四人元旦的主持稿

時間：2023-12-29 18:15:36 立宇主持詞我要投稿

四人元旦的主持稿范文（精選10篇）

　　在現在的社會生活中，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四人元旦的主持稿范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

四人元旦的主持稿范文（精選10篇）

　　四人元旦的主持稿 1

　　開場白

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們屈冢學校的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

　　丙：今天，我們相約在屈冢學校，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　丁：今天，我們相聚在屈冢學校，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在屈冢學校，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在屈冢學校，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　丙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

　　丁：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一起靜靜的等待。

　　合：梨林鎮屈冢學校20xx年慶元旦文藝演出現在開始。

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學校魏校長為我們致新年賀辭！

　　甲：感謝魏校長熱情洋溢的致詞！感謝魏校長新年的祝福和勉勵。

　　乙：我們堅信：在新的一年里，在魏校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，屈冢學校的明天一定會更加美好！

　　節目串詞

　　1、《嘻哈小子》

　　甲：首先上場的是來自我們學校幼兒大班的一群可愛的孩子們，

　　乙：他們給我們帶來了一支優美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。

　　2、《好運來》

　　乙：哎，夢佳，當你在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?

　　丙：應該是老師

　　乙：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?

　　丙：也是老師呀。

　　乙：對呀，是老師。你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?同學們，你們不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運來》！

　　3、《英語演講》

　　甲：一首非常優美動聽的好運來，愿這份好運帶給大家無盡的喜和愛。

　　乙：一段英語自我介紹(內容自定)

　　甲：想不到你的英語說得這么好呀！

　　乙：那當然，這都得益于咱們學校有一位出色的英語老師，還有比我說的更好的呢，掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家帶來一段英語演講。

　　4、《五官新說》

　　丙：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?

　　丁：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。

　　丙：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?

　　丁：鼻子、耳朵，反正挺多的

　　丙：那你不怕他們有意見呀?

　　丁：啊?我還真沒有聽說過

　　丙：看，他們來了。

　　5、《數字串燒》

　　甲：這個節目精彩吧?

　　乙：恩，特別精彩。

　　甲：下面請欣賞有二(2)班的田欣研等同學給大家帶來一段《數字串燒》

　　乙：大家掌聲歡迎

　　6、《青青河邊草》

　　丁：感謝剛才同學的精彩表演，夢佳，聽說你的歌也唱得非常好，是嗎?

　　丙：謝謝夸獎

　　丁：那你這次準備給大家唱一首什么歌呀?

　　丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。

　　丁：好呀，大家掌聲歡迎。

　　7、武術操《中國功夫》

　　甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?

　　乙：李連杰

　　甲：為什么喜歡他?

　　乙：因為他的武功特別好(即興表演一段武術動作)

　　甲：咱們學校也有一群武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演

　　乙：有請四(2)班郭欣茹等人為大家帶來的武術操《中國功夫》

　　8、《三句半》

　　丙：屈冢學校美如畫

　　丁：各項工作頂呱呱

　　丙：全校師生齊努力

　　丁：共創xx新輝煌

　　丙：咱倆這是在表演什么呀?

　　丁：三句半呀，下面請欣賞二(3)班酒昭陽等同學帶來的三句半

　　9、《你家在哪里》

　　乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》，大家給點熱情的掌聲吧。

　　10、《茉莉花》

　　甲：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。

　　丁：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花

　　甲：下面請欣賞五(1)班魏夢佳、張宇婷等同學給大家帶來的舞蹈《茉莉花》

　　11、《新編大忽悠》

　　甲：每年元旦，六(1)班總會給我們帶來令人捧腹的小品。

　　丁：那今年他們又會給我們帶來什么小品呀?

