家風(fēng)主題征文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編整理的家風(fēng)主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)主題征文1

　　你若問我，什么是家風(fēng)?我會(huì)說：我的家風(fēng)是一本無言的書。他無處不在，無時(shí)不在，如春風(fēng)化雨潤物細(xì)無聲，在渾然不覺中潛入我們的內(nèi)心，滋潤著我們，在潛移默化中，影響著我們做人做事的行為習(xí)慣和行動(dòng)準(zhǔn)則。

　　我的家風(fēng)首先是做人要正直，做事要誠實(shí)，作風(fēng)要樸素。

　　從我懂事起就懂得看到長輩主動(dòng)起身迎接，代表長幼有序。有客人來訪應(yīng)主動(dòng)打招呼。離開家和回家后一定要先和父母打招呼。若外出一定會(huì)告知父母去向并在規(guī)定的時(shí)間回家。小的時(shí)候我總會(huì)看到家中來客時(shí)，父母熱情起身相迎，遞茶倒水端水果，還會(huì)準(zhǔn)備一桌家中最好的飯菜盛情款待，我知道了與人為善，善待他人便是善待自己的道理。父母的言行示范讓我懂得了尊重他人從尊重家人做起。至今，這些習(xí)慣在我的三口之家仍然延續(xù)著。

　　自我記事起，父母對(duì)生活、工作的態(tài)度和熱情，就已經(jīng)開始對(duì)我今天整個(gè)人生的成長、成熟產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　我的父親從浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后分配瑪納斯，畢生致力于瑪納斯縣農(nóng)業(yè)種子培育和繁育工作。小時(shí)候，父親一直在基層蹲點(diǎn)很少回家，我們只有在每月發(fā)工資時(shí)才能見到父親一面。而我的母親一人承擔(dān)著家中所有的事務(wù)，工作也極其繁忙，經(jīng)常是回到家中我們?cè)缫堰M(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)的我們，還不理解父母為什么這么拼命工作，感覺較少關(guān)心教育我們。我上初一時(shí)，媽媽住院了，在做午飯時(shí)我的左食指被切傷，在送飯的途中，騎著黑色加重28式自行車，急駛在通往醫(yī)院的路上，然后，狠狠的摔倒在明晃晃的冰面上，飯菜撒了一地，看著滿地狼藉的飯菜，那一刻，一股強(qiáng)烈的無助感奔涌而出，我在空曠的巷道中，放聲大哭，那一刻，所有的委屈無助全部迸發(fā)出來，哭完，擦干眼淚，收拾好心情，再次帶飯給媽媽送去，仿佛曾經(jīng)什么事都沒有發(fā)生。事情雖然過去了，但那時(shí)的我一直無法理解父母為什么只是一味的工作，卻總是忽視我們。后來，我參加了工作，尤其是后來成為一名黨員之后，才逐漸發(fā)現(xiàn)作為黨員的父母雖然說的少，卻用他們的行動(dòng)，他們的身體力行教育、影響著我們，示范了我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，什么能做，什么不能做，用無聲的行動(dòng)告訴我們心中的信仰和精神追求是什么。理解了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神是一種多么可貴的品質(zhì)。父母給我們樹立了認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為人民服務(wù)的榜樣。同時(shí)我也漸漸感受到，原來小時(shí)候父母什么事情都讓我自己做主，是在給予我充分的自由和自主選擇的權(quán)利，鍛煉了我獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)了我更加完善的人格，對(duì)我以后，不管是工作、生活的方方面面，對(duì)我的整個(gè)人生、人格的成長起到了多么大的作用。在我們的家中，父母說教不多，并不是他們對(duì)子女不關(guān)心，不教育，放手不管，而是父母用以身作則，身體力行，身教重于言教的教育方式，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們，影響著我們，使我們健康、獨(dú)立、樂觀地成長起來。

