成長初中作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長初中作文，歡迎閱讀與收藏。

成長初中作文1

　　這個世界我喜歡文字無聲的力量，喜歡暢游書海。然而我讀過的書不多，有時幾個星期也讀不完一本書。有時真的感到愧對那些被整齊放在書架上的甚至連包裝袋也沒拆的書，它們就像被遺棄的孩子可憐安靜地等待被翻閱。

　　而當(dāng)我隨手取出一本翻開，仔細(xì)地閱讀，才驚覺原來每一本書就是一個世界。

　　郭敬明的書，那是一個用玻璃筑成的清澈透明而脆弱的世界。第一次闖入他的世界，恍若被引到一個長滿綠草，中間點(diǎn)綴著清新小黃花，藍(lán)藍(lán)的天空中擠出一大團(tuán)白云的世界，月歲的風(fēng)輕輕撩起眼前的長發(fā)，緩慢地吹著，仿佛被淹沒在漣漪蕩起的綠色海洋中，閃爍著像黃昏特有的柔和的光亮。風(fēng)在耳邊唱起嘹亮的歌卻明顯雜夾著大雁的悲鳴，像要在美好中訴說心中最隱蔽的孤獨(dú)、最無助的迷惘、最透澈的少年的悲傷。第一次遇見如“騎在單車上的十七歲”這樣充滿年輕特有的清新氣息的文字，第一次在紙間感受到年華錦緞上最艷麗的美好時光。讀他的書，如置身于薄霧彌漫的清晨中，享受著陽光雨露，呼吸著清新的空氣，讓人有足夠的勇氣檫掉臉頰青春苦澀的淚水一直摸索著前進(jìn)，相信一定會走到美麗的黃昏。那個有著清秀臉龐，濃黑眉毛的青年，用他的淚與笑記錄生命的悲歡離合、心中的愛憎恨，為我們閃耀出一個透明的世界。

　　席慕蓉的書，該如何去描述那個世界呢？只可惜自己仍跳動著的心太年輕了，難以讀懂那些深沉的文字。她用細(xì)膩的情感砌成的墻，然后用對生活特別敏感的心靈圍成的世界，那是一個不能單用平方作為單位的世界，而是一個有著天堂般讓人感到神圣而不可侵犯的國度。如果說生活是一口深井的話，那么她的文字就是從最深處打上來的不經(jīng)過任何過濾的水，那是寫給生命的、生活的、親情的、愛情的、友情的的贈言。每一句話都是在對人類的靈魂解析，告訴你“如果真的肯把生命放進(jìn)去，這個世界也絕不會虧待你。”讀著那些仿佛帶有光環(huán)的句子像喝著一碗很甜很醇的酒釀，需要微笑著望向窗外，讓它慢慢從喉嚨流進(jìn)體內(nèi)，消融。那位剪著短發(fā)鼻梁上架著眼鏡的婦人，是一位心靈永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有著細(xì)膩情感的女詩人，為我們建起一座心靈的天國。

　　徐志摩的書，那是一個浪漫微妙的世界，令人陶醉；

　　朱自清的書，那是一個平凡動人的世界，使人流淚；

　　張愛玲的書，那是一個華美迷離的世界，讓人心動；

　　路遙的書，那是一個樸實(shí)無華的世界，催人奮進(jìn)。

　　……

　　一本書就是一個世界。

　　如果我們不涉及其中，那它就只是單純的被人遺忘在架子上安靜的書，但只要你翻開，它就會為你展現(xiàn)它的世界——讓你漸漸成長的世界。

成長初中作文2

　　站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧靜。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。

　　掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時的我已沒有兒時的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時的什么？寥寥無幾，更多的是穩(wěn)重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時，心中的溪流已流走了幼時的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。

　　青春

　　每一個人都會經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個人的青春，像一個紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學(xué)會隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發(fā)的芽正在成長。化不開的夜，化不開的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。

　　成長

　　踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動著成長的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫。惶恐的心情在成長面前安定下來，成長需要穩(wěn)重，不是嗎？

　　成長是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個不經(jīng)意的變化，一個不經(jīng)意的動作，頑皮得似個孩童。

　　遲遲不來的成長使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話，或許，這就是成長吧。

　　空氣愈發(fā)清新，天空愈發(fā)明朗，一路走來，會發(fā)現(xiàn)青春與成長的美麗。風(fēng)吹過，青春的氣息急促起來，在綠蔭下，我們帶著憧憬，與青春相約，與成長為伴！

成長初中作文3

　　中學(xué)生優(yōu)曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說的閱讀才能夠的知識，寫出好的文章，好的詩句。而新一代青少年的我也深感這句名言的性。我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！”

