國防教育主題征文范文（精選27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對征文都不陌生吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國防教育主題征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國防教育主題征文 1
在我心中，國防是一個國家的根本，是一個國家的后盾，是每個中國人都應該關心和支持的事情。
在古代，我們的祖先修筑起了萬里長城，在國防方面發揮了重要作用，保護我們的民族不受欺凌。一直到現在，雄偉的萬里長城依然矗立在祖國的大地上。雖然她已經沒法發揮當年的防御功能了，但依然被世人贊嘆，成為我國古代國防的重要象征。
我們的祖先留給了我們足夠的驕傲，但到了近代，我們的國家和民族卻備受欺凌。從晚清開始到新中國建立的100多年里，外國列強用堅船利炮敲開了我們的大門，戰火到處在燃燒，百姓流離失所，一張張喪權辱國的不平等條約使我們受盡了屈辱。曾經的東方巨龍被打落塵埃，變成了外國人口中的“東亞病夫”。是什么造成了這一切？還是因為當時的我們沒有強大的國防，沒有能夠保護自己的軍隊。
屈辱的歷史里，無數的仁人志士為了國家而奔走呼號，無數的烈士為了國家和民族拋灑熱血，直到1949年10月，新中國成立。我們終于有尊嚴的.向世界宣告：中國人民從此站起來了！這句簡簡單單的話語，包含了保衛家園、保護人民的強大自信。這自信來源于哪兒呢？還是我們強大的軍隊，強大的國防。
現如今，我們從1949年建國已近70年時光。我們的經濟發展日新月異，從一窮二白，百廢待興，發展到現在成為全世界工業門類最齊全，經濟總量全球第二的負責任大國，靠的是什么？我覺得一方面是靠我們勤勞的雙手，另一方面靠的就是我們強大的國防。沒有“兩彈一星”的強大威懾，沒有無數樸實平凡的邊防戰士，我們怎么能有如此和平的環境來發展經濟，建設祖國呢？我們現在能坐在寬敞明亮的教室里學習，不也是國防的功勞嗎？所以我們都應該重視國防，關心國防。
現在科技發展日新月異，我們只有努力學習，才能做未來的建設者和國家的保護者，讓我們都從自身做起，真真正正的關心國防、支持國防，用自己的雙手讓祖國更繁榮、未來更美好。
國防教育主題征文 2
回想從前，政府腐敗無能，外國人隨意通過國境，進入國土，在中國的國土上劃分土地，吃喝玩樂。現在，中國的國防逐年強大，我們就不能受外國人的欺凌，絕不讓他們牽著鼻子走。為了我們的國家能飛黃騰達，為了使我們能安居樂業，一定要做好國防，這樣，才能做到真正的——國泰民安。
想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個多災多難的夏天，那是2008年的.5月12日，我國汶川、成都、映秀鎮，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發，四川危在旦夕，數千萬人民群眾的生命隨時都有被地震吞沒的危險，無以計數的財產頃刻間就可以化為泡影。怎么辦？抗震救災，把損失降到最小。誰來做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場絲毫也沒有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴防死守，發揚不怕犧牲，敢于勝利的抗震精神，經過奮戰，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿綠軍裝第一個沖上廢墟，用自己的雙手挖掘幸存者；他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上；還是那一身的綠色的軍裝在災區指揮救援……還有很多，很多在所有經歷過那場大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。
年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防！
國防教育主題征文 3
“呦，太陽打西邊出來啦！我們家小公主會主動疊被子啊？”老媽倚在門邊，帶著疑問跟我打趣。我調皮地回應：“士別三日，刮目相看唄！”老媽舒展著眉頭，欲言又止地看著我，我知道此時她內心是在夸獎我呢。
國防教育前，我可是有名的“小公主”——衣來伸手，飯來張口。除了學習之外的事，我很少自己去完成。房間里的東西從沒回到過自己的位置；被子永遠像個稻草做的雞窩；地板每時每刻都在等待主人為它拖去灰塵。
然而，國防教育竟然改變了我！
國防教育的開營儀式上，丁教官在臺上那洪亮的聲音灌入每位同學的耳中，“從這一刻開始，我的要求是每天早晨6：20起床，然后操場跑步,練操……晚上熄燈時間9：40，熄燈后不能發出聲音，不能睜開眼睛。以上的事項如果有“將士們”無法履行，那等待你們的是操場見！”臺下的我滿懷著緊張的`心情，將信將疑地默記了這些，但是心中還是不以為意，想著那么多同學，教官肯定管不過來。
下午正式操練了，但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時，同學們練操都沒有進入狀態。抬腿，前踢，出拳等等動作都是軟綿綿的。一遍，兩遍，重復了幾次，教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操，讓我們立正站立30分鐘，兩手齊放兩側，抬頭挺胸目視前方。我以為站著總比練操輕松，大約過了15分鐘后才意識到自己錯了，一動不動多么困難，汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹，兩只小腿有點開始不停指揮了，微微顫抖。時間就這么慢慢的一分一秒走著，同學們總算挺到了30分鐘，教官說稍息，大家可以坐下來休息了。只聽到齊刷刷地“咚”一聲，同學們紛紛叫苦連天。這時教官語重心長地跟我們說：“辛苦吧，但是你們才30分鐘呢，你們想知道我們在部隊里的訓練嗎？”“想呀！”我們異口同聲地回答著。教官跟我們說了很多部隊有趣的事，也讓我們真正體會到了軍人的艱辛！原來我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來的訓練不是兒戲。
接下來我們精神抖擻地努力去完成每項任務。內勤訓練中，我努力激發潛能，練習疊被，沒想到讓我改掉了多年來養成的拖延癥，從起床、穿衣、疊被子、洗漱，下樓到操場集合能在20分鐘內完成。
第三天下午是毅行。教官宣布接下的任務是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離，但是肯定不短。因為以前我跟爸爸媽媽跑步,5公里的時候我就覺得很累了。但我是一名“軍人”，不能這么輕易被困難嚇退，要挑戰自己，超越自己，心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊伍浩浩蕩蕩出發了，太陽公公特別不友好，陽光毒辣辣地照著我們，豆大的汗珠從額頭滑落下來，半個小時后衣服已經被汗水浸泡了。漸漸地，腿也走酸了，口渴了就喝水，沿著美麗的富春江邊前行，隊伍在“一二一”，還有這幾天學的軍歌中前行，除了幾個身體不適的同學坐上了老師備的車子外，沒有一個同學成為“逃兵”。途中同學們相互鼓勵，打氣走到了第一個目的地。休息時，我們三五成群，欣賞風景，拍照，原來努力過后是這么美好的景色！這次毅行我們一共走了兩個多小時。此時，我希望以后的自己能成為真正的軍人。
