畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間：2023-02-14 09:31:58 主持詞我要投稿

【熱】畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)中國(guó)，主持人的需求越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎閱讀與收藏。

【熱】畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞1

　　玥：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　航：尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　合：大家上午好!

　　玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

　　航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!

　　玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!

　　航：xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)――

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　航：金杯銀杯斟滿(mǎn)酒，生長(zhǎng)雙手舉過(guò)頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

　　玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。

　　航：在充滿(mǎn)溫馨的校園里，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的.苦惱;有對(duì)生活的激情，更有對(duì)未來(lái)的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于

　　玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲(chóng)，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞，邱岳為我們帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》

　　玥：我們是祖國(guó)的希望，展開(kāi)翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。

　　玥：表達(dá)快樂(lè)用什么?

　　航：就是打起鼓來(lái)，敲起鑼?zhuān)吒吲d興唱起歌唄!

　　玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽(yáng)花鼓》。

　　航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞關(guān)、王為大家表演的詩(shī)朗誦――《蝴蝶在心里飛》

　　航：XX年的夏天，快樂(lè)女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶(hù)曉，現(xiàn)在由我們班的快樂(lè)女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂(lè)帶給大家!

　　航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。

　　航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來(lái)為我們唱一首歌吧――《期待愛(ài)》，請(qǐng)欣賞!

　　玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，請(qǐng)欣賞!

　　航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?

　　玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說(shuō)呢。瞧：他和徐來(lái)了，就讓他們自己揭曉吧。

　　航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦-《荷》，表演者：李

　　玥：航，你英語(yǔ)怎么樣?

　　航：還行

　　玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?

　　航：?jiǎn)悖疫€當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語(yǔ)的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽(tīng)常說(shuō)呀!

　　玥：那你聽(tīng)過(guò)唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。

　　玥：我們班有一對(duì)姐妹花，誰(shuí)也不能將她們分開(kāi)，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包

　　航：同學(xué)們，看過(guò)西游記嗎?想必大家都認(rèn)識(shí)唐僧師徒吧，今天，他們來(lái)到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請(qǐng)看接下來(lái)的小品表演《西游記》表演者：于、溫、司馬、王、劉

　　航：玥，你喜歡聽(tīng)小提琴嗎?

　　玥：哎呀，我特喜歡。我覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那個(gè)詞怎么說(shuō)的?對(duì)了，天籟之音。

　　航：今天呀，你算來(lái)著了，咱們班有兩個(gè)小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦

　　航：我最?lèi)?ài)看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!

　　玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。

　　玥：說(shuō)到玩，那是誰(shuí)都比不過(guò)我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動(dòng)著的青春火焰。請(qǐng)欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李

　　航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛(ài)心把世界相連。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，表演者：耿張

　　玥：少年讓祖國(guó)充滿(mǎn)希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒小Ｕ?qǐng)欣賞耿為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《觀滄海》

　　航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬(wàn)別忘記填寫(xiě)。請(qǐng)欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂

　　玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。

　　航：回想起一起走過(guò)的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!

　　玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書(shū)聲;

　　航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!

　　玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!

　　玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

　　航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

　　航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

　　玥：各位同學(xué)，

　　航：老師、家長(zhǎng)：

　　合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!

　　玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2

　　老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，純潔而美好。它把我們帶到多彩的世界，帶給我們無(wú)限的回憶。幼兒園就像孩子的搖籃，搖動(dòng)著每個(gè)孩子的幸福夢(mèng)想。讓我們把老師的祝福和爸爸媽媽的希望帶到一個(gè)美好的起點(diǎn)。小班的畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：親愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的孩子們！

　　Co:大家好！

　　趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歌唱。

　　陳：陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。

　　章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

　　戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

　　趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的`成長(zhǎng)。

　　陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，

　　章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

　　戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔敗⒛棠虂?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

　　趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20--屆畢業(yè)典禮

　　現(xiàn)在開(kāi)始。

　　趙：親愛(ài)的老師，您們辛苦了

　　陳：親愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了

　　章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!