　　甲：看，他們來了

　　12、《咚巴拉》

　　丙：欣賞完了六(1)班的精彩小品，下面讓我們再來欣賞一段優美的舞蹈

　　丁：有請二(1)班田慧、李佳瑤等同學給大家帶來的舞蹈《咚巴拉》

　　13、《歌曲聯唱》

　　甲：下面請同學們欣賞幾首歌曲聯唱

　　乙：先請六(2)班的.楊歡、魏瑩瑩給大家帶來一首《觸電》

　　甲：接下來有請學校音樂興趣小組為大家帶來的小合唱《一個師傅三徒弟》

　　乙：下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然，馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》

　　甲：接下來請欣賞學校合唱隊給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》

　　14、小品《吹牛》

　　丁：昨天晚上我發高燒啦！

　　丙：喲，那你可得注意了，現在甲流可危險了。對了，你燒多少度呀?

　　丁：我高燒九十四度。

　　丙：你也不怕燒死啊?

　　丁：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！

　　丙：你真能吹。

　　丁：還有比我更能吹的呢！下面有請四(1)班魏強、楊芝委給大家帶來的小品《吹牛》，大家掌聲歡迎。

　　15、《剪紙》

　　乙：一把剪刀，一張色紙，經過寥寥數剪，魔術般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統的文化使屈冢小學不少學生癡迷于其中。

　　甲：為豐富學生課余生活，更好地開發校本課程資源，屈冢小學開設了各種興趣小組活動，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學生們的熱烈追捧。

　　乙：自學校開設剪紙興趣活動以來，學生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養了學生的動手操作能力、觀察能力、美化生活的創造能力和耐心細致的良好習慣，更增強了小學生對剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚了中華民族的傳統文化。

　　16、《主角和配角》

　　甲：接下來請欣賞五(2)班給大家帶來的小品，大家掌聲歡迎

　　17、《班級合唱》

　　丙：一年之計在于春

　　丁：一日之計在于晨

　　丙：同學們，時間對于我們是最寶貴的

　　丁：所以，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力學習，長大后報效祖國。

　　丙：下面請欣賞三（2）班給大家帶來的《明日歌》

　　甲：教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；

　　乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！

　　甲：早晨，校園的鈴聲最清脆；

　　乙：課堂，老師的話語最悅耳；

　　甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。

　　乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！

　　甲：接下來請欣賞三(1)班為大家帶來的《感恩的心》，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們在新的一年里身體健康，萬事如意。

　　結束語

　　甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前

　　丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

　　丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　丁：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　合：屈冢學校元旦文藝節目匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　四人元旦的主持稿 2

　　開幕詞：

　　主持人A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

　　主持人B：大地共歡，萬條綠絳迎新年。

　　主持人C：回守20xx年，冬雪壓枝桃花謝。

　　主持人D：且待20xx年，春風拂面百花開。

　　主持人B：今晚，舉國上下一片歡騰。

　　主持人A：今晚，咱們xx張燈結彩，煙花四射。

　　主持人D：今夜，咱們xx中心歡聚一堂

　　合：共度良宵。

　　合：20xx年度元旦晚會正式開始！

　　一、家鄉美串詞：

　　主持人C：詩者有云：每逢佳節倍思親！

　　主持人D：元旦佳節，誰不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰不想守望一下自己兒時生活的故鄉呢?

　　主持人B：伴著他們優美的舞姿，讓我們一睹親秀美麗的家鄉。

　　主持人A：首先，請大家欣賞舞蹈——家鄉美

　　二、好運來串詞：

　　主持人B：逢年過節，家家都張燈結彩。貼對聯，掛年畫，放鞭炮……這一切的一切，無非圖個喜慶，都想在以后日子里能萬事順心，行好運。

　　主持人A：今晚，xx同學就將一首“好運來”送給大家，希望在坐的各位能事事順心，年年好運。

　　三、找家教小品串詞：

　　主持人A：知識就是生命，知識就是力量

　　主持人B：如今這個社會，沒有知識是不行的，沒有了知識，也就沒有了立足之地。

　　主持人A：世人都慨嘆道：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　主持人B：沒錯！前不久，我就看見一位家長，為了讓他的`孩子能好好讀書，正在忙著找家教呢?

