生活的準(zhǔn)則作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活的準(zhǔn)則作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的準(zhǔn)則作文 篇1
以前，我曾經(jīng)幼稚地問母親：“媽媽，為什么橘子是一瓣一瓣的呢？”我還清楚地記得當(dāng)時母親回答：“因為它希望你能和大家一起分享，而不是一個人吃。”媽媽說的話我似懂非懂。
在我上三年級的某一天，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著，便抱怨起天來：什么怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣，忽然，離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個和我年紀(jì)差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。我心中突然有一種沖動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。” “可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學(xué)會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋著雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因為我學(xué)會了和他人分享了吧！
一個星期后，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘。”我心里比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學(xué)會了許多知識。
我從此嘗到了分享的快樂，變的越來越愛幫助別人了！
生活的準(zhǔn)則作文 篇2
當(dāng)我們一次次的錯過心靈的感動后，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
生活的準(zhǔn)則是什么？是學(xué)習(xí)的成功？是身體的健康？還是做人應(yīng)有的善良、真誠、寬容、大度……？我認(rèn)為最起碼的準(zhǔn)則就是，每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。
以前的舅舅是一個好吃懶做的人。他整天抱著個PSP在玩。有一次，我問他借PSP玩半天，舅舅那粗壯的聲音冒出一句冷冰冰的話：“小孩子家家，玩什么PSP，不好好學(xué)習(xí)！”
就在“十一黃金周”時，我得了支原體肺炎，住院了。我難過極了，心想：唉，這次黃金周只能在醫(yī)院里過了，本來想好好放松出去玩的，又不能出去玩了。
一天，舅舅來了。他看著我愁眉苦臉的表情，笑著對我說：“你呀，臉色那么難看，這病怎么能好的起來嗎？來，舅舅借你PSP玩！”我高興地說：“舅舅，真的嗎，你說話算不算數(shù)呀？你以前可不是這樣的！”“我說話當(dāng)然算數(shù)！”舅舅神氣地說，“我以前難道說話不算數(shù)嗎？”舅舅總是這樣，愛較真。舅舅拿來PSP說：“借你玩一個月！”舅舅拿起PSP，找到“洛克洛克”這個游戲，說“這個黃色的，像球一樣的就是‘洛克洛克’。它吃了紅色的果子就會變大，直到終點。PSP上面右邊的是‘R’鍵，左邊的是‘L’鍵。按‘R’鍵是往右，按‘L’鍵是往左，直到終點。”我高興的玩了起來。
舅舅臨走時，對我說：“舅舅回家下載一些最近新出的電影和游戲，明天再拿來。”我想：舅舅肯定舍不得自己的PSP，想帶回家玩一玩。第二天，舅舅拿著PSP來到醫(yī)院，把PSP給我。我開了機(jī)，PSP真是大變樣，我發(fā)現(xiàn)了背景圖的顏色變成了我最喜歡的天藍(lán)色，上面還寫著一行字：祝妮妮早日康復(fù)。還多了許多電影、音樂、游戲。
當(dāng)時，我感動了。在場的所有人都感動了。你感動了嗎？
就因為這小小的一件事，讓舅舅長大了。更讓我懂得了生活的準(zhǔn)則就是：每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。
生活的準(zhǔn)則作文 篇3
什么是準(zhǔn)則?有這樣一句話：人各心中一把尺，尺是用來做什么的呢?這尺是用來量度的。那么這“度”又是什么呢?這“度”就是準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則是什么?生活的準(zhǔn)則就是生活中的度。每個人的生活準(zhǔn)則各不相同，但有些生活準(zhǔn)則是公認(rèn)的，其中之一也是我認(rèn)為最重要的，那就是自信。
居里夫人曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。自信可以讓普通的人獲得幸福，自信可以讓智慧的人獲得財富。一個人擁有自信，他可以走向成功。
我的數(shù)學(xué)一直是我的弱項，我對于數(shù)學(xué)一直沒有自信。記得初中一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題，等老師說出一種解題方法之后，我猶豫不決，我的做法和老師的方法截然不同，但結(jié)果一樣。我心里急的像熱鍋上的螞蟻。這時我們的老師像是看出了我的心思，叫我起立回答。我把我的思路告訴了老師，正當(dāng)自己心里忐忑不安的時候，我們老師正為我鼓掌，“這是個好方法，你真棒!”全班同學(xué)為我鼓掌。之后，老師對我說：你要對自己有信心，自信是成功的橋梁!