　　戚：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂(lè))

　　趙：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目

　　1、小(2)班舞蹈《快樂(lè)的我們》

　　2、小(1)戚俊杰《粉刷匠》

　　3、小(1)戚晉博《念古詩(shī)》

　　游戲——《擊鼓傳花》

　　4、小(1)戚荊炯舞蹈《中國(guó)功夫》

　　5、小(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》

　　6、小(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》

　　7、小(2)趙可欣歌曲《不奇怪》

　　游戲———《猜謎語(yǔ)》

　　8、小2舞蹈《牛仔很忙》

　　9、小1林滿(mǎn)《電子琴獨(dú)奏》

　　10、小1徐迦特《繞口令》

　　11、小2小合唱《芭比娃娃》

　　游戲——《蹲蹲蹲》

　　12、小1陳炯宇《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

　　xx、小2小品《賽詩(shī)會(huì)》

　　14、小1男生合唱《鼓上的小米粒》

　　15、小2賴(lài)炯銘故事《》

　　游戲——《你說(shuō)我猜》

　　16、小1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》

　　17、小1小2全體幼兒《畢業(yè)歌》

　　趙：美好的時(shí)光是短暫的。

　　陳：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師

　　章：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　戚：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!

　　合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您!

　　趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

　　陳：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　章:--中心幼兒園--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

　　合：謝謝大家的光臨

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞3

　　開(kāi)始篇

　　A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望， B：我們帶著美好的憧憬，

　　A：我們帶著相聚的欣喜， B：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　A：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　B：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

　　A：用舞姿, B：用歌聲,

　　A：用掌聲, B：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

　　A：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì) ----- 合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　第一部分重溫同學(xué)間的友情

　　A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

　　B：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

　　A：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

　　B：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?

　　好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下

　　B：哇!這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的故事大王是誰(shuí)?(同學(xué)說(shuō)完后)好，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)《砌墻》故事，掌聲鼓勵(lì)

　　A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).

　　B：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹牛》，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

　　5A：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!)，

　　B：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音

　　第二部分感謝敬愛(ài)的老師

　　A：老師是辛勤的園丁，

　　B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　A：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　B：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　A：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

　　B：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

　　(葉越琪發(fā)言)

　　A：下面讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。朗誦的詩(shī)歌名字叫《老師,您幸苦了》

　　B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

　　A：下面請(qǐng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)

　　B：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!

　　給我們力量的是老師您，給我們知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對(duì)老師的'感恩之情. 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——

　　第三部分結(jié)束篇

　　B：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

　　D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

　　B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);

　　C：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　B：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長(zhǎng)將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。歡迎校長(zhǎng)，大家鼓掌。背景音樂(lè)——《老師——我愛(ài)你》

　　A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

　　C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

　　A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

　　B：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

　　D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

　　AB：祝福老師青春常在!

　　CD：祝福同學(xué)前程似錦!

　　合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

　　A：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。

　　AB：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xxxx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、畢業(yè)詩(shī)朗誦

　　請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦xxx畢業(yè)詩(shī)。

　　二、代表人員發(fā)言

　　1。幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屝睦镉卸嗝床簧幔卸嗌僭捯撃銈儭Ｏ旅嬲?qǐng)x園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。

　　2。小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大（x）班x老師為我們講話。

　　3。爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，。為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大（一）班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

　　4。小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧！下面請(qǐng)大（x）班xxx代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。

　　三、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。

　　四、聯(lián)歡會(huì)

　　三年來(lái)，你們的'成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

　　1。節(jié)奏樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》

　　下面請(qǐng)欣賞由大（x）班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》。

　　2。舞蹈《數(shù)數(shù)歌》

　　相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)這首兒歌。瞧，來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。

　　3。英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》

　　下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帝來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。

　　4。家園互動(dòng)游戲

　　現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)x老師和x老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)x老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。

　　5。教師時(shí)裝表演

　　我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

　　6。幼兒時(shí)裝表演

　　看到了老師們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿綽越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

　　7。幸運(yùn)家庭表演

　　我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)x園長(zhǎng)送出我們的幸運(yùn)禮品。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞5

　　(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　(女)朝夕相處、情同手足的同學(xué)們：

　　(合)大家上午好!

