小學(xué)生主持詞錦集
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編整理的小學(xué)生主持詞錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生主持詞錦集1
男)：親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，晚上好!
(女)：MerryChristmas!平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始。
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的同學(xué)，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，請聽歌曲《圣誕頌歌》。
(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(女)：童話帶給我們甜蜜的夢，還記得小時(shí)候的童話總伴隨在身邊，在這個愉悅的節(jié)日里，希望灰姑娘也能實(shí)現(xiàn)他的愿望，請看童話劇《灰姑娘》! (男)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的'友誼地久天長。下面將進(jìn)行本場晚會的高潮，抽獎活動! (女)：我看大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，就讓我們將這歡樂延續(xù)，請我們班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!
(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂!(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好! (女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光，因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
小學(xué)生主持詞錦集2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：六年三班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的'選擇讓我們走到這里；
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
小學(xué)生主持詞錦集3
生1：尊敬的老師
生2：親愛的叔叔、阿姨們
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂！（鞠躬）
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。
生2：剛才xxX同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的`了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊(duì)（折紙的小朋友展示）
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品
生2：紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗(yàn)成功的快樂！
生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎粝搿Ｎ覀兿蚋改感裕涸谛Ｒ煤帽憩F(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
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