迎新春文藝晚會主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的社會中，主持詞與我們不再陌生，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的迎新春文藝晚會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎新春文藝晚會主持詞1
1：尊敬的各位領導、老師，
2：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們XX中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年元旦文藝晚會現在開始！
1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭！
二、晚會串詞
1、曾校長為本次晚會致辭。
2、全體教師合唱《XX中學之歌》、《團結就是力量》
A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話！
B：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。
A：是啊！聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。
B：想聽嗎？聽聽我們的老師怎么唱就知道了。
A：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《XX中學之歌》和《團結就是力量》
B：請高一(3)班做好準備。
3、高一(3)班舞蹈《藏情》
A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
B：ⅹⅹ你去過西藏嗎？
A：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那里的美好風光！
B:今天你的愿望就能實現了！高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情！
A：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
B：請初一(5)班做好準備。
4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》
A：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們！
B：我們是新時代的驕子。
A：我們要秀出自己的個性。
B：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。
5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》
A：感謝初一(5)班的表演。
B：你看過舞蹈表演嗎？
A：那當然。
B：你看過武術表演嗎？
A：也看過。
B：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎？
A：這倒沒有，真新鮮！哪里有這樣的表演？
B：看！高一(2)班的同學為我們準備好了！
A：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。
B：請初三(5)班做好準備。
6、初三(5)班小品《二顧茅廬》
A：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。
B：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢？讓我們拭目以待。
A：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。
B：請初三(4)班做好準備。
7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》
A：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧！
B：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
A：請初二(1)班做好準備。
8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》
A：感謝初三(4)班的表演。
B：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。
A：是啊！今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。
B：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。
A：請初二(2)班做好準備。
9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》
A：感謝初二(1)班的精彩表演。
B：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎？
A：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現！那是我國人民送給祖國母親的生日禮物！
B：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。
A：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
B：請初一(4)班做好準備。
10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》
A：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強！
B：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的'時代。
A：我們快樂著，幸福著。
B：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
A：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
B：有請高二(1)班做好準備。
抽獎
A：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。
B：本次活動的規則是：
將會送出的獎品是：
A：活動開始
B：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。
11、高二(1)班舞蹈《憑什么》
A：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。
B：請初一(1)班做好準備。
12、初一(1)班《開門紅》
A：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節目。
B：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎？
A：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。
B：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。
A：有請高二(2)班做好準備。
13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》
A：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。
B：，你的理想是什么？
A：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。
B：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
A：是嗎？
B：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。
A：請高一(3)班做好準備。
14、高一(3)《卡農古箏街舞》
A：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。
B：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。
A：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。
B：有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》
A：請初一(4)班做好準備。
15、初一(4)班手語《感恩的心》
A：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。
B：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”
A：是啊！父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
B：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
A：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。
B：請初二(3)班做好準備。
、初二(3)班現代舞
A：感謝初一(4)班的精彩表演。
B：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。
A：請初二(6)班做好準備。
17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》
A：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