　　我的家風(fēng)再就是重視文化知識(shí)的傳承，做一個(gè)有文化、有知識(shí)的勞動(dòng)者。

　　從我記事起，就經(jīng)�？吹桨职謰寢尮ぷ髦�余，盡管工作很累，也在堅(jiān)持學(xué)習(xí)、讀書，印象最深刻的一次是1976年的秋天，我的父親在基層工作中，腰部摔傷導(dǎo)致骨折，在床上的3個(gè)月，仍天天堅(jiān)持看報(bào)、讀書。如今，我的父親82歲高齡，仍然每天按時(shí)收看中央新聞、海峽兩岸節(jié)目，拿著放大鏡看報(bào)、讀書、做筆記，思維依然敏捷，記憶力依然很好，對(duì)我們談起政治、歷史、國事，依然思路清晰，興奮開心。如今，我們都養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，我們家族中的3個(gè)孩子也依然喜歡讀書，家人之間遇到好書會(huì)互相推薦、傳閱。我曾在“我喜歡這樣書香彌漫的家庭”一文中寫道：“三日不讀書，面目可憎;十日不讀書，面目全非。一個(gè)愛讀書的人，不會(huì)流于平庸，不會(huì)缺乏思考，更不會(huì)人云亦云�！备改傅纳斫蹋�讓我懂得了一個(gè)人總要有點(diǎn)信仰和精神追求。我家的家風(fēng)，早已經(jīng)內(nèi)化為我們靈魂深處不可缺少的重要組成部分，外化成我們做人做事的行為準(zhǔn)則。

　　一個(gè)家庭的家風(fēng)要正，首先要注重以德立家，以德治家。其次還要書香不絕，堅(jiān)持走文化興家，讀書樹人之路。

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭的燈塔，需要堅(jiān)持幾十年如一日幾代人共同遵守成為一種習(xí)慣，而不需要任何外來的強(qiáng)制。隨著時(shí)代變化，其核心價(jià)值沒有改變，衍生出今天更加完善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。家是最小國，國是千萬家。國家的美麗和諧，需要千千萬萬家的努力。

家風(fēng)主題征文2

　　最近，中央電視臺(tái)在“新春走基層”欄目中開展了“家風(fēng)、家規(guī)”調(diào)研活動(dòng)。我本人認(rèn)為，此活動(dòng)開展的非常好！中央電視臺(tái)新聞，是黨中央、國務(wù)院的風(fēng)向標(biāo)，這說明國家在抓道德規(guī)范，抓國風(fēng)民風(fēng)，抓法制法規(guī)。是啊，一個(gè)國家，有一個(gè)國家的法律風(fēng)尚和道德規(guī)范；一個(gè)民族，有一個(gè)民族的風(fēng)俗、習(xí)慣和約束；一個(gè)家族，也有一個(gè)本家族傳承習(xí)慣和約定俗成的家教、行為規(guī)范。

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、門風(fēng)；家規(guī)，是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所傳下的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家風(fēng)是仁慈的、寬厚的；家規(guī)是嚴(yán)厲的、強(qiáng)制的。家教，是圍繞本家族的家風(fēng)和家規(guī)而采取的引導(dǎo)、教育、約束的方式方法。

　　作為屹立在世界東方的文明古國——中國，五千年的發(fā)展史已形成了中華民族勤勞樸實(shí)、文明孝行的國風(fēng)、民俗。

　　作為我的家庭，雖幾代人都沒有總結(jié)、歸納、明確家風(fēng)是什么，家規(guī)是什么，家教怎么做。但是，以我從記事到我現(xiàn)在五十多年的感染和體會(huì)，我總結(jié)認(rèn)為，我們的家風(fēng)就是：勤勞節(jié)儉；我們的家規(guī)就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠實(shí)。

　　“勤勞儉樸”的家風(fēng)。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當(dāng)時(shí)大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進(jìn)而到朝鮮，在朝鮮定居多年，后來返回老家——山東沂蒙山區(qū)。他們深知生活的艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢，要把每一粒糧食和每一分錢都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養(yǎng)成的非常勤勞和特別節(jié)儉的習(xí)慣也言傳身教給了他們的子女們。

　　“正道守法”的家規(guī)。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀(jì)守法。偷雞摸狗的行為決不允許；吃飯時(shí)吃再多不嫌，不到吃飯時(shí)，吃零嘴不許！對(duì)事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、忠誠守信、不甘落后。

　　“孝老誠實(shí)”的家教。父親常說，要孝敬長輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養(yǎng)育子女，把你們養(yǎng)大成人很不易，到老來，父母的經(jīng)營能力降低了、身體條件變差了、精神狀態(tài)欠佳了，這時(shí)的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺去做到。對(duì)老人要孝敬，做人要誠實(shí)友善。不能貪圖別人的利益、好處，對(duì)他人不能有壞心，要用善良的心關(guān)心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠實(shí)守信，不說假話；不論在什么樣的情況下，絕不得有害人之心！