　　(男)今天是個(gè)特殊的日子，

　　(女)今天是個(gè)值得慶賀的'日子;

　　(男)我們?nèi)熒?700余人相聚在九龍湖畔、清水亭旁，隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，宣告20xx屆高中生活的圓滿(mǎn)結(jié)束，并昭示新的人生里程的開(kāi)始。

　　(女)我想，我們每個(gè)人應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于臨江高中這個(gè)大家庭。

　　(男)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!

　　(男)我宣布：XX中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞6

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　d：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　a：這里是白城市第四中學(xué)xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

　　a:我是主持人———

　　b:我是主持人——

　　c:我是主持人——

　　d:我是主持人——

　　e:我是主持人——

　　f:我是主持人——

　　a：非常感謝大家來(lái)到本場(chǎng)晚會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們是——戴勇校長(zhǎng)，王紅楓校長(zhǎng)，王漢家書(shū)記，劉立來(lái)校長(zhǎng)，董科勝校長(zhǎng)，德育處、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外，白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，今天也來(lái)到這里為我們送上祝福，對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意。

　　b：讓我們?cè)俅我詿崃业?掌聲歡迎他們的到來(lái)

　　c：五月的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。

　　d：五月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。

　　e：校園里的小路，徹夜明亮的自習(xí)室，都留下了高三學(xué)子追逐夢(mèng)想的腳步和身影。

　　f：一次次考試，一張張?jiān)嚲恚寄Y(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過(guò)17天我們就要揮手和母校說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛎恳晃焕蠋煴磉_(dá)我們最真摯的謝意，感謝四中三年的培育。

　　a:3年前，我們懷著色彩斑斕的夢(mèng)想相聚在四中，幼稚的面龐寫(xiě)滿(mǎn)歡喜和憧憬。

　　b:3年中，我們一起歡笑，一起流淚，一起彷徨，一起拼搏，夢(mèng)想的羽翼在激情雀躍中翩然舞動(dòng)c:3年里，我們并肩齊首、相濡以沫，風(fēng)雨同舟、榮辱與共，友誼之花在相親相愛(ài)中唯美綻放d:3年后，我們驀然回首，關(guān)于這里的所有，都將用“曾經(jīng)”來(lái)修飾，青春的過(guò)往，將停留在這里封存沉淀

　　e:三年四中行，銘記我們所有的成長(zhǎng)蛻變

　　f:一段四中情，烙印我們終生的幽思掛念

　　a下面我宣布：白城市第四中學(xué)xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)

