兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀

時(shí)間：2023-03-21 20:31:21 主持詞我要投稿

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀1

甲：尊敬的。老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好！

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　乙：六月，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子；六月，是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　甲：盡管，我們還只是小學(xué)四年級(jí)，但我們是五星紅旗下成長(zhǎng)的少年。

　　乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長(zhǎng)的道路上有老師，您的伴隨。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，敬愛(ài)的老師！（全體敬隊(duì)禮）

　　甲：讓我們用合唱唱出我們對(duì)黨的向往

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：讓我們大唱起來(lái)

　　乙：讓我們跳起來(lái)

　　合：游府西街小學(xué)四年級(jí)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”

　　乙：多么熟悉、多么迷人的旋律

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)大合唱《歌聲與微笑》

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們先鼓掌后欣賞

　　甲：“武術(shù)”作為中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學(xué)習(xí)的一種驅(qū)動(dòng)力。

　　乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請(qǐng)大家欣賞四(1)班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示

　　甲：我現(xiàn)在給同學(xué)們出一個(gè)謎語(yǔ)：背馱螺旋小包袱，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀？”（學(xué)生回答：蝸牛）

　　乙：好，那請(qǐng)聽(tīng)校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　甲：表演班級(jí)四(2)班

　　乙：相聲，是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的精華，講究說(shuō)學(xué)逗唱

　　甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂(lè)部欣賞相聲，可就是沒(méi)有欣賞到《吹牛》這個(gè)段子

　　乙：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)段子是著名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活

　　甲：你別說(shuō)那么多，今天還真有高人表演相聲

　　乙：請(qǐng)欣賞傳統(tǒng)相聲《吹牛》

　　甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學(xué)，大家鼓掌！

　　乙：同學(xué)們，2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦

　　甲：xxxx，青奧會(huì)將南京舉辦，你我展開(kāi)翅膀，去迎接它吧

　　乙：請(qǐng)你舉起你的左手（伴隨動(dòng)作）

　　甲：請(qǐng)你舉起你的右手（伴隨動(dòng)作）

　　合：請(qǐng)欣賞由四(3)班同學(xué)給大家?guī)?lái)的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》

　　甲：外婆在哪里啊？外婆在澎湖灣。

　　乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽(tīng)

　　甲：下面請(qǐng)欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

　　乙：女歌手是來(lái)自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請(qǐng)來(lái)的嘉賓，他是陳韻竹的父親

　　甲：同學(xué)們，鼓掌吧。

　　甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國(guó)的花朵》主題曲。

　　乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快，創(chuàng)作于上世紀(jì)五十年代，橫跨半個(gè)世紀(jì)，影響了足足四代少先隊(duì)。

　　甲：接下來(lái)，就有請(qǐng)四(4)班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：哎，乙同學(xué)，你喜歡哪些歷史人物？

　　乙：諸葛亮，神機(jī)妙算；包拯，鐵面無(wú)私。你呢？

　　甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯(cuò)就改的大將軍廉頗。

　　乙：哎……這正是四(4)班同學(xué)要展示的'課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》

　　甲：請(qǐng)欣賞

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

　　乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

　　乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽(tīng)四(5)班合唱《綠色的祖國(guó)》

　　乙：舞蹈，展示青春活力

　　甲：舞蹈，舞出快樂(lè)，舞出激情

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)你一飽眼福，請(qǐng)欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩的國(guó)標(biāo)舞表演。

　　甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人

　　乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產(chǎn)自于我們可愛(ài)的南京

　　甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會(huì)的來(lái)臨

　　乙：表演班級(jí)六(5)班

　　結(jié)束語(yǔ):

　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　乙：聽(tīng)，游小少年新世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

　　甲：游府西街小學(xué)四年級(jí)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！（主持人向觀眾鞠躬致意）

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　一、我們的節(jié)日七彩斑斕，綻放著花兒的絢麗，童心飛揚(yáng)；

　　我們的節(jié)日花團(tuán)錦簇，連接著孩子們的笑臉，希望無(wú)限。今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盛大的節(jié)日。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，祝所有的小朋友，大朋友們，節(jié)日快樂(lè)！

　　二、介紹來(lái)賓并為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今天和大家一起歡度節(jié)日的，還有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓們，下面我榮幸的為大家介紹，他們是___。