　　書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；

　　書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！

　　小時候，我一點(diǎn)也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У接稚裨挼氖澜缰�中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會了寫作的技巧；明白了人間的真、善、美丑惡的一面；也了祖國古往今來的巨大及燦爛的文化遺產(chǎn)。在學(xué)到了文化知識的也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為之崛起而奮斗！

　　”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間的愛，心里久久平靜……讀書的增多，我對書的喜愛之情也濃厚，書已我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一。

　　在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各樣的書，凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)真地閱讀，閱讀，使我更地體會到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識的源泉。是我精神的食糧。

　　我愛讀書，書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。努力，我了令同齡人羨慕的榮譽(yù)：20xx年3月份我榮幸地被選拔為《江門日報》的小記者，同年還《江門日報》“優(yōu)秀小記者”的一等獎。在20xx~~20xx這兩年中，我已有20篇文章發(fā)表在《江門日報》青蘋果的校園專刊中。《零用錢的利與弊）和《未來的女市長》兩篇文章分別“青蘋果·江門購書中心杯”中小學(xué)生征文大賽的三等獎”。而另一篇《一張相片的故事》也被選進(jìn)《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》中……

　　俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會更、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長、與我飛翔！

成長初中作文4

　　暑假里，我報名參加了軍事夏令營，到北京少年軍校總校接受為期三天的小教官軍事訓(xùn)練，為我的“將軍夢”提前做好準(zhǔn)備。

　　八月二日晚上，我們這群“新兵蛋子”抵達(dá)了向往已久的夢中勝地——北京少年軍校總校。第二天早上五點(diǎn)左右，我們被一陣刺耳的哨聲驚醒。這哨聲就像在雞群里放了一個響炮，搞得大家亂作一團(tuán)，穿鞋的穿鞋，疊被子的疊被子，拉床單的拉床單……可我們做夢也沒想到，后面，魔鬼般的訓(xùn)練早已“恭候多時”了。

　　當(dāng)我們急急忙忙趕到樓下后，教官讓我們干的第一件事不是去吃早飯，而是站軍姿。“雙手緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹，雙腳成六十度，兩腿挺直，肩膀放松，站好！”教官眉頭緊鎖，嚴(yán)厲地重復(fù)著這句話。大家都被鎮(zhèn)住了，一動也不敢動，如同一尊尊蠟像。北京的天氣真熱，一會兒，我就滿頭大汗，豆大的汗珠像斷了線的珠子，直往下掉。這時候是最難忍的，因?yàn)楹怪閺哪樕匣�過，癢癢的，使我想笑，可教官又不許動，我只好咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著，用眼角觀察其他同學(xué)。有的人身子一抖一抖的，好像在篩糠；有的人觀察著教官，乘他不注意，擦一下汗；有的人滿臉通紅，胸脯一起一伏，仿佛要爆炸似的。

　　我死命控制自己的雙手，不讓它們動。渾身上下仿佛有千萬只螞蟻在爬，再加上頭頂上那毒辣的太陽，我開始搖擺，衣服緊緊貼在身上，活像一只“落湯雞”。太陽越發(fā)厲害，我似乎能聞到大地發(fā)出的焦味，能聽到我身上在“嗞啦嗞啦”地冒油，能感覺到腳下著了火。這一刻，我真想尖叫著跑回宿舍吹空調(diào)。可教官的目光如同一把鐵鎖，把我們牢牢鎖住。我無可奈何，只好硬撐著。又過了一會兒，我的脖子酸了，腰疼了，手腳麻木了，如同被施了“定身法”一般一動不動。

　　過了許久，仿佛有一個世紀(jì)那么長，教官終于喊道：“稍息！立正！”我長長地舒了一口氣，努力活動四肢，總算恢復(fù)正常了。接著，教官帶著快餓扁的我們走向食堂。可是由于我們走得七倒八歪，活像一群鴨子上岸，使得教官火冒三丈，猛吼一聲：“立定！蹲下！”……過了好一陣子我們才起立、齊步走。大伙兒雙腿像灌滿了鉛，又酸又重。終于到了食堂，教官一聲令下，我們好似一群餓狼，猛地?fù)湎虿妥溃�狼吞虎咽起來�?/p>

　　我的“將軍夢”的前奏曲就這樣在北京的烈日下奏響了。

　　軍事訓(xùn)練雖然很苦很累，但大家不是常說“苦中有樂”，“先苦后甜”嘛！接下來的兩天，我們快樂體驗(yàn)了攀巖、格斗散打、軍歌大賽、觀看露天電影等等豐富多彩的活動。