　　合:現(xiàn)在開(kāi)始!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞7

　　一、活動(dòng)開(kāi)幕詞：

　　甲：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，

　　乙：我們帶著美好的憧憬，

　　甲：我們帶著相聚的欣喜，

　　乙：我們帶著離別的寓意，

　　甲：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

　　甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

　　乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。

　　甲：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。

　　乙：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最美好的'姿態(tài)。

　　合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

　　二、感恩活動(dòng)：

　　甲：感恩的心，

　　乙：感謝有你。

　　甲：花開(kāi)花落，

　　乙：只因?yàn)橛心恪?/p>

　　甲：我們歡聚在這里，

　　乙：為了感恩聚集在一起，

　　甲：六年的相聚，

　　乙：我們打下了深刻的情誼，

　　甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。

　　乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。

　　三、請(qǐng)班主任陳老師致辭：

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　四、學(xué)生表演活動(dòng)：

　　甲：還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理。

　　甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大，

　　乙：即將告別這里。

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們，

　　乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心。

　　甲：那是我們包含深情的感謝，

　　乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師。

　　甲：老師，請(qǐng)你坐好。

　　乙：看一看我們的.風(fēng)貌。

　　甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具。

　　乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

　　五、再見(jiàn)：

　　甲：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。

　　乙：那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。

　　甲：校園的小路也有我們深深地記憶。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上。

　　甲：還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子。

　　乙：還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩幔?/p>

　　甲：那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

　　乙：還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎？

　　甲：那是撥云見(jiàn)日般的力量。

　　乙：它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　甲：6月注定離別的季節(jié)。

　　乙；我們相聚在陌生是分手在熟悉后。

　　甲：不要讓淚光閃爍。

　　乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。

　　甲：再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)。

　　乙：我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)。

　　合：再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗，再見(jiàn)注定再見(jiàn)。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞8

　　合：敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)：大家好

　　甲：六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開(kāi)培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門(mén)，迎接新生活。

　　乙：在這即將離別時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時(shí)光。

　　甲：過(guò)去時(shí)光將在此刻重現(xiàn)

　　乙：過(guò)去歲月將在此刻展望

　　甲：讓我們用歌聲，用舞姿

　　乙：用真誠(chéng)，用欣喜

　　合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福！

　　一、驀然回首

　　甲：崇小，是我們夢(mèng)開(kāi)始地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪！首先，讓我們來(lái)回憶這六年美好時(shí)光。（播放PPT）

　　二、表演與游戲

　　1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》

　　甲：下面，為我們聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演唱歌曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎！

　　2、小品：《神經(jīng)病院故事》

　　乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿(mǎn)懷興奮與期待，令我們?cè)谛闹邪挡匦⌒?mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會(huì)讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎！

　　3、游戲擊鼓傳花

　　甲：真是幽默，大家可千萬(wàn)別笑得沒(méi)力氣了，打起精神，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會(huì)讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花。可方法有些不同哦，擊鼓人是在黑板上寫(xiě)上“我愛(ài)崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺(tái)上同學(xué)寫(xiě)完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手里，誰(shuí)將獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)游戲吧！

　　（全班共玩：擊鼓傳花）（10人）

　　4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》

　　甲：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱！

　　5、（表演魔術(shù)）

　　乙：今天，我們幸運(yùn)地邀請(qǐng)到劉謙（聲音拖長(zhǎng)）——弟子：費(fèi)佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎！

　　6、游戲：搶椅子（1、2行同學(xué)分兩次參加）

　　甲：讓我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)經(jīng)典小游戲吧！那就是搶椅子。首先請(qǐng)第一行同學(xué)來(lái)參加前3名有獎(jiǎng)哦！

　　乙：下面請(qǐng)第二列同學(xué)上來(lái)。

　　（一人控制音樂(lè)，音樂(lè)停坐）

　　7、（表演舞蹈：拉丁舞）

　　甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！

　　甲：呼！浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面，由沈佳歡、徐夢(mèng)婷等同學(xué)為我們演唱《北京東路日子》

　　（演唱歌曲：北京東路日子）

　　8、游戲：智力游戲（3行同學(xué)參與）

　　（1）成語(yǔ)接龍：

　　乙：這首歌真讓我感到無(wú)比懷念，下面我要用游戲考驗(yàn)一下大家智力。

　　首先請(qǐng)第三行同學(xué)來(lái)成語(yǔ)接龍，前三可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

　　甲：下面有請(qǐng)第四行同學(xué)來(lái)參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　乙：下面有請(qǐng)第五行同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。

　　9、（表演話劇：熊出沒(méi)）

　　小學(xué)生活真是豐富多彩！童年亦是如此，請(qǐng)大家欣賞話劇《熊出沒(méi)》

　　10、游戲：我們很叛逆

　　（1）、正話反說(shuō)（第六行同學(xué)參加）

　　甲：大人常說(shuō)，我們很叛逆，今天我們就來(lái)做一個(gè)叛逆孩子，愿叛逆過(guò)后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請(qǐng)第六行同學(xué)來(lái)闖第一關(guān)正話反說(shuō)。規(guī)則：我說(shuō)一個(gè)詞，你要反過(guò)來(lái)說(shuō)，如，我說(shuō)叛逆，你說(shuō)逆叛。凡錯(cuò)者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