時間飛快，五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經習慣了教官的哨子聲，起床疊被子，中午拖地，整理房間。五天的磨練，使我主動地干起家務活，寫作業更加專注安靜了。
國防教育讓我們成長了很多。我時刻提醒自己傳承軍人精神，磨練中成長為更好的自己！
國防教育主題征文 4
行李箱緩緩滑過地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進大門，讓我憧憬了許久的初中生活終于來臨了。
接連幾天的國防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……
直到第三天，我才真正體會到了國防教育的意義。
下午二點四十分，毅行正式開始了。走了一段路后，我覺得胸悶得難受，但還是繼續往前走著。可越走，我就越覺得難受，旁邊的同學看出了我的異樣，轉過來問我：“你沒事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘著氣說道：“應該……沒事，我再走一會兒吧。”剛說完，身后就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那么快就出隊，但無奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著老師坐上了車。
在車上休息了一會，感覺好了很多，同學們也走到了休息點，坐著休息的時候，我在想接下來要不要跟著同學一起繼續走，我心里是想要跟同學們一起完成這次的任務的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學們雖然滿頭大汗，但臉上都寫著滿足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著天，他們說著笑著，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的.袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著，那一刻，我想融入他們。
我轉過身，跟后面的同學聊天，沒過一會，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟著同學們一起走。
我重新回到了隊伍，這一次我沒有覺得胸悶，盡管我的腳已經快疼到走不了路了，但我還是緊跟著班級。迷彩服穿著很悶，額頭上的汗水流進了眼睛，腳后跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復詢問自己。
最終的答案是，不要。
既然已經走了那么多路了，這時候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮著腳，小步向前走，身邊的同學也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。
當走到終點的時候，我從沒覺得陽光是那么耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。
已經是接近黃昏的時候了，天邊也漸漸出現了夕陽，我看著那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬于自己的吧。這時，那天的最后一束陽光射出，希望這束光芒能跟著我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。
那天之后，我明白了，父母和老師，不會一直在我們背后推著我們走，我們要學會自己往前走。
還有就是，不是堅持了就一定會成功，但如果不堅持的話就一定會后悔。
我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽著周圍傳來的一切聲音……
國防教育主題征文 5
荷花如果沒有潔身自好的意志，就不會“出淤泥而不染”；梅花如果沒有獨傲霜雪的勇氣，就不會“凌寒獨自開”，而人如果沒有堅持到底的毅力和勇氣就如同寶劍沒有了鋒芒，梅花沒有了芳香。
8月16日到20日，為期5天的國防教育，正是考驗我有沒有堅持到底的意志和不拋棄不放棄的勇氣的一次挑戰。軍訓第一天，練軍姿開始了。烈日當空，本來干爽的額頭上，馬上布滿了密密麻麻的小汗珠，它們從我的額頭上滑落，掉進我的眼睛里。但我想：我一定要堅持。因為我深知，穿上了這身迷彩服，我已成為了一名小軍人。
在為期5天的國防教育中，讓我最記憶深刻的，肯定是第三天下午的毅行。總共8.15公里，一共需要90分鐘。聽到消息的我，除了震驚，余下的想法就是放棄。走這么多路，會不會很累，大腿會不會很酸，我能堅持下來嗎？要不我和老師撒個謊？中午老師確定名單時，說，“如果有特殊情況的，不能去的請舉手。”我的腦子里突然蹦出兩個小人，其中一個搶著開口：“快舉手啊！舉手了就不用去走路了。”另一個急忙勸說：“不要舉手！看看那幾位生病的同學！”她邊說，我的眼睛邊往旁邊瞟：早上那幾位犯低血糖的，因為中暑嘔吐的都沒舉手，他們的臉上非常堅定，眼神目視前方，坐得端端正正，“兩耳不聞窗外事”好像絲毫沒有聽到老師的話語。他們把“我能參加”刻在了臉上。看著眼前一幕幕畫面：這幾位同學真的生病了都堅持要參加，我又有什么理由放棄呢？想到這里，我羞愧地低下了頭。想要放棄的字眼卡在了喉嚨里，蹦也蹦不出來，咽也咽不下去。
午休過后，大家帶上了水杯，在操場上集合，教官一聲令下，大部隊浩浩蕩蕩地出發了。一路上，同學們喊著各班的口號，我們班也不甘落后，同學們張大了嘴巴，用盡了全身力氣喊道：“一班一班，猛虎下山。看我一班，創造非凡。一二三四。”一開始，我精力充沛，可越走越力不從心，到最后雙腳像綁上了鉛球似的，抬都抬不動。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那幾位生病的同學，都在咬牙堅持，嘴里喊著“一二一，一二一”。當有人想放棄時，他們互相加油鼓勁，互相攙扶，堅決不落下任何一人！其他同學也不曾喊過一聲放棄。我想放棄的話便也不好意思說出口了，只能將它憋在了心里。忽然，耳邊響起了一個洪亮的聲音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，創造非凡。”對呀，我們可是猛虎，猛虎怎能輕言放棄呢？我正這樣想著，我耳邊突然想起了教官猛虎般的吼聲：“同學們，加油、加油、加油，只要我們堅持，就一定能成功！”看著生病仍在堅持的同學，聽著教官鼓勁的話語，“放棄”的話瞬間也回到了肚子里。在剩下的路程里，我們全員咬牙堅持，共同越過了這一道障礙。到達終點時，每個人的臉上都洋溢出了快樂的`表情。而我不僅僅有快樂，更多的是驚訝：我居然也能走完全程，原來堅持真的會有回報。它帶來的可能不是財富，可能不是權力。但一定會有開心與快樂！想到這里，我的臉上也露出了開心的笑容！