B：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢？讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。
A：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。
B：請初一(3)班做好準備。
18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節目。
B：，我問你一個問題，行嗎？
A：嗯，問吧！
B：你是什么人？
A：這個還用問嗎？一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人！
B：那你愛我們的大中華嗎？
A：那是當然的！
B：哦，那你是不是要有些表示？
A：這個光榮的任務啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。
B：請初二(1，2)班做好準備。
19、初二(1，2)班《睡美人》
A：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是的證明。
B：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎？
A：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
B：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢！下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。
A：請初三(5)班做好準備。
20、初三(5)班《雙人舞》
A：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
B：，你看過別人表演的雙人舞嗎？
A：看過啊，舞出兩個人的精彩。
B：那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。
A：請初二(5)班做好準備。
21、初二(5)班《木棉贊》
A：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節目。
B：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢？請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。
A：有請初一(1)班做好準備。
22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》
A：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
B：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。
A：遙知不是雪，唯有暗香來。
B：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。
A：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。
B：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉》
A：感謝高一(1)班的精彩表演。
B：，新的一年你有什么夢想呢？
A：我的夢啊，那可是一個秘密！不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三(3)班的同學進入《夢里水鄉》吧！
B：有請初二(1)班做好準備。
24、初二(1)班小品《梁山伯與祝英臺新傳》
A：剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉》就像進入了夢境似的。
B：唉，你可別在這個睡著啰！
A：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢！
B：啊？梁山伯與祝英臺？在哪里？我要看！
A：好吧，下面有請初二(1)班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》
B：請初一(2)班做好準備。
25、初一(2)班舞蹈《走進新時代》
A：很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品
B：，梁山伯與祝英臺他們演繹著新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢？
A：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。
抽獎
那么多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。
26、初二(4)班《兔子舞》
A：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛！
B：你怎么那么有雅興呀？
A：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。
B：兔子跳舞？我也想看
A：那么就有請初二(4)班為我們送上這支獨特的舞蹈吧！
B：有請初二(1)班做好準備。
27、初二(1)班《街頭炫舞》
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(4)班的兔子舞。
B：，你喜歡街舞嗎？
A：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。
B：那好，下面有請初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
A：有請初三(4)班做好準備。
28、初三(4)班《理發與醫技》
A：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。
B：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三(4)班為我們表演小品《理發與醫技》。
A：有請初三(3)班做好準備。
29、初三(3)班《快樂崇拜》
A：掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。
B：，你崇拜快樂嗎？
A：那是肯定的，快樂人皆向往。
B：那下邊請感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
A：有請高二(3)班做好準備。
30、高二(3)班《nobody》
A：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。
B：請初一(6)班做好準備。
31、初一(6)班《就是我》
A：，現在你知道《nobody》是什么了吧？
B：知道了，她們的領舞表演的真不錯！
A：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二；那你覺得你是獨一無二的嗎？
B：那當然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一(6)班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。
A：請高一(1)班做好準備
32、高一(1)班《多元素》
A：精彩吧？下面還有更精彩的呢？
B：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。
A：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧！
B：請初三(2)班做好準備。
33、初三(2)班《帝女花》
A：掌聲感謝高一(1)班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。
B：是啊，，如此氣氛下，我現在很想唱歌。
A：盡管唱來！
B：“落花滿天睇月光、
A：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧！有請初三(2)班為我們帶來《帝女花》
B：有請高二(2)班做好準備。
34、高二(2)班《熱情仲夏》
A：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝初三(2)班為帶來這首特具文化的《帝女花》
B：，你現在覺得冷嗎？
A：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。
B：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。
A：有請高二(3)班的黎美儀做好準備。
35、高二(3)班黎美儀揚琴獨奏
A：感謝高二(2)班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。
B：是啊，，我現在就感覺心里頭有一團火。
A：哦？那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來？
B：那么大本事？
A：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。
36、彭適、羅曉霞老師《節日歡歌》
A：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。
B：，你知道剛才是第幾個節目了嗎？
A：我數一數，第三十四，居然是學生表演得最后一個節目了。那就是說沒有節目看了，我還想看呢？
B：別喪氣，還有精彩節目在后頭呢！我們的兩位音樂老師都還沒表演節目，這怎么能結束了？
A：對哦，他們帶來什么節目呢？
B：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。
