（集合）家風(fēng)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
我們每一個(gè)人，從脫離母體呱呱落地，降臨人世，作為一個(gè)社會(huì)成員，首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個(gè)小孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，家長(zhǎng)，其中特別是父母，是小孩子不可任意選擇的首任教師，家庭教育是人一生中接受教育的開(kāi)端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙，很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期，家長(zhǎng)和家庭生活對(duì)他們實(shí)施著各種各樣的影響，這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印，很難消失。家長(zhǎng)實(shí)施的各種教育，他們終生不忘，成為他們一生成長(zhǎng)的基石。
最初的言語(yǔ)是從父母那里學(xué)會(huì)的，最初的感情是受父母感染的，小孩子從出生的那一天起就接受著家長(zhǎng)的影響和教育，是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步，是在父母指導(dǎo)下進(jìn)入社會(huì)生活，了解社會(huì)的。小孩子小時(shí)候，是形成習(xí)慣的最佳時(shí)間，良好習(xí)慣的形成在人的一生成長(zhǎng)中起著打基礎(chǔ)的作用。孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”是說(shuō)早期形成的習(xí)慣象是與生俱來(lái)的一樣穩(wěn)固。
在兒童階段，小孩子們的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很強(qiáng)的可塑性。他們興趣廣泛，對(duì)于周?chē)囊磺卸几信d趣，善于模仿，有很強(qiáng)的感受能力，有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。
兒童時(shí)期，小孩子們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。衣食住行都離不開(kāi)父母的照料，在生活上和心理上對(duì)家長(zhǎng)有極大的依賴(lài)性，他們的活動(dòng)能力和活動(dòng)范圍有限，主要是在家庭，在父母身邊同家長(zhǎng)朝夕相處，家長(zhǎng)的影響和教育幾乎天天都在強(qiáng)化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系，在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情，家長(zhǎng)在小孩子心目中很有威信，小孩子十分信賴(lài)家長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長(zhǎng)的教育成為小孩子生活的準(zhǔn)則，家長(zhǎng)對(duì)周?chē)撕褪碌脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成為小孩子道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征等，都深深地影響著小孩子。
家庭生活和家庭教育對(duì)于每一個(gè)人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用，特別是對(duì)人的思想品德和個(gè)性品質(zhì)的`形成，甚至可以說(shuō)是起著型塑的作用。有人說(shuō)：“小孩子是家長(zhǎng)的影子”，“小孩子是家長(zhǎng)的翻版”，這種說(shuō)法，都說(shuō)明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對(duì)子女身心的發(fā)展水平有決定作用，馬克思說(shuō)過(guò)：“法官的行業(yè)是法律，傳教士的行業(yè)是宗教，家長(zhǎng)的行業(yè)是教育子女。”革命導(dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官，必須執(zhí)行法律，否則就是失職；作為傳教士，必須以傳播宗教為本分，否則就是不虔誠(chéng)；同樣，作為家長(zhǎng)，必須以教育子女為天職，否則就是不稱(chēng)職的家長(zhǎng)。做父母的，必須象法官傳教士那樣忠于職守。
小孩子們?cè)谌雽W(xué)之前，絕大部分時(shí)間都是在家庭里渡過(guò)的。入學(xué)以后，每天仍有三分之二的時(shí)間生活在家庭里，在父母身邊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間，再加上雙休日、寒暑假，小孩子接觸家長(zhǎng)的時(shí)間、機(jī)會(huì)要比接觸教師多得多。因此，盡管小孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用，但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素
小孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過(guò)程，而是家庭教育全過(guò)程的一個(gè)重要階段。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，小孩子入學(xué)以后，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，他們遇事有了一定的獨(dú)立見(jiàn)解，
不象小時(shí)候那樣聽(tīng)話(huà)了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到小孩子們長(zhǎng)大成人，走上社會(huì)，獨(dú)立生活，仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。
