一年級主持詞

時間：2023-06-09 10:40:58 主持詞我要投稿

一年級主持詞范文

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會中，活動集會越來越多，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編整理的一年級主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級主持詞范文

　　一、家長代表發言

　　男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權。

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

　　男：接下來，我們有請家長代表發言。

　　二、感恩父母

　　男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!

　　男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》

　　三、互動交流

　　“童心同樂幸福成長”親子游戲活動節目主持詞

　　歌伴舞《左手右手》開場。

　　（女）敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的來賓，你們好！(合）

　　（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節日。

　　（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

　　男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。

　　（女）是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長。

　　（男）今天,我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝!（女）我代表一年級全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　（男）現在,我宣布,實驗小學一年級童心同樂幸福成長“六一”親子游戲活動現在開始

　　（女）小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？萬喆，你來給大家講講怎么樣？

　　（男）好啊！《小蝌蚪找媽媽》講的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，他們知道了媽媽的外貌特征，最后他們終于找到了自己的媽媽。

　　（女）講得真好！今天，我們的第一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規則：每班有兩對媽媽和孩子參加游戲，游戲分兩組進行，每組7對。

　　請參加游戲的小朋友面向觀眾，媽媽們坐在屏障后面，從屏障的洞洞中伸出自己的雙手，由小朋友們來認手，小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。被握住手的媽媽就請站起來，看看他找對了沒有。有請第一組的媽媽們和小朋友們。有請第2組的媽媽們和小朋友們。(認對了頒發獎品，認錯了的發紀念品）

　　（女）孩子們，媽媽的雙手每天為我們洗衣、做飯，為我們打掃、整理，多么辛苦呀！小朋友們平時在生活中還要多關心多體貼我們的媽媽，以后自己能做的事情就自己做，不要再為媽媽的雙手多增添一份勞累了，好嗎？

　　（男）老師，老師！我知道，媽媽是家里最辛苦的人，媽媽的雙手為我們全家人做過許多許多的事，以后我自己的事情我要自己做！

　　（女）你真是一個懂事的好孩子！

　　（男）我有個小小的請求，我想請在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只有媽媽好》，送給我們的媽媽可以嗎？

　　（女）當然可以！小朋友們讓我們一起把這首《世上只有媽媽好》送給你們最最親愛的媽媽。世上只有媽媽好，起......

　　（女）聽完孩子們唱的歌，相信各位媽媽已經感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們，從我們出生的那一刻，我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧，當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶，長大一點了就喂我們吃飯，替我們穿衣戴帽，我們真是幸福呀！今天，我們就請爸爸媽媽也來感受一下被照顧的幸福。

　　請參加游戲“今天我來照顧你”的家長和小朋友聽好游戲規則：

　　請7位家長坐在椅子上，首先讓孩子為你穿上t恤，然后請孩子拿來糖果喂給家長吃，最后拿來豆漿喂給家長喝。吃完的糖紙，和豆漿杯一定要及時扔進垃圾桶才算完成任務哦！

　　你身旁的裁判員會根據你把糖紙和豆漿杯扔進垃圾桶的時間計時。（前3名有獎，其余的紀念獎）

　　（女）每年小朋友們過生日，爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的，還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服，給我們慶祝生日。可是在我們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？現在我們就來看一看，哪些小朋友記住了爸爸媽媽的生日。讓我們進入第3個游戲“你的生日我知道”。

　　請聽好游戲規則：每班兩對家長與孩子，分兩組進行，家長和孩子背對背站著，用你們手中x的筆在卡片上填上家長的出生年月日。填好后，請把卡片交給主持人。有請第1組的家長和孩子上臺。接下來請第2組。（答對的發獎品，錯的發紀念品）