　　主持人A：下面，請欣賞小品——找家教

　　四、快樂崇拜串詞：

　　主持人D：崇尚快樂，崇尚美好的現代生活

　　主持人C：流行時尚，勁舞為快

　　主持人D：今夜，就讓我們一起

　　合：崇拜快樂，快樂崇拜

　　五、采茶撲蝶音樂表演串詞：

　　主持人B：最近，我們學校創辦了一所業余藝術學校，今晚，就有兩位藝術學校的學員來參加我們的晚會

　　主持人A：他們將為我們帶來器樂合奏——采茶撲蝶

　　主持人B：下面，掌聲有請xx和xx同學

　　六、草原晨曲串詞：

　　主持人D：大家都知道，仙女山上的草坪又寬又闊，那我想，在寬闊的草原上，哼著山歌一定另有藝境。

　　主持人C：接下來，我們一起來欣賞一下，由xx為大家帶來的舞蹈——草原晨曲

　　七、當你孤單時，你會想起誰歌曲串詞：

　　主持人B：今晚，雖然我們此刻這么多人聚在一起，享受快樂！但，難免會有孤單，寂寞的時候。那，xx，我想問問你呀：當你孤單的時候，你會想起誰呢?

　　主持人A：我啊，當我孤單的時候，我首先就會想到我親愛的爸爸、媽媽……還有我的親朋好友

　　主持人B：嗯，那么下面，我們一起來聽一首歌，歌名就叫：當你孤單，你會想起誰?

　　八、垂直相館串詞：

　　主持人C：在場的各位都照過相吧，那么，相片中的你可能比現實中的要可愛、漂亮得多，但一遇上技術不好的照相師的話，那可能就會把你照得面目全非了。

　　主持人D：對，照相不只是會按快門就行的。還得真要點本事。下面呢，我們就到垂直相館，去看看他們照相的技術如何?

　　九、荷花舞串詞：

　　主持人A：我國著名的散文詩人朱自清曾這樣寫道：曲曲……白花。

　　主持人B：嗯，不錯。這是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、還有荷花，動靜結合，優雅別制。今晚，讓我們伴著輕快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧！

　　十、瞬間的花朵串詞：

　　主持人D：火熱的青春，苦悶的童年，花季，雨季，我們勿勿而來，又勿勿而去。

　　主持人C：面對著高樓學府，我們默默地努力;面對著瞬間飄落的花朵，花季少女，開始了她們默默地祈禱。

　　主持人D：有請xx帶來《瞬間的花朵》

　　十一、眉飛色舞舞蹈串詞：

　　主持人A：一個眼神，一個微笑，都會不經意地給你留下難忘的回憶。正所謂：回眸一笑百魅深！下面，我們同陳敏一起體驗一下眉飛色舞的感覺，有請xx

　　十二、鄉間小路端笛串詞：

　　主持人D：牧童騎著老牛，然后吹著短笛，走在

　　合：鄉間的小路上

　　主持人C：下面，劉勇們，將用葉子為大家吹奏一曲——鄉間小路

　　主持人D：有請他們

　　十三、有一個美麗的地方串詞：

　　主持人B：同學們，我們都是地地道道的武隆人，我們都知道武隆是一個風景秀麗，景色迷人的地方。

　　主持人A：的確，在武隆，現在有很多風景區，比如說：仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫等等。