　　以上就是我們家的家風(fēng)、家規(guī)和家教。我會(huì)身體力行繼承和傳承下去的，也期盼我們家族的人也都能做到并傳承發(fā)揚(yáng)下去。讓我們的家風(fēng)、家規(guī)和家教能留芳后世，為國家文明發(fā)展和民族進(jìn)步做點(diǎn)滴貢獻(xiàn)！

家風(fēng)主題征文3

　　家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。中華民族有著勤儉持家、誠實(shí)守信等優(yōu)良家風(fēng)。我們要在前輩的教導(dǎo)下繼承及發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。在生活中，父母常教導(dǎo)我要傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽七色的光芒匯成耀眼的白亮，蔚藍(lán)長空之上，游蕩著幾只雪白的綿羊。舉目四望，一片明亮中，點(diǎn)綴著幾許陰涼。媽媽帶著6歲的我到市場上市。市場里人山人海，商品琳瑯滿目。我們來到一處賣菜小攤，我拿起三把油菜花詢問價(jià)錢。油菜花本是一把六元，可當(dāng)我給了那滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯五十元之后，他卻找給我四十二元。我心中竊喜：嘻嘻！太好了，多賺了十元。得快點(diǎn)離開，不要讓老伯伯發(fā)現(xiàn)。我連忙拿起老伯伯找還的錢和三把油菜花，牽著媽媽離開市場。媽媽問我：“怎么這么急躁？”我得意地把多找的錢拿給媽媽看。媽媽卻拽著我，告訴我：“孩子，你不能這樣做。我們要做誠實(shí)的人。誠實(shí)，就是要正直而真實(shí)。這是我們家的傳統(tǒng)家風(fēng)。不能因貪小便宜而不講誠信，快把錢還給老伯伯，知道了嗎？”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來到剛才那處小攤。我拿出剛剛老伯伯多找的十元，扭扭捏捏地走向老伯伯，并對(duì)老伯伯說：“伯伯，對(duì)不起。您剛才多找給我十元，可我因?yàn)樨澬”阋�，沒能及時(shí)還給您。對(duì)不起，希望您能原諒�！闭f完，我把十元還給老伯伯。老伯伯用他粗糙的手輕輕撫摸著我的頭，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，沒關(guān)系。只要知錯(cuò)就改，你就是個(gè)好孩子！”就在這一瞬間，我被深深感動(dòng)。

　　因?yàn)橛泻眉绎L(fēng)，我在生活中漸漸養(yǎng)成勤儉持家、誠實(shí)守信、勤儉持家、尊老愛幼、樂于助人、看重親情、拾金不昧、勤奮好學(xué)等良好的性格與習(xí)慣。這將讓我一生受益無窮。

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)要和諧的前提是無數(shù)個(gè)家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風(fēng)。讓我們一起傳承美德，讓勤儉持家、誠實(shí)守信、勤學(xué)向上、尊老愛幼等良好家風(fēng)飄進(jìn)各家各戶，共建和諧美好的社會(huì)！

家風(fēng)主題征文4

　　我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

　　記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

　　孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖�圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

　　言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依�著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。“媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了�！币粍x那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

　　一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇�，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗�向同學(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。

　　如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。

　　說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

　　家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

　　家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏�活中，�?huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。

　　家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

家風(fēng)主題征文5

　　家風(fēng)的世代積累、嘉言懿行的代際沉淀，能讓孩子在迷茫時(shí)堅(jiān)定，在困頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，在追夢中堅(jiān)持。家風(fēng)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中。

　　王藝興，今年12歲，是通渭縣文廟街小學(xué)x年級(jí)（5）班學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是長輩眼中的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，這一切都得益于她優(yōu)良的家風(fēng)。

　　律己感恩的家風(fēng)浸潤著王藝興的心田，厚植于她的心中。她從小嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成獨(dú)立的生活習(xí)慣，二年級(jí)她就開始自己上下學(xué)，洗衣服和整理房間了。她不僅虛心聽從長輩教誨，還是一個(gè)懂得感恩的孩子。在家里，她理解父母工作繁忙，主動(dòng)承擔(dān)起了照顧年邁的爺爺奶奶和年幼的妹妹的責(zé)任；在學(xué)校，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是優(yōu)秀班干部，是老師得力的小助手。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還關(guān)心集體、樂于助人。

　　溫良恭儉讓，是王藝興家風(fēng)中的重要元素。從小王藝興在長輩的耳濡目染下養(yǎng)成了謙虛、懂禮貌的好性格，見到小區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨她都熱情問好，遇到老人上下樓梯、過馬路，她總是總是第一時(shí)間去攙扶，因此深受大家的喜愛。因?yàn)樗�禮貌謙讓、舉止文明，小區(qū)里的孩子都愿意和她玩，王藝興用自己良好言行影響著身邊的人們。

