誠(chéng)信教育主題的征文29篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誠(chéng)信教育主題的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信教育主題的征文1
一看到誠(chéng)信這個(gè)題目,我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。
那天，老師把試卷發(fā)了下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩希械囊涯弥P在試卷上揮舞起來……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒過多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢?我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個(gè)來。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊!他竟然全寫完了，沒有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見。可是我能這樣做嗎?此時(shí)此刻，我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說“老師在改作業(yè)呢!抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)說：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬不可以抄。”一個(gè)說：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎?”另一個(gè)說：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了?那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢?”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……
這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來。”
誠(chéng)信教育主題的征文2
誠(chéng)實(shí)是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。
記得在我二年級(jí)時(shí)，我比較懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫，當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)很差，老師布置的口算，我都沒興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我生上一計(jì)。回到家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎？”媽媽聽了問我：“為什么？”我說：“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽，覺得我說得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。
就這樣，我騙得了媽媽的信任。接下來的幾天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒有完成，都騙媽媽我做好了，媽媽都相信我，后來數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了就打電話給我媽媽，我媽媽聽了十分生氣。回家以后，可想而之，媽媽對(duì)我的屁股進(jìn)行了“磨煉”。打過以后，媽媽又坐下，苦口婆心地對(duì)我說起了“狼來了”的故事，聽完以后，我明白了誠(chéng)實(shí)是人類最寶貴的事物。
就在不久以前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽都要去工作了，家中只剩下我一個(gè)人在寫作業(yè)，爸爸媽媽在出門前，向我千叮嚀萬囑咐：“作業(yè)沒有寫好前，不準(zhǔn)玩或打電腦。”我聽了像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后，我認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我想爸爸媽媽都不在家，我先玩一下游戲，他們不會(huì)知道的，就這樣，我津津有味地玩了起來。時(shí)間過得很快，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去了，我想回到書桌上去寫作業(yè)，可電腦的吸引力特別大，我告訴自己，再玩一會(huì)兒就好。
我就坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲。玩了一下，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音在我腦子里響起：“小成，你這樣是不成的，你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。”我一想我還是先寫作業(yè)吧！有一個(gè)說謊的聲音冒了出來：“沒事，再玩一會(huì)兒，爸爸媽媽不在家，他們不會(huì)知道的。”那個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音又說：“不對(duì)！你忘記上次教訓(xùn)了嗎？老師和父母從小教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，你這樣做太對(duì)不起他們了。”就這樣這些聲音反復(fù)地在我腦中回響著，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最后關(guān)掉電腦，回到書桌前寫字。爸爸媽媽下班回到家里，看我只寫了這么一點(diǎn)，就問我：“為什么寫得這么慢？”于是我如實(shí)地講給了媽媽聽，媽媽聽后，表揚(yáng)我說：“雖然你做錯(cuò)了，但你做了一回誠(chéng)實(shí)的孩子。下次改掉這個(gè)習(xí)慣就行了。”
經(jīng)過了這些教訓(xùn)，我相信誠(chéng)信伴隨我長(zhǎng)大。
誠(chéng)信教育主題的征文3
從前有一個(gè)叫克拉特的人，他從小父母雙亡，只能和姐姐相依為命，從此過上了貧窮的生活。
有一次，克拉特下山去上學(xué)，上學(xué)的路上他遇見了兩個(gè)個(gè)子高大，體形偏胖的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)學(xué)生大聲地對(duì)只有二年級(jí)的小克拉特說：“你在干嗎呢？”我在上學(xué)的路上。”小克拉特說。“呵呵！你明天必須給我們帶100元錢！”“不能！”小克拉特膽怯地說。“有什么不能的，我相信明天我們還會(huì)在這個(gè)地方再次見面的。”
轉(zhuǎn)眼間一天過去了，小克拉特又在原地看見了大高個(gè)們，他們兇神惡煞地對(duì)小克拉特說：“100元帶了嗎？”“沒帶。”“你竟敢沒帶。”說著大高個(gè)一拳打在小克拉特的身上。又問了一遍。“沒有。”小克拉特堅(jiān)決地說。大高個(gè)開始狂扁小克拉特。已經(jīng)傷痕累累的小克拉特被一個(gè)獵人看見了，獵人救走了小克拉特，把他送回了學(xué)校，老師了解情況以后問他：“你為什么永不屈服？撒個(gè)謊不就行了嗎？”
“因?yàn)槲覜]同意就是沒同意，沒帶就是沒帶，我相信我的做法對(duì)得起我那誠(chéng)信的一顆心。”克拉特以這樣的一顆“誠(chéng)信之心”生活著，以后成了著名的哲學(xué)家，大家都非常崇拜他。
有了誠(chéng)信就能成就大業(yè)。
誠(chéng)信教育主題的征文4
俗話說得好，一諾重千鈞，如果一個(gè)人失信了，則什么事也辦不成，有一件事使我差點(diǎn)成了失信的人……
那是在某一個(gè)星期六，我答應(yīng)了和表妹一起去游樂園玩，所以我準(zhǔn)備中午一吃完飯就去找她。