在這5天的國防教育中，我受益匪淺。我想說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我已經跨越了這道困難重重的障礙，那今后的那些障礙又算得了什么呢？我堅信：只要我有毅力、能堅持，就一定可以躍過那一道道看似不可能的“龍門”！
國防教育主題征文 6
火辣的驕陽炙烤著大地，被曬得火辣辣的操場上是一個個身著迷彩服，汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……
8月20日，我們完成了為期5天的國防教育。回望過去的五天，不過彈指一剎，可那五天里我真正體會到了度日如年的滋味。
早晨一睜眼，迎接我的不是溫暖舒適的陽光，而是教官的哨子聲，同學們匆忙的腳步聲。此時，心里即使對柔軟的床有千萬個不舍，也不得不強迫自己醒來了。
洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了，可教官卻帶著我們走到了操場，頂著昏沉沉還沒完全清醒的腦袋跑完了步。
最難熬的莫過于上下午的“魔鬼訓練”了，面對教官高要求高強度訓練，我們已是十分疲憊，奈何太陽也和我們過不去，似乎我們越是累，就越是肆無忌憚的散發著自己的熱量。站軍姿時，汗水從額上冒出；齊步走時，汗水沿著發絲流下；立定時，汗水打濕了兩鬢；敬軍禮時，汗水順著臉頰浸濕了衣領。我很熱，也很累，我想放棄，我想念家里那張柔軟的大床，沙發；想念家里的平板，電腦；想念那些在空調房里看書的日子。可我又在心里不斷告訴自己“大家都很熱，也都很累，可是人家都可以堅持下去，為什么你就不行呢？”每次想到這我又覺得無形之中有一股力量在不斷支持著我。這股力量好像不斷地把汗水轉化成麻木感，直到最后，汗水是什么時候冒出來？又是何時流下來的？我一概不知。
到了晚上，我想著終于可以放松一下了，可當我看到那一盆換下來的的衣物時，又泄了氣，九點四十要熄燈，要在這之前洗漱好，還要洗完衣服再曬好，實在是很趕。
五天國防教育，真的很累，我的腳底磨出了兩個水泡，大腿的肌肉也是一樣的疼痛。有幾次我覺得自己真的想放棄了，可看到同學們樂觀的.神情，我便又在心底問自己“你真的堅持不下去了嗎？你就不能撐到結束嗎?你真的有那么累嗎……”
通過這次國防教育，我感受到了軍人的勞累，亦體會到了軍人意志之堅定。俗話說“玉不琢，不成器”——一棵樹苗，不經歷風吹雨打又怎會成為一棵參天大樹；一只雛鷹，不經歷狂風暴雨又怎么飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，總要走出現在的舒適圈，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材！
也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
國防教育主題征文 7
那是個陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看著中央一臺的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》，講的是2003年11月3日的衡陽大火，湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業業、堅守崗位的消防戰士埋在了瓦礫堆里，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰士的光輝形象。
二十個年輕的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他們是懷著火一樣的激情走了……聽著二十位消防戰士的事跡，看著他們置身火海搶救人民群眾生命財產的壯烈場面，淚水打濕了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。
武警消防是為了預防和減少火災危害，保護公民和財產安全而天降的奇兵，他們用自己的生命捍衛了412人的生命，他們用自己的行動捍衛了消防員這個崇高的職業！消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的贊歌！而今天大火早已熄滅了，可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅，二十個生命的精神和靈魂永遠不會熄滅，二十個生命火一樣的激情永遠不會熄滅，他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰歌，他們的身上流淌著炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽和驕傲，他們的獻身精神，帶來了祖國的安康，帶來了人民的安居樂業；他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準備著用自己的生命去兌現神圣的'諾言，但他們并不能預測未來，只有將消防觀念植根于每個人的心中，把國防意識時刻裝在每個人的心里，才會讓人民的財產和生命安全得到強有力的保障。
國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個國家需要的，這是世界需要的，這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中，才會讓自己在生活中得到安全和樂趣，才會讓我們的家園不受到破壞，才會讓我們的家園越來越美好。
國防教育主題征文 8
國防教育要求我們要有熱愛祖國的堅定信念，要對自己的祖國忠誠，要提高自己的素質，是素質教育的重要環節。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望，提高和加強國防教育，是實施素質教育的重要內容。
在我們學校組織的活動中，其中每年的組織我們參加清明節祭掃革命烈士、英雄紀念碑，掃墓前要介紹英烈生平事跡，對我們進行革命英雄主義教育，讓我們緬懷革命烈士，牢記今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的。歌詠比賽中要求我們會唱《國歌》、《解放軍進行曲》、《歌唱祖國》等歌曲。組織我們觀看《黃繼光》、《劉胡蘭》、《小兵張嘎》、《閃閃的`紅星》等影片，拓寬了我們的國防視野。讓我們回想歷史長河，在戰爭年代，許多英雄志士為了保衛國家，不惜拋頭顱，撒熱血，獻出自己寶貴的生命。其中有黃繼光、邱少云、劉胡蘭……他們的英雄事跡深深地感動了我們，牢牢地印在了我們的心里。
每學期組織的體操比賽，鍛煉了我們的體魄，增強了我們自主、自立、自信、自強的信心和不怕吃苦、建設祖國、保衛祖國的精神，培養我們從小就關心國防、崇敬軍人的美德的堅強而勇敢的性格。
這一系列的活動，培養了我們愛祖國、愛人民、愛科學、愛解放軍的思想感情和良好的思想品德，極大地增強了我們的國防意識，更加堅定了我們爭做有理想、愛思考、勤學好問、富有正義感受的國防小衛士的志氣!