　　勤儉節(jié)約，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是王藝興家的家風(fēng)家訓(xùn)，是長輩們是秉持艱苦樸素精神和勤勞淳樸作風(fēng)的延伸。王藝興出生在這樣的家庭，她從小愛吃家常菜，反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”；她穿平常衣，樸素?zé)o華，不攀比不虛榮；妹妹在她的影響下也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　家風(fēng)是一面鏡子、一個(gè)標(biāo)桿和一部教材，王藝興真正把家教好、家規(guī)嚴(yán)、家風(fēng)正和家味濃融入日常生活和行為點(diǎn)滴中，并在這種優(yōu)良家風(fēng)中茁壯成長。

家風(fēng)主題征文6

　　我生活在農(nóng)村的新時(shí)代，似乎沒有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓(xùn)，只是憨厚的爸爸常對(duì)我嘮叨：做人要誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也就只當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在想想這幾句話大概應(yīng)該是我們的家風(fēng)祖訓(xùn)吧！

　　我今年已經(jīng)上三年級(jí)了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打斗，當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學(xué)校謹(jǐn)遵老師的教誨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當(dāng)同學(xué)有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會(huì)主動(dòng)幫忙；當(dāng)在某個(gè)問題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說：“那就那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法�！本瓦@樣，班級(jí)同學(xué)都很愿意和我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說我是“樂于助人的小諸葛”呢！

　　有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說是我拿走的，就在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，后來老師經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。把這件事說給了家人聽，得到了家人的肯定，并鼓勵(lì)我今后遇事不要慌，也要做誠實(shí)的孩子。

　　記著有一次，爺爺來學(xué)校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當(dāng)時(shí)就愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，就笑瞇瞇地對(duì)我說：“勤儉節(jié)約，才能有吃有穿嗎�！蔽液湍隳棠叹褪沁@樣勤勞節(jié)儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當(dāng)我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說我：“不要浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約。”從此以后，我就慢慢養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　說到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當(dāng)我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說：“你快吃吧！回家好寫作業(yè)�！蔽业倪@一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的夸獎(jiǎng)，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng)，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。

　　好的家風(fēng)，能成就一個(gè)人的夢想。能給社會(huì)帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！弊鳛樾聲r(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國更強(qiáng)大。作

家風(fēng)主題征文7

　　我的家鄉(xiāng)在衡陽的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙�和有仁義道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。

　　我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。

　　小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。

　　家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩書的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書，走向外的世界。

　　我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無數(shù)次走過村里那座獨(dú)木橋，無數(shù)次翻越那條虎狼出沒的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命�？墒窃倏嘣倮�，我都咬緊牙堅(jiān)持。

　　初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過氣。即使這樣，父母也沒有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽縣第一高級(jí)中學(xué)�？墒�，家里再?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。

　　一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。

　　家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松�的步伐才能夠更加�?jiān)定！

家風(fēng)主題征文8

　　我的父親，是一個(gè)竹匠，愛喝茶，喜養(yǎng)蜂。

　　年輕的時(shí)候，父親學(xué)藝三年，仍然只會(huì)編織農(nóng)村一些簡單實(shí)用的竹制品，手腳還很慢，常被母親稱作“破霉竹匠”。雖然父親沒有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執(zhí)著，竹子的那個(gè)部位適合那個(gè)用途，他總是心中有數(shù)，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因?yàn)槁�工出�?xì)活，父親編制的竹貨經(jīng)常是私人上門定做的。

　　一條竹筧通水0年

　　因?yàn)槭侵窠车木壒剩�父親習(xí)慣用竹筧穿過屋后一片茂密的原始叢林，引泉水進(jìn)一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚。這眼泉水冬暖夏涼，在沒有空調(diào)，也沒有冰箱的農(nóng)村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門和后門都敞開，接冷水解暑的村民絡(luò)繹不絕。這個(gè)由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經(jīng)常巡查線路，防止有樹葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動(dòng)物路過，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會(huì)變小，甚至斷流。后，我建議在泉水口建個(gè)水池，用塑料管接水，可是父親對(duì)這些舊的方式近乎偏執(zhí)，歷經(jīng)歲月，竹筧流水至今未曾斷過。