中午我坐在餐桌旁，正想與媽媽說等下要和表妹一起去游樂園玩，媽媽卻對(duì)我說：“剛才你的外公打電話過來邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝鎯商欤ゲ蝗ィ俊蔽蚁渤鐾獾幕卮穑骸耙ヒァ！?/p>
一說起外公家，我就想起外公池塘里活蹦亂跳的魚，果園里令人垂涎三尺的果子，這些對(duì)我來說都有很大的誘惑力。再說去游樂園玩可以下次去，但外公家卻很少去，失去了這次機(jī)會(huì)，下次去就沒意思了。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我和表妹本來約好去游樂園玩，但是我好久沒去外公家了很想去，那我們就去外公家吧。”媽媽一聽猶豫了片刻，用堅(jiān)定的口氣說：“不行，答應(yīng)了別人的事就要做到，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說：‘失足你可以馬上恢復(fù)站立，失信你可能永難挽回’，如果這次你失信于人，下次就很難讓人相信你。”聽了媽媽這番話我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。我覺得媽媽講得太有道理了。
我飛快地朝表妹家跑去。
誠(chéng)信是生活的源泉，它猶如一顆天幕中最小的星星。但它卻努力發(fā)出最閃亮的光芒。
誠(chéng)信教育主題的征文5
從小老師就教育我們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能夠做貪小便宜的事情，但是有一件事卻在我的心中落下了一個(gè)深深的烙印，久久不能忘懷。
有一次我和好朋友一起出門，我們剛坐上公交車的時(shí)候，看見地上躺著一張5塊錢的紙幣，就當(dāng)我準(zhǔn)備把這張紙幣撿起來交給公交車司機(jī)的時(shí)候，好朋友卻搶先上前，把這張5塊錢的紙幣撿了起來，塞進(jìn)了兜里，都是示意我不要聲張，看見好朋友緊張兮兮卻興奮的樣子，我忍住了，配合他沒有說話。
等到下車以后，好朋友拉著我興奮的跑到路邊的小吃店，買了兩根雪糕，給了我一根，我們兩個(gè)人坐在路邊的樹蔭下吃了起來。好朋友吃的滿臉都是陶醉的表情，但是我卻覺得甜甜的雪糕此時(shí)一點(diǎn)味道都沒有。
雖然我覺得好朋友做的不對(duì)，做人一定要拾金不昧，撿到了不該屬于自己的東西，一定要交給別人。但是看好朋友津津有味吃雪糕的樣子，我忍住了，沒有對(duì)他說出此番話。可是我的心里卻十分難受，我覺得我跟好朋友在一起，容忍他犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我也有責(zé)任。
這件小事在我的心中留下了很深的印象，雖然已經(jīng)過去很久了，但是我久久不能忘懷，今后我一定要敦促我身邊的人做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。
誠(chéng)信教育主題的征文6
誠(chéng)信像一本好書，教給我許多知識(shí)；誠(chéng)信像一盞，我前進(jìn)的方向；誠(chéng)信像一支畫筆，描給我成長(zhǎng)的道……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來了，對(duì)我問長(zhǎng)問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，火心要空，要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴。”
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我的方向，我會(huì)：“誠(chéng)信最珍貴”。
誠(chéng)信教育主題的征文7
我的媽媽是一位有信任度的媽媽，她有一次讓我的生日變得好快樂。
我的生日12月18日她答應(yīng)我在我生日前給我買一件禮物，而且禮物是我最愛的蘋果手機(jī)，我高心的要死，以前總是我拿媽媽的手機(jī)玩，現(xiàn)在我的媽媽答應(yīng)給我一臺(tái)手機(jī)，我真開心，然而在我生日那天我的媽媽要加班來不了，我放學(xué)回家，餓的不行了，就跑去買了方便面，我知道后很傷心。
我把作業(yè)寫完了，之后悶悶不樂，休息了一會(huì)，看了看電視，我無聊極了，就在這時(shí)家中的電話響了我接聽了，原來是媽媽打給我的，她說禮物在門口，我打開門一看媽媽在外面提著一部手機(jī)，和一個(gè)大大的蛋糕，我高興極了，這是我生日的快樂之夜。
記得我在班上答應(yīng)給我的同學(xué)送給他一支筆，可是那支筆被我搞壞了我很憂愁，我突然想到了我身上還有10元錢，我跑到校門口買了一支，我的同學(xué)知道了，感動(dòng)的眼淚都流出來了。
再比如說—曾子殺豬—曾子是孔子的學(xué)徒，有一次曾子的媳婦要去買菜，他的兒子硬要和她媽媽去買，結(jié)果他媽媽說只要不去，就給你做豬肉吃，兒子聽了乖乖的在家，回來的時(shí)候曾子把豬殺了，他老婆說逗小孩玩的別當(dāng)真，曾子說如果你在他小時(shí)候騙他，他長(zhǎng)大以后也會(huì)騙更多人。
誠(chéng)信教育主題的征文8
本周五我看了初一（2）中隊(duì)的主題班會(huì)，感觸很深。
這個(gè)主題班會(huì)講的是誠(chéng)信，講了許多誠(chéng)信小故事，還說了日常生活中一些不誠(chéng)信的行為以及我們?cè)撛趺醋觥Ｋ鼜?qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，讓我銘記在心。
誠(chéng)信對(duì)每一個(gè)人來說都十分重要，它是中華傳統(tǒng)美德，別的一切美德都是在它的基礎(chǔ)上建立的，我們一定要誠(chéng)信，不誠(chéng)信對(duì)我們的害處很大。古今中外有許多事例都可以證明。
誠(chéng)信需要我們每一個(gè)人都要做到。例如，做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，答應(yīng)別人的事就一定要做到，路上撿到錢要交給警察，不能自己私吞，考場(chǎng)上不能作弊等等。如果不誠(chéng)信，最后只能害了自己。不僅僅自己要做到誠(chéng)信，我們還應(yīng)該提醒別人也要誠(chéng)信。現(xiàn)在預(yù)備年級(jí)設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)，沒有老師監(jiān)考，這就很好，這是對(duì)他們的肯定也是考驗(yàn)。
現(xiàn)在社會(huì)上有一些小商販，在買東西時(shí)在電子天平下方吸鐵石來多賺錢。還有一些人，賣肉時(shí)往肉里注水來增加重量。社會(huì)上還有一些小偷，趁人不注意，偷偷地都走了他們的錢或物品。這些人十分不誠(chéng)信，要嚴(yán)厲打擊，希望他們不要再這樣做了。
在迎世博500天的日子里，我希望人人都能做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，組建我們誠(chéng)信的校園，誠(chéng)信的社會(huì)。
誠(chéng)信教育主題的征文9
首先，感謝你們對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。曾經(jīng)看過的一篇文章中有這樣的一句話：
如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
所以我必須感謝學(xué)校讓我獲得了大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我是一個(gè)來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒有給予我優(yōu)越活環(huán)境。
由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來應(yīng)付生活，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好。但是家貧志不貧。從小爸爸就教育我：要想走出這落后的地方不想早早嫁人就要好好的讀書，要不然就得一輩子面朝黃土背朝天。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸爸都從沒想過要讓我輟學(xué)來減輕家里的負(fù)擔(dān)，而是鼓勵(lì)我要好好的學(xué)習(xí)。