　　三天的軍事夏令營活動很快就結(jié)束了，當(dāng)我們回來見到爸爸媽媽時，大人們都說我們曬黑了，變瘦了，可我倒覺得這些并不遺憾。在北京烈日下的軍事訓(xùn)練更使我懂得了學(xué)會堅(jiān)持，讓我離“將軍夢”更進(jìn)一步了。我會永遠(yuǎn)銘記這一次讓我受益匪淺的軍事夏令營活動！

成長初中作文5

　　成長像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。成長路上.，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連著心。

　　成長路上，腳印踩過了快樂。小學(xué)一、二年級的時候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因?yàn)檎l插隊(duì)而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈�成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說：“一、二、三，開始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂聲，跳的不亦樂乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂飄進(jìn)了我們每個人的心，至今都令我流連忘返。

　　成長路上，腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假，學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應(yīng)了，并接教我怎樣騎。在一個陽光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸

　　爸說的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽“撲通”一聲，我就和大地來了一個親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對爸爸說：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了。”爸爸聽了，安慰我說：“不要急，無論做什么事都要堅(jiān)持。誰學(xué)騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會了騎自行車。

　　成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長

　　是一株草，總是在你不知

　　不覺的情況下長滿大地；成長是一朵花，

　　總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁

　　進(jìn)，讓我們帶著夢想，繼續(xù)踏上成長的路程吧！

成長初中作文6

　　成長，一件必須接受的事，無論痛苦與否，沒人能夠阻擋。自由與責(zé)任共存而組成的長大，“煩”這個字眼可謂尋常，又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。

　　三千煩惱絲

　　不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發(fā)莫過于美之象征。考進(jìn)城東似乎很簡單，在城東呆上三年亦是很難。進(jìn)城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽以前小學(xué)同學(xué)講了一個笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實(shí)并非如此之夸張，可聽了心里總覺得不是滋味。

　　真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　差生的滋味

　　差生，我常常聽到這個詞，但卻不是用在我身上。進(jìn)了城東，英語老師給我一個稱號“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語學(xué)不好，是因?yàn)槲业娜巍?你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關(guān)抄50遍一個單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩：“生是中國人，死是中國魂，要我學(xué)外語，絕對不可能。”這又像是為學(xué)不好英語而找的借口吧!后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。

　　“南瓜”風(fēng)波

　　我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個火。因此便有許多外號：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時候覺得真可恨，他們有那么多時間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個名字呢?唉!還記得“南瓜”這個稱號的由來大約是六年級的時候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個問題探討開了，突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句。“你們說嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時吵了起來，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實(shí)在聽不下去了，就大叫了一句：“你們再說南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時鴉雀無聲，半秒后，“亂腐”襲來，齊聲道了一句：“你自己先問的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句：“人格分裂。”“我``````我``````”我話還未講清，她們就來句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說，再說你名字里有個嵐字。”欲哭無淚。她們不能這樣做呀!

　　成長，一路走來雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。

成長初中作文7

　　這是北方的田地，想象與麥子的成長擁抱。村落密集在這片黃土上。這里沒有高高的山脈，卻有著低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壯觀的田野被各家的分界線劃開來。冒著濃煙的房屋坐落在田野的四處。

　　是誰開墾了這片土地，是弄著這塊土地，使其豐盛而肥沃。或許，是家鄉(xiāng)世世代代的祖先吧。或許，他們是這塊土地最初的開拓者。我想不懂，是因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們繼承了祖先的勤勞嗎，所以，土地是家鄉(xiāng)人們賴以生存的棲息地，他們有責(zé)任來保護(hù)這塊土地，辛勤勞作變成了他們一生的工作。

　　對于土地，或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這一條很深很深的聯(lián)系，他們愛著這塊土地，那應(yīng)該是一種生活的安寧。

　　想象與麥子擁抱，是在想象一種情緒。。

　　種麥的季節(jié)是在九月，秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金黃的肌膚，雪白松軟的棉花在太陽底下暴曬。高粱禁像一個戰(zhàn)士筆直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一個歡快的季節(jié)。收割完畢，田野一片空曠，沒有一絲聲音，往日的田野私語不見了，種麥的季節(jié)到了。

　　這是秋天里最肥沃的季節(jié)。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在收割后枯黃的田野上到處可見，隨處一捉就能捉到好幾十只，把它們串在狗尾巴草的莖上，有一大串呢！

　　很快，勤勞的人們就要在這片空曠的土地上繼續(xù)勞作了。這是新的一季。有了濕潤的土地，麥子就要在這樣的季節(jié)里播種了，想象與麥子的成長擁抱。

　　種麥之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麥子種下去了，要撒一遍水。種子喝足了水，便期待著成長了。