通過學習國防教育知識，使我認識了全民育國防教育的重大意義，我們學生也不例外，現在學好知識，掌握建設祖國的本領，長大才能實現保衛祖國的愿望。讓平安之花開滿人間，讓和平使者永駐人間!
國防教育主題征文 9
古人言：“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話讓我們明白：想要獲得成功，就要經歷苦難，要有一顆戰勝自己的決心，才能堅持下來，軍訓不但能培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的意志。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種戰勝自我，鍛煉意志的最佳時機，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
站在烈日灼軟的塑膠場上。站，原本是多么簡單的一個動作，但卻要成為許多人中的一個噩夢。一個普普通通的站姿卻有那么多學問，僅僅幾分鐘，就已經腰酸背疼了，汗珠珍珠似的不停的滴落，驗證著我。
陽光不停的考驗我們的意志。手酸了，腳也麻了，僵了，全身黏乎乎的，簡直就像地獄沒兩樣。一遍又一遍枯燥的動作，一句又一句不能違抗的命令……一天的軍訓把同學們原本美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩暈的'陽光，咸咸的汗珠，酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。
在訓練場上明白了什么叫堅毅；當太陽依舊重復東升西落，時間仍一秒一秒的從我們身邊溜去。因為教官的嚴格要求，我們才會有今天的成績。讓我們用鋼鐵般的意志實現心中的夢想！讓我們用軍訓后的金剛鐵骨來迎接新世紀的挑戰！
國防教育主題征文 10
一天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間罷了，但是，在艱苦的軍訓中，這一天并不是平凡的一天！
“軍訓”對于我們這些生來就在“蜜罐”里長大的中學生來說，是一個“可怕”而又新鮮的字眼，不用多說，單聽這個“訓”就知道一定很辛苦。
“稍息，立正”在教官有力響亮的口令聲中，軍訓開始了，這是我人生中第一次軍訓，心情令我激動而又緊張。
來到操場，火辣辣的太陽猶如一團烈火炙烤著大地，我們所面臨的第一個難題就是站軍姿。單說這個站軍姿是大有文章，兩腿挺拔，并攏，腳尖分開六十度，兩臂自然下垂，大拇指貼于食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，目視前方、如果亂動就會受到懲罰，盡管炎炎烈日烤得我的汗水像斷了線的珠子一樣是，可我就不敢去擦。
團結的力量是巨大的。雖然在現今是個充滿競爭的'社會，但團結是不可缺少的。特別是對于我們學生來說，在求知的路途上就需要同學之間的團結，來對付大家遇到的各種困難與挫折，齊心協力從自己或他人的困難中學習、吸取經驗。
“贏得勝利的方法就是團結，而并非是競爭。”其實這次軍訓，我們不僅僅要鍛煉自己家的體質和意志力，端正學習態度、培養良好習慣，還要培養我們的團結意識，增強我們班的集體榮譽感。
該唱學的軍歌了，我張開喉嚨，大聲地唱著這耳熟能詳的歌——“團結就是力量”，教官起個頭：“團結就是力量，預備起。”“團結就是力量……”
軍訓是一種苦，但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它，那么它對你的一生都會有無盡的益處。
期待明天的軍訓，讓我們用一顆學習的心去面對軍訓的“教導”吧！
國防教育主題征文 11
我乘坐時光機，來到了清朝末年。
那時的中國，仿佛被推上風口浪尖的小舟，面對西方列強的侵略，簽訂了一個個不平等條約。硝煙遮掩了原本湛藍的天穹，恐怖的危機感纏繞在每個人心頭。
時光跳轉到1900年5月，八國聯軍進犯北京。7月，日軍攻陷天津，在津搶劫白銀200多萬兩。1937年7月7日，是中華人民抗日戰爭的開始，盧溝橋附近炮火連天，蓄謀已久的日本軍隊向中國守軍開槍射擊，火光點亮了整個宛平城。過往的一幕幕清晰地呈現在我眼前，震撼著我的心靈。無數炮灰將時光機淹沒，仿佛在提醒著我們那一段沉痛的歷史。
突然，一道晨光灑向我的臉頰。原來，這是夢啊。但中華人民幾十年的抗戰史，不也正如一場夢嗎？為了保衛祖國，無數人甘愿歷盡艱辛奉獻生命和熱血，正是因為，他們心中都有一個美好的夢，等到祖國抗戰勝利，等到世界不再是硝煙彌漫，人們都能和諧幸福地生活。而我，雖然沒有真正目睹戰爭的殘酷，卻能想象得到，置身于這樣水深火熱中的人們心中的強大信念。