他說只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)一直支持我上學(xué)。
相比村里那些被迫輟學(xué)的玩伴們，我是幸運(yùn)的。
但是，在我進(jìn)入大學(xué)后，每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢。而對(duì)于這個(gè)我明白自己的力量微不足道，但是還是努力省吃儉用，盡量不進(jìn)行奢侈消費(fèi)，假期也會(huì)去做短工兼職，只希望減輕家里的負(fù)擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)，我心里也會(huì)舒服多了。
雖然曾經(jīng)想過休學(xué)去賺錢，但是當(dāng)我把這想法告訴爸爸時(shí)，他狠狠地批了我一頓，他對(duì)我說：
“除了讀書你還能做什么!”當(dāng)時(shí)我一下就懵了，是啊，這么多年了，我除了好好讀書，還能做什么來回報(bào)他們呢?所以糾結(jié)的我繼續(xù)堅(jiān)持著我的大學(xué)之旅。也因?yàn)檫@樣，我很少參加多余的活動(dòng)，只為了省錢，也習(xí)慣一個(gè)人，因?yàn)樽员暗奈铱偸菗?dān)心家庭特殊的我會(huì)惹人厭，害怕和別人相處，害怕看到別人同情的目光，因此總是一個(gè)人沉默著。我從不向父母抱怨什么。因?yàn)槲抑牢业募胰藶槲易龅膲蚨嗔恕Ｎ抑幌Ｍ约涸诖髮W(xué)里可以淡淡的淡淡的……走下去，不給任何人添麻煩。
都說窮人的孩子早當(dāng)家，這些能鼓勵(lì)自己的話，常常作為我生活的動(dòng)力。大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)，我要多多的參加實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)和能力。在生活上，利用課余時(shí)間參加勤工儉學(xué)等活動(dòng)，解決部分生活費(fèi)用，這樣讓我不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，為自己的目標(biāo)和理想不斷努力!現(xiàn)在，我已是一個(gè)充滿自信的女孩，走路面帶微笑，樂于助人，相信自己，很有主見。而這一切的一切都源于助學(xué)金的幫助，它讓我生活在愛的環(huán)境中，它讓我在關(guān)愛中找回自信。它讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個(gè)愛的氛圍中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。現(xiàn)在的我，如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣!用感恩的心去接受一切，去體會(huì)一切，去享受一切。我是樂觀的。
在國(guó)家和學(xué)校的庇佑下幸福快樂的成長(zhǎng)!忠心的感謝國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困生的幫助。
我想在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，去銘記。因?yàn)槭撬麄冏屛倚闹猩鹆藷o限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長(zhǎng)。
可以說，大學(xué)生助學(xué)金給我?guī)砹讼Ｍ完P(guān)懷，讓我不再那么糾結(jié)。事實(shí)上我一直都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，它不但大大減輕了我家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。我相信自己會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境。我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日。
總而言之我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的人生道路中，敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我去創(chuàng)造，擦干眼淚，卸下重?fù)?dān)，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途，我堅(jiān)信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。以優(yōu)秀的自己，回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
這雪中送炭的舉動(dòng)讓我充滿感激，因?yàn)檫@就意味著家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。因?yàn)橹鷮W(xué)金我家里的債務(wù)減輕了一點(diǎn)，爸爸可以少辛苦一點(diǎn)，爺爺也可以得到更好的照顧。雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是很多個(gè)一點(diǎn)加起來就是很大的幫助。
安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺校蚋嗟娜藗鬟f，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆感恩的心，為自己創(chuàng)造更加美好的明天!
誠(chéng)信教育主題的征文10
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會(huì)有五元錢來呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說：“真的，我這么粗心。”說著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽了心里感到非常高興。
“誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過這樣的事情。
記得有一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽到遂昌的一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在后面，正吹著風(fēng)，聞著從遠(yuǎn)處飄來的香味，正當(dāng)我最高興的時(shí)候，突然自行車的后輪胎隨著一聲——“哧”的聲音，我感覺到了車出毛病了，媽媽只好停下來，把車?yán)揭粋�(gè)修車的店里。
修車師傅是一個(gè)身穿樸素衣服的老人，他修車的動(dòng)作是那么的靈活，而又那么的仔細(xì)，我想他肯定是一個(gè)心靈很美而且又是一個(gè)很善良的人。一會(huì)兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店里，媽媽說買一點(diǎn)汽水解解渴，正在掏錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢包沒了，那可有好幾百元錢那?這可怎么辦?我們就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處看見一個(gè)人跑過來，我仔細(xì)一看原來是剛才那個(gè)修車的。他手里拿著一個(gè)錢包，那不是媽媽的錢包嗎?走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友---你的錢包-----掉在我那兒了------。”說著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉(zhuǎn)身就走了。我望著他的背影。心想：他是多么的`高尚。