　　主持人B：那么接下來，請欣賞由xx為大家帶來的舞蹈——有一個美麗的地方

　　十四、TAKE ME TO YOUR HEART串詞：

　　主持人D：流行樂壇上，有四大天王的稱謂，他們是劉德華，黎明，郭富城，還有就是張學友。

　　主持人B：其中，張學友的一首吻別可以說是讓他走紅的曲目之一了，今晚，我們可以一起來聽聽——英文版的'吻別

　　合：TAKE ME TO YOUR HEART

　　十五、大浪淘沙舞蹈串詞：

　　主持人D：長江后浪推前浪，一浪過后，海水退去，留下了細小的沙粒

　　主持人C：細小的沙粒緊貼著海灘，接授著海水的洗滌。

　　主持人D：下面，我們一起欣賞xx的舞蹈——大浪淘沙

　　十六、友情歲月串詞：

　　主持人A：在畢業之后，或是在朋友分別過后，我們會真切地感受到友情的可貴。

　　主持人B：讓我們同馮寒們一起回顧一下，過去的友情歲月

　　十七、MUSIC混合體串詞：

　　主持人D：下面這個節目特別地好看

　　主持人C：真的啊，那是個什么節目呢

　　主持人D：它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了，現在讓我們先睹為快

　　主持人C：請欣賞：MUSIC混合體

　　十八、梁山泊與祝英臺串詞：

　　主持人B：中國流傳著一段悲慘的愛情故事，它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。

　　主持人A：今晚，我們再來回顧一下，梁山泊與祝英臺那悲慘動人的浪漫愛情。

　　十九、穆斯林串詞：

　　主持人D：印度是一個充滿傳奇色彩的國度，那里的姑娘能歌善舞，無不使人心怡。

　　主持人C：下面請大家欣賞xx帶來的舞蹈——穆斯林

　　二十、奔跑串詞：

　　主持人A：在奧運會上，劉翔以優異的成績，獲得了男子110米跨欄的冠軍。

　　主持人B：也就是從那以后，劉翔這個名字，就成為速度的代名詞了。

　　主持人A：下面，我們一起來欣賞xx為大家帶來的歌曲——奔跑

　　二十一、兔子舞串詞：

　　主持人C：兔子活潑可愛，走起路來也都是一蹦一跳的。

　　主持人D：接下來，我們一起見識一下

　　合：兔子舞

　　二十二、月亮女兒串詞：

　　主持人A：廣袤的大地養育了我們，太陽的光和熱為我們驅走了嚴寒，照亮了我們幸福的生活。

　　主持人B：夜晚，深遂的天空高懸一輪明月，月光揮散在整個蒼穹浩宇之中，

　　主持人A：在靜謐的月光照射下，讓我們一同來欣賞一首歌曲

　　合：月亮女兒

　　二十三、奉獻串詞：

　　主持人D：為人師者，不光是要能教書育人，還得具備樂于奉獻的精神。

　　主持人C：對。沒有奉獻，哪有收獲呢！接下來，我們一起來欣賞一段舞蹈

　　合：奉獻

　　難忘今宵難忘今宵，今宵難忘。短暫的時光勿勿而去，今晚，將成為我們永久的回憶。在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會到此結束。祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。晚安！

　　四人元旦的主持稿 3

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　合：大家上午好！

　　甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，

　　乙：生活舒心，

　　甲：人人有愛心，

　　合：天天都開心！

　　甲：置身楚才小學，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗；

　　乙：置身楚才小學，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

　　甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望；

　　乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

　　甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

　　乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

　　甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

　　乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

　　甲：20xx年即將過去，

　　乙：20xx年即將來臨。

　　甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！

　　乙：唱給自己，

　　甲：唱給明天，

　　合：唱給太陽！

　　甲：首先有請

　　乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。

　　甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.

　　合：現在開始！

　　丁：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，

　　丙：習文練武，胸懷博大，中丁武術揚天下！請看我們的《中國功夫》

　　甲：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞給我們帶來的舞蹈《歡樂的跳吧！》

　　乙：人之初，性本善，性相近，習相遠，對了，這是小朋友們都學過的三字經，下面讓xx再帶著大家一起來溫習一下，聰明的小朋友們快看看這三字經里，你們知道多少呢?請欣賞歌舞《三字經》

　　丁：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

　　丙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；

　　丁：而接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起，

　　丙：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！

　　丁：飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更是一種考驗。

　　丙：夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。

　　丁：請聽合唱《飛向美好的理想》。

　　甲：蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競相開放，請欣賞年級小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》

　　丁：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；

　　丙：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：

　　丁：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待xx帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》

