防溺水主題征文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的防溺水主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水主題征文1

　　最近，天氣酷熱，大家確定都想去游泳吧，我也想去呢！這么熱的天泡在水里多舒適啊？但是新聞上這幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提示大家，肯定要做好安全措施才能去游泳哦！

　　溺水大事現(xiàn)在真的積累如山！不光是游泳才會(huì)溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不當(dāng)心掉進(jìn)水里，另一個(gè)趕忙大聲喊救命，但沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì)游泳啊！好在這時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運(yùn)的！還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水大事。

　　游泳本身是一件很好的運(yùn)動(dòng)，但在預(yù)備游泳時(shí)，肯定要做好安全防范意識(shí)。兒童肯定要在家長(zhǎng)的`伴隨下才能游泳；下水前肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防腿抽筋；游泳時(shí)不能在泳池中玩耍打鬧；肯定不能在池塘邊玩耍。

　　有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的生命，所以大家肯定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提示著我們，要喜愛(ài)生命，只要我們?cè)谌粘Ｉ�活中提高安全防范意識(shí)，溺水大事還是可以避開(kāi)的。盼望大家都能快樂(lè)的游泳，安全的回家！

防溺水主題征文2

　　《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

　　《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。

　　如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你

　　的'愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話(huà);“生命如花，綻放出生命的活

　　力;生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”

防溺水主題征文3

　　今天，我們班會(huì)的主題是“珍惜生命，預(yù)防溺水”。班會(huì)一開(kāi)始，老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰(zhàn)的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊……讓我久久都難以忘懷。

　　有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的'前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命芬芳。

　　可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍。

　　就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊！

　　我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。

　　比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí)，應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。

　　其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

防溺水主題征文4

　　今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶為我要報(bào)游泳班還是上作文班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。

　　媽媽和奶奶結(jié)成了聯(lián)盟，爸爸和爺爺同一戰(zhàn)隊(duì)。奶奶率先發(fā)起了攻擊：“報(bào)什么游泳，別學(xué)那些沒(méi)用的，學(xué)好寫(xiě)作才能成大氣候!”她邊說(shuō)邊把學(xué)游泳的海報(bào)重重地摔在地上，好表示她的氣憤。媽媽一邊撿起海報(bào)一邊附和道：“誰(shuí)說(shuō)不是呢?游泳能比學(xué)習(xí)重要嗎?將來(lái)考上大學(xué)，找到好工作，整天在空調(diào)房待著，誰(shuí)還需要游泳降溫。”

　　“真是婦人之見(jiàn)，溺水乃夏日中的‘頭號(hào)殺手’，我們?cè)跄懿环?學(xué)校三天兩頭發(fā)出《暑假安全致家長(zhǎng)一封信》，頻頻開(kāi)展安全教育活動(dòng)，教育部增設(shè)安全教育平臺(tái)都是為了什么?”爸爸瞪了媽媽一眼，然后給奶奶倒了一杯水，繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�有些意外事故，總讓人措手不及，多學(xué)些技能總是好的。”

　　媽媽不吱聲了，奶奶仍不甘心，說(shuō)道：“要學(xué)也不是不可以，學(xué)游泳，直接讓你爸爸帶他到壩頭溪去學(xué)，你當(dāng)時(shí)不也是這樣學(xué)會(huì)了狗刨嗎?”

　　這時(shí)，爺爺拿出了泉州晚報(bào)，清了清嗓子，學(xué)著播音員的樣子：“現(xiàn)在為大家播報(bào)一條讓人揪心的溺水事故，7月4日下午，四名中學(xué)生在晉江龍衙海灘下海游泳，而又沒(méi)有大人的陪伴，因此造成其中一名16歲的`中學(xué)生溺水死亡。所以我們要注意以下幾條教訓(xùn)：

　　1、孩子要有基本的游泳技能;

　　2、學(xué)習(xí)游泳要到正規(guī)游泳館去;

　　3、孩子游泳時(shí)應(yīng)有成人陪同。最后，請(qǐng)珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水!”

　　爺爺笑著說(shuō)：“怎么樣，到壩頭溪，我教孫子你放心嗎?”

　　奶奶臉變了，訕訕說(shuō)道：“該花的錢(qián)咱不省!”

　　現(xiàn)在，局勢(shì)很明朗，爸爸和爺爺贏了，我摟著奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶、媽媽你們放心，我不但會(huì)學(xué)好游泳這門(mén)必修課，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)!”