誠(chéng)實(shí)守信是無形的力量，也是無形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的'明白它。
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠(chéng)信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
誠(chéng)信教育主題的征文11
俗話說“人無信不立”說的就是人如果沒有誠(chéng)信就沒法在世界上立足。我很自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一天上午，要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里忐忑不安。“吳瑩，九十九”“狄婧，九十二”“江慧一百分”真是太棒了！我三步并作兩步跨上講臺(tái)，抓起試卷，得意洋洋地走到位置，同學(xué)們不時(shí)向我投來贊許的目光。
當(dāng)老師講試卷時(shí)，我一下子傻了眼，有一道題跟老師說的得數(shù)不一樣可老師卻沒看出來，判了“對(duì)”的。這時(shí)，我想“如果去和老師講明實(shí)情一百分不就沒了嗎？”反正這件事天知地知，別人都不知道，就不要去改了吧，沒關(guān)系，蒙混過關(guān)不就好了嗎？但我轉(zhuǎn)念一想不行，老師說做人要誠(chéng)實(shí)，就算沒有一百分也要誠(chéng)實(shí)呀！經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我決定，還是要誠(chéng)信。
我推開板凳，拿起試卷，走到老師面前，把試卷往她面前一攤，指著錯(cuò)的地方說：“老師，這道題你幫我批錯(cuò)了，扣一下分吧！”老師邊扣邊說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，相信你下次會(huì)考一百分的。”
回到家，我和媽媽說了這件事，她表揚(yáng)了我，我心里樂滋滋的。
“誠(chéng)信貴于珍寶”雖然我考試時(shí)失去了兩分，但我在人格品德上得到了滿分！
誠(chéng)信教育主題的征文12
人要有信用，只要和別人、朋友之間說過的話就要說到做到，如果和朋友之間說過的話不做到，這樣你的朋女就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)的。反之，當(dāng)你對(duì)身邊的人言而有信，漸漸地，你的朋發(fā)就會(huì)越來越多。
記得有一次，我和同村的兩個(gè)小女孩相約一起去附近的山上摘野草莓。那天，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)暖暖的，我們?nèi)齻�(gè)都很開心，我們摘了一串又一串的野草莓。陽關(guān)照射下，野草莓像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，別提有多誘人了！我們?nèi)齻�(gè)邊吃邊摘，玩得不亦樂乎！因?yàn)槁奖橐岸际且安葺晕覀兎稚⒃谌齻�(gè)地方摘，我們約定好：一個(gè)小時(shí)后一起回家。漸漸地，太陽落山了，我來到了相約的地點(diǎn)，遠(yuǎn)處又來了一個(gè)小女孩，可是另一個(gè)小女孩遲遲沒來，我們等啊等啊就是等不到她！因?yàn)閷?shí)在太晚了，我倆就先回家了，一問才知道，原來她因?yàn)樘珶o聊早就回家了，也沒有和我們打過招呼！這件事后，我們和她漸漸疏遠(yuǎn)了很多，覺得她不守信用。
所以，人和人之間不能互相欺騙，從嘴里說出來的話就一定要做到，言而有信，說到做到！人而無信，不知其可也！愿我們都踐行君子之道，做誠(chéng)實(shí)守信之人！
誠(chéng)信教育主題的征文13
上了初中后，政治漸漸地為我解開了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車主對(duì)此無比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定;任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟。”這些例子，感動(dòng)了無數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。可同時(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則。可見，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
誠(chéng)信教育主題的征文14
洋洋古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳。
義之所存，誠(chéng)信存之也，誠(chéng)包羅萬象，誠(chéng)信是它的體現(xiàn)。
在滾滾而來，浩浩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出誠(chéng)信者比比皆是。荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商、晉商皆履行了這一原則才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬貫；將誠(chéng)信延伸到每一個(gè)人的身上，世上將會(huì)多么絢爛。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯。劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)治民，誠(chéng)信于民，才以三分天下；李世民深知“水能載舟、亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，對(duì)萬千黎民百姓謀福祉，創(chuàng)造了貞觀之治······皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
現(xiàn)代的社會(huì)，更需要誠(chéng)信，每個(gè)人都應(yīng)守信任，傳承民族的美好品質(zhì)，讓誠(chéng)信在每個(gè)人的心中，指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幰玻屓松k爛，事業(yè)輝煌。
謹(jǐn)記，誠(chéng)信伴我一路前行，做一個(gè)守信用的人。
誠(chéng)信教育主題的征文15
我的舅舅是一個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民，前幾年辦了一個(gè)大米加工廠，生意一直非常紅火，掙了不少錢，提前過上了小康生活。我一直心存疑惑，舅舅其貌不揚(yáng)，憨厚樸實(shí)甚至有些木訥，又沒有多少文化，怎么就能如此“財(cái)運(yùn)亨通，財(cái)源廣進(jìn)”呢？
一次去舅舅家做客，我說出了自己的想法，舅舅憨憨地笑了笑，說：“其實(shí)也沒什么，你知道的，你舅沒讀幾年書，不懂什么經(jīng)營(yíng)之道，但有一點(diǎn)我是知道的，那就是要——做老實(shí)人，干老實(shí)事！”我清楚地記得，后面的八個(gè)字舅舅說得特別重。
接著，舅舅給我講了一件事，那是在他的加工廠開張不到半年的時(shí)候，由于長(zhǎng)期的陰雨天氣，使得準(zhǔn)備出售的五千多斤大米發(fā)了霉，盡管當(dāng)時(shí)他的資金非常緊張，可他還是毫不猶豫地將這些霉變的大米全部銷毀了，這讓他足足損失了近四千元。但這件事被傳出去之后，他的大米便供不應(yīng)求……舅舅以自己的行動(dòng)闡釋了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:做老實(shí)人，干老實(shí)事。這使我不禁想起了幾年前阜陽的“大頭嬰兒”事件，那些人為了蠅頭小利而置誠(chéng)信于不顧，他們不僅害慘了那些嬰兒，也把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。可見，沒有了誠(chéng)信，就像建房沒有了水泥，大廈怎能拔地而起?沒有了誠(chéng)信，就像沒有肥料的植物，哪能覆蓋成蔭?沒有了誠(chéng)信，就像沒有出路的溝渠，水勢(shì)怎能波瀾壯闊?