　　（2）正話反做。（第七行同學(xué)參加）

　　乙：大人說(shuō)東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來(lái)闖第二關(guān)——正話反做。（道具：每人一椅）

　　甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見(jiàn)離我們不再遙遠(yuǎn)。

　　乙：我們不會(huì)忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)

　　甲：我們不會(huì)忘記同學(xué)們，一起共同成長(zhǎng)快樂(lè)

　　乙：咦，你聽(tīng)，那熟悉歡快歌聲是什么

　　甲：對(duì)了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)懷舊歌曲《.......》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說(shuō)我們思念與快樂(lè)吧！祝愿大家在未來(lái)道路上，一路走好！想一起唱同學(xué)也唱起來(lái)哦！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞9

　　A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，

　　B：我們帶著美好的憧憬，

　　C：我們帶著相聚的欣喜，

　　D：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

　　A：用舞姿,

　　B：用歌聲,

　　C：用掌聲,

　　D：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

　　A：xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　串詞：

　　1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

　　還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的`教我們知識(shí)做人的道理

　　6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

　　即將告別這里

　　讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

　　用心去聽(tīng)我們感恩的心

　　那是我們包含深情的感謝

　　謝謝您我們敬愛(ài)的老師

　　謝謝你們我們可愛(ài)的同學(xué)

　　2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

　　那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

　　校園的小路也有我們深深地記憶

　　3、還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子

　　還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

　　那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

　　還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎

　　那是撥云見(jiàn)日般的力量

　　它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　4、高歌之后我們即將離別

　　牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

　　5、7月注定離別的季節(jié)

　　我們相聚在陌生是分手在熟悉后

　　不要讓淚光閃爍

　　我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

　　再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)

　　我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)

　　再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師

　　再見(jiàn)我親愛(ài)的母校

　　再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗

　　再見(jiàn)注定再見(jiàn)

　　6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來(lái)……

　　7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書(shū)聲催我們奮發(fā)向上

　　8、我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

　　9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀儏群埃驗(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸Ｕ?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

　　10、青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

　　完結(jié)篇

　　A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

　　C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

　　A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

　　B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

　　D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

　　AB：祝福老師青春常在!

　　CD：祝福同學(xué)前程似錦!

　　合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

　　A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　A:在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

　　B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

　　C：祝各位老師身體健康、工作順利。

　　D：祝親愛(ài)的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰

　　合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　大家晚上好

　　五月的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。B五月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。

　　三中是一方放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，夢(mèng)想是七彩斑斕的`虹，我在這里編織起航將翱翔于五月湛藍(lán)的天空。

　　三中是一片綠色的沃土，藝術(shù)是一顆神奇的種子，在這里生根發(fā)芽，開(kāi)出了最絢麗的五月之花。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今晚，在這絢麗的星空下，我們將要送別20xx屆的同學(xué)們。

　　厚德載物，校訓(xùn)依舊聲聲在耳;繁花似錦，花園里依舊書(shū)聲陣陣。

　　校園里的每條小路，柳蔭下的每個(gè)長(zhǎng)椅，操場(chǎng)邊的秋千上，都留下了高三學(xué)子追逐夢(mèng)想的腳步和身影。

　　一次次考試，一張張?jiān)嚲恚寄Y(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。

　　xx20xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞11

　　(入場(chǎng)音樂(lè)：《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。

　　女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

　　男：有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

　　女：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

　　男：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

　　女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

　　男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。

　　女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

　　男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

　　合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一章：“師長(zhǎng)學(xué)生話心聲”

　　1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

　　男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是()