　　種下去的麥漸漸發(fā)芽了，這時的麥田可漂亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色由淺至深，由深至淺，波浪似的連綿起伏。遠(yuǎn)處的樹葉子已落了一大片。大多數(shù)鳥兒都飛走了，只有麻雀落在麥田上凝望著遠(yuǎn)方，天地間一片寂靜，冷了。

　　下雪了，雪花兒大把大把的落下，蓋住了麥田，蓋住了打的，蓋住了房屋。這時的麥田是靜的，靜得沒有一絲聲響。麥子在厚厚的雪被下睡著了吧？雪白的“毯子”潔白無暇。麥沉睡了。

　　悄悄地，春天來臨了。

　　土地一點(diǎn)點(diǎn)松軟，麥地里的雪花化成一片片，麥田蘇醒了。它伸展開枝葉，毫無顧忌地長了起來。揚(yáng)花了，吐穗了，往往你還沒有來得及觀察，扁平的麥穗已經(jīng)鼓脹起來了。扯過一個飽滿的麥穗，放在手心里一搓，吹一口氣，留下圓潤的麥粒。一粒粒放進(jìn)嘴里，有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞，吸進(jìn)鼻子里，整個胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉(xiāng)的人們賴以希望的香味吧！

　　秋種,冬眠，春長，夏收，沒有一種莊稼像麥一樣要經(jīng)歷四季的等待。它的生長漫長遙遙。想象與麥子的成長擁抱，是在想象一種安寧，一種情緒。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥香的四季。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥的扎實(shí)沉穩(wěn)。

　　我的眼前全是金黃的麥地，一浪一浪延伸到天際，想象與麥子的成長擁抱。

成長初中作文8

　　我覺得我是在快樂中成長的，這十二年，我從一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

　　在這快樂成長的背后，有兩位至關(guān)重要的人，一位是關(guān)懷我的媽媽，另一位是悉心教導(dǎo)我的班主任。

　　媽媽無微不至的關(guān)心著我，每天的飯菜營養(yǎng)均衡。合理搭配，使我的身體很健康，從小到大我很少生病。媽媽還為我營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我的房間安了空調(diào)，在我學(xué)習(xí)時保證家里沒人打擾我。媽媽帶給我的不只是身體的健康還有心靈的健康。我從一年級開始寫博客，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，開始，我經(jīng)常偷懶，媽媽并不生氣，只是耐心的告訴我寫博客的好處，而我，也堅(jiān)持下來了。這使我的寫作水平有了很大的提高。我做作業(yè)時遇到不會的問題，媽媽從不告訴我答案，而是啟發(fā)我動動腦筋，使我很快解決了難題。在我遇到煩惱的時候，媽媽耐心的開導(dǎo)我，使我變成一個正能量的少年。只要我做對了一件小事，她都會豎起大拇指說“寶貝，你真棒！”在媽媽的關(guān)心和愛護(hù)下，我像一個小天使一樣健康快樂的成長著，性格自信。陽光。樂觀。

　　我是一名轉(zhuǎn)校生，來到陌生的校園，我感到很新鮮，來到新班級，老師問我叫什么名字，無知的我竟回過頭問老師：“你叫什么名字？”老師也不生氣，微笑著告訴我她叫牛孝偉。在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我很快融入了這個大家庭。六一兒童節(jié)馬上就到來啦，老師問大家：“哪位同學(xué)想上臺表演節(jié)目啊！”我自信滿滿的站起來說：“老師，我會舞蹈，我來排！老師用充滿信任的目光看著我說：“這個任務(wù)就交給你了！”緊張的排練開始了，那時候大家還小，很頑皮，我這個“小指揮官”雖然每天大汗淋漓，嗓子也喊啞了，可心里像是吃了蜜一樣甜，因?yàn)槔蠋熜湃挝已剑×�一兒童�?jié)的那一天，我?guī)е�我的“�?zhàn)士們”沖上了舞臺，因?yàn)楣?jié)目新穎，我們的舞蹈獲得了一等獎，真是功夫不負(fù)有心人。以后，每年編排的舞蹈老師都放心的交給我。我也會每次給老師驚喜。老師見我有演講這方面的才能，在她的推薦和指導(dǎo)還有我的努力下，克服重重困難，我成了縣里的演講小名人，還代表全縣學(xué)生參加市里的演講比賽呢！取得了不錯的成績。老師對我的學(xué)習(xí)上也很上心，有時我明明能做對的.題因?yàn)榇中淖鲥e了，她會用眼睛告誡我：“下次不要做錯了！”在我的努力下成績達(dá)到了全校前三名的好成績！真要謝謝我的老師。