人生貴在誠(chéng)信。在此我們鄭重許下諾言:以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。
古人云:“君子誠(chéng)之為貴。”誠(chéng)信，是立身、修德、處世之根本，是所有道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。這篇習(xí)作通過一正一反兩個(gè)方面的事例，既寫出了誠(chéng)信在人們生活中所起的重要作用，也寫出了不講誠(chéng)信帶來的危害。
誠(chéng)信教育主題的征文16
坐落在迎澤公園東門附近的太原晉商博物館，像一位儒雅的商人，安靜地矗立在青松翠柏間，書寫著涓涓的歷史。
剛一進(jìn)門，我就被6幅醒目的壁畫吸引住了。每一幅都栩栩如生地刻畫了晉商發(fā)展的歷史。一篇前言跳入我的眼簾，“儒賈相間，義中取利，富以儉為，誠(chéng)信為本，崇尚和諧，勤奮敬業(yè)，善于開拓，樹立起華夏一代商業(yè)精神。”接下來的參觀讓我真正感受到了這些文字中的真意。
就拿“誠(chéng)信”來說吧，山西的商人對(duì)自己的要求極高。導(dǎo)游姐姐為我們講了“喬致庸換油”的故事：?jiǎn)碳屹I了一批胡麻油運(yùn)回山西，小伙計(jì)為牟私利，在油中摻假，被喬致庸發(fā)現(xiàn)后，收回賣出的假油，退錢道歉。雖然喬家損失巨大，但誠(chéng)實(shí)守信的名聲卻家喻戶曉，生意反而更加興隆起來。像這樣的故事還有很多，小記者們邊聽、邊走、邊看、邊記，甭提多認(rèn)真了！
不知不覺，參觀就要結(jié)束了。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我似乎看到了山西商人勤奮、努力、誠(chéng)信、進(jìn)取的樣子。這是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們奮斗的方向。作為山西人，我感到自豪、驕傲！
誠(chéng)信教育主題的征文17
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。千百年來，有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事傳頌至今。
古時(shí)候，有一個(gè)叫孟信的人。他的家中很窮，有一天他不在家的時(shí)候，他的妻子把他家的一頭病牛賣了，想要用賣牛的錢去買糧食。他回到家發(fā)現(xiàn)病牛不見了，就問他的妻子。妻子說病牛賣了，正要拿錢去買糧食。孟信訓(xùn)斥妻子說：“你這是在害人，病牛既不能吃肉，又不能干活。你把它賣給人家，豈不是坑人家錢財(cái)？”說完之后趕快找到那個(gè)買主，把病牛牽了回來，把錢還給了人家。這件事情傳開之后被皇帝知道了，認(rèn)為他是一個(gè)講誠(chéng)信的人，就邀他到朝中去當(dāng)大臣。宋慶齡小時(shí)候，因?yàn)榧s好小朋友來家里折紙花籃，所以父母要帶她去親戚家做客，她都沒有去。因此她的父母夸她是個(gè)守信用的好孩子。因?yàn)閺男〉酱螅寄茏龅秸\(chéng)實(shí)守信，宋慶齡后來成為被人尊重的人。
誠(chéng)實(shí)可以獲得別人對(duì)我們的尊重和信任，誠(chéng)實(shí)可以建立良好的人際關(guān)系。孔子說過“人而無信，不知其可也。”讓我們大家都積極行動(dòng)起來，都來做誠(chéng)實(shí)守信的人，共同建立美好和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信教育主題的征文18
"叮鈴鈴"，上課鈴聲響起，我們開始了英語課的學(xué)習(xí)。英語老師有個(gè)習(xí)慣——上課前要聽寫上一節(jié)課學(xué)的單詞。
“準(zhǔn)備，開始聽寫。”老師走上講臺(tái)說道。我迅速拿起英語本，翻開英語書，心想：我忘記記單詞了呀，這可怎么辦!唉，只好臨時(shí)抱佛腳了，但這么長(zhǎng)的單詞我一下也記不住啊。能記幾個(gè)是幾個(gè)吧!如果不及格那多沒面子啊!怎么辦呢?看同桌的?不行，她英語還不如我;要不做個(gè)摘抄，不行，時(shí)間不夠了;不如直接抄英語書，這也不行，會(huì)被老師和別人看到。我到底該怎么辦呢?急、急、急得我火燒眉毛。
我抬頭一看，咦!在抄單詞。前面那個(gè)同學(xué)正以迅雷不及掩耳的速度把“單詞”抄在聽寫本上。再看看周圍：那個(gè)同學(xué)膽真大，竟然直接抄英語書，既然他們敢抄，我也抄。這時(shí)，我把手伸進(jìn)抽屜，翻開了英語書。
正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在我耳邊響起：“這樣做對(duì)嗎?這樣得來的成績(jī)是你想要的嗎?”我忽然醒悟，做人要誠(chéng)實(shí)啊。我迅速抽回左手，能寫幾個(gè)就幾個(gè)罷了。
后來，我只寫對(duì)了幾個(gè)單詞，英語老師也批評(píng)了我，但我無愧于心。我想：做人一定要誠(chéng)實(shí)，只有努力才能取得好的成績(jī)。
誠(chéng)信教育主題的征文19
明天我們會(huì)有一個(gè)考試，考試內(nèi)容為本周所學(xué)內(nèi)容，我們一聽都慌了神，作為一個(gè)整天知道的玩的學(xué)渣子，哪有時(shí)間去復(fù)習(xí)每天的功課，除了班里前幾個(gè)學(xué)霸，看來今天晚上不能好好的睡覺了。
回到家后，我顧不上吃完飯就開始復(fù)習(xí)功課了，爸爸看到我這個(gè)樣說：今天沒有太陽呀。我聽了只是嘿嘿一笑，我說明天要考試了嘛，我再臨陣抱一下佛腳。
就這樣我看了大半夜，實(shí)在忍不住就睡覺了，第二天到班一看，不僅僅是我一個(gè)人沒有睡好，哎，等到考試了，老師發(fā)完卷子就走了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來，這時(shí)班里就已經(jīng)有點(diǎn)亂了，有看小抄的，有交頭接耳的，這時(shí)我也有好幾道不會(huì)，我扭頭看了看同桌的，最后我還是把卷子寫完了，嘿嘿，真不容易，還好老師沒進(jìn)來，要不然就考不好了。
到了交卷子的時(shí)候，老師進(jìn)來了，他說，今天的考試不是卷子，而是誠(chéng)信，在我不在的時(shí)間里，有多少人作弊，自己心里清楚，本次為誠(chéng)信考試，請(qǐng)自己為自己打一個(gè)分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)交上來。
最后我給自己評(píng)的是零分，錯(cuò)了經(jīng)常承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。
誠(chéng)信教育主題的征文20
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的一環(huán)。
人如果擁有誠(chéng)信，那便是向成功邁出了第一步，什么事也能做成；反之，孔子說過：“人而無信，不知其可。”人如果沒有誠(chéng)信，什么也做不了，將會(huì)一事無成。可見，誠(chéng)信對(duì)于我們來說是多么重要啊！