真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。中華人民經歷過打擊，經受過磨難，但有永不屈服，勇往直前的精神，最終會沖破黑暗，迎來光明美好的一天。
如今，那些曾經為保衛中華民族而奮勇殺敵的戰士們，有的獻出了自己的'生命，還幸存的也已老去，但他們心中一定是自豪的，他們的嘴角帶著最美的笑意，他們心中的那團火從未熄滅過，看啊，盤踞在亞洲東部的睡獅，已經覺醒！
抗戰歷史不容遺忘，抗戰精神值得弘揚！有人可能會說：我們還是學生，現在又處于和平時代，我們又能為祖國做些什么呢？的確，中華民族的復興，和平和幸福是戰士們為我們換取的，但要讓中國永遠強盛，永遠富強還需要我們——中華兒女們的不懈努力。我們共同生活在這個大家庭里，只要每個人都付出一份力，無數滴水匯合在一起，就會形成一股強大的洪流，來推動中國的不斷進步。
作為學生，我們應該從我做起，做好身邊的每一件小事，努力學習，不斷進步，培養堅定的信念和高尚的情操。關心國家大事，熱心參加社會志愿活動，為祖國的發展貢獻力所能及的力量。
讓我們牢記抗戰精神，團結起來，實現中國夢！讓中國的明天，更強！讓中國的未來，更光明！
國防教育主題征文 12
我一直以為國防一直是離我們非常遙遠的事。體育課上，望著偶爾幾架戰機猶如閃電般地劃過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次……
幾年前，我有幸來到上海一座國防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿心中。
遠遠地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導游老師介紹，那是美國尼米茲核動力航母1：1的模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽見其他同學的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機場！不遠處銀光閃閃的小燕子——殲擊機像打雷似的怒吼起來，它們揚著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會兒，抬頭再看，銀色的飛機已經變成一個個小白點了。再看最早的雙機翼飛機，第一層機翼有六米長。飛機駕駛艙離地面差不多兩人高。機頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機身內的發動機，飛機靠它獲得動力。側面看，草綠色的機身上嵌著紅色軍徽，兩側各有六個圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀以前的感覺！跑道另一邊，那架直升飛機像一只蜻蜓，穩穩地在空中扇著翅膀……順著直升機飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。
兩個跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機有序的的聽著，這里有更多樣式的飛機，有頭頂大圓盤的`預警機，有水路兩棲直升機，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰斗機……那停在水中的航母似乎會飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴大到遠處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠處，潛艇和巡洋艦似乎正對著前方開炮，眼前展現出一幅遼闊的海戰圖……
戰爭早已不復存在，但我們仍要了解國防知識。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國防密切相關。看來，國防，在和平年代一樣重要！
國防教育主題征文 13
兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——《孫子》
在一個和平安詳的社會，在一個輕狂浮躁的年紀，說到國防這個詞，許多人的感覺是遙遠和陌生。更有些人，只會活在自己的世界里，談到國防，便嗤之以鼻：“國防與我何干?”
我想問，難道國防只與邊塞風雪中屹立的軍魂有關嗎?難道國防只與那用血肉阻擋侵犯的.忠骨有關嗎?恐怕聽到這種問話，無數安息在沙場上曾浴血奮戰的烈士英靈會為此落淚!從岳鵬舉的精忠報國，到鄧世昌的撞擊吉野，再到董存瑞的為了新中國前進。那一聲聲回蕩在歷史風云中振聾發聵的吶喊，早已浸在這古老東方的寸寸土壤里，早應融在我中華兒女的代代血脈中。那國防與我們沒有關系嗎?