　　（女）相信，通過這個游戲，小朋友們一定會牢牢的記住爸爸媽媽的生日。以后到了爸爸媽媽生日的那天，我們也可以給爸爸媽媽過生日了。

　　（男）黃老師，游戲進行到這里，能給大家來點好玩的嗎？

　　（女）好玩的呀？讓我想想。前幾天我學了個游戲，想跟大家分享一下。游戲名就叫“蹲蹲樂”，想參加的小朋友和家長趕快舉手吧！

　　請3位家長和3位小朋友，分別是綠草隊和紅花隊，請每個隊員選擇自己喜愛的蔬菜頭飾戴上。（黃瓜、茄子、胡蘿卜、青椒、大白菜、西紅柿）由胡蘿卜開始，一邊做蹲下起立的動作，一邊說“胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”青椒聽到叫自己的名就要趕緊一邊做蹲下起立的動作一邊說：“青椒蹲，青椒蹲，青椒蹲完......”如果誰在3秒鐘內沒有接上就被淘汰。如此，到最后看看紅花隊和綠草隊誰能獲勝。切記一定要一邊做動作一邊說誰來蹲。（給獲勝的隊沒人一份獎品，給其他的一份紀念品）

　　（男）這個游戲太有趣了！以后我也要跟小伙伴們一起玩。

　　（女）是呀！有趣的游戲要和大家一同分享。下面讓我們趕快進入激烈的競賽游戲吧！游戲1：大腳小腳一起跳。萬喆，你好像也有報名參加這個游戲吧？那你趕快去吧！

　　各位參賽的選手們請聽好游戲規則：這個游戲是家長帶著孩子一起跳繩，中途若是跳停了可以接著跳。以一分鐘內跳的個數多的取勝。本次競賽分兩組進行，有請第一組請參加游戲的家長和孩子，帶著跳繩按照次序分別站到各個裁判員前面。請第二組做好準備。

　　（女）俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”咱們的參賽者一定在家里花了很大的功夫苦練了不少時間！萬喆，你和媽媽也在家里練習過嗎？

　　（男）當然練習了，不過還是跳得不夠理想！

　　（女）沒關系啦！無論輸贏，開心就好！讓我們把開心進行到底吧！下面進入第2個競賽游戲：“開心糖果飛進筐”。

　　各位參賽者請注意：每班派出兩名家長和十個小朋友。（家長除了帶上自己的孩子還要在班級內隨機抽出8名學生，總共10個孩子）游戲分兩組進行，每組7隊，每隊一名家長和5個孩子。請家長和孩子分別站在兩端，由5個孩子輪流向筐內丟糖果，家長拿筐接糖果，一分鐘后，筐內糖果最多的取勝。有請第一組參賽人員。有請第2組。

　　（男）哇！像剛才這種糖果滿天飛的場面，只有在我的夢里面才會出現，要是那些糖果能飛進我的嘴巴里就更好了！

　　（女）你呀！就知道貪吃！你可知道糖果吃多了，咱們的牙齒會壞掉的！以后小朋友們可要少吃糖哦！好啦！讓我們進入最后的游戲環節吧！

　　“齊心協力向前沖”。請各位參賽者聽好了：請各班派出一個家庭，這個家庭必須由爸爸媽媽和孩子三個人組成。孩子在中間，爸爸媽媽在孩子的左右，把孩子的兩條腿分別和爸爸媽媽的一條腿綁住，然后聽裁判口令，從起點跑到終點，最先到達的家庭取勝。有請各位爸爸媽媽和寶寶上場。

　　(男）團結就是力量，團結就是勝利，在剛才的游戲中，如果爸爸媽媽和寶寶不團結合作的話，那他們很可能就會摔倒受傷了。

　　（女）對呀！在游戲中是這樣，在生活中，在學習中同樣也需要大家的團結合作，具有團結合作精神的人才能和你身邊的人相處的更愉快，才能做個快樂、幸福的人！

　　（女）我們的游戲環節已經結束了。萬喆，你覺得和爸爸媽媽一起玩游戲怎么樣？

　　（男）我覺得很開心，很幸福！我希望爸爸媽媽以后能多抽點時間陪我一起玩游戲。

　　（女）你說出了所有小朋友的心聲。可是我們有些小朋友一年到頭，都見不到自己的爸爸媽媽，他們因為各種原因不得不和自己的爸爸媽媽分開。各位在座的爸爸媽媽，我們每個班級都有一群留守兒童，他們缺少的就是父母的關愛，有一首歌唱出了這群孩子們的心聲，《愛我你就抱抱我》！讓我們一起聆聽孩子們的心聲和孩子們一起唱吧！跳吧！

　　（女）敬愛的老師，各位來賓，（男）親愛的同學們，一年級童心同樂幸福成長六一親子游戲活動到此結束！

　　（女）再次感謝各位的積極參與，愿您身體健康，工作順利，永遠擁有一顆燦爛美好的童心！

　　(主持人：黃老師萬喆小朋友）

　　各位家長：

　　你們好!