大家都聽過華盛頓小時(shí)候的故事吧。他出生在美國(guó)，最后成了總統(tǒng)，他是因?yàn)閺男≌\(chéng)實(shí)守信，才當(dāng)上總統(tǒng)。他小時(shí)候，父親讓他去莊園里收拾一下枯萎的樹枝和雜草。到了莊園，他看見樹枝和雜草太多了，便認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地收拾，他因太認(rèn)真，沒有看見櫻桃樹，就把父親珍愛的一棵櫻桃樹給砍折了。他想：該怎么辦，爸爸發(fā)現(xiàn)會(huì)打我的。他想到用收拾出來的雜草和樹枝覆蓋在上面，父親就看不見了。等到父親來看兒子把莊園收拾得怎么樣了，卻發(fā)現(xiàn)自己心愛的櫻桃樹不見了，問華盛頓：“櫻桃樹在哪兒？”華盛頓思考了一會(huì)兒，說出了實(shí)話。父親笑起來，說：“一個(gè)我珍愛的櫻桃樹換來了我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，值了。”華盛頓因做事誠(chéng)實(shí)守信，不騙人，才成美國(guó)總統(tǒng)。
從華盛頓的故事中，能看出一個(gè)人擁有誠(chéng)信是多么重要。如果他缺少誠(chéng)信，怎能讓民眾信任于他，他是說到做到才當(dāng)上總統(tǒng)。假想一下，當(dāng)初如果他沒有說實(shí)話，那他將來還會(huì)有人信任他嗎？不會(huì)的。誠(chéng)信應(yīng)從小養(yǎng)成。
大家還聽過曾子殺豬的故事吧。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，妻子許諾孩子回來殺豬給他吃。妻子從集市上回來后，曾子便捉來豬殺，妻子上前阻止，說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子鬧著玩不是理由，小孩子不懂事，做事都跟父母學(xué)，聽父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說話算話做人的道理。若失信不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。
“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”是啊，人擁有誠(chéng)信是多么重要啊。誠(chéng)信已融入我們的血液，讓我們這種誠(chéng)信一代一代地傳承下去，讓全世界人看看，我們中國(guó)是個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家！
誠(chéng)信教育主題的征文21
每當(dāng)我聽到“誠(chéng)信”一詞，便會(huì)想到我身邊的一件事。
記得那是在一節(jié)音樂課上我和張祺瑄約定下課一起回班級(jí)。可誰知一不小心踹了他一腳，他頓時(shí)大怒，我見情況不妙趕緊向前移了移凳子，不一會(huì)兒下課鈴響了，張祺瑄在一眨眼間就從音樂教室消失了。我想：“如果我從前門出去他一定會(huì)突然推開門嚇我一大跳。”于是我又想：“可以從后門出去。”于是我便輕手輕腳地打開了后門。眼睛往外一瞄，看見張祺瑄眼睛還緊盯著前門，時(shí)刻在等著我出來。我便見機(jī)行事一溜煙地跑了出去，可是我剛到班級(jí)心里便為之不安起來，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)人最重要的品格那就是誠(chéng)信。于是我心想我一定要挽回我剛才丟失的誠(chéng)信，然后我便沖下樓看見張祺瑄還站在音樂教室的前門等我，我便又再次神不知鬼不覺地走了過去，輕輕地拍了拍張祺瑄，張祺瑄便轉(zhuǎn)過頭來一臉茫然地望著我，我跟他說我們要一起回班級(jí)時(shí)，他才回過神來，我們便一路輕松地回到了教室。
一個(gè)人就算是失去再多金銀財(cái)寶，也不能失去誠(chéng)信。今天我沒有丟失誠(chéng)信，真開心！
誠(chéng)信教育主題的征文22
著名教育家陶行知所說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”
“人而無信，不知其所也。”吟誦著《論語》中的這句話，我的思緒也似乎跨越了千年。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，在中華民族的傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)實(shí)守信就像一顆璀璨的明珠，成為無數(shù)中國(guó)人的立身之本和中華民族寶貴的精神財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信立人猶為重要。誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠(chéng)，待人守信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應(yīng)該是社會(huì)的。今日誠(chéng)信也是社會(huì)生活對(duì)人的必然要求，同時(shí)也是一個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)可得前提條件。
誠(chéng)信需要一種自覺，而最應(yīng)該具有此種自覺誠(chéng)信觀的就應(yīng)該是校園中的學(xué)生，因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代最敏感的一份子，同時(shí)也是感知時(shí)代強(qiáng)烈的精英，我們不但因該樹立和形成自身的誠(chéng)信，也應(yīng)該成為誠(chéng)信最有力的宣傳者。
我們學(xué)生在接受著系統(tǒng)的道德教育的同時(shí)，也面臨著社會(huì)巨大的變遷，經(jīng)受著各種文化和價(jià)值觀念的沖擊。學(xué)生誠(chéng)信亦面臨著嚴(yán)重的考驗(yàn)。
一名學(xué)生剛上大一，就被發(fā)現(xiàn)偷東西。該生承認(rèn)自己從中學(xué)開始偷，而且被學(xué)校發(fā)現(xiàn)過。但翻越他的中學(xué)檔案，沒有一個(gè)字記錄。高校問到他的中學(xué)檔案，他的母校說，檔案上寫啦，你們沒有注意——有一句說“該生手腳比較利索。”
學(xué)校放假了，不會(huì)有老師來查班里的學(xué)生是否做了“假帳”。改了成績(jī)單；學(xué)生把這個(gè)看成是小事一樁，不過是哄家長(zhǎng)開心讓自己逃過一劫而已；家長(zhǎng)往往比較相信自己的孩子，上了一當(dāng)也不知道，更不會(huì)深究什么，然而，這個(gè)問題不可小視。學(xué)生弄虛作假造成績(jī)單，不僅說明了眼下的不誠(chéng)實(shí)，同樣說明了曾經(jīng)的不勤勉，那么又如何指望他們對(duì)人對(duì)事業(yè)做到誠(chéng)實(shí)和勤勉呢？
我認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人的誠(chéng)信非常重要，各種不誠(chéng)信的事件都會(huì)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育產(chǎn)生負(fù)面影響。