　　經(jīng)歷這些事，我的快樂越來越多：四年級就當(dāng)上大隊(duì)長。成了學(xué)校六一兒童節(jié)的小主持人。每年六一兒童節(jié)編排的舞蹈都獲得一等獎，由我領(lǐng)舞的舞蹈《剪紙姑娘》獲得山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)的一等獎，并獲得山東省元旦晚會錄制的機(jī)會。讓我生活在鮮花和掌聲里的人不就是我的媽媽和我的班主任嗎！

成長初中作文9

　　一株幼苗因?yàn)橛写笞匀坏暮亲o(hù)而長成一棵參天大樹；一個花蕾因?yàn)橛杏曷兜淖虧櫜艜�開出美艷的花朵；而我也正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛、自己的奮斗才會茁壯地成長。——題記

　　20xx年4月21日天氣：晴

　　今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因?yàn)槲矣挚梢允盏郊胰怂徒o我的禮物了。往年父母都會送我好多好多生日禮物，因此我充滿了好奇心，期待他們能給我一個特別的禮物。

　　我踩著輕盈的步伐回到家，期待著他們給我一個大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個簡簡單單的菜，可以回到舊社會了。看到這些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細(xì)一看，還有一個直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著喊著詢問原因。媽媽卻很平靜，沒有多說什么。

　　到了吃飯時間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說：“可以開始了。”我呆呆地坐在那里，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物。”我大吃一驚。媽媽接著說：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現(xiàn)在的生活的來之不易。以前這種生活我們就很滿足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現(xiàn)在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來的，而你自己的幸福生活長大后要自己去創(chuàng)造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理。”

　　那天，我過得非常充實(shí)，是因?yàn)槲抑�道了媽媽的良苦用心，那頓飯讓我品味到了過去的艱辛，讓我在以后的成長路上走得更加有意義。

　　20xx年6月天氣：晴

　　月考即將來臨，我作為一個中學(xué)生，第一次踏進(jìn)初一考場，顯得非常緊張，是因?yàn)槲腋�本沒有做好準(zhǔn)備，沒有好好的復(fù)習(xí)，這一次月考我已經(jīng)對它沒抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績下降了很多。過后我認(rèn)真反思自己的過失，發(fā)現(xiàn)我對幾門副科沒有重視，而考試科目成績差的也就是這幾門功課。

　　后來，我沒有放棄，人生沒有過不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛拼才會贏”，我以后上課更加認(rèn)真了，課后也鞏固復(fù)習(xí)，用我充實(shí)的知識迎接下一次的月考。

　　又過了三周，我的第二次月考來臨了，這次我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。我成功了，我又考出了理想的成績。

　　這個6月對我來說意義重大，因?yàn)檫@個6月讓我成長了不少。我找回了自信，學(xué)會了堅(jiān)持，永不放棄，學(xué)會了沉著冷靜地面對面前的任何一個困難，這是我成長路上重要的一課。

　　人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長的不僅是人生路上的歡歌笑語，還有一道道難關(guān)。我每天都在潛移默化中成長，我的成長日記中寫下了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭看看，我的成長路上載滿了豐厚的“人生果實(shí)”！

成長初中作文10

　　歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。成長中的快樂，錯過了嗎？

　　匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。

　　成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

成長初中作文11

　　從無憂無慮的小學(xué)生活，步入到現(xiàn)在繁忙負(fù)重的初中生活之前，我就早已想過。到了初中，我的生活會變成什么樣？我周圍的同學(xué)會很好相處嗎？我的老師會平易近人嗎？我的學(xué)習(xí)成績能跟上嗎？一個又一個棘手的問題攪得我頭大，我對自己沒有了信心。

　　其實(shí)這些問題總是要遇到的。畢竟小學(xué)與初中有太多不一樣。在小學(xué)，都是相處了6年的老同學(xué)，大家感情好，有什么事都能幫一把。老師也將你的學(xué)習(xí)摸得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，學(xué)起來很輕松。可在初中，到處都是新面孔，該怎么與新同學(xué)交往，該怎么給老師留下好印象，都成了我的煩惱。我開始排斥新生活。

　　盡管我在小學(xué)就已習(xí)慣父母不在身邊的日子，但是初中生活與小學(xué)的反差，還是讓我感到恐懼。剛開學(xué)那天，我沒有像他們一樣和新同學(xué)友好交往，而是躲在角落默默注視著每個人。回家打電話問父親我該怎么做，可父親只是淡淡的一句“要學(xué)會一個人生活”。