　　一句老話說了0年

　　父親不善言語，總把農(nóng)村夜校學(xué)的那句“勤有工，戲無益”掛在嘴邊，他并不是一個(gè)純粹的竹匠。隨著生產(chǎn)方式的變化，用竹制品的地方越越少，他就開始種田，養(yǎng)母豬，養(yǎng)蜜蜂，養(yǎng)魚，竹匠漸漸就成了副業(yè)，成了雨天農(nóng)閑、夜晚燈下的“加班”。用農(nóng)村的話說，就是“從三十夜忙到初一朝”，因?yàn)樗�大年初一都不�?huì)參加打牌這些娛樂活動(dòng)。每當(dāng)我閑玩的時(shí)候，父親也會(huì)安排一些任務(wù)，小時(shí)候的我也多有埋怨。放學(xué)回家，我只能想著怎么盡快割好一籃魚草，才有時(shí)間去和其他發(fā)小玩耍。如今，早已懂得農(nóng)村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買的《三字經(jīng)》時(shí)，才第一次知道這句話的出處。

　　父親有所執(zhí)著，也有所愛好，他的生活自得其趣。

　　一把茶壺?zé)��?年，一個(gè)杯子喝茶0年

　　喝茶是父親的一種生活態(tài)度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會(huì)生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時(shí)候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經(jīng)有些碎痕，略帶泛黃，杯面印著閑云孤鶴，這是父親結(jié)婚時(shí)候，景德鎮(zhèn)的一個(gè)親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶時(shí)，父親有著小農(nóng)特有的一種節(jié)儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒有加水喝一泡以上，他會(huì)覺得這是對(duì)茶葉的一種不珍惜。

　　一本舊書讀了0年

　　父親讀初一時(shí)，因?yàn)榧依镄值芏�，勞力少，就輟學(xué)回家，學(xué)了竹匠。大伯父外出當(dāng)兵時(shí)帶回的一本書，他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的看了0多年。有時(shí)候回家，父親還會(huì)欣喜的告訴我，又從這本書里學(xué)到了一些養(yǎng)蜂經(jīng)驗(yàn)。我想這才是書本真正的魅力，有些興趣和讀書一樣，開始并不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，當(dāng)機(jī)遇臨時(shí)，才知道一切并不是命運(yùn)安排。我讀小學(xué)的時(shí)候，蜂蜜1元每斤都無人問津，那時(shí)候白糖已經(jīng)要2元每斤。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)滲透農(nóng)村，婺旅游人氣日益高漲的時(shí)候，商品的價(jià)值已經(jīng)完全反轉(zhuǎn)，當(dāng)村里人也開始重視，開始模仿養(yǎng)蜂的時(shí)候，因?yàn)闆]有一點(diǎn)的積累，沒有時(shí)間的沉淀，他們似乎無從下手。

　　歲月不見波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡單而又重復(fù)的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節(jié)約，也要有點(diǎn)品質(zhì)追求。

家風(fēng)主題征文9

　　記得從我記事起，父親就一直規(guī)范我們的言行，比如吃飯，在沒有特殊的情況下，一定要等家人到齊才能一起開動(dòng)，父親說，當(dāng)忙碌的一天結(jié)束，你拖著疲憊的身軀回到家，看著那滿桌飯菜，還有最愛的家人在等候著你，那是一種來自家獨(dú)有的幸福感。就這樣，父親讓我們體會(huì)了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。

　　小時(shí)候，父親、母親就經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐要勤勞，講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事，從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日，父親、母親就帶領(lǐng)著我和姐姐一起打掃衛(wèi)生。父親擦窗戶，母親洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一會(huì)功夫，我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂，家庭的溫馨。

　　父親還教給我們很多做人的道理，比如節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥，這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，看起來微不足道，但實(shí)際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節(jié)約與孩子們漸行漸遠(yuǎn)。作為長輩，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代，作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我國的文明傳承，興國安邦，經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中，我們就要從自己做起，從小事做起。在我家的衛(wèi)生間里放了個(gè)大水桶，孩子受我們的影響，總是把用過的生活用水都倒在這個(gè)水桶里，進(jìn)行再利用，從不浪費(fèi)一滴水。勤儉節(jié)約，低碳生活是我們現(xiàn)代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時(shí)，我會(huì)跟孩子一起把剝下來的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內(nèi)，幾天后，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環(huán)保型清新劑�，F(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節(jié)約的好幫手。

　　當(dāng)然，我的家風(fēng)還有很多津津樂道的故事，美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的，我的一家在友愛、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著。就算面對(duì)暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長為一棵參天大樹。想必，這就是家風(fēng)的力量！