從這件事上，我得出這樣的結(jié)論：相信自己，是成功之路上必備的法寶。唯有有自信的人，才能成為偉人。每個人都要有自信，這樣才能在以后的工作生活中脫穎而出，受到別人的尊重。就像高爾基的那句名言：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。
生活準(zhǔn)則中另一重要的就是自立自強(qiáng)。
有一個真實的例子，一位22歲的智利女孩，叫丹妮婭，是智利一所醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生。由于一次火車事故，她的四肢被碾斷。這對于一個風(fēng)華正茂的大學(xué)生來說，真的是晴天霹靂。一般的人可能會有自殺的念頭，但丹妮婭并沒有想過。她積極配合復(fù)原，在復(fù)原過程中，她承受了一般人難以忍受的痛苦。但當(dāng)她發(fā)覺一生已經(jīng)改變，有時也會潸然淚下。但她一直相信自己一定會度過難關(guān)，最終她成為了世界上第一位四肢殘缺的專業(yè)醫(yī)生。
通過這個例子可以證明：當(dāng)一個人受到挫折的時候，要有自立自強(qiáng)的精神。如果丹妮婭沒有那種自立自強(qiáng)的精神，她也不會有今天的奇跡。這正印證了拿破侖的那句名言：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>
寬容他人也是被大眾認(rèn)同的生活準(zhǔn)則之一。
這是一個關(guān)于著名的儒學(xué)家學(xué)派的創(chuàng)始人物孔子的故事：孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”用現(xiàn)代漢語翻譯過來就是“寬容”。寬容使人終身奉行的原則，“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約”這也正是古代君子所遵循的原則。
樹立理想也是重要的生活準(zhǔn)則之一。“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”這是車爾尼雪夫斯基的一句名言。有了理想，人生的航船才能順利起航，而且向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。我們正處于青春時代，盡早的樹立理想是很重要的。就像著名哲學(xué)家馬克思一樣，他在十六歲的時候?qū)懥艘黄肚嗄暝谶x擇職業(yè)時的考慮》
每一個人的生活準(zhǔn)則是不同的，只有及早確立自己的生活準(zhǔn)則，才能有動力和能力去實現(xiàn)。那時他就想改造世界，為他的以后的成就打下了良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)了他改造世界的夢想。
生活的準(zhǔn)則作文 篇4
我們每個人都有自己的生活準(zhǔn)則，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我，我準(zhǔn)備獨(dú)自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結(jié)了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家啊？車來了，人們緊挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車?yán)锩孀摺．?dāng)時心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。
司機(jī)師傅用責(zé)備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時，“等等”一個親切而陌生的聲音說道，“給你一個硬幣，小伙子。”我轉(zhuǎn)回頭看去，一個素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要別人的錢呢，我連忙推托說：“不用，不用。”“沒事的，誰都有需要幫助的時候。”她說道，“下次有別人需要幫助的時候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小伙子。”大媽說著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點了點頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里，聽到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時，我心里好感動啊！今天我把溫暖和快樂留下了，當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助，回報社會。
生活的準(zhǔn)則作文 篇5
生活在紛紛擾擾的大千世界中，有著太多的誘惑與陷阱，要想做真正的自我，永葆一種理性真實的美，對于生活的準(zhǔn)則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準(zhǔn)則中，但我以為，生活的準(zhǔn)則中必不可少的便是感恩之心，它較之于其他美德更有人情味，更令人溫暖。