　　因?yàn)椴欢�，所以后來我還是決定試一試。

　　開學(xué)不久后，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，我與少數(shù)同學(xué)一樣積極報了名，我想從競賽中開始鍛煉自己。比賽那天，場上好多同學(xué)的父母為他們調(diào)制了營養(yǎng)水，給他們帶了食物。而我只拿了一瓶礦泉水。比賽之前的我忽然感到右手的手背在隱隱作痛，原來是剛剛訓(xùn)練時不知撞到什么東西，手背上鼓起了一個很大的青色的包。可我參加的是接力賽啊，萬一接力棒不小心打到手背上該怎么辦呢。我回頭望了望同學(xué)們，最終為了班級的榮譽(yù)，我還是決定咬牙堅(jiān)持。比賽中的我接過接力棒，竟然忘記了手背上的痛，把它捏得緊緊的，并取得了團(tuán)體第一名的好成績。

　　那天回到家，我感悟到，原來一個人生活，就是堅(jiān)強(qiáng)面對。

　　我漸漸融入了初中生活，并和同學(xué)們愉快相處，但生活恢復(fù)平靜之時，新的考驗(yàn)又隨之而來。可能是因?yàn)榇蠹叶疾辉赣脡牡臇|西，所以當(dāng)一天早上，我來到自己座位時，猛然看見：自己的板凳，被人換成了一個壞的板凳。這么大的委屈我一時面對不來，我努力尋找自己原來的板凳，可是最終無果。身邊的新同學(xué)只是冷漠的看著我，沒有人愿意幫助我。我絕望了，不自主的眼淚已流滿了臉頰。我該怎么辦？慌忙的我愣在那里，任憑孤單無助環(huán)住我的思緒。回到家，我再一次含著淚向父親說了這個對我來說“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。

　　那一刻我明白了寬容。過了幾天，我拿著50塊錢，沒有請求任何人的幫助，向?qū)W校申請并重新買了一把新椅子。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。

　　我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會獨(dú)立處事。

　　如今，我初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，并且即將進(jìn)入初三的生活。我在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)到了許多。我再也不會為了小病小傷而哭鬧；再也不會為了偶爾的冤枉和委屈頹廢不已。我感謝父親，是他教會了我，成長也需要堅(jiān)強(qiáng)。

成長初中作文12

　　一個榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個榜樣如一張風(fēng)帆，揚(yáng)起心中的動力；一個榜樣如一束鮮花，點(diǎn)綴心中的風(fēng)景……成長路上，每個人都有自己的榜樣，母親——你是我成長中的榜樣。

　　母親，你是我成長中勤勞的榜樣。

　　曾幾何時，我懶散放縱，衣來伸手，飯來張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機(jī)內(nèi)便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經(jīng)常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開了雙眼，注視著母親的一舉一動，逆光轉(zhuǎn)身，側(cè)臉被陽光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動了。母親好似感覺到我的視線，偏過頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開口：“媽，你每天都這么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點(diǎn)啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽得清晰。“要勤快一點(diǎn)啊”，是啊，要勤快一點(diǎn)啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務(wù)，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽光，灑落一地……母親，是你教會了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長。

　　母親，你是我成長中節(jié)約的榜樣。

　　曾幾何時，我浪費(fèi)而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)，白白的浪費(fèi)了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準(zhǔn)備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費(fèi)？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書去了。手里捧著書的我，眼睛卻時不時的瞟向母親。只見母親站起身，拿起水壺，倒了些開水在碗里，準(zhǔn)備把那些飯吃掉。“不過是一點(diǎn)兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢，你怎么忍心？”見我不言語，母親的語氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農(nóng)民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會兒，母親說的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺，這剩飯一樣香甜……母親，是你教會了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長。

　　成長如一幅美麗的油畫，明暗交織；成長如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長路上，是母親教會了我勤勞，教會了我節(jié)約，是母親言傳身教教會了我一個又一個人生哲理。

　　母親，你就是我成長中的榜樣！

成長初中作文13

　　“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰。”小表弟稚氣的童音從門外傳來，聽著這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠(yuǎn)……

　　幼時的我，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實(shí)也無非就是在考試時給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開始內(nèi)心深處總覺得有些異樣，但零食帶來的嘴上和胃里的快感，很快就平復(fù)了我內(nèi)心的不安。