　　請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們獻(xiàn)上崇高的敬意！

　　敬禮，禮畢！請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！

　　三、校長(zhǎng)致詞

　　下面，請(qǐng)李校長(zhǎng)致辭！掌聲有請(qǐng)！

　　四、書(shū)記宣讀表彰名單

　　在本學(xué)期的.工作學(xué)習(xí)中，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)工作者，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，下面，請(qǐng)校黨委周書(shū)記宣讀表彰決定！

　　五、頒獎(jiǎng)儀式

　　"拾金不昧，見(jiàn)義智為"，這樣的詞匯同學(xué)們總在課堂上、書(shū)本上有所聽(tīng)聞。殊不知，在我們的身邊處處有這樣可親可敬的小英雄呢！六（2）班余龍貴同學(xué)在校外撿到同學(xué)的手機(jī)交還給了失主，六一班同學(xué)撿到家長(zhǎng)錢包分文未動(dòng)，主動(dòng)上交等等，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，拾金不昧不僅僅是一種精神，更是我們每個(gè)小朋友身上都應(yīng)該有的優(yōu)良習(xí)慣！因?yàn)椋銈兌际?美德少年"！

　　讓我們用隆重的掌聲請(qǐng)出兩位"美德少年"代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)姑塘鎮(zhèn)黨委廖書(shū)記頒獎(jiǎng)！

　　六、東林慈善功德會(huì)捐贈(zèng)《弟子規(guī)》儀式

　　孩子們，你們是祖國(guó)的明天，是民族的未來(lái)。在成長(zhǎng)過(guò)程中有很多來(lái)自社會(huì)各界人士關(guān)心和幫助著你們！今天，東林慈善功德會(huì)為全體小朋友帶來(lái)了一份節(jié)日禮物。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)。

　　請(qǐng)東林慈善功德會(huì)助學(xué)慈善干事致辭，掌聲有請(qǐng)！

　　七、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　接下來(lái)，請(qǐng)姑塘鎮(zhèn)胡鎮(zhèn)長(zhǎng)致辭，掌聲有請(qǐng)！

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀3

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　丙：親愛(ài)的爸爸‘?huà)寢尅?/p>

　　丁：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月立即過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們立即迎來(lái)花團(tuán)錦簇芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節(jié)。

　　丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)新一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的`六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算

　　丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲興許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是專心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈[喜樂(lè)年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在‘?huà)寢尅纳砗螅裉焖麄兯坪蹰L(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目[我上幼兒園]。

　　丙：[三字經(jīng)]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的[三字經(jīng)背誦]。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)[看誰(shuí)走的快]。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友

　　丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演[拔蘿卜]。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快歇息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈[嘻唰唰]。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操[感恩的心]。

　　師：小時(shí)候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，期望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，期望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演[中國(guó)功夫]，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是‘祖國(guó)’的花朵，我們是‘祖國(guó)’的期望，‘祖國(guó)’是我們共同的‘?huà)寢尅?qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲[大中國(guó)]。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦[畢業(yè)詩(shī)]，表演者：學(xué)前班張

兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀4

　　（開(kāi)篇部分）

　　一男一女a(chǎn)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　一男一女b：各位老師，各位同學(xué)：

　　合：上午好！

　　一男一女a(chǎn)：送走了零八的崢嶸歲月，迎來(lái)了零九的火紅年輪。

　　一男一女b：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛，迎來(lái)了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>

　　男：看！碧空明澈，旭日東升！

　　女：曉露冰瑩，花紅柳翠！

　　男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！

　　女：彩旗招展，笑臉溫馨！

　　男：今天，

　　是個(gè)特殊的美好日子。

　　女：今天，

　　是難忘的幸福一天。

　　男：今天，

　　是我們少年兒童自己的節(jié)日，

　　是我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　女：今天，

　　我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，

　　舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演！

　　男：首先，請(qǐng)桂校長(zhǎng)為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

　　女：有請(qǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，用你們歡樂(lè)的鼓點(diǎn)和嘹亮的號(hào)角，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧！

　　男：現(xiàn)在，請(qǐng)金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)顧建德同志致辭和講話。

　　（正式部分）

　　男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

　　女：與歌舞相伴，與國(guó)學(xué)同行！

　　男：以美麗校園為臺(tái)，以整齊樓宇為景！

　　女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形！

　　男：誦文習(xí)武，

　　女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！

　　男：曼舞高歌，

　　女：展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采！

　　合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年六一國(guó)學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（以下每段由一人報(bào)幕，男女主持人交叉主持報(bào)幕）