感恩之心無時無刻不貫穿于大自然中，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝難枝。感恩種種，此情依依，物尤如此，人何以堪。感恩是一種承擔(dān)，承擔(dān)生命之重，情感之深，人在感恩中會變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影，不禁潸然淚下，望著老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步，作者的心情不禁被扯回一個個片斷。那沉甸甸的愛啊，怎是兒女一生能回報得了的？翻閱李密那字字深情的《陳情表》，“臣無祖母無以至今日，烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，款款感恩之情怎是支言碎語所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧愿不在朝廷中做官。是啊，子欲養(yǎng)而親不待是一種怎樣的痛苦，片刻的榮華富貴又怎能取而代之？
父母給予我們太多，太多，包圍在這濃得化不開的親情中，我們土地媽媽啊，這份情又怎能輕易割舍。
“鳥返鄉(xiāng)兮，狐死必守丘”，對于故土的那份深深的眷戀與感恩，怎會被時光的流逝而沖淡？生活的準(zhǔn)則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂章？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，感謝一切的困難險阻，經(jīng)歷過欲火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以，感謝傷害你的人吧，是他們擦亮了你的眼睛；感謝絆倒你的人吧，是他們磨練了你的雙腿；感謝欺騙你的人吧，他們讓你更加智慧。試想，丑陋的沙石不經(jīng)歷黑暗與痛苦，怎么成為光鮮亮麗的珍珠？感恩磨難吧，別再一味地怨天尤人，那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。他接受了黑暗，而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀，是它們豐富了我們的視野；感謝鳥兒的鳴叫，花兒的'怒放，是它們愉悅了我們的生活。生活在一個充滿感恩的世界里，人會變得格外溫暖，一切都是那么自然、祥和。
朋友，在你生活的準(zhǔn)則中加入感恩吧，沒有感恩，一切都將變得單調(diào)、遜色。
生活的準(zhǔn)則作文 篇6
自然有自然的準(zhǔn)則，人有人的準(zhǔn)則 ，世間萬物都有他自己的準(zhǔn)則，生活當(dāng)然也有他的準(zhǔn)則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準(zhǔn)則。
記得在上初一的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經(jīng)過一節(jié)課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節(jié)課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的沖了出去，去上我們最喜歡的體育課。當(dāng)我們從操場回來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：我的“心血”“失蹤”了，我心里像著了火一樣，便開始猜測，看到教室里一位因病沒上體育課的同學(xué)，便想到可能是他弄的（因為他平時在班里屬于比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當(dāng)時著急，就以為是他，于是我便帶著“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看著我，我當(dāng)時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什么你丟了東西就賴我？”這一說可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當(dāng)時教室里就你一個人，不是你是誰？”我說，“那也可能是被風(fēng)吹掉的。”他帶著委屈的語調(diào)說著。
這時教室里的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起哄的人趁勢便開始起哄，教室里開始議論紛紛，有的說是我臨走時沒把作文放好，又有一些人說那位同學(xué)不應(yīng)該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節(jié)課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師說“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學(xué)說：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借后又放回去了。但是現(xiàn)在在哪我真的不知道。”我聽了后，心里很后悔，便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課后我找到了他，向他說：“對不起，是我誤會了你。”他說：“沒事，你找到就好了。”說完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學(xué)問，讓我們一起來學(xué)習(xí)和探索它的奧妙吧！