　　“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線陰暗，同學(xué)們又在進(jìn)行一次魔鬼般的測驗(yàn)。“沙沙”的筆聲中忽然傳來幾聲熟悉的“暗號”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉(zhuǎn)交給身后的那位，誰知他拿走了小抄后，竟然一個拋物線丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個猛撞。接著傳來了那位腳在桌底下對著小雨的猛踹聲，夾雜著窗外的越來越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無縫，但還是驚動了老師。老師輕快的腳步離我越來越近，我的心“撲通撲通”地跳著。只見老師冷著臉走到小雨跟前詢問情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發(fā)麻。這時聽到小雨輕輕地說：“沒什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過來。”老師前后瞅了幾眼，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，轉(zhuǎn)身離開了。

　　交卷后，我趕忙轉(zhuǎn)過頭對他報以感激的微笑，討好地說：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的撲克臉盯著我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒有一絲溫度。過了一會兒，他嘴唇動了動：“以后咱也不是朋友了。”

　　我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因?yàn)樽鳛樾∮甓嗄甑呐笥眩�我知道他向來是言出必行。我訕訕地回到自己座位上�?/p>

　　他又淡淡地說：“我希望你不要忘記我們曾一起讀過‘人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說完只見一個熟悉的背影消失在雨幕里，我一個人在座位上呆呆地出神。

　　不知過了多久，我走出了教室，外面雨點(diǎn)還在飄灑，但似乎已經(jīng)小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒有在意。心中好像有股扯不斷的棉線。內(nèi)心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。

　　幾天后，又是一場考試，熟悉的暗號聲再度響起。我隨手揚(yáng)起，熟練的拋物線，一個小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來了小雨的輕笑聲。我回過頭，同他一起相似一笑。他揚(yáng)揚(yáng)手上的紙條，上頭正是我寫的：“人無信不立！”

　　耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒有誠信，就不能立足，做業(yè)務(wù)沒有誠信，就不會興隆。國家沒有誠信，就不會富強(qiáng)！誠信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺。”和著表弟的童聲，我在心中默念道：在我，誠信，還和小雨一樣，是我成長路上的好伙伴！

成長初中作文14

　　我想，成長就是我必須一個人走很多路。——題記

　　童年時，成長就是一次次跌倒；小學(xué)時，成長就是一次次失敗；中學(xué)時，成長就是一次次對決。

　　一、田壟

　　鄉(xiāng)間的田壟上，陽光從指間溜過，從發(fā)梢穿過，絲絲縷縷地奔向不知名的小徑。

　　曾幾何時，我還天真爛漫。

　　“爺爺，奶奶！我回來啦！”小小的身影在窄窄的田壟上飛奔著，一顆系滿思念的心也在不停跳動著。身邊的麥浪愈加洶涌，頭頂?shù)年柟庥�加明媚，耳旁的風(fēng)聲愈加猛烈。飛奔的腳步突然慢了下來，一個不注意，“噗通”一聲摔在地上，剛想放聲大哭，卻瞧見不遠(yuǎn)處的爺爺奶奶張開的懷抱，農(nóng)家院子中裊裊升起的炊煙，毛茸茸的小雞小鴨成行成列。我于是飛速爬起，不顧疼痛地奔向那個帶著希冀和期盼的懷抱。

　　是親人的期望，讓我有勇氣在跌倒后爬起，大膽前行。

　　二、山路

　　崎嶇的山路上，雨水從樹葉上滑落，從草尖上滑落，滴滴答答地混入一眼眼的清泉中。

　　曾幾何時，我還充滿能量。

　　一個靈巧的身影在人群中穿梭著，如劍如虹。身前的路霧霾重重，不知藏匿著什么妖魔鬼怪；腳下的路光滑無比，不知長了多少滑溜溜的青苔。“鐺”地一聲，我撞在一塊不大不小的石頭牌匾上，只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)。疼痛讓我把頭轉(zhuǎn)向一邊，忽然看見一塊有著“距山頂還有500米”字樣的路牌，于是不顧疼痛，起身飛奔。

　　是對前方的渴望，讓我不顧疼痛，一路向前。

　　三、小徑

　　無人的小徑中，花香四處彌漫，溢滿了整條道路，爬滿了整面古墻。

　　曾幾何時，我還擁有夢想。

　　身旁是年代悠久的古墻，不知名的奇花異草在墻中生根，發(fā)芽，成長。我放慢步子，一步一個腳印向前邁著步子，卻沒有時間欣賞這幅似乎靜止的風(fēng)景畫。“怎么可能是這樣，怎么會！”咽喉深處發(fā)出低低的吼聲，宣泄著近日的不滿。考試失利，名落孫山，離夢想似乎更遙遠(yuǎn)了。我就這么漫無目的地向前走著，突然有什么東西絆住了我的步伐，一根根如針般的荊棘穿透了薄薄的鞋面，劃出一道道觸目驚心的傷口。我不由得倒吸一口冷氣，望了望前面的路。眼前是成片的荊棘，密密麻麻地占據(jù)了整條小道。