我們要從學(xué)生時(shí)代開始就培養(yǎng)誠(chéng)信，從青少年時(shí)代就嚴(yán)守誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，獨(dú)立完成工作，考試不舞弊，守信義，重承諾，待人以誠(chéng)；處事以實(shí)——打造出“誠(chéng)信在交校”的馳名品牌。讓交校出來的學(xué)生，不僅團(tuán)結(jié)守紀(jì)，學(xué)時(shí)淵博，體格矯健，而且誠(chéng)信高尚，是一個(gè)同學(xué)能信賴，朋友可放心，領(lǐng)導(dǎo)敢重用的誠(chéng)信之人，一個(gè)社會(huì)敢信用的棟梁之材！
相信擁有誠(chéng)信，世界會(huì)無暇美好，精彩！
誠(chéng)信教育主題的征文23
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。
第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間，當(dāng)我看見主題是誠(chéng)信的時(shí)候，我就開始了反思自己，我有沒有不講誠(chéng)信的時(shí)候呢？我放眼全班一個(gè)熟悉的`身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。
在第三大周的第一天，馬上就要去升旗了。可是我卻找不到我的紅領(lǐng)巾了，我急得滿頭大汗。大聲的喊道：“誰有多余的紅領(lǐng)巾！誰有多余的紅領(lǐng)巾！”“我有。”一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來是王世哲同學(xué)。只見他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給我。我對(duì)他說：“謝謝你，我下周一定會(huì)還給你的。”
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間第四大周來了，我走到教室里，習(xí)慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間，我猛然的想起我和王世哲的約定——我說過還他紅領(lǐng)巾的。第一節(jié)課結(jié)束以后，他向我要紅領(lǐng)巾，我支支吾吾的在小聲嘀咕著。對(duì)他說：“對(duì)——對(duì)不起。我，我沒有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒說什么。
我以后不能這樣，一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追，如果不講信用的話就算不上一個(gè)男子漢了。
經(jīng)過今天的中隊(duì)會(huì)，我明白了一個(gè)人如果連誠(chéng)信丟了就一無所有了。
誠(chéng)信教育主題的征文24
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是做人的基本，是人與人之間的信任，是彼此之間的承諾，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人一旦失去誠(chéng)信，就等于失去他人的信任，沒有朋友可言。誠(chéng)信為人之本，做人應(yīng)該重要的是講誠(chéng)信，只有這樣才會(huì)得到信任。
寓言故事《狼來了》也是怎么一回事。就是一個(gè)孩子沒事干，喊著狼來了，使村里人趕緊上山打狼，結(jié)果村民被騙了。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，小孩又喊狼來了，結(jié)果又騙了村民。直到狼真的來，他再喊也沒人理會(huì)他，最后羊被吃了。這故事告訴我們做人應(yīng)該講誠(chéng)信，不誠(chéng)實(shí)的人終將會(huì)有這樣的結(jié)果：即使他說了真話，也很難得到別人的信任。
雖然現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，但是發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的事例卻不時(shí)的感動(dòng)著我們。
不久前，一位顧客在某體育彩票銷售點(diǎn)購(gòu)買了彩票，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己中了3000元。因此，就叫經(jīng)營(yíng)者替他去領(lǐng)獎(jiǎng)金。經(jīng)營(yíng)者接過彩票，無意間發(fā)現(xiàn)自己手里拿著的彩票是剛開出來500萬元彩票。這位經(jīng)營(yíng)者毫不猶豫的將彩票退還給購(gòu)買者，叫他自己去領(lǐng)頭彩。那位顧客感動(dòng)得不知如何是好，嘖嘖稱贊。夸他講誠(chéng)信，不欺騙別人。事后，便有許多人前來這位拾金不昧者的店里買的彩票。我們也應(yīng)該像這位先生一樣，不去理會(huì)天下掉餡餅的事，應(yīng)該講誠(chéng)信，不失信，遵守承諾，只有這樣，世界才會(huì)美好。
愛因斯坦說，誠(chéng)信是自己的相對(duì)論；母親說，誠(chéng)信是做人的法則；朋友說，誠(chéng)信是朋友之間的友誼；我說，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)信同行，與誠(chéng)信結(jié)伴，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信教育主題的征文25
不知不覺的有過了一個(gè)星期，我們又迎來了升旗儀式，
今天又是四年一班，每次都是很短的時(shí)間，但對(duì)我們來說是重大的，唱完國(guó)歌，我們學(xué)校的黃老師展開了關(guān)于誠(chéng)信的。
黃老師講了3個(gè)故事，其中，第三件事讓我記憶留心，真讓我感覺到誠(chéng)信真的很重要,講得是，兩年前我們學(xué)校的一位哥哥上補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班中，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，里面裝著幾張紅紅的上面有著毛爺爺?shù)膱D像，他看著這幾張紅紅的，不被表面誘惑，他四處尋找失主，就是找不到失主，他去了校長(zhǎng)室，最后找到了這位失主，校長(zhǎng)還寫了封感謝信，這位哥哥不被表面現(xiàn)象給吸引住，而是面對(duì)這么大的巨款，還物歸原主，不獨(dú)吞這財(cái)富，這位大哥哥有了誠(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富，他雖然什么也沒有得到，但他獲得了誠(chéng)信，我們要像這位大哥學(xué)習(xí)，學(xué)做個(gè)誠(chéng)信的好少年。