生活的準(zhǔn)則作文 篇7
準(zhǔn)則就是人生的原則，每個人都有自己生活的準(zhǔn)則。
在我的人生中，互助是一條不可更改的準(zhǔn)則。其實我開始并不特別愛幫助別人，可是一次經(jīng)歷，讓我改變了這種性格。
有一次在學(xué)校，我的肚子突然劇烈的疼痛起來，同學(xué)見我捂著肚子，都走過來噓寒問暖，有的幫我倒熱水，有的跑去告訴老師，有的要幫我給家長打電話……在同學(xué)的熱心幫助下，我肚子的疼痛在逐漸減輕，同學(xué)們見我沒事了，才肯散開。
這件事離現(xiàn)在也有兩三年了，具體的細(xì)節(jié)我記不清了，當(dāng)時的一幕幕在我腦海中也漸漸模糊了，但他卻在我的心中烙下了一個深深的印記——是它讓我理解了互助的真正含義，并讓我把互助當(dāng)作了自己的準(zhǔn)則。
我學(xué)過一篇短文叫《愛之鏈》，文中的三位主人公就是通過互相幫助使得“愛”傳遞下去，形成一條愛的鏈條。文中最精的語句事：“如果你真的想感謝我就請你遇到需要幫助的人時給予幫助并想起我。”我想：在生活中我們幫助一個人，不是為了讓他感謝我們，更不是為了能得到些什么回報，而是想讓他得到幫助后再去幫助更多的人。如果我們每個人都能以“互助”作為自己生活的準(zhǔn)則，并且把愛、把幫助這樣傳遞下去，那么這個世界上將不再有煩惱與困難了，我們現(xiàn)在正在為此而努力，所以我們要盡可能地幫助更多的人，讓每個得到幫助的人把愛傳遞下去。
這就是我人生中最重要的準(zhǔn)則，我無論何時都要本著這條準(zhǔn)則來做事，它驅(qū)使著我做一個平凡而又善良的人。
生活的準(zhǔn)則作文 篇8
“生活是無趣的。”不知哪位哲人說出了在一句話，石破天驚，應(yīng)者蕓蕓。想來這一句話，也有他的道理：生活中只有10%是痛苦與歡樂，另外的90%皆是平淡與空虛，生活怎能有趣？
可是，與此同時，他們未曾想過：生活的樂趣是要自己創(chuàng)造和自己發(fā)掘的。只有你永遠(yuǎn)不斷的追求生活，你才能發(fā)現(xiàn)生活的意義。不斷地追求——那是生活的原動力，也是生活的意義所在。
我認(rèn)識兩位古稀老人——照理說，他們幾經(jīng)浮沉，是最容易對生活感到無趣的人——但他們恰恰是對生活充滿了期盼與興致。
一位是我的外公——在退休前是個嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的醫(yī)生。退休后，他迷上了數(shù)字產(chǎn)品，不僅去上了老年大學(xué)，而且還自己買書回來鉆研。每次家庭宴會上，外公總是佝僂著身子，一手拿著一個Nikon的相機(jī)去捕捉每一個美的瞬間。還記得外公拍的家庭成員的集錦，每一個人都笑顏若花，純樸自然。有我與表哥打鬧的鏡頭，也有表姐與她母親耳語的畫面。一顰一笑、嬉戲打鬧，外公用他學(xué)到的知識記錄著他的快樂。幾年下來，他對相機(jī)已經(jīng)了如指掌。他甚至已經(jīng)可以教我什么是光度差、角度差、四組三片。對于外公，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高他的追求，在這個追求的過程中，他得到了提高，創(chuàng)造了生活中的樂趣。
另一位是我的外婆，她追求的是“淡泊的心境”。她學(xué)書法也有幾個年頭了。在用腳踏縫紉機(jī)改造的書案上，硯臺、宣紙、鎮(zhèn)石、筆架整齊地擱置在桌上。筆轉(zhuǎn)鋒落，墨勾輕挑，不張揚(yáng)、不露芒，韻意深長，耐人尋味。外婆每天就在午后靜謐的陽光下練上一會兒字，神態(tài)寧靜而又慈祥。在這樣淺淺的一筆一畫中，外婆領(lǐng)悟到了“寧靜致遠(yuǎn)”的意味。她從生活中讀出了一份別樣的樂趣。
看著老人們?nèi)绱顺鋵嵍幸饬x的生活，忽然想到與他們幾乎差了三代的我們。高呼“生活是無趣的”更多的是我們。沒日沒夜的頻繁考試，每晚的伏案夜讀，從沒有想過到哪里去的學(xué)子們，在迷茫的彷徨中，失去了耐心，于是，無聊鋪天蓋地地席卷了生活。少時光陰，有多少是這樣悄無聲息地從指間流過。其實，只要我們?yōu)樯钫乙粋�追求——回憶一下你小時后的夢想，是想成為作家還是想成為數(shù)學(xué)家？也許現(xiàn)實無奈地?fù)羲榱四阋郧暗膲粝耄悄憧梢詫ふ蚁乱粋�，比如說努力讓自己所付出的艱辛有意義，比如說每天可以做到對自己微笑——這便會是無趣生活的一個突破口，從那些有意義的努力中，我們也看到了生活的意義。
小時候，去公園里放風(fēng)箏，我就杵在那里，風(fēng)箏也躺在地上，飛不起來，然后，我看到其他人是跟在風(fēng)箏后跑的，然后，我便嘗試了一下，風(fēng)箏便飛了起來。
只有當(dāng)你一刻不停地去追逐生活，你才能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
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