　　女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。

　　2、園校長(zhǎng)致詞

　　今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我會(huì)再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。

　　現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然，這也是我園校長(zhǎng)，最后一次演講。一直以來(lái)，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)，我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到高興。當(dāng)然，這也是激動(dòng)。教師們，看到你們開(kāi)心，我們老師也很高興。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的，好話不多說(shuō)，相信你們，離開(kāi)這所學(xué)校，還會(huì)有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

　　3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

　　男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，美麗的花園。

　　女：五年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿(mǎn)臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

　　男：經(jīng)過(guò)五年的.學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月18日，我們已長(zhǎng)成英俊少年!

　　女：漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光，我們?cè)诮瘊Q小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò)，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

　　女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深?lèi)?ài)著的母校，即將告別我們深?lèi)?ài)著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势危覀兠總€(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說(shuō)。男：那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)五年級(jí)畢業(yè)生的心聲，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

　　4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

　　謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會(huì)有很多個(gè)五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩。五年來(lái)，我們可以說(shuō)，我們向父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來(lái)，我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給你們，還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來(lái)的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會(huì)牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢，謝謝大家!

　　第二章：綠葉對(duì)根的情意

　　5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮

　　(音樂(lè)：《感恩的心》)

　　女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏，回味無(wú)窮。

　　男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。

　　女：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

　　男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

　　女：當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛(ài)的老師。男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。女：看看我們的身邊，我們可親可愛(ài)的老師們，我們深?lèi)?ài)著的父母親人，五年來(lái)，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

　　女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

　　男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

　　女：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō))：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　女：可愛(ài)的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　合：祝福我們的老師!

　　6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　(音樂(lè)：《青春紀(jì)念冊(cè)》)

　　女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

　　男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

　　女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

　　女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔，所有煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。

　　男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們。

　　7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞

　　第三章：“秀我精彩展我未來(lái)”節(jié)目表演

　　男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長(zhǎng)，開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。

　　女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

　　1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

　　男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

　　女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng)。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師

　　2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

　　女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!

　　男：同學(xué)們，看一下你們?cè)谧陌职謰寢專(zhuān)麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí)，最激動(dòng)的是他們。

　　女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。

　　3、刀郎舞

　　男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

　　女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

　　男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買(mǎi)提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

　　4、兵團(tuán)娃

　　男：謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

　　女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

　　男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。

　　5、詩(shī)朗誦《教師誦》

　　男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

　　作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。

　　從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，踏出了人生亮麗的軌跡!

　　接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。

　　6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

　　男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿(mǎn)真情的演講。

　　童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段，有夢(mèng)想的地方就有歌唱，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。

　　下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》，掌聲歡迎!

　　7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

　　男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

　　女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

　　男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。

　　第四章：閉幕詞(音樂(lè)：《放心去飛》)

　　女：星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。

　　男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。

　　女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

　　男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

　　女：讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

　　男：讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　女：讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

　　男：讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

　　合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞12

　　宋：尊敬的老師們

　　姜：親愛(ài)的同學(xué)們大家

　　齊：新年好

　　何：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx如約而至。

　　張：回首過(guò)去的一年，有過(guò)風(fēng)雨有過(guò)艷陽(yáng)，有過(guò)歡笑有過(guò)憂愁，留下過(guò)歡聲，采集過(guò)淚水，經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，體驗(yàn)著生命的精彩。

　　宋：你是否還記得前年夏天，初次踏進(jìn)高二九班的感受？看著熟悉又陌生的臉龐你是否憧憬著新班級(jí)將會(huì)帶給你的刻骨銘心

　　張：你是否還記得去年夏天，我們搬教室的情景？那時(shí)的我們被成為“準(zhǔn)高三生”。看著走廊那些鞭策你的話語(yǔ)，你是會(huì)充滿(mǎn)信心的面對(duì)高三，還是會(huì)深感壓力？

