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端午節主持稿串詞（精選11篇）
在當下社會，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯系在一起而事先準備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的端午節主持稿串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節主持稿串詞 1
楊：尊敬的各位領導、現場的各位朋友們，大家上午好！
李： 為弘揚中華傳統文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導大家崇尚愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
楊： 端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節。社區偉德各社區居委會、居民、偉德共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學校社區情綿長”端午聯誼活動現在開始！
李：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的'各位領導和嘉賓，他們是大港偉德學會徐升恒主任、張貴鳳老師、偉德局成教科李樹長主任，大港職成教中心程懷林校長、四化里居委會主任王玉昆、前光里居委會主任靳玉紅、楊 ，五方里社區居委會主任郭其梅；六合里居委會書記于清河；
楊：歡迎你們來到社區偉德和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。 謝謝，今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
李：第一個環節：居民剪紙送祝福。他們剪的是葫蘆。因為端午節是個驅邪防災的節日，葫蘆能驅病災，除五毒。
楊：下面有請剪紙達人張培華、張月霞、曹俊姑、賀蘭英。一會兒把他們剪的葫蘆祝福送給在場的居民們。
李：第二個環節演講：端午節論壇說心聲。
楊：1、前光里：資源共享過端午、幸福和諧鄰里情
李：2、五方里：
楊：3、偉德代表苑麗麗：國家級示范校中骨干專業——計算機專業 1
李：4、四化里：我們的——“聚寶盆”（四化里居委會）
楊：5、六合里：情系端午、粽送溫情、共建美麗和諧社區
李：6、前光里：粽葉飄香話端午 鄰里和諧慶佳節
楊：第三個環節：知識競賽：請選手上場。
他們是:
1、前光里隊：靳玉紅，趙宏，吳鳳琴，李新
2、五方里隊：郭齊梅，高福珍，國琴，魯安賓
3、偉德代表隊：鄭相芬，聶鑫，苑麗麗，張呈江
4、四化里隊：王玉坤，孔大萍，李振平，竇福生
5、六合里隊：于清河，榮玉萍，孫玉香，申德敏
前光里代表隊請聽題：
1、端午節傳說之一紀念是我國春秋時期哪個人物？（屈原）
李：五方里代表隊請聽題：
2、你知道最早的粽子是產于哪個時期嗎？（春秋時期）
楊：偉德代表隊請聽題：
3、我校作為國家級示范校申報通過的重點專業有（ABD ） A、計算機 B、數控 C、英語D、學前偉德
李：四化里代表隊請聽題：
4、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主？（象征牛 祭祖）
楊：六合里代表隊請聽題：
5、（）年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1980
李：第四個環節：包粽子連情誼賽開始了。
您知道在我們國家，端午節最多最普及的風俗是什么嗎？那莫過于是吃粽子了。想吃到好吃的粽子，包粽子就是一個重要的環節。最精彩包粽子比賽馬上開始了，我先介紹一下比賽規則：共有5支參賽隊伍，每個隊伍4人，計時5分鐘，哪個隊包的最多、不漏米、美觀，哪個隊就獲勝。
有請計時員張鑒臣老師。
端午節主持稿串詞 2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！
端午節是每年農歷五月初五。中國傳統有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習俗，我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發一下，請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？好，下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
（在家長給孩子系五彩絲繩的時候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節的重要習俗，它有著祈福納吉的`美好寓意。端午節系五彩繩的習俗起源于漢代，至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”，隨水沖走的五彩繩就會變成小龍，帶走身上不好的東西，煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走，會給你帶來一年的好運。）
下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？哇！好漂亮的五彩手繩哦！寶貝們喜不喜歡啊？寶貝們愛不愛它呀？愛！寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？愛！愛他請給他一個大大的擁抱好不好？請寶貝們用自己最大的力氣來抱抱爸爸！（此處掌聲）
在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節和父親節攜手而來！
父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出
為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節與端午節，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節。濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快！德勝幼兒園《愛在端午—爸氣十足》親子活動現在開始！
主持人中間要求活躍氣氛，對于表現優秀的家長提出表揚，需要鼓勵的家長多多鼓勵！
端午節主持稿串詞 3
親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統節日——端午節，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家！
小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎（看活動的時間）？——等待回答。對，是端午節，端午節是我們中國的傳統節日之一。
那端午節吃什么呀？———等待回答。
對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天我們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。
首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲
好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放
相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭（簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福）
感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？
那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下
播放視頻：《端午節的由來》
接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒我們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下
（教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生）
大家都會了嗎？
我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的.活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，（多功能廳）
多米諾骨牌、（安排在游戲室）
創意美術—畫龍舟（在我們現在所在的這個區域）和創意美術《吹畫》（安排在里面的臥室里）
在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。
想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。大家可以一試身手啦！
包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。（大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動）
再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧
端午節主持稿串詞 4
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？
女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。
"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》
男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的`魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：通過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海。
1、禮祭儀式：《祭屈原》
演出單位：重慶巴渝藝術團 祭文吟誦：重慶話劇團著名表演藝術家王建武
男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想抱負，立志為國為民奉獻一生。
女：他一生憂國憂民而又飽經滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。
男：災難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。
女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學藝術的高峰。
男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領略這首千古絕唱。
2、配樂詩吟誦：《離騷》（節選）
作者：屈原（戰國） 領誦：吳博 古琴伴奏：陳渝濤
演出單位：xx區地方稅務局
男：端午節是中國的傳統節日，又名重午、端五、蒲節，時在農歷五月初五。端有"初"的意思，故稱初五為端五。
女：端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。
男：屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。
女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。
男：端午臨中夏，時清人復長。就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味。
端午節主持稿串詞 5
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的XX公司，每個部門都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見很多同事都佩戴了香袋，這邊還有端午節XX展呢。
甲：漫步公司，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
乙：來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
音樂起：禮儀隊員贈送香袋：主持人退場：
甲：下面有請領導致歡迎詞，大家歡迎。退一邊：
乙：謝謝領導。接下來用熱烈的掌聲有請XX宣布活動開始。
領導：下面我宣布，“XX”主題活動現在開始。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的.音符，常常動人心魄。
丙：下面有請XX為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
丁：掌聲有請！
2、舞蹈《春的變奏曲》
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
丁：冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
丙：來啦，來啦，XX滿載著暖暖的愛心來啦！
丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
丙：有愛的童年，如春！
丁：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
丙：XX和XX在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
丁：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
甲：我想請你猜個謎語，好嗎？
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？粽子
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請XX的參賽隊員準備。
結束語
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
合：感謝各位的光臨！“XX”主題活動到此結束。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各部門有序退場。
合：領導們、同事們、朋友們，再見！
端午節主持稿串詞 6