小孩子到了初中，就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)范圍擴(kuò)大，要接受來(lái)自各個(gè)方面的影響。周?chē)h(huán)境的影響有積極的，也有消極的。這一時(shí)期，正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學(xué)習(xí)上開(kāi)始分化。同時(shí)，這一時(shí)期，也正是小孩子和家長(zhǎng)重新調(diào)整關(guān)系的時(shí)期。調(diào)整好了，家長(zhǎng)就可以繼續(xù)保持教育的主動(dòng)權(quán)；如果調(diào)整不好，把關(guān)系搞僵了，就要喪失教育的主動(dòng)權(quán)。因此，小孩子進(jìn)入學(xué)校以后，家庭教育不但不能放松，反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。
家風(fēng)的作文 篇2
“吃得苦中苦，方為人上人”是我家的家訓(xùn)，這句話(huà)從爺爺那一輩開(kāi)始傳到現(xiàn)在。
爺爺那時(shí)的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。為了讓一家人能夠吃得飽飯，他每天都起早貪黑地耕田種地、開(kāi)荒砍柴，忙碌不停。在爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)下，家里開(kāi)始脫離貧困，過(guò)上豐衣足食的日子。如今爺爺已經(jīng)七十多歲了，他仍常常下地干活。每當(dāng)看到我和妹妹，他常常會(huì)教育教育我們：“孫女啊，想當(dāng)年……你要記住“吃得苦中苦，方為人上人”啊！”
爸爸也是在爺爺?shù)恼佌伣陶d下成長(zhǎng)起來(lái)的。爸爸小時(shí)候不僅要上學(xué)，還要去放鵝，因?yàn)轾Z是一家人僅有的'收入。如今日子越過(guò)越好了，家里蓋起了樓房，電器應(yīng)有盡有，但爸爸仍很努力的工作。他不論嚴(yán)寒酷暑都在家與工廠之間奔波著，一刻也閑不下來(lái)。
我從小在這句話(huà)的陶熏下長(zhǎng)大。也深深體會(huì)到了其中的道理。小時(shí)候我常常頂著烈日跟爺爺去田里勞動(dòng)，幫忙澆水，除草，曬得黑黝黝的，但我卻樂(lè)在其中。有一次，我在田里，一不小心摔倒了，真疼啊！我向爺爺求救，爺爺卻不來(lái)扶我，只是在那兒笑：“從哪兒摔下，就從哪兒爬起來(lái)！”在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
上了小學(xué)，我喜歡上了寫(xiě)文章，有時(shí)為了參賽，我寫(xiě)完之后老師幫我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖抑車(chē)嫠＃瑲g笑聲陣陣，我多么想放下手中的筆去和他們一起玩耍啊！每當(dāng)這時(shí)，我耳邊就會(huì)響起了爺爺?shù)慕虒?dǎo)——“吃得苦中苦，方為人上人”！于是我又靜下心認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我的作文不僅發(fā)表在教育網(wǎng)上，還發(fā)表在晚報(bào)上拿到了稿費(fèi)，望著同學(xué)羨慕的目光，我心中甜滋滋的。
“吃得苦中苦，方為人上人”這句家訓(xùn)成了我的座右銘，我會(huì)牢牢地把它記在心上，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，伴隨著我走向成功的彼岸！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿(mǎn)正能量。
記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的.叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧我家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)作文300字我家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)作文300字。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋�(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題，首先要從自身找原因――這對(duì)我的影響確實(shí)很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
家風(fēng)的作文 篇4
素有“文明禮儀之邦”的中國(guó)，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。
家風(fēng)是中國(guó)人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實(shí)的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代又一代人民的良好習(xí)慣。
家風(fēng)又被稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)的，或嚴(yán)厲的，或個(gè)性的。
“儉以養(yǎng)德，德由儉來(lái)。”把樂(lè)與節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖然生活節(jié)儉，但是卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長(zhǎng)大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會(huì)節(jié)儉，在這物欲橫流的社會(huì)才會(huì)抵抗得了誘惑，自覺(jué)自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會(huì)不斷的造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會(huì)中抵得住誘惑而成就自己的夢(mèng)想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)是以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，所以有很多家庭會(huì)以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來(lái)，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)民族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小的時(shí)候開(kāi)始的，從小養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過(guò)這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才。