家風(fēng)主題征文10

　　家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

　　我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

　　家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。

家風(fēng)主題征文11

　　幸福的家庭總是相似的，它一定有著最動(dòng)人的風(fēng)景，最優(yōu)良的家風(fēng)，范子涵的小家庭，在平凡的生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了家與愛的真諦。范子涵的爸爸媽媽都是出生農(nóng)門的教育工作者，他們深知知識(shí)的重要性，這種特殊的身份讓他們對(duì)孩子的教育尤為重視，但他們知道范子涵并非天賦異稟，教育也不是一蹴而就的事，需要日積月累的穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以在平時(shí)他們特別注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每天早上利用早餐前的時(shí)間督促孩子進(jìn)行半小時(shí)的晨讀，每天晚上檢查完孩子家庭作業(yè)之后，全家人不約而同的進(jìn)行睡前閱讀。良好的學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了范子涵踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　夫妻倆達(dá)成共識(shí)，著重培養(yǎng)孩子“無需提醒的自覺”，他們平時(shí)工作非常的忙，為了別人的孩子，無暇顧及自己的孩子，但是作為孩子的引路，讓他們兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。身教大于言傳，范子涵也永遠(yuǎn)記著父母的叮囑：“學(xué)習(xí)是自己的事，需要自己操心�！泵刻旆艑W(xué)他會(huì)在姐姐的陪伴下自覺主動(dòng)的去完成自己的家庭作業(yè)，并放在案頭等待父母忙完手頭的工作再去檢查。

　　范子涵的爸爸媽媽不僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而且特別在意孩子品行的培養(yǎng)，年邁的爺爺奶奶身體欠佳，因舍不得離開故土，便留守老家，夫妻倆每周工作之余，總會(huì)抽時(shí)間攜兒帶女捎上一些生活必需品去老家探望老人，協(xié)助他們以及村里的留守老人料理生活日常。

　　一個(gè)幸�？鞓泛椭C的家庭，需要每個(gè)家庭成員的共同努力，范子涵和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下，對(duì)兩位老人更是依戀。除了節(jié)假日跟隨父母回老家看望爺爺奶奶承歡膝下，讓他們先享受天倫之樂之外，平時(shí)也經(jīng)常打電話打視頻給他們，噓寒問暖，耍呆賣萌，排遣他們獨(dú)居的孤寂。崇學(xué)向善傳家風(fēng)，好的家風(fēng)是子孫后代受用一生的寶藏。

家風(fēng)主題征文12

　　中國歷來特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。

　　記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

　　每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的匾額。盡管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來說，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩書”，就是中國古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。

　　中國古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩書，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。通過歷史來看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國人共同的家風(fēng)了�！案�讀傳家”不但讓國人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國人的心中了。

　　歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無限慨嘆。正如《紅樓夢》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會(huì)又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無限鄉(xiāng)愁吧。

　　有幸讀到《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家�，嵤�；擇良師以求教�！对鴩�藩家書》可謂概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我們現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧！

　　生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數(shù)中國人在堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國之棟梁；樹立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國之公民。

家風(fēng)主題征文13

　　說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我覺得就是一個(gè)字——孝。

　　爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。

　　在我們家，爺爺和奶奶差十幾歲，爺爺很早就去世了，所以我對(duì)爺爺?shù)挠∠笾煌Ａ粼?歲之前，現(xiàn)在也已經(jīng)和模糊了。而我的奶奶自從我記事開始就因?yàn)橹酗L(fēng)導(dǎo)致左手和右腿不能動(dòng)了，偏癱。只能依靠拐杖勉強(qiáng)走路，那時(shí)候家里比較貧困，還要負(fù)擔(dān)奶奶每個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但是爸爸和叔叔始終十年如一日，每天做好飯先給奶奶端去，白天下地干活，晚上還要照顧奶奶，不管多苦多累他們都一直堅(jiān)持。一晃就是快二十年。后來奶奶因?yàn)椴∏閲?yán)重，導(dǎo)致整個(gè)人癱瘓?jiān)诖玻�不能�?dòng)不能說，大小便都必須有人伺候，這時(shí)候奶奶沒有任何行動(dòng)能力，一天24小時(shí)都需要有人在身邊，沒辦法爸爸和叔叔商量兩人分擔(dān)，每人一個(gè)月不干活，專門在家照顧奶奶，可是奶奶可能是因?yàn)樯�病的原因，脾氣越來越大，白天只要爸爸在身邊她就坐在輪椅上睡覺，爸爸稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜要離開，她就大喊著讓他回來，晚上不睡覺，把我爸熬得沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，但是爸爸從來沒有抱怨過，我每次放假在家的時(shí)候就說：“爸，我?guī)湍憧匆粫?huì)兒，你去睡會(huì)兒”�？晌野志褪遣浑x開，躺在奶奶旁邊睡，還不敢睡著。有一次，大冷的天，奶奶拉肚子，爸爸沒看住，就拉褲子上了。大冬天，爸爸兩手凍得通紅，但他一句話也不說。有時(shí)候我和媽媽看著爸爸那樣老心疼，總是勸他說你就離開一會(huì)兒，她不會(huì)有事的，但是爸爸就是不舍得。這一照顧又是三四年，雖然爸爸和叔叔照顧的比較細(xì)心，但是奶奶還是離開了。