　　1、童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請(qǐng)可愛(ài)的幼兒園小朋友上臺(tái)，為我們帶來(lái)充滿童趣的精彩表演！

　　2、兒女情長(zhǎng)，孩提時(shí)，首先會(huì)叫的就是爸爸媽媽；家族情深，長(zhǎng)大后，最牽掛的就是溫暖的家。請(qǐng)欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二年級(jí)一班。

　　3、童年是美好的，青春是美好的，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間的流水總是一去不返。下面請(qǐng)一年級(jí)二班的幾位小朋友，為我們帶來(lái)兩首關(guān)于時(shí)間的古詩(shī)。

　　4、快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。二年級(jí)二班同學(xué)表演的《快樂(lè)的日子》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)！

　　5、在座的同學(xué)大多來(lái)自農(nóng)村。我們的衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創(chuàng)造。難忘啊，慈母手中的一針一線！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的詩(shī)詞表演唱。

　　6、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來(lái)對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由三年級(jí)二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過(guò)清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

　　7、生命在于運(yùn)動(dòng)，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛(ài)的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽(yáng)，在快樂(lè)的鍛煉身體呢！有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)，為我們表演健身操《活力寶貝》！

　　8、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，表演者：五年級(jí)三班。

　　9、木鼓一敲百鳥(niǎo)兒唱，黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請(qǐng)四年級(jí)二班同學(xué)為我們獻(xiàn)上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來(lái)》。

　　10、“天地玄黃，宇宙洪荒。云騰致雨，露結(jié)為霜”。這有板有眼的四字句，既帶給人有趣的知識(shí)，又帶給人很多的啟迪。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班吟誦的《千字文》片斷。

　　11、我們很小就會(huì)背一首詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。可愛(ài)的小肥鵝，加可愛(ài)的小朋友，該會(huì)是一幅多么可愛(ài)的畫(huà)面呢？接下來(lái)，是可愛(ài)的五年級(jí)一班同學(xué)，帶來(lái)的可愛(ài)的舞蹈：《詠鵝》。

　　12、寶島臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。一灣淺淺的'海峽，隔不斷血濃于水的骨肉親情，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，我們都是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班同學(xué)滿懷深情和激情的詩(shī)歌表演誦：《我們都是中國(guó)人》。

　　13、輕風(fēng)吹，陽(yáng)光照，花兒紅艷艷，禾苗笑彎腰。農(nóng)莊的大地廣袤而又美麗多彩，農(nóng)村的生活平凡而又令人難忘。這美麗的風(fēng)景和火熱的生活，把毛主席也吸引過(guò)來(lái)啦！有請(qǐng)七年級(jí)一班同學(xué)為我們帶來(lái)好看的舞蹈！

　　14、過(guò)年時(shí)，中國(guó)人都喜歡貼春聯(lián)。對(duì)聯(lián)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，它講究詞句對(duì)仗，意涵相聯(lián)，是一種美妙而又高雅的文字游戲。《笠翁對(duì)韻》大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有吧？那就有請(qǐng)六年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)〈笠翁對(duì)韻〉！

　　15、語(yǔ)言是文化的重要組成部分，中國(guó)話是世界上最復(fù)雜的語(yǔ)言，也是最有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，中國(guó)話悅耳動(dòng)聽(tīng)，中國(guó)話鏗鏘有力，中國(guó)話傳情豐富，中國(guó)話寓意多端。請(qǐng)六年級(jí)二班同學(xué)為大家送上好聽(tīng)的《中國(guó)話》！

　　16、中國(guó)的國(guó)學(xué)，是中國(guó)人經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)，也是中國(guó)人的人文傳統(tǒng)之根。國(guó)學(xué)能不能戲說(shuō)呢？當(dāng)然能，因?yàn)閲?guó)學(xué)離我們很近，也并不神秘。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班表演的相聲《戲說(shuō)國(guó)學(xué)》。

　　17、中國(guó)地大物博，處處都有美麗的風(fēng)光。其中有一個(gè)地方特別美麗，那兒“密密的寨子緊緊相連，彎彎的江水綠波蕩漾”。就讓七年級(jí)四班同學(xué)的舞蹈，把我們帶到那個(gè)美麗的地方去吧！