“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道，”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對(duì)是個(gè)性的。如今我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到官府某某，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。
唐代的詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣的家庭出來(lái)的子女必有大的.作為，他們不計(jì)金錢(qián)為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國(guó)文明的標(biāo)志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng)，才有了中國(guó)上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！
家風(fēng)的作文 篇5
“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的`水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的我的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我的爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開(kāi)導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽?zhuān)褪菍?duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外，告訴我晚回多久就站門(mén)外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
家風(fēng)的作文 篇6
在我們家沒(méi)有什么特別的規(guī)定，比如說(shuō)一定要遵守什么。大家不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但我的爸爸媽媽總是在用他們的一言一行，給我和妹妹樹(shù)立榜樣，在不經(jīng)意間影響著我們。
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得這一句話(huà)在爸爸媽媽身上就得到了很好的`詮釋。
每到周末，他們總會(huì)抽出一天的時(shí)間帶我和妹妹去看望爺爺奶奶或姥姥姥爺。我也都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)和他們聊天，通過(guò)這種方式更好地了解他們的日常。假期和周末也會(huì)帶他們一起去購(gòu)物，逛街，給他們的老年生活增添更多的樂(lè)趣。我說(shuō)每當(dāng)他看見(jiàn)姥姥姥爺他們臉上的笑容時(shí)，心里也會(huì)很開(kāi)心。在父母的影響下，和妹妹也開(kāi)始學(xué)著孝敬父母，雖然不能像他們一樣帶著父母出去旅游，購(gòu)物；但我們可以從小事做起，常給媽媽洗洗腳；給爸爸捶捶背。就像媽媽說(shuō)的那樣，每當(dāng)看到他們臉上欣慰的笑容時(shí)，自己心里也會(huì)很開(kāi)心。
姥姥姥爺就像一對(duì)歡喜冤家，年輕的時(shí)候就喜歡拌嘴，老了還是如此。長(zhǎng)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事又吵起來(lái)了，爸爸媽媽總是不厭其煩，每次都耐心的勸導(dǎo)，從不去反駁，頂撞他們，即使他們說(shuō)的很沒(méi)有道理。我問(wèn)過(guò)爸爸為什么不去反駁他們？爸爸告訴我說(shuō)“人老了就是這樣，喜歡較真，有時(shí)就像三歲小孩一樣。以前他們教育你要孝順長(zhǎng)輩，孝敬父母，幾個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。不要總是去頂撞他們，要讓他們順心，讓他們感到被尊重。只要不是什么大事，就盡可能的由著他們來(lái)。有了順，敬也就來(lái)了。
他們現(xiàn)在老了，腿腳不便了，腦子也不太好用了，但是他們現(xiàn)在的樣子，就是兒時(shí)的你啊！從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，他們是怎樣對(duì)你的，你難道都忘記了嗎？”
反觀我們，父母每天換著花樣給我們做飯，我們還挑三揀四，不知道珍惜
從爸爸媽媽的身上，我似乎看到了我們家的家風(fēng)——百善孝為先。
家風(fēng)的作文 篇7
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的我們家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的我們家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!我們家的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記我們家的家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記父親或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的'時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。傳承的“我們家的家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這我們家的家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