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今日的蘇孟學校，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我觀察許多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）閑逛校內，到處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。
（甲）今日，我們大家團聚一堂，用歡快的歌舞，悠揚的古箏，好玩的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的'嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最真誠的端午節祝愿。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）感謝何校長。接下來用熱鬧的掌聲有請宣布活動開頭。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開頭。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而高雅的旋律，華麗而委婉的音符，經常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（丁）掌聲有請！
2、舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多一般的字眼兒。卻是山里孩子不行得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙暖和的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多淘氣！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請觀賞舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）“你是我最光明的眼睛，你是我最信任的伴侶，我們永久不分開。”
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們悄悄地觀賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂劇烈洋溢，節奏快捷劇烈，動作流暢伸展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱鬧的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”立刻就要開頭，請3到6年級的參賽隊員預備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今日，我們相聚在一起，共同歡慶傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱鬧的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長伴侶們，再見！
端午節主持稿串詞 7
李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們，
合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是｛看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三（6）班學生自編自演的原創畢業歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧；04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的`厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音<
接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方>
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。｛自行點人回答問題。｝（同學們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。）
董：看完了端午節的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發揮串詞。）
李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有我們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。）
李：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什么樣了，（應到同學們對白板出事內容進行引導式講解。）班主任寄語環節，自行解決。
董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應并發揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：班次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會活動結束后，是否還有領導，老師，學生干部總結講話這一內容。）
端午節主持稿串詞 8
【開場】
尊敬的各位領導、親愛的朋友們，大家上午好！在這綠意盎然的季節里，我們歡聚一堂，共同迎接一個充滿傳統文化氣息的節日——端午節。今天，我們將一起品味端午的韻味，感受傳統文化的魅力。
【介紹端午節】
端午節，又稱龍舟節、重午節等，是中華民族古老的傳統節日之一。這個節日起源于古代對龍圖騰的崇拜，又因戰國時期的楚國詩人屈原在這一天投江自盡，成為紀念屈原的傳統節日。端午節的習俗豐富多彩，包括賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、飲雄黃酒等。
【節目一：開場舞】
首先，請欣賞由我們精心準備的開場舞《龍騰盛世》。愿這歡快的舞蹈，為今天的端午節增添一份喜慶與祥和。
【節目二：詩朗誦】
接下來，請聽一首由同學們帶來的詩朗誦《端午頌》。他們用真摯的情感，贊美了端午節的悠久歷史和深厚文化，也表達了對美好生活的向往和追求。
【節目三：包粽子比賽】
端午節最具特色的習俗之一就是吃粽子。現在，我們邀請各位觀眾上臺，參加一場別開生面的包粽子比賽。讓我們在輕松愉快的氛圍中，體驗傳統民俗的魅力。
【節目四：端午知識問答】
在欣賞了精彩的節目之后，我們來一場有趣的端午知識問答。看看大家對端午節的`了解有多少，也讓我們在互動中更加深入地了解這個傳統節日。
【節目五：龍舟表演】
端午節最激動人心的活動莫過于賽龍舟了。現在，請欣賞一場精彩的龍舟表演。讓我們在激昂的鼓聲中，感受龍舟競渡的激烈與刺激。
【結束語】
親愛的朋友們，今天的端午節活動即將落下帷幕。在這個充滿傳統文化氣息的節日里，我們共同品味了端午的韻味，感受了傳統文化的魅力。讓我們把這份美好的記憶珍藏在心中，祝愿大家端午節快樂，生活幸福美滿！謝謝大家！
端午節主持稿串詞 9
【開場】