　　1、為了進一步讓學提高學生學習的主動性，探討科學的學習方法，也為了促進學校和家庭的聯系，我們借期中考試的東風，召開這次家長座談會。

　　2、首先感謝各位家長們，你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次會議，說明了你們對孩子成長的關心和對教育事業的關注，在此，我們代表六班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎! 1、首先請各位家長關閉手機，保持安靜。我宣布：一年六班家長座談會

　　合：現在開始!

　　1、其實，這次家長會非常特別，是由我們學生自己編排的，同學們齊心合力，在兩節課這樣短暫的時間里就完成了準備工作。其中必然會有許多不足之處，還望家長們見諒。

　　2、這次考試進步的同學非常多，有40多名，請大家看一下大榜上的名次。按第二排看，紅色的表示比第一次月考成績進步的，黑色的代表退步的。大家不難看出，紅色的比黑色的多很多，這說明，我們班同學的成績在不斷進步，前途一片光明。

　　1、下面，就請安一飛同學代表進步的同學發言(請大家給予熱烈的掌聲)。

　　再請家長聽聽劉天明同學談談對學習的認識。

　　再請劉冠霄同學介紹學習體會。

　　2、下面，我們就為獲得獎項的同學頒獎。

　　(1)先頒發單科狀元的獎項，我來讀一下獲獎同學姓名，請家長代表自己的孩子上來領取。

　　(2)下面頒發前50名的獎。

　　(3)下面頒發前100名的獎。

　　1、剛才我看到了，我們獲獎的同學家長都很自豪，這是同學們的驕傲，也是各位家長們的驕傲，真心希望獲獎的同學，再接再勵，沉下心來，爭取百尺竿頭，更進一步!

　　2、我更要衷心地祝愿暫時沒有獲獎的同學能夠拿出你們的干勁來，讓我們自己因我們的進步而自豪，更讓我們的父母和老師因為你們的進步而驕傲。

　　1、接下來，我們請李瑩瑩同學來談談自己的學習方法。

　　有請李瑩瑩同學。

　　2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的，這一點可在我們寫的中表現出來。下面，有請平時作文寫得比較好的同學來讀一下自己的作文。(同學有：劉可心、孫玲、姚新宇) 1、看，我們的老師是多么風趣。向大家介紹，我們的班主任劉老師教英語，她在上課的時候決不允許同學溜號、走神，雖然有的時候非常嚴厲，但是在課下的時候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。

　　2、教我們數學的王老師，是一位非常執著、認真的老師。上課的時候總是面帶微笑，在講課的時候時不時還能穿插一些其他知識，使我們更增加了對數學的興趣，愿意學習，而且平時王老師總是非常認真、專注地給提問的同學講題，直到教會為止。

　　1、我們的語文老師同樣也是責任心很強的老師。她可是全校出名的才女呢，這一點在她給同學講課的時候大家就深有體會。例如，在講朱自清名篇《春》這篇課文的時候，就穿插了許多名句，其中有很多是我們小學時學過的，但已經忘了一半了。還有很多是我們從來沒有聽說過的，這樣既增加了同學們的課外知識，又鞏固了小學時學過的知識，真是一箭雙雕，使我們受益匪淺。語文老師就是這樣，在潛移默化地影響著我們。

　　2、我們都相信，有這三位負責任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師，我們班的成績一定會不斷提高。這次我們的期中成績之所以能進步這么多，也是這三位老師付出的結果的見證。

　　1、下面，歡迎李云龍同學為我們朗誦詩歌：老師，您辛苦了!老師，您辛苦了

　　是誰，把無知的我們，領進寬敞的教室

　　是您，老師

　　您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

　　是誰，把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人

　　是您，老師。

　　您的愛就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈

　　是誰，把幼小的我們

　　培養成成熟懂事的少年

　　是您，老師

　　您的保護讓我們健康成長