　　百善孝為先，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們有責(zé)任將這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我的父母家人在我的眼中都是孝順長輩的兒女，他們雖然沒有什么高深的理論，卻使用實(shí)際行動(dòng)教育為我們樹立了榜樣，多年以后的今天，我也像爸爸媽媽孝順爺爺奶奶一樣，孝順我的爸爸媽媽，把孝心回報(bào)給我的父母。

　　謝謝大家!

家風(fēng)主題征文14

　　談到家風(fēng)，首先要知道家風(fēng)是什么�！凹绎L(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或著家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)�！�

　　前一陣，中央電視臺(tái)做了一個(gè)調(diào)查就是關(guān)于家風(fēng)的，公眾普遍感覺很有意義。大家都有自己的家風(fēng)，有很多“吃虧是福，樂學(xué)苦干，百善孝為先，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，頂天立地體善良，自立自強(qiáng)不忘本……”。這些都是家風(fēng)中的美好的東西，也在每一個(gè)家庭中都有體現(xiàn)。那么我的家風(fēng)到底是什么呢?我有一些疑惑，或許我的家風(fēng)就在我的生活中吧!

　　我開始回想我的.生活，發(fā)現(xiàn)我的家風(fēng)雖然沒有文字表現(xiàn)的那么直接鮮明，但是當(dāng)我回過頭來看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來它一直潛藏在我生活的每一個(gè)角落。接下來請(qǐng)跟隨我的視野來看一看，我的家風(fēng)到底是什么吧!

　　從我們選擇降臨在這個(gè)家庭的時(shí)候，我們就自然的接受了家庭的第一個(gè)家風(fēng)了。筵席家族的姓氏，這是亙古以來的傳承，是家族的根源，每一個(gè)家族都有屬于自己的姓氏。所以姓氏就是我的第一個(gè)家風(fēng)。我們都知道，在我們小的時(shí)候，直接影響著我們成長的就是家庭的環(huán)境，而在這個(gè)帶有家族韻味的家庭中我們自然而然的就接受了家庭，家族的家風(fēng)，這也影響著我們的未來生活。

　　小時(shí)候，我們都知道。做錯(cuò)事了要道歉，要做一個(gè)不說謊話，誠實(shí)的孩子�？锤改竸趧�(dòng)一天回來，要幫父母做事，這叫懂事。家中來了親戚要懂得招呼，要熱情，這叫熱情待客。從小我們就在一點(diǎn)一滴的接受者家風(fēng)的洗禮，讓我們?cè)诔砷L的過程中洗去鉛華變得光亮。

　　記得小時(shí)候，每逢過年我們都要向長輩拜年。那時(shí)候的自己根本不知道拜年是做什么的，唯一讓自己感興趣的是那拜年后的壓歲錢。那時(shí)候我們家族中有一個(gè)老人，是我們的太白。每次去拜年的時(shí)候，一群小孩排成隊(duì)，太白坐在一張椅子上，小孩子一個(gè)接著一個(gè)的給太白磕頭，磕完頭后，太白會(huì)給壓歲錢。那時(shí)候的我們都很期待這一刻的到來，不過讓人不太滿意的是壓歲錢太少，不過每當(dāng)這時(shí)一邊站著笑嘻嘻的父母就會(huì)小聲對(duì)我說，待會(huì)給你補(bǔ)上。每當(dāng)這時(shí)才是孩子們最為開心的時(shí)刻。現(xiàn)在想一想真的是，孩童的頑皮和天真與長輩的憐愛與祝福啊。長輩帶給你的是一年里最為美好的祝福，這種祝福已經(jīng)超越了金錢的價(jià)值了，當(dāng)然對(duì)于孩子的我們來說當(dāng)然不懂了。