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統佳節——端午節。在這個粽香四溢、龍舟競渡的美好時刻，我們共同感受傳統文化的魅力，共同祈愿國泰民安、風調雨順。
【介紹端午節】
端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中華民族古老的傳統節日之一。它源于古代對自然現象的崇拜和祭祀，后來逐漸演變成了紀念偉大詩人屈原的節日。在這一天，我們吃粽子、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒，傳承著千年的文化習俗。
【節目一：粽子制作展示】
接下來，讓我們共同欣賞一場別開生面的粽子制作展示。看，這些巧手如飛的`師傅們正在為我們展示如何包出美味可口的粽子。他們手中的粽葉翻飛，糯米、豆沙、咸蛋黃等餡料在巧手下變成了一只只精致的粽子。讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩！
【節目二：龍舟表演】
粽子制作展示讓我們感受到了傳統文化的魅力，接下來讓我們共同欣賞一場精彩的龍舟表演。看，那些龍舟如離弦之箭，在湖面上劃出一道道優美的弧線。隊員們配合默契，齊心協力，奮勇向前。他們的精神風貌和拼搏精神，正是我們中華民族優秀傳統文化的體現。
【節目三：詩歌朗誦】
端午節是紀念偉大詩人屈原的節日，接下來讓我們共同聆聽一首關于端午節的詩歌朗誦。這首詩將帶我們穿越時空，回到那個遙遠的年代，感受屈原的愛國情懷和壯志未酬的遺憾。讓我們在詩歌中領略傳統文化的韻味和魅力。
【互動環節：端午知識問答】
在欣賞了精彩的節目之后，我們進入互動環節——端午知識問答。我們將邀請現場的觀眾朋友們參與問答游戲，通過輕松愉快的方式，一起回顧和學習有關端午節的知識和習俗。讓我們在互動中感受傳統文化的魅力和樂趣。
【結尾】
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，今天的端午節慶祝活動到這里就要結束了。在這個美好的時刻，我們共同感受到了傳統文化的魅力和力量。讓我們將這份熱愛和傳承之心帶入到生活的每一個角落，讓傳統文化在我們心中生根發芽、茁壯成長。最后，祝大家端午節快樂！身體健康！萬事如意！謝謝大家！
端午節主持稿串詞 10
（主持人A和主持人B走上舞臺，觀眾鼓掌歡迎）
主持人A：尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家上午好！
主持人B：歡迎各位蒞臨今天的端午節慶典活動，我是主持人B。
主持人A：我是主持人A，非常高興能與大家共度這個充滿傳統文化氣息的節日。
（簡短介紹端午節背景）
主持人B：端午節，又稱龍舟節、重五節、天中節等，是中國民間的重要傳統節日，也是國家法定節假日之一。這一天，我們吃粽子、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒，以此紀念古代偉大的愛國詩人屈原。
（開場表演）
主持人A：那么，接下來，就讓我們欣賞一場精彩的開場表演——端午龍舞，感受節日的熱烈氛圍！
（表演結束，主持人上臺）
主持人B：感謝演員們的精彩表演，真是讓人熱血沸騰啊！
主持人A：沒錯，端午節不僅僅是一個節日，更是一種文化的傳承和弘揚。接下來，讓我們一同走進端午文化的世界。
（文化講座）
主持人B：我們有幸邀請到了知名民俗專家XX教授，為大家帶來一場關于端午文化的講座。請大家認真聆聽，感受傳統文化的魅力。
（講座結束，主持人上臺）
主持人A：感謝XX教授的精彩講座，讓我們對端午文化有了更深的了解。
主持人B：是啊，傳統文化是中華民族的瑰寶，我們要好好傳承和發揚。接下來，讓我們通過一系列的活動，來感受端午節的樂趣吧！
（活動環節）
主持人A：首先，我們來進行一場有趣的包粽子比賽。請大家積極參與，展示你們的巧手！
（包粽子比賽結束，主持人上臺）
主持人B：恭喜獲勝的選手們！你們包的粽子真是又美觀又好吃。
主持人A：接下來，我們還有一個激動人心的`環節——賽龍舟表演。請大家拭目以待，感受龍舟競渡的激情與速度！
（賽龍舟表演結束，主持人上臺）
主持人B：感謝運動員們的精彩表演，賽龍舟真是讓人熱血沸騰啊！
主持人A：沒錯，賽龍舟不僅是一項體育運動，更是我們傳承和弘揚端午節文化的重要方式。
（結束詞）
主持人B：今天，我們歡聚一堂，共同度過了一個難忘的端午節。希望大家在這個特殊的日子里，感受到了傳統文化的魅力。
主持人A：讓我們帶著這份感動和喜悅，繼續傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化。祝大家端午節快樂！
（主持人A和主持人B鞠躬致意，觀眾鼓掌歡送）
（活動結束，播放結束音樂）
端午節主持稿串詞 11
尊敬的各位領導、親愛的來賓、各位朋友們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中國傳統節日——端午節。在這個粽葉飄香、龍舟競渡的美好時節，我們深感傳統文化的魅力和節日的溫馨。
首先，請允許我代表主辦方，向各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家在百忙之中抽出時間，與我們共度這個美好的節日。
端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中華民族古老的傳統節日之一。它源于自然天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。端午節的習俗豐富多彩，包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等，這些習俗不僅體現了中華民族對自然的敬畏與感恩，也彰顯了人們對生活的熱愛與追求。
接下來，請欣賞由我們精心準備的文藝表演。首先上場的是一群活力四溢的孩子們，他們將為我們帶來一段精彩的舞蹈《端午情韻》。孩子們用優美的舞姿，表達了對傳統節日的熱愛與向往。
（舞蹈表演結束，主持人上臺）
感謝孩子們的精彩表演！他們的表演仿佛將我們帶回了那個純真的年代。接下來，讓我們有請著名歌唱家為我們帶來一首膾炙人口的歌曲《賽龍舟》。這首歌曲節奏明快、旋律激昂，仿佛讓我們看到了龍舟競渡的壯觀場面。
（歌曲演唱結束，主持人上臺）
真是太精彩了！感謝歌唱家的深情演唱。接下來，我們將進入一個有趣的環節——端午節知識競答。在這個環節中，我們將向大家提出一些與端午節相關的問題，希望大家積極參與，共同感受傳統文化的魅力。
（知識競答環節結束，主持人上臺）
感謝大家的積極參與！通過這個環節，我們不僅增進了對端午節的認識和了解，也感受到了傳統文化的博大精深。接下來，請欣賞由我們的民間藝人帶來的手工藝品展示。他們將現場展示制作粽子的技藝，讓我們一睹傳統手工藝的'風采。
（手工藝品展示結束，主持人上臺）
真是巧奪天工啊！感謝民間藝人們的精湛技藝。在他們的手中，一片普通的粽葉變得如此精美絕倫。接下來，讓我們進入今天的壓軸環節——賽龍舟表演。請大家移步到湖邊，共同欣賞這場激動人心的比賽。
（賽龍舟表演結束，主持人上臺）
真是太震撼了！賽龍舟不僅是一項體育競技活動，更是中華民族團結、拼搏、進取精神的象征。感謝所有參賽隊員的辛勤付出和精彩表現。
最后，讓我們再次感謝各位來賓的參與和支持。祝大家端午節快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
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