其實國防就應在我們心中。
國防教育主題征文 14
在百舸爭流的現代社會，和平與發展成為時代主題，世界大部分地區交流合作，欣欣向榮，但這不該是淡化國防意識的理由。然而在這一時期，國防力量的強弱并不再取決于長槍大炮，而是由一個民族的凝聚力和整體素質來決定。換言之，國家的強并不在于他的體魄有多強健，而在于他的靈魂有多堅韌。而凝聚頑強不屈的中華魂，便是我們新時期大學生的光榮使命。
身為當代大學生，祖國暫不需要我們為保衛主權浴血于沙場，也不需要我們對復雜國際態勢做過多揣想。當下我們要做的`，首先便是樹立正確的方向，全面了解國防知識，增強國防意識，接受國防教育。從而激發身為中國公民應有的愛國熱枕，時刻準備著。只有確立了正確的方向，才能走上正確的道路。所以對我們而言，大學生國防精神建設是不可或缺的。
回想祖國昔日炎涼，南宋貪圖享樂，被迫偏安一隅，晚清奢侈腐敗，導致近百年國恥難忘。這是國防意識缺失的后果。然而中國今天之所以能走向獨立，建設富強，是無數中華兒女在國防意識的領導下含著血和淚努力的成果。我們要時刻銘記民族精神，不被安逸的現狀磨平剛毅的棱角，不被西方文化滲透動搖堅定的信念。在心中筑起國防意識的萬里長城，為中國人民的素質建設添磚加瓦。
國防在我心，時刻準備著。
國防教育主題征文 15
三防來了。
三防在我們大部同學的心中，就是能和同學住在一起玩的時間。因此在三防訓練時，當我們感到難受時，一想到休息時能和同學一起玩，瞬間難受就小消失了。
在分寢室時，為了我們幾個能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個兇，但我們為了玩只能忍著。
時間隨著太陽的升落，轉眼一天過去了。
晚上的我們，按時在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒有想換教官的想法。可這事就偏偏發生在我們身邊。集合在整隊時，有一個我們不認識的.教官站在我們隊前，而我們的教官就在那里，對我們高興地說這是的新教官，朱教官。剛開始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學習內勤時，當我們在那玩時，如果看到他發現我們，他就會用他奸笑盯著我們。如果沒有看到他發現我們，他就會悄悄地，用小偷般的步伐，一點一點靠近你并站在你后面。當你發現他會嚇一跳。
在學習過程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我們講話時，被朱教官發現了，悄然地走了過來，把我們推開，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰知他突然說，乾坤大挪移，原本就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽到我們笑，轉過頭來，猛地看到教官，這時才知道自己剛才說錯話了。
而我們三防的生活，也從這里開始改變了。
晚上我在寢室準備洗澡時，教官沖了進來。因為我們知道教官很喜歡笑，所以他叫我們安靜時，我們不聽他就開始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的厲害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天訓練轉就過去了，想起朱教官陪我們度過的兩天時間里的歡聲笑語。不免也會有些懷念，畢竟從來以前從來沒有，一個教官像他一樣那么好說話。我真的很想再繼續三防，但結束終歸不能繼續。我想短暫的生活，足以帶來歡樂的回憶。
國防教育主題征文 16
在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我們的軍容軍姿，在任何時候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐，在任何時候都應穩健有力。
在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬里長空，隨時消滅敢于來犯之敵;有的`駕馭戰艦乘風破浪，看護著藍色國土;有的守護千里銀線，讓電波通信暢通無阻……幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經受著戰爭的洗禮;在導彈發射場，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長城。
“助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的優良傳統，保護人民生命財產安全，是我們神圣的職責。在社會主義市場經濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。
軍營，崇高的精神田園;軍人，用青春和熱血百煉成鋼。
我們一起走進軍營，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓戰爭遠離，讓和平永伴。
生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農田……不管如何，在我們心靈深處，都有著一片無瑕的圣地，那就是做不完的軍營夢，揮不去的戰友情。
讓我們永遠記住，我們曾經是共和國的軍人。
國防教育主題征文 17
第四天上午，老師帶領我們到國防知識展廳和戰地模擬廳參觀，參觀后，我大受啟發。
我懷著好奇心，跟著老師來到國防知識展廳，一進到展廳，我們迅速排好隊伍，老師露出欣慰的笑容，帶我們到第一個展板，上面寫著“落后就要挨打”六個字，看到這題目，我就想讀下去，我迅速看完了這篇文章，里面是講日本、英法聯軍和八國聯軍攻打我們已經腐敗了的清政府，我越看越氣，真想叫出來，但老師開始講了：“同學們，你們知道英國和法國做的'最不該做的是什么嗎？”“是燒毀圓明園！”我么異口同聲的喊出來，“對！那么你們知道中國第一個不平等條約，是什么條約嗎？”“不平等條約？”“好像是天津條約。”“不對，應該是北京條約！”同學們七嘴八舌的議論起來，“是北京條約！”一個同學叫出來，“不對，應該是南京條約，南京條約才是中國第一個不平等條約。”老師糾正道，“哦！”同學們說。接著，老師又說了很多國防知識。
我們又到了戰地模擬廳，我對眼前的景象大吃一驚，眼前，是一個十分逼真的戰地現場，老師說：“眼前的，是著名的淮海戰役，我們的軍隊，有40萬人，而蔣他們有60萬人，我們卻以少勝多了，同學們，看看這個模擬戰場，想想我們那為什么能以少勝多？”老師這個問題一下來，把我們都難住了，有的同學說：“因為他們有勇氣。”有的同學說：“因為地形。”但老師搖搖頭，這時，汪文媛說：“因為他們有老百姓的幫助。”“對了，只有擁有民心，才能戰勝！”
這次參觀，讓我受益匪淺！
國防教育主題征文 18
昨天上午，我們學校舉行了國防教育展覽。講解員先給我們講了很多國防知識和歷史，我們便開始觀察模型，第一個映入眼簾的是B-2幽靈戰斗機、接著是殲滅8-2號戰斗機、然后是162號艦艇和176號艦艇。B-2幽靈擁有黑色的外表，有兩個大大的通風口。雖然人們稱它為“隱形飛機”，但它并不是隱形的，而是它的速度超出了人類的想象。連美國這么強大的國家也只有20多臺。殲8-2號戰斗機因為它的外表很美麗，所以人們叫它“空中美男子”。它的摧毀力也很強，一輛殲8-2號戰斗機曾經殲滅了幾十輛普通戰斗機。162號艦艇是世界上最大的艦艇。176號艦艇能載21輛戰斗機和30名水手呢!