三、結束語
1：美好的時光總是轉瞬即逝
2：歡樂的笑聲卻將永駐心田
3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來
4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌
5：讓我們記住今天
6：讓我們期待明天
1：讓我們共同攜手
合：譜寫學校新的華章
2：讓我們共同祝愿XX中學
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌！
合：XX中學20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步！再見！
迎新春文藝晚會主持詞2
男:尊敬的各位領導，老師女:親愛的同學們，大家——
合:晚上好！
男：我是今晚的主持xx`
女1：我是今晚的主持xxx
女2：我是今晚的主持xxx
女1：一份耕耘，一份收獲。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了內蒙古師范大學。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們的全新的大學生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男:下面我宣布:
合:晚會現在開始！大學迎新晚會主持詞男:請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是
讓我們再次以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來！與此同時我們也要感謝為本次晚會提供的獨家贊助！
女1：化學與環境科學學院的前身是1952年成立的內蒙古師范學院生化科，1958年開始招收四年制本科生。 20xx年12月，成立化學與環境科學學院。學院目前設有化學、環境科學和材料化學三個本科專業，其中化學專業用蒙、漢兩種語言授課。
男：碩士學位點有化學一級學科，材料物理與化學、環境科學、課程與教學論（化學）、教育碩士專業學位（化學）等二級學位點。現有教職工70人，其中教授13人，副教授18人，高級實驗師7人，講師23人，實驗師2人。獲博士學位24人，獲碩士學位25人。
女2：經過幾代人的60年不懈努力，化學與環境科學學院得到長足發展，已為自治區乃至全國培養輸送各類人才5千余人，大批畢業生在基礎教育及環境監測等崗位上發揮了骨干作用，其中不少人已成為具有一定知名度的專家、學者，還有的擔任了各級黨政部門及企事業單位和科研管理部門的負責人，學院為國家和自治區的教育事業和社會發展做出了應有的貢獻。 (1)《街舞》街舞社
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
（2）《串燒歌曲》
男：（看看表）夜宵時間到了。
女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。
男：哪里，只是有點餓吧。
女2：嗨，那來點串燒怎么樣
男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻上《串燒歌曲》，掌聲歡迎
（3）《我的大學生活》相聲
男：大家都知道，大學是我們人生中最重要的階段，每個人的生活都是豐富多彩的，然而每個人的大學生活也都有不同的一面……大學的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學生活》！
（4）《詩朗誦》
女1：好的，謝謝同學們的精彩演出。詩是中國傳統文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎為我們帶來——《詩朗誦》。
（5）《筷子舞》
男：哎，女2，你知道筷子舞嗎？
女2：啊，筷子也能跳舞啊？
男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是我們蒙古族的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節奏感強。下面請欣賞《筷子舞》
（6）《落葉歸根》
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品啊？請看同學們帶來的小品---《落葉歸根》！
（7）《合唱那大木》
男：好的，謝謝大家，精彩繼續，接下來我們將欣賞到的是由為我們帶來的合唱--《那達慕》
（8）《現代舞》
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現代舞仍作為一個主流舞種存在于當今社會，足可知道現代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現代舞呢，那么就說明你out了！所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機會，好好學習一下現代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
（9）《心理情景劇》
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點連我的心都震碎了！
女1：不是吧，你一男的，連這個也經受不起
男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來男：那是必須的，現在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
（10）《長調》
女2：大家知道蒙古長調嗎？不知道沒什么，現在就讓我們了解什么是長調，有
請！
（11）《獨舞》民族社團
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團帶來的獨舞。
（12）《女生宿舍》話劇
女1:哎，男，你進過女生宿舍嗎？
男：沒啊，哪敢啊？
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉轉啊，那現在正好有這么一個機會讓大家彌補心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》
（13）《呼麥》
男：在場有很多外省來的同學吧，那你們聽過現場版的呼麥嗎？估計很少，那現在就讓我們請xx同學為大家表演呼麥
（14）舞蹈《薩吾爾登》
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧
男：那是的，現在就讓我們欣賞由12級環2班帶來的舞蹈《薩吾爾登》
（15）合唱《一個像春天一個像秋天》
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現在讓我們來欣賞合唱《一個像春天一個像秋天》
（16）《B--BOX》
女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的B—BOX更精彩，下面讓我們欣賞《B--BOX》
（17）《爵士》
女2：哇，同學們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》
（18）獨唱《母親煮的奶茶》
男：我們都離開父母來求學，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現在讓我們來欣賞一首獨唱《母親煮的奶茶》
（19）學生會合唱《明天會更好》
女1：在前面我們已經欣賞了十八個節目了，有的是獨唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學生會組織的小合唱《明天會更好》
結束語:
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛；
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們內師大的新生們！
女2:是的，親愛的觀眾朋友們，內蒙古師范大學化環院20xx年迎新晚會到此就全部結束了。
女1：讓我們下次
合：再會。
迎新春文藝晚會主持詞3
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的老師們，同學們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽
B：又是一輪春華秋實
C：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來祖國_年華誕
D：在這秋風送爽的九月，我們也迎來了_級的新生
A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的.未來
C：走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學校同舟共濟共創輝煌
B：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與學校朝夕相伴共同成長
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來，筑夢飛翔
A：軍訓的號角還在耳邊回響
B：希望的種子已在破土發芽
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強不息是我們的追求
A：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
C：讓我們踏歌而行
D：讓我們攜手并進
合：為青春放聲歌唱
AB：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎
A：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”迎新晚會
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