家風(fēng)的作文 篇8
家風(fēng)是一個(gè)家庭做人做事的作風(fēng)問(wèn)題。正所謂：“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰。”如果家風(fēng)不正，這個(gè)家庭必將敗落。家訓(xùn)則是每一個(gè)家庭祖2的訓(xùn)哲。正所謂：“子不教，父之過(guò)。”一個(gè)人的家訓(xùn)不正，這個(gè)人肯定不會(huì)有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見(jiàn)面說(shuō)生早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好。若求人，請(qǐng)字先。最后別忘說(shuō)謝謝，對(duì)待長(zhǎng)輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應(yīng)定要理解其中含義。我問(wèn)爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說(shuō)等你長(zhǎng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并按照兒歌里說(shuō)的做，便會(huì)理解。
我家的家訓(xùn)是誠(chéng)信，友善，文明，和諧，和寬容，樂(lè)于助人。在這幾方面家訓(xùn)中，我們最重視誠(chéng)信和文明，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創(chuàng)文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著別人一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就不放過(guò)，一定要學(xué)習(xí)寬容自己，寬容別人這樣人人都會(huì)互相有愛(ài)了。和諧，樂(lè)于助人本事還以為小學(xué)的必修之課。和諧，只要人人和諧，國(guó)家會(huì)富強(qiáng)，人命也會(huì)樂(lè)在其中。樂(lè)于助人，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)很開(kāi)心的'，過(guò)后更能得到意想不到的精神財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現(xiàn)了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹(jǐn)遵家風(fēng)家訓(xùn)。讓自己成為具有好思想，好品德的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)的作文 篇9
春節(jié)中央臺(tái)新聞聯(lián)播一直在播放家風(fēng)家規(guī)記者在各地的編采，這個(gè)活動(dòng)太好了，看后受益不淺，也引起了我的一些回憶和我對(duì)家風(fēng)家規(guī)的理解。
說(shuō)實(shí)在的我們每個(gè)人都生活在一個(gè)家庭里，特殊的家庭環(huán)境給了我們每個(gè)人特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，成長(zhǎng)的過(guò)程都是在家風(fēng)家規(guī)的約束下進(jìn)行的，只是你沒(méi)有注意或者沒(méi)有刻意總結(jié)罷了。中央臺(tái)的活動(dòng)勾起了我們的思緒，在這么好的社會(huì)環(huán)境里，確實(shí)應(yīng)該總結(jié)一下我們各自小家的家風(fēng)家規(guī)，以利于我們孩子的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮昌盛。
我的父親是從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的，家庭困苦沒(méi)有念過(guò)書(shū)，他給我的教育就是吃苦耐勞。他說(shuō)，苦能生財(cái)，只要你不怕苦就能得到你要的`東西。他還說(shuō)，賭能毀人，再好的家也都敗在賭博里。他還說(shuō)，毒不能沾，沾上了一輩子就完了。父親的話(huà)一輩子記在心中，現(xiàn)在我已是六十有五，不賭博不吸毒，靠著一雙手自食其力生活的悠然自在。
我的母親解放前念過(guò)紀(jì)念私塾，識(shí)文斷字。她對(duì)我們的要求是認(rèn)真讀書(shū)，做一個(gè)有文化能做大事的人。她說(shuō)，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。她說(shuō)，讀好了書(shū)，就懂得了如何做人。她說(shuō)，我們生活在世上，不能讓人笑話(huà)，要認(rèn)真做事，誠(chéng)實(shí)做人，尊老愛(ài)幼，行善積德。父母的話(huà)就這樣印在我們的腦海，這就是我們的家風(fēng)家規(guī)吧。
父母都已過(guò)世，我也步入了老年人的生活。在父母的影響下，我和我的孩子們都過(guò)得非常幸福。這就是得了家規(guī)家風(fēng)的吉。回過(guò)頭來(lái)總結(jié)我們家的家規(guī)家風(fēng)是什么？我也常常思索。翻翻古書(shū)看看幾十年家庭的經(jīng)歷，我覺(jué)得《名賢集》里的一句話(huà)挺妥帖，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。行善積德這就是家規(guī)。家風(fēng)呢？就是認(rèn)真做事，誠(chéng)實(shí)做人。老百姓有老百姓的活法，寬厚善良純樸仁慈重德愛(ài)國(guó)。不管是個(gè)人還是組織，個(gè)體還是集體，家庭還是國(guó)家，都要行的端走得正，做好事做善事，善有善報(bào)惡有惡報(bào)，這是一個(gè)亙古不變的真理。
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