　　何：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上擁有這一幫可愛(ài)的戰(zhàn)友，請(qǐng)讓我感謝時(shí)間，是時(shí)間讓你我能分享每一次的快樂(lè)與悲傷。

　　姜：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝老師，是老師的細(xì)心耐心的教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進(jìn)，請(qǐng)讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！

　　張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場(chǎng)，邁向人生的最重要的拐點(diǎn)。讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的.目標(biāo)飛翔。

　　宋：這將會(huì)是我們一起經(jīng)歷的最后一個(gè)元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。

　　姜：成長(zhǎng)的路上有太多坎坷需要我們來(lái)經(jīng)歷，親愛(ài)的朋友，希望我們歡聚能成為你在探索生命道路上最甜美的回憶

　　何：接下來(lái)就請(qǐng)大家在這詩(shī)于畫(huà)相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準(zhǔn)備的節(jié)目！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞13

　　甲：尊敬的各位老師們

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

　　丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

　　乙：XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英回望的池塘”

　　丁：慶六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！

　　丙：沒(méi)錯(cuò)！

　　丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　丁：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)啊！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br/>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，

　　丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

　　甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的'種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)！

　　丁：下面請(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　丁：那窗明幾凈的教室，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

　　甲六（六）班聯(lián)歡會(huì)

　　合到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞14

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、小朋友們大家下午好！

　　走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

　　彩旗在飛揚(yáng)，知了在歌唱……他們像在表達(dá)對(duì)孩子們的衷心祝福；又像是在傾訴孩子們對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！孩子們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情吧！

　　——鎮(zhèn)中心幼兒園“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”暨xx屆大班畢業(yè)典禮和期末展示現(xiàn)在開(kāi)始！

　　在今天這個(gè)難忘的日子里，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我們親人和朋友前來(lái)參加寶貝們的畢業(yè)典禮！與我們一起分享孩子們的成長(zhǎng)快樂(lè)。離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的離情別意。作為老師，我們的心中有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而自豪高興、又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。孩子們，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)高園長(zhǎng)的囑咐與祝福吧，掌聲有請(qǐng)高園長(zhǎng)！

　　高園長(zhǎng)意語(yǔ)深長(zhǎng)的話，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，在今天這特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表陳老師為我們講話，大家歡迎！

　　謝謝陳老師！

　　小朋友們，你們一定要牢記老師的教導(dǎo)：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。而如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是孩子們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意，同時(shí)在孩子們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表吳秀娥女士講話。

　　謝謝吳女士，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，道出了所有家長(zhǎng)對(duì)寶貝深深的愛(ài)。寶貝們一定不辜負(fù)你們的殷切期望。

　　三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表林愉華小朋友為我們帶來(lái)寶貝們的心聲！

　　寶貝的真情流露道出了師生之間深厚的情誼，親愛(ài)的寶貝們，無(wú)論你們走到哪里，老師們的心永遠(yuǎn)和你在一起，當(dāng)你想我們了，幼兒園的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)！

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，至少你心中要先有夢(mèng)。沒(méi)有種子再好的園丁也不能栽培出好花，心里沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，又怎么去實(shí)現(xiàn)。相信只要心懷夢(mèng)想，并且朝著那個(gè)方向一直前進(jìn)，你總有收獲的一天。下面請(qǐng)欣賞朗誦《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》

　　天天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子，我園每日的晨間自選活動(dòng)，促進(jìn)寶貝的各項(xiàng)身體機(jī)能發(fā)展，增強(qiáng)寶貝們的體質(zhì)，豐富寶貝們的校園生活，看一群運(yùn)動(dòng)小能手正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞體育活動(dòng)展示《晨間時(shí)光》

　　每一個(gè)寶貝都是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，是我們應(yīng)該寵愛(ài)的寶貝。我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在，千萬(wàn)溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。讓我們跟隨著優(yōu)美的旋律將《的未來(lái)》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎

　　謝謝可愛(ài)的寶貝們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　　一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝福互相激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞大二班女士帶來(lái)的《手牽手》