　　18、讀圣賢之書(shū)，立君子之德。國(guó)學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個(gè)有中華之魂的真正的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞快板《誦讀古詩(shī)文，鑄我中華魂》，表演者：七年級(jí)二班。

　　19、近兩年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)日益豐富多彩。現(xiàn)在，學(xué)校舞蹈隊(duì)的很多老隊(duì)員已經(jīng)畢業(yè)走了，加入了大批的新隊(duì)員，但是，舞之魂沒(méi)有變，雀之靈沒(méi)有變。不信請(qǐng)看，舞動(dòng)著的精靈們來(lái)啦！

　　20、書(shū)法是別樣的繪畫(huà)，書(shū)畫(huà)是凝固的音樂(lè)。中國(guó)書(shū)畫(huà)，世界一絕。我校書(shū)法美術(shù)社同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，一直在刻苦學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法繪畫(huà)的技藝，并創(chuàng)作了一批屬于他們自己的作品。請(qǐng)大家欣賞。

　　21、學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)也可以變得很快樂(lè)。快樂(lè)的學(xué)習(xí)，會(huì)收到更好的學(xué)習(xí)效果。下面就請(qǐng)看，八年級(jí)一班的同學(xué)是怎樣來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)的。

　　22、中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，許多優(yōu)美的詩(shī)歌兼有美形、美態(tài)、美意，給人以心靈的陶冶和美的享受。《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)最偉大的古典文學(xué)作品，里面有許多佳詞好詩(shī)。有一年中秋節(jié)，紅樓夢(mèng)中的十二位才貌雙全的美女還在一起吟詩(shī)作對(duì)呢。看，那款款走來(lái)的，不正是美麗的十二位金釵嗎？

　　23、金李井鎮(zhèn)是盤(pán)破門武術(shù)的主要遺存地之一，習(xí)文尚武是我鎮(zhèn)的文化傳統(tǒng)。組建學(xué)生武術(shù)隊(duì)，讓喜歡武術(shù)的同學(xué)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)武術(shù)文化，并借以強(qiáng)身健體，是我校文化建設(shè)的重要組成部分。下面請(qǐng)武術(shù)隊(duì)同學(xué)，為我們展示他們的矯健身手吧。

　　24、美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。眷戀故土和親人，這是人之常情。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)表演的情景詩(shī)劇。

　　25、老師是哺育我們的辛勤園丁，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的關(guān)心、教育和幫助。今天是我們少年兒童的節(jié)日，老師們也來(lái)和我們共慶佳節(jié)，他們要用歌聲，送上對(duì)我們最深摯的祝福！就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上天籟之音吧！

　　26、春秋時(shí)期，是中國(guó)思想文化發(fā)展的第一個(gè)黃金時(shí)期，先秦諸子對(duì)國(guó)家治理和社會(huì)和諧做了很多思考，提出了很多主張。他們的不少主張，對(duì)于今天的和諧社會(huì)建設(shè)，同樣有一定的借鑒作用。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由羅遞亮老師擔(dān)任編劇和導(dǎo)演，由八年級(jí)四班同學(xué)表演的評(píng)口劇《四家爭(zhēng)鳴》。

　　27、同學(xué)們還想不想看老師為我們表演的節(jié)目？（下面回答：想！）那好，就請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲，歡迎幾位老師為我們表演詩(shī)朗誦吧！朗誦的題目叫：《揚(yáng)圣賢之德，鑄仁愛(ài)之魂》。

　　28、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們享受著今天的幸福和美好，理應(yīng)倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力成才，將來(lái)把國(guó)家建設(shè)得更富強(qiáng)。最后一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞學(xué)生合唱團(tuán)演唱的《十送紅軍》。

　　（結(jié)束部分）

　　男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。

　　女：人頭如攢，歌聲如海。

　　男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，

　　女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。

　　男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，

　　女：燦爛的明天等待著奉獻(xiàn)的青春。

　　男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，

　　女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，

　　男：讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松瑸榱诵闹械睦硐耄?/p>

　　女：讓我們?yōu)榱司５陌l(fā)展，為了自我的榮光，

　　(合)為把井校建成文化繁榮、質(zhì)量一流的農(nóng)村精品學(xué)校，