這位哥哥的誠(chéng)信讓我想起了，以前的謊言的故事，以前，我一不小心摔壞了一個(gè)杯子，媽媽聽到聲音，就從廚房走了出來，看見杯子摔壞了。媽媽生氣的說：“誰摔壞的。”媽媽看著我，不是我，不是我，是杯子自己掉下來的，媽媽不相信，最后我還是說了出來，通過這件事，我知道，做事要誠(chéng)實(shí)。
我們一定要誠(chéng)實(shí)守信！
誠(chéng)信教育主題的征文26
誠(chéng)信是一盞燈塔，引領(lǐng)人們將天地變得更加廣闊，將社會(huì)變得更加美好，將人心變得更加溫暖。
誠(chéng)信造就高尚人生。富蘭克林認(rèn)為，“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為人永久的伴侶。”華盛頓砍倒了父親最愛的櫻桃樹。在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。同是美國(guó)總統(tǒng)，尼克松卻因在“水門的事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛戴和尊敬，一個(gè)因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。誠(chéng)信是鉆石，讓人因誠(chéng)信變得更加光彩。
誠(chéng)信造就輝煌人生。墨子曾說，“言不信者，行不果。”“一諾千金”使人們都對(duì)季布建立起深厚的情誼，“商鞅立木”使商鞅在民眾間很快樹立起威信。誠(chéng)信是一場(chǎng)大雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信造就無悔人生。毛澤東說過，“我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事”。感動(dòng)中國(guó)十大人物中，孫東林在哥哥出車禍去世后，還堅(jiān)持把工資發(fā)給農(nóng)民工，不拖欠工資；謝延信在妻子去世后，33年如一日精心照顧體弱多病的岳母。誠(chéng)信是一幅洗去鉛華雕飾的山水畫，給人清新自然的感覺。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)接下這千百年來留下的火把，把誠(chéng)信的種子播撒在每個(gè)角落，讓誠(chéng)信的種子生根發(fā)芽！
誠(chéng)信教育主題的征文27
誠(chéng)信，在我心中，是世間萬物。因?yàn)樗敲篮玫模谂斡昙具^后，它是一片晴空，為世界染上斑斕的色彩。在我的內(nèi)心深處，便擁有那樣一片美麗的晴空——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是一只快活的小鳥，它飛來飛去，用嘴銜著那誠(chéng)信的種子，撒下了人間，撒到了人間的處處角落。
誠(chéng)信，是一棵高大的樹，它搖搖擺擺，用枝葉奏出一首首動(dòng)聽的歌曲，敲響了生命的凱歌，敲出了絢麗的人生。
誠(chéng)信，是一顆美好的心，這顆心誠(chéng)實(shí)、寬大、紅通通，它會(huì)認(rèn)為友誼的重量達(dá)千斤，誠(chéng)實(shí)的力量在我心。
“誠(chéng)信，人類的立腳點(diǎn)；誠(chéng)信，我心中的夢(mèng)！”這句格言，是我曾經(jīng)說過的。它永遠(yuǎn)提醒著我，提醒我誠(chéng)實(shí)守信，伴我走過孤獨(dú)的日子，結(jié)交更多可信的朋友。
誠(chéng)信，在人的生活中太重要了，在我的心中也很重要，我想：“在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做祖國(guó)的棟梁之才！誠(chéng)信，它在我的心中，時(shí)刻提醒著我：誠(chéng)實(shí)守信，它是人類的立腳點(diǎn)，是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)！
誠(chéng)信教育主題的征文28
《曾子殺豬》這個(gè)故事大家一定聽說過吧，它寫了誠(chéng)信的重要。我欣賞什么？欣賞誠(chéng)信與誠(chéng)信的人。
記得有一次，一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的寒冷的夜。為了準(zhǔn)備第二天的比賽，我來到一家理發(fā)店理發(fā)。我與理發(fā)師傅一邊理發(fā)一邊聊起天來：“你家住哪兒？”“就在新安。”我說……理完發(fā)后，我無意中多付了2元錢。
我走后，那師傅發(fā)現(xiàn)了這一情況，連忙披上大衣向新安小學(xué)奔去……風(fēng)呼呼地刮著，卷起大片黃沙再空中翩翩起舞。理發(fā)師傅冒著刺骨的寒風(fēng)飛速過了石橋，不顧自己發(fā)抖的身體，向宿舍狂奔……他為的是什么？是不失誠(chéng)信。到了宿舍，理發(fā)師傅頂著飛沙快跑，終于到了我家。
看著理發(fā)師傅凍得通紅的手和那兩枚硬幣，我激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝，非常感謝！進(jìn)屋坐坐吧。”“不了，這是我份內(nèi)的是！”理發(fā)師傅一邊搓著手一邊說……
望著理發(fā)師傅遠(yuǎn)去的背影，我浮想聯(lián)翩：這不就是我欣賞的誠(chéng)信的人嗎？他是多么了不起呀！我欣賞誠(chéng)信，因?yàn)樗侵袊?guó)人傳統(tǒng)的美德……
想著想著，兩行清淚從我的眼角邊流了下來……
誠(chéng)信教育主題的征文29
我國(guó)乃世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。所謂真話并不是指一句特定的話，而是自己心中的話。我的看法和巴金先生的看法一樣，只要人人心中都有誠(chéng)信，他們所發(fā)自內(nèi)心的話一定不是謊言。所以，我的觀點(diǎn)是：誠(chéng)信是做人之本。
有些人說，善意的謊言與謊言不同，它們的出發(fā)點(diǎn)是不同的。那我就要說了：“謊言終究是謊言，不管出于什么目的，它只會(huì)去欺騙別人。”有這樣一個(gè)故事，它贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)：有一個(gè)鐵匠，他做的鐵鏈?zhǔn)謭?jiān)固，質(zhì)量很好，可因?yàn)樗簧蒲赞o，很少有人會(huì)去買他的鐵鏈，所以生意十分冷清。有一次，一個(gè)船長(zhǎng)買了他的鐵鏈做錨。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，其他的錨因?yàn)殍F鏈質(zhì)量差，都斷了，只剩下用那個(gè)鐵匠的鐵鏈做的錨還在苦苦支撐著，終于，風(fēng)平浪靜，船安全地駛回了港口。后來，人們都知道了這件事，鐵匠的生意也好起來了。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟，有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。謊言還會(huì)讓人身敗名裂，毫無容身之處。所以，誠(chéng)信是做人之本。
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