　　在這荒無人煙的地方竟然有如此好的長勢！是什么樣的信念給予了它們生命力？是啊，面對夢想，這有什么大不了的！于是我小心翼翼的向前走著，想看看路的盡頭到底有什么奇妙的東西。約莫半刻鐘，一條潺潺小溪令我駐足，“她”是那樣的生生不息，這種境界不就是我所追求的夢想嗎？

　　是對夢想的追求，讓我有勇氣在生活的路上踽踽獨(dú)行。

　　我明白無論背負(fù)著多大的期望，無論前方的路有多少荊棘，無論要承擔(dān)多少痛苦，該走的路一定要走。

　　我堅(jiān)信盡管是無人小徑，盡管是泥濘小路，盡管是崎嶇小道，路的盡頭一定會有我現(xiàn)在的夢想。

　　我知道我有勇氣前進(jìn)，我能耐住寂寞，我能披荊斬棘，我選擇的方式就決定了我未來的高度。

成長初中作文15

　　剛剛看到這本書——《成長的滋味》時，感覺這是一個問題：成長，在你心中是什么滋味呢？歷經(jīng)了那么多成長的歲月，我還真的沒有仔細(xì)思考過這個問題，它看似簡單，卻代表了我們對成長的態(tài)度。

　　面對成長，我們可能會束手無策，會迷茫，會彷徨，但是卻也收獲了許多驚喜，愛與感動。成長有甜蜜，也有苦澀吧，這是我心中最初的答案。懷著好奇與一絲絲忐忑，我走進(jìn)了書中，一個個小故事讓我對成長有了不同的看法。成長的滋味永遠(yuǎn)是美好的，縱使我們會做錯事情，會出糗，(.)但最終我們收獲的經(jīng)驗(yàn)足夠我們受用一生，我們難道不應(yīng)為此而感到慶幸嗎？成長的故事總是有一種魔力，讓人回憶起來總會感到欣慰與歡愉，當(dāng)微笑不知不覺爬上我們的嘴角，幸福也會不知不覺占滿我們的心靈。成長永遠(yuǎn)散發(fā)著一種淡淡的幽香，在不知不覺中改變我們的一生。像故事中的許多小主人公一樣，在我成長剛起步的童年階段，我也做過許多不可思議的傻事，比如說為了制成橡皮泥，我把膠水涂抹在手上，結(jié)果兩只手差點(diǎn)粘在了一起；還有聽同學(xué)說被子里面的棉花炸著吃很好吃，就把被子剪開取出棉花讓媽媽炸，媽媽差點(diǎn)沒炸了我……不過這還都是些小教訓(xùn)，更深刻的應(yīng)該是那一次：當(dāng)時哥哥新買了一輛小自行車，我們就慫恿他騎車載我們兜風(fēng)，可過了一會兒，我們便對自行車失去了興趣，想去河邊上玩，帶著自行車是一個累贅，我們就一致決定把自行車藏起來，回來再取，可藏哪兒好呢？經(jīng)過我們的深思熟慮，我們決定把車藏在一堆雜草叢中，旁邊還有一棵矮樹，樹葉又可以遮擋住車，我們打量了一番，覺得還不妥，又從別處撿了一些樹枝堆在車前，就這樣，我們便高興的出發(fā)了。一直玩到天黑，我們這才想起回家，急忙跑到藏車點(diǎn)去取車，可是我們卻傻了眼，車，沒了。我們沮喪的回到家，被長輩們狠狠教訓(xùn)了一頓，我們便懂得這樣一個道理：一定要妥善保管自己重要的物品，千萬不能亂丟亂放。唉，小時的思想是那么天真單純，總覺得自己的東西一定不會丟，總覺得世界永遠(yuǎn)那么簡單，正是在一次一次的教訓(xùn)之后

　　，才會慢慢認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會的復(fù)雜與多變，這就是成長。在我們成長的過程中，總有一群人在背后默默的支持鼓勵，不離不棄，讓我們感受到愛的溫暖，他們便是我們的父母、老師與同學(xué)，有了他們，仿佛整個世界都是晴朗的，煩惱也會隨之煙消云散……每一個在我們心田上悄悄走過的人都會留下一串串腳印，每一個酸甜苦辣的故事都會使成長的畫卷增添一抹亮色，我們還在沿著成長的方向筆直的前進(jìn)，奇妙的經(jīng)歷還在不斷上演，可成長的滋味卻永遠(yuǎn)不會改變——那是愛的甜蜜。

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