　　丁：xx，你會說英語嗎？

　　丙：會

　　丁：那你用英語跟大家打個招呼

　　丙：No problem.Good morning，Ladies and gentleman，

　　丁：你會用英語表演《十二生丙》嗎？

　　丙：下面請欣賞英語表演《十二生丙》，大家掌聲歡迎。

　　丁：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想

　　丙：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔

　　合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。

　　甲：請聽合唱《希望的田野》

　　丁：愛心是亙古不變的`陽光，這個世界年正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌

　　丙：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫

　　丁：伸出你的手，加入我們的.行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響

　　丙：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望

　　丁：請欣賞手語歌曲《感恩的心》

　　甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，甲是我們可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；

　　丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

　　丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：

　　甲：明天會更好！

　　合：今天的晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　四人元旦的主持稿 4

　　乙：敬愛的嘉賓，

　　丙：親愛的老師、同學們：

　　合：大家下午好！xx市xx小學熱情歡迎您的到來！

　　丁：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，

　　乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，

　　丙：當20xx年的元旦如約而至，

　　合：我們在這里相約相聚，滿座春風。

　　甲：回首往事，我們無限感慨；

　　乙：展望未來，我們充滿信心；

　　丙：放飛夢想，我們點燃激情。

　　甲：張張笑臉，訴說著喜悅；

　　丁：聲聲祝福，傳遞著深情。

　　合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。

　　丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦晚會的樂章在歡樂中奏響。

　　合：xx小學“舞動春天”元旦晚會活動現在開始！

　　甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！

　　乙：感謝石校長！歡迎xx小學吳校長為大家送上新年祝福！

　　丙：xx也來到了我們活動現場，請xx講話！

　　歡迎學生代表xx上臺發言！

　　甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，

　　丁：優美的舞姿秀出我們的風采。

　　甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：xx同學。有請！

　　乙：你覺得他們表演得怎么樣？

　　丙：那還用說嗎？真棒！我都想上去試試身手了！

　　乙：還有更棒的`哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰？

　　丙：我當然知道啦，她就是xx同學。請欣賞xx表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

　　甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。xx小學的小伙伴們也帶來了精彩的節目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！

　　乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：xx。

　　丙：岳洋旭，咱倆玩個小游戲，怎么樣？

　　丁：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據我的提示，快速做出表情。

　　丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）

　　甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節目就叫做——

　　丙：《看我七十二變》，表演者：xx等。

　　乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；

　　甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。

　　乙：孤獨時想一想師長和伙伴，

　　甲：思念時望一望空中的月亮。

　　乙：請欣賞丁聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。

　　丁：掌聲有請！

　　丙：（唱）“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項！”xx小學的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節目！

　　甲：感謝父母，給了我們生命；

　　乙：感謝老師，哺育我們成長。

　　甲：感恩的心，感謝有你；

　　乙：感恩的心，感謝命運。

　　合：花開花落，我們一樣會珍惜……

　　甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》

　　丁：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；

　　丙：大地知道你心中的每一個角落。

　　乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，

　　丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

　　乙：請欣賞合唱《同一首歌》！

　　甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；

　　丁：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。

　　丙：踏上嶄新的征程，實現心中的理想。

　　甲：讓我們銘記這相聚的時刻；

　　乙：讓我們銘記這歡樂的時光；

　　丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！

　　合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，

　　丁：讓我們記住今天，憧憬明天；

　　乙：讓我們舞動春天，播種希望！

　　甲：親愛的朋友們，

　　合：xx市xx小學“舞動春天”元旦晚會演出到此結束！再見！

　　四人元旦的主持稿 5

　　甲：濤涌云飛，此消彼長，物換星移，飛短流長。

　　乙：子鼠歸隱，丑牛新臨，光陰流轉，又是一年。

　　丙：盛世中國。悄然過往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤點：……

　　丁：和諧校園：翩然而去的xx年是不平凡的一年，同樣有太多的驕人業績令我們欣慰地圈點。教育教學全面落實科學的發展觀，始終堅持以人為本、和諧發展教育理念，以服務于學生，服務于社會，辦人們滿意的教育為宗旨，一手抓硬件建設，一手抓建設，辦學條件大大地改善，平米的室外公廁赫然矗立，平米的塑膠跑道蔚為壯觀。