　　很多時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到家風(fēng)在我們的生活中的影響，我們往往會(huì)忽視它的存在，這就是為什么當(dāng)被問道“你的家風(fēng)是什么的時(shí)候”，你會(huì)有一會(huì)的語塞，腦子中短暫的空白，因?yàn)榧绎L(fēng)太多了，多的足可以充斥著我們的每一天的生活。

　　想一想，當(dāng)你一早起床的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有一種習(xí)慣，是來源于你小時(shí)候形成的，你要刷牙，洗臉整理一番自己，干干凈凈的開始一天的生活，這些不就是家風(fēng)的瑣碎體現(xiàn)么。當(dāng)你開始了一天的工作的時(shí)候，你要準(zhǔn)時(shí)上班，勤懇的工作，不要偷懶……這些都是家風(fēng)的體現(xiàn)。想一想一旦這些家風(fēng)消失后，整個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子，所以家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是需要一代一代的筵席下去的。

　　家風(fēng)有好的，也會(huì)出現(xiàn)壞的東西。這時(shí)候就需要睿智的我們?nèi)�擇取了。好的留下，壞的�?jiān)決剔除。比如說以前的重男親女，太過傳統(tǒng)的家風(fēng)思想。也有一些是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展需要自然演變的，比如說在以前一個(gè)家族的人基本上是住在一起的，或者相鄰而住的，但是現(xiàn)在的社會(huì)形態(tài)已經(jīng)完全和以前不一樣了，現(xiàn)在的人都是住在層層的水泥墻里面了，你要筵席那種家風(fēng)顯然不太現(xiàn)實(shí)。

　　還有很多家風(fēng)也在隨著社會(huì)的發(fā)展?jié)u漸地開始被遺忘，被忽略。但是會(huì)有新的好的家風(fēng)又會(huì)加入進(jìn)來。所以一代又一代的我們?cè)诮邮芗绎L(fēng)的同時(shí)，也需要睿智的選擇，有些是要世世代代的子孫延續(xù)下去的立人勵(lì)志之本，有些是時(shí)代所拋棄的糟糠。

　　在我的家族中，父親從爹爹那里得來的一個(gè)立人之本是一句話“若果你沒有能力，你要飯都要溜河沿”。這句話是什么意思呢?就是說如果你個(gè)人沒有一定的能力讓自己在這個(gè)時(shí)代有尊嚴(yán)的活下去的話，即便你去要飯都沒有人會(huì)給你，因?yàn)槿思铱床黄鹉�，要飯都不給你。這個(gè)就是父親從爹爹那里繼承來的家風(fēng)。這句話也確實(shí)影響著父親的一輩子，也是這句話讓父親更清楚的理解了人生，理解了生活。這才有了我現(xiàn)在的美好生活。

　　父親從爹爹那里得來的家風(fēng)，激勵(lì)了父親一輩子。而對(duì)于我，父親給了我這四個(gè)字“自立自強(qiáng)”。很簡單的幾個(gè)字，但卻是父親一輩子對(duì)生活的感悟和對(duì)人生的總結(jié)。自然這四個(gè)字到我這來就是我的家風(fēng)了。

　　開始父親和我說這句話時(shí)，我并沒有在意。只是把它當(dāng)作了父親對(duì)我的一種希望吧!不過隨著我的成長，隨著我對(duì)生活的理解越來越深，我發(fā)現(xiàn)這句話真的需要我用一生去理解，去詮釋。如果我能在有生之年將這句話理解透徹，并做到的話。那么我的后代將會(huì)對(duì)家風(fēng)有更深的理解與價(jià)值的提高。

　　現(xiàn)在的自己已是大學(xué)生了，還有兩年自己就要走上社會(huì)，走上工作的崗位了。那時(shí)親身經(jīng)歷過生活洗禮的自己將會(huì)對(duì)“自立自強(qiáng)”這幾個(gè)字會(huì)有更加透徹的理解與感悟的，相信那時(shí)的自己才會(huì)真正的明白何為“自立自強(qiáng)”，有何為家風(fēng)的立人之本的。

　　“自立自強(qiáng)”這就是我這一代的家風(fēng)，我這一代的立人，勵(lì)志之本。

家風(fēng)主題征文15

　　中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。

　　爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細(xì)心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對(duì)長輩很尊敬。在外面，我會(huì)扶年邁的老奶奶過馬路;在公交車上，我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里，我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說說話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒有如此對(duì)待我的父母?在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。

　　現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對(duì)家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

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