　　一場(chǎng)關(guān)于“愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)”在辯論中解決了。是啊!長(zhǎng)輩都是愛(ài)孩子的，只要講清利害，提高認(rèn)識(shí)，他們就會(huì)作出正確的選擇。

防溺水主題征文5

　　夏天，最受人們歡送運(yùn)動(dòng)是什么？我想應(yīng)當(dāng)是游泳。游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛(ài)游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐懼嗎？據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

　　怎樣預(yù)防溺水呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)們要留意了：假如你的兒女請(qǐng)求你讓他們?nèi)バ『印⑺畮?kù)、池塘等游泳場(chǎng)所。假如你這時(shí)心軟，那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò)，所以家長(zhǎng)肯定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí)，你便會(huì)懊悔莫及……

　　作為小孩子，假如你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對(duì)有比擬安全的措施。

　　以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告知同學(xué)們：

　　1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。

　　2、游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

　　3、在家長(zhǎng)的伴隨下進(jìn)展游泳。

　　4、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒(méi)有大人的'監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

　　5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　6、小學(xué)生參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

　　7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，慢慢適應(yīng)，并盡量削減次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

　　8、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄胡鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

　　9、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

　　農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。

　　10、參與游泳的人必需身體安康，患有以下疾病的同學(xué)不行游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)峻關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

　　11、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危急的，因此應(yīng)立即上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

防溺水主題征文6

　　生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!

　　炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的`學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。

　　從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太

　　餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。

　　下水前要先觀察水的周?chē)�有沒(méi)有危險(xiǎn)警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要

　　沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

　　珍惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。

防溺水主題征文7

　　生命似花，綻放誕生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫(huà)，描繪誕生命的精彩。生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，曲折流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳動(dòng)著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一束流淌的光，盡情地、酷熱地燃燒著自己，裝飾著蒼穹，最終以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，曲折曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻隱藏了無(wú)盡的危急，輕而易舉地奪走了珍貴的生命！

　　又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽(yáng)炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地查找涼爽地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給炎熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！

　　”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)展著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有完畢的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，無(wú)力回天，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。悄悄的小河再一次回歸安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的'父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。

　　全國(guó)各地發(fā)生的溺水大事數(shù)不勝數(shù)。假如游泳前多一份防范意識(shí)和自救學(xué)問(wèn)，就可以帶給我們歡快，更可以避開(kāi)可能發(fā)生的懊悔與圓滿(mǎn)。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：

　　一、不私自或結(jié)伴，無(wú)大人帶著的狀況下到水池，河塘，水庫(kù)，蓄水池等危急地帶玩耍，游泳。

　　二、肯定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。

　　三、生病、心情欠佳、喝酒后、過(guò)餓或過(guò)飽狀況下不要輕易下水。

　　四、當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，不能實(shí)施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的狀況下救援落水者。

　　生命是珍貴的，生命只有一次，它不像財(cái)寶能失而復(fù)得，不像草原般周而復(fù)始，也不像作業(yè)能改正自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，讓生命之花永久綻放！

防溺水主題征文8

　　有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識(shí)，不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

　　在這我想提醒各位：

　　一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；防溺水教育警示片觀后感

　　二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

　　三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

　　四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

　　五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物；但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

　　珍愛(ài)生命，作為我們中小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！ 防溺水主題的征文 篇6

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

　　河水是清冷的`，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

　　河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。

　　河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗�存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水主題征文9

　　炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径�失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的'陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

　　我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

　　小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了。可是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了。

　　小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

　　所以，我們要去游泳館，游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

　　為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

防溺水主題征文10

　　國(guó)慶假期，李教師布置了一個(gè)特殊有意義的作業(yè)，要求同學(xué)們和家長(zhǎng)一起觀看《孩子，請(qǐng)不要私自下水》的防溺水安全警示教育片，爸爸媽媽也特殊重視，仔細(xì)的陪我看了這次防溺水視頻。

　　視頻中，有的學(xué)生單獨(dú)到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，消失手腳抽筋；有的在河邊玩，一不當(dāng)心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水大事的發(fā)生。在我國(guó)，每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡，相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡，而其中四分之一的是中小學(xué)生。依據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半，溺亡，是中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。

　　夏季，是溺水大事的高發(fā)期，悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日，范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓纳鬯�河�?nèi)一小學(xué)生溺亡，7月31日，九龍嶺黃家壩水庫(kù)一個(gè)小學(xué)生溺亡，8月3日，界岒鎮(zhèn)金鳳村，倆親兄弟在離家不遠(yuǎn)的`一處水池內(nèi)溺亡，9月16日，梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓(xùn)！對(duì)任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這都是一輩子無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！

　　因此，我們肯定要有安全意識(shí)，牢記以下幾點(diǎn)：

　　1、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳；

　　2、不單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍；

　　3、不私自下水游泳；

　　4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；

　　5、不到不熟識(shí)的水域游泳；

　　6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水主題征文11

　　進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水

　　珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。

　　雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì)宣傳預(yù)防溺水的安全知識(shí)，可是每年還是有很多孩子因?yàn)槟缢�而失去生命。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時(shí)候，都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們?cè)撌嵌嗝赐纯啵�多么傷心�?