　　不要以為小班小，我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也不少，請(qǐng)欣賞小班才藝展示。

　　如果爸爸是太陽(yáng)，媽媽是月亮，那我們的寶貝就是星星，下面掌聲有請(qǐng)《星星的心》，讓我們傾聽(tīng)他們的心聲，

　　中小班的寶貝們的才藝展示非常的棒，看大二班的寶貝們?cè)缇桶茨筒蛔×耍麄兗庇谙虬职謰寢寕冋故舅麄兯莆盏谋绢I(lǐng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班才藝展示。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)早期閱讀體系課程，寶貝們的獲得了好多好多的'本領(lǐng)，在接下來(lái)的《公主、王子歷險(xiǎn)記》中，他們將用掌握的本領(lǐng)過(guò)關(guān)斬將，請(qǐng)欣賞大一班寶貝帶來(lái)的舞臺(tái)劇

　　大家掌聲歡迎！

　　每一個(gè)父母都是愛(ài)寶貝的，可是一些父母確不懂得該怎樣愛(ài)寶貝，他們?cè)趯氊愃さ沽耍瑫?huì)馬上心疼地將寶貝扶起，當(dāng)寶貝不愿意自己吃飯，家長(zhǎng)情愿自己不吃，也要追著一口一口地喂孩子，這些都不是愛(ài)，究竟該如何愛(ài)孩子呢，請(qǐng)讓我們的家長(zhǎng)告訴你。請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朗誦《讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)你》

　　感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人……這是我們大班的寶貝發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊，我們的寶貝真的長(zhǎng)大了，他們懂得了懷有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞大班男生的手語(yǔ)操《感謝》

　　大班寶貝們不僅閱讀能力強(qiáng)，識(shí)字量多，他們的計(jì)算能力也很棒哦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)的才藝展示！

　　一年的學(xué)習(xí)生活中，老師和孩子們已經(jīng)建立了深厚的感情，在這離別之際，老師們心中真是有萬(wàn)般的不舍，希望你們進(jìn)入小學(xué)之后還能記著老師！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞大班畢業(yè)詩(shī)。

　　時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑；時(shí)間就像沙漏一樣，在不停的流逝，轉(zhuǎn)眼，孩子們就要畢業(yè)升小學(xué)了。現(xiàn)在讓我們?nèi)w的小朋友來(lái)一起。演唱《畢業(yè)歌》時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑。

　　寶貝們聽(tīng)了你們的歌，老師們都非常的感動(dòng)。希望你們能夠常回幼兒園看看，老師們隨時(shí)歡迎您回家！接下來(lái)將進(jìn)行分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　掌聲有請(qǐng)張董事長(zhǎng)和高園長(zhǎng)為小朋友分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

　　過(guò)了今天，孩子們就要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，孩子們，用你們的歌聲唱出對(duì)老師的不舍吧！也借《老師再見(jiàn)了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見(jiàn)。

　　夢(mèng)想——簡(jiǎn)單的字眼，你有，我有，大家都有。夢(mèng)想不論是大，是小，只要擁有，我們就無(wú)憾！夢(mèng)想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們?cè)谌松缆飞弦淮未嗡さ购笈榔饋?lái)；接下來(lái)請(qǐng)?jiān)S老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)寶貝們的夢(mèng)想！掌聲有請(qǐng)。

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮和期末展示活動(dòng)！今天，我們能相聚在一起！為了一個(gè)目標(biāo)：孩子！對(duì)，家長(zhǎng)們愛(ài)孩子！我們老師也愛(ài)孩子……我們希望他們可以得到更多的愛(ài)！那么，讓我們一起“把愛(ài)傳出去”。掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，請(qǐng)不要忘記，老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園來(lái)看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)！孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！祝家長(zhǎng)們工作順利，萬(wàn)事如意！現(xiàn)在我宣布：鎮(zhèn)中心幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家的參與！