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的`下場，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
大家一定要努力學習國防知識，增強國防的觀念，為祖國的繁榮發展與安寧貢獻自己的一份力量。
國防教育主題征文 19
中國——一個響亮的名字；一個讓世界震驚的名字；一個讓無數中國兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我的祖國。
俗話說：國無防不立，民無兵不安。在我的心中，國防是一個國家的大事，國防向來就是不可商量的問題，對于每一個中國人而言，這都是原則性的問題。
我作為一名小學生，有這樣一個夢：長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛國土的士兵。夢想不一定能實現，但我熱愛祖國的心是真誠、火熱的，是永遠不變的。
十年以后，我將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衛祖國的重任。處在小學時期的我們，要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的.各種技能，為將來建設祖國、保衛祖國奠定良好的基礎。我要盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。
國防，你是我們每一個中國人驕傲的資本，你是我們每一個中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我心中。
國防教育主題征文 20
在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。
從那一天起，我們的.生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經受著戰爭的洗禮;在導彈發射場，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長城。
“助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的優良傳統，保護人民生命財產安全，是我們神圣的職責。在社會主義市場經濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。
讓我們永遠記住，我們曾經是共和國的軍人。
國防教育主題征文 21
今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。同學們懷著激動而高興的心情，排隊來到上操場，映入眼簾的是火箭模型、飛機模型、各種國防教育的圖片……
當我們集合在操場上，只聽張主任說：“請國家一級解說員給我們介紹。”在她的精彩講解中，我們了解了各樣火箭、飛機、還知道了飛機是由美國的萊特兄弟發明的'。
最激動人心的還是“發射火箭”的情景，張主任讓我們倒計時從十數到一，同學們高聲的數著：“十、九、八、七……開始。”只見火箭騰空而起直射向藍天，然后在高空中分體成兩段，隨著降落傘的打開，緩緩落下，那降落傘像一朵美麗的蘑菇，漂亮極了。隨后，同學們的歡呼聲中，又這樣發射了兩枚火箭，看完表演，自由地參觀了各種圖片，啊！真是大開眼界。
這次活動不僅使同學們了解了我國國防科技的發展，而且還讓我們增長了不少知識。我多么希望長大后也能成為一名國防科研人員啊。
國防教育主題征文 22
自古以來，國防便是一個國家安定繁榮的基石。國防的強大，不僅意味著國家的安全得到了有力保障，更彰顯了一個國家的綜合實力和民族精神。在當今時代，面對復雜多變的國際形勢，我們更應該深化國防教育，強化國防意識，共同守護我們偉大的祖國。
國防教育，旨在培養公民的國家安全意識，提高國防素質。它不僅僅是一種知識教育，更是一種精神教育。通過國防教育，我們可以了解到國家的歷史沿革、疆域安全、軍事力量等方面的知識，增強對國家的認同感和歸屬感。同時，國防教育還能激發我們的愛國熱情，培養我們勇于擔當、敢于拼搏的精神品質。
回顧歷史，我們不難發現，國防的強大與國家的興衰緊密相連。無論是古代的烽火臺、長城，還是近代的抗日戰爭、抗美援朝，都彰顯了中華民族在保衛家園、捍衛尊嚴方面的`堅定信念和頑強意志。這些歷史記憶，不僅是我們民族的寶貴財富，更是我們進行國防教育的生動教材。
在當今世界，和平與發展仍然是時代的主題。然而，我們也必須清醒地認識到，國際形勢依然復雜多變，安全挑戰依然嚴峻。在這樣的背景下，我們更應該加強國防教育，提高全民國防意識。只有這樣，我們才能確保國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興。
作為一名普通公民，我深知自己肩負著保衛祖國的神圣使命。在日常生活中，我會積極參與國防教育活動，學習國防知識，提高自己的國防素質。同時，我也會積極向身邊的人宣傳國防教育的重要性，讓更多的人了解國防、關注國防、支持國防。
展望未來，我相信在全體中華兒女的共同努力下，我們的國防事業一定能夠取得更加輝煌的成就。我們將以更加堅定的信念、更加昂揚的斗志、更加務實的作風，共同守護我們偉大的祖國，讓國防之光永遠照耀中華大地。
總之，國防教育是我們每個人的責任和義務。只有通過不斷深化國防教育，強化國防意識，我們才能共同構筑起堅不可摧的國家安全屏障，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，共同書寫國防事業的嶄新篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！
國防教育主題征文 23
今天我來到學校，老師就 告訴一個令全班興奮不已的事情。
今天開始國防教育！這件事情令我非常興奮，恨不得現在就開始國防教育。雖然我不知道國防教育是怎樣，的但我的姐姐說國防教育很恐怖。所以我也想馬上體驗一下這“恐怖”的國防教育是怎樣的。
我們上完操 就開始國防教育了。開營儀式開始，我們手里拿著水，認真聽著老師們講話老師們講話完畢了，我們才發現在前面站著五位教官。我們國防教育的軍官姓曾。我們先練習原地踏步，可我們一直都踏不好。曾教官就說：“要是再踏不好，就一直踏吧。”我們下一次居然神一樣地踏好了。
接下來是練站，大家畢恭畢正地站著，過了一會兒我就站不住了，忍不住想動，但心想堅持就是勝利，我就繼續筆直地站著。這時二班的`同學活動了，依次三班.四班也活動了。終于曾教官說：“我們勝利了！”我們就歡呼雀躍起來。曾教官：“去喝水吧，回來可以休息一下。”我們喝完水又開始練習這次是在太陽下訓練的我們很快就堅持不住了，這時下課了。
明天還要國防教育，我一定會認真練的。
國防教育主題征文 24
稍息跨立齊步走，訓練之前皆不會。待到此時訓練完，整個人直接崩潰。國防教育時候真的累，感覺喝了敵敵畏。待到集體休息時，女生全體蘿莉跪！
——題記