　　到底為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?主要原因還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，因?yàn)橛斡究梢苑朗罱禍劐憻捝眢w，但暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

　　那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗�的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

　　等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

　　這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

　　站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿(mǎn)意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

　　就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

　　我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

防溺水主題征文12

　　當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待后，一個(gè)新的小生命才得以順當(dāng)誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命來(lái)之不易？當(dāng)你看到身患重病之人，在生死邊緣苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線，你是否又會(huì)嘆息生命的脆弱無(wú)常？

　　生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放春天的生氣；生命，是一顆絢爛奪目的明珠，閃爍夏天的.活力；生命，是一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，唱出秋天的風(fēng)韻；生命，是一幅伸展靈動(dòng)的畫(huà)卷，彰顯冬天的純凈。生命之美，美在珍重！生命之重，重在珍惜！

　　防溺水作文課上，教師給我們展現(xiàn)的一次次慘痛的溺水事故，一個(gè)個(gè)鮮活生命的不幸溺亡，一聲聲父母親友的哀思哭喊。無(wú)不讓我感慨：漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎的鮮活生命，卻因自己的無(wú)知、貪玩，瞬間被水吞噬而消逝！

　　就在去年暑假期間，7月20日、27日，滄州接連發(fā)生學(xué)生溺水大事，3名少年不幸溺亡，給親人帶來(lái)了無(wú)法抹去的傷痛，令人非常痛心和惋惜。教師們一節(jié)節(jié)班會(huì)課上宣傳防溺水學(xué)問(wèn)，學(xué)校一封封“致家長(zhǎng)的一封信”時(shí)時(shí)提示家長(zhǎng)和同學(xué)們安全重于泰山。

　　其實(shí)，對(duì)于我們身在農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，四周水域的狀況簡(jiǎn)單，水下衛(wèi)生環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)下水游泳的標(biāo)準(zhǔn)，我們只要做到不去河邊或坑邊、不私自下水；心中牢記，如遇險(xiǎn)情，不擅自下水施救，要才智救援，馬上尋求大人的幫忙，就能夠準(zhǔn)時(shí)避開(kāi)危急的發(fā)生。

　　生命之重，在于每個(gè)人的生命只有一次，它不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去生命，就意味著失去珍貴的一切。

　　珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，讓生命之花綻放出絢爛的顏色！

防溺水主題征文13

　　生命是珍貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，珍愛(ài)生命。

　　現(xiàn)在，孩子們最喜愛(ài)的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天，就在我家門(mén)前水庫(kù)里，發(fā)生了一起溺水死亡的大事。在我家四周，有一座橋，橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階，是供人們洗衣服用的。一個(gè)酷熱的下午，有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候也許是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)覺(jué)孩子不見(jiàn)了。四處查找，在岸邊發(fā)覺(jué)了兩個(gè)孩子的衣服，便趕忙跳下水去打撈，。一會(huì)兒，第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了，只見(jiàn)身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停頓了心跳。撈孩子的'人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了，同樣是四肢僵硬，呼吸停頓。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，答復(fù)他們的是已恢復(fù)安靜的水，等待他們的只有永久無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平常對(duì)孩子管教不嚴(yán)。可憐的兩個(gè)小家伙，就這樣喪失了年幼的生命。

　　“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”更應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

防溺水主題征文14

　　當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命的來(lái)之不易？

　　當(dāng)你觀察一位身患重病的病人，觀察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

　　生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿(mǎn)生氣的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的'小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命。可是這么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消逝！

　　小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

　　游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，

防溺水主題征文15

　　夏天，最受人們歡迎運(yùn)動(dòng)是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以?shī)蕵?lè)，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

　　怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)們要注意了：如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『印⑺畮?kù)、池塘等游泳場(chǎng)所。如果你這時(shí)心軟，那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò)，所以家長(zhǎng)一定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí)，你便會(huì)后悔莫及……

　　作為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對(duì)有比較安全的措施。

　　以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們：

　　1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。

　　2、游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

　　3、在家長(zhǎng)的`陪同下進(jìn)行游泳。

　　4、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

　　5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　6、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

　　7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

　　8、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

　　護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。

　　珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

【防溺水主題征文】相關(guān)文章：

防溺水主題的征文07-18

防溺水主題征文06-21

[經(jīng)典]防溺水主題的征文07-18

防溺水主題的征文06-21

防溺水主題征文07-22

防溺水主題的征文07-17

防溺水主題的征文【推薦】07-18

最新防溺水主題征文06-21

防溺水主題優(yōu)秀征文06-21

[必備]防溺水主題征文07-28