盼星星，盼月亮，終于盼到這“人民解放”的時刻。三天，整整訓練48小時，看起來輕松，做起來難。一個個看似簡單的動作，若想要做好，實屬不易。在炎炎烈日下，汗水似水龍頭般“嘩啦啦”地往下流，在這火爐般的炙烤中，我們的毅力正不斷提升。
教官的嚴格要求，是為了什么？不是為了在明天會操時大放光彩，更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子，而是為了鍛煉我們鋼鐵般堅強的毅力。“沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。”歌德這句名言，讓我知道人的潛能是無限的`。無論何時何地，只要你認真、努力，開發了自己的潛能，什么事都能夠做好。
意志，不僅表現在身體上，還有學習上。身體上的艱辛與痛苦，咬咬牙，也就過去了。學習上的落后，可不是能咬咬呀就能過去的，那需要更大的恒心與毅力，才能后來居上。
謝謝你，國防教育！是你讓我認識了一個全新的自我，一個多彩的我。
國防教育主題征文 25
在遼闊的中華大地上，自古便有“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”的警示。國防，這個看似遙遠而沉重的詞匯，實則與我們每個人的生活息息相關。今天，讓我們共同探討國防教育的重要性，共筑國防魂，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全，對全體公民進行的教育活動。它不僅是國家安全的基石，更是民族精神的體現。在和平時期，國防教育有助于增強全民國防觀念，提高國民的國防意識和能力；在戰爭時期，國防教育則能激發全民的愛國熱情，為國家的生死存亡而英勇奮斗。
回顧歷史，我們不難發現，一個強大的國家必然擁有強大的國防。從古代的秦始皇統一六國，修建萬里長城，到近代的抗日戰爭，中華兒女用血肉之軀筑起了鋼鐵長城。這些歷史事件無不告訴我們，國防的強弱直接關系到國家的興衰存亡。因此，我們必須時刻保持警惕，加強國防教育，提高國家的整體防御能力。
然而，在當今社會，一些人對于國防教育的認識還存在誤區。他們認為，和平時期無需過分強調國防，甚至有人認為國防是軍隊的事情，與普通百姓無關。這種觀念是極其錯誤的。國防教育不僅僅是軍隊的責任，更是全體公民的義務。只有每個人都具備國防意識，才能共同構筑起堅不可摧的國防屏障。
為了加強國防教育，我們需要從多個方面入手。首先，政府應加大對國防教育的投入，將國防教育納入國民教育體系，從娃娃抓起，培養孩子們的國防意識。其次，媒體和網絡平臺應積極宣傳國防知識，讓更多的'人了解國防的重要性。此外，我們還可以通過舉辦國防知識競賽、開展國防主題活動等形式，提高全民的國防素養。
當然，國防教育并非一蹴而就的事情，它需要我們長期堅持、不懈努力。在這個過程中，我們每個人都要發揮自己的作用，為國防事業貢獻自己的力量。無論是軍人、教師、學生還是普通百姓，我們都應該積極參與國防教育，共同守護國家的安寧與繁榮。
總之，國防教育是國家安全的重要保障，是民族精神的重要體現。讓我們攜手共進，鑄劍強國夢，共筑國防魂，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
國防教育主題征文 26
每當星期一升旗的時候，“起來！起來！不愿做奴隸。”這歌聲會久久在我的心中回蕩。它告訴我勿忘國恥，振興中華！
作為一名五年級的小學生，我對歷史了解的并不多，但我從語文課《火燒圓明園》中了解到了英法聯軍在我國犯下的滔天罪行。我們舉世聞名的皇家園林竟然在我們的手下華為一片灰燼。從電影中了解到了小日本的燒殺搶掠，無惡不作。更為可恨的是我們的三十萬同胞竟然喪生在他們的刺刀之下。這一幅幅畫面令我忍無可忍，滿腔怒火。侵略者的這些罪惡不會因為時間的流逝而從我的心中抹去陰影。時刻提醒我們——勿忘國恥，振興中華！
回顧歷史，我忘不了在抗擊侵略者的過程中涌現出來的'可歌可泣的人物。我忘不了為了抗戰寧愿吃樹根、啃樹皮的楊靖宇叔叔，在獄中被敵人打的皮開肉綻的江姐。這些人物值得我們學習，我為他們感到驕傲！
今天我們吃著美味的零食，喝著可口的飲料時，不應該忘記我們的幸福是以革命烈士的鮮血換來的！
從此以后，我下定決心，好好學習，長大以后為我們祖國效勞，為我的祖國爭榮譽，使我的祖國不再遭受侵略者的欺凌！
國防教育主題征文 27
我，只是一個普通得不能再普通的小學生，有許多同學比我優秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人！
“五千年忍辱負重；五千年水火刀叢；五千年興衰沉浮；五千年滄桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說，我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的`滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而后，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了？是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心！
然而，報效祖國也不一定要上戰場去拼個你死我活。現在我們都在進行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：2008年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障；2012年6月7日，“和平使命—2012”聯合反恐軍事演習拉開序幕，我軍法律專家走進“中軍帳”。看到他們這么厲害，我們小學生也要有所行動，可是，有人卻說：“我們還小，國防全都是大人的事，不用我們管！”但聯想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒著生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢？
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。而國防教育就是教我們如何獲得安全利益的。國防教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國防，又怎能渴望他長大會注意呢？對于國防，大人們已做出很多成就，我們小學生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢！”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國防，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，我們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻著：“勿忘國恥，強我國防！”
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