　　甲：過往的一年，是創新求精的一年。學校堅持以科研為先導，深化課程改革，強化教育管理，提高了教師素質，增強了核心競爭力、凝聚力、創造力，促進了學校可持續發展。課堂教學省時高效，異彩紛呈;師德建設扎實有序，深入人心;后勤舍務事無巨細，保障有力。

　　乙：過往的一年，是色彩繽紛的一年。學校的藝術教育、幼兒教育、校本科研卓有成效;書香校園一枝獨秀。

　　丙：過往的一年，是奮發向上的一年。學校領導和全體教職員工精誠團結，攜手共勉，在曲折艱辛的奮斗歷程中，充滿著拼搏的豪情，收獲著成功的喜悅。

　　丁：虎躍雄關威猶在，兔臨新年喜氣添。20xx年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，讓我們擯棄過往，展望未來，以快樂為主題，以和諧為旋律，盡情釋放激情和夢想。

　　甲乙：領導們、老師們、嘉賓們，今天讓我們歡聚在這里，把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓，讀書聲變成優美的樂章，

　　丙丁：讓燈光聚焦閃爍，讓鮮花簇成彩錦，讓美酒變成瓊漿，讓快樂涌動成河

　　甲、乙、丙、丁：讓我們同歡共賀——20xx年新春快樂!!

　　《送給你》：禮炮聲聲，煙花絢爛，在這辭舊迎新的日子，讓我們送給你一個吉祥，送給你一個甜蜜，送給你一個幸福，送給你一個如意，把最美好最真誠的祝福送給你，祝愿你前程似錦，生活甜美。

　　《教師贊歌》：教師，是紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師，是春蠶奉獻了自己溫暖了他人，教師，是一方路碑，為行路者默默地指引前進的方向，教師，是知識的驛站，為蒼白的靈魂填充營養，三寸粉筆，寫就無悔的人生，三尺講臺，站完青春的歲月，迎來送往中，漸漸老成了一張褪色的照片，深情地贊美你——老師，你是太陽底下最光榮最無私的靈魂工程師。

　　《贊學校》：最神圣地方，是校園;最高雅的地方，是校園;最多彩的地方，是校園;最快樂的地方，是校園。這里有脈脈的書香，有諄諄的教誨，有廣博的關愛，有奉獻的榜樣。校園，是傳承文明之火的殿堂。

　　《希望》：希望是黎明的第一縷曙光，希望初春的第一株嫩芽，希望是旅途中溫暖的驛站，希望是夜行中前方的燈火，希望是語重心長的叮嚀，希望是熱情殷切的目光……希望《希望》：希望是黎明的第一縷曙光，希望初春的第一株嫩芽，希望是旅途中溫暖的驛站，希望是夜行中前方的燈火，希望是語重心長的.叮嚀，希望是熱情殷切的目光……希望總是給人振奮和力量，只有希望才能點燃夢想。

　　《門衛與家長》：寄宿制小學的大門就是一道關卡，門衛的老師改行當了衛兵，安全之上的責任意識，讓黑臉的假哨兵“一夫當關萬夫莫開”，家長不明白，以前和善的老師怎么這么不盡人情，于是，雙方的矛盾在所難免……

　　《紅歌聯唱》：老歌如陳年佳釀，醇香可口，綿延悠久。那些紅色的經典，穿越時空，經久不衰，那一曲曲深情而動人的旋律，不經意間會激起我們多少懷舊的情緒，讓我們重拾多少美好的回憶。

　　《東北大秧歌》：一聲聲鏗鏘的鑼鼓敲出喜慶，一曲曲高亢的嗩吶吹奏著豪情，一把把精美的扇子舞出幸福，一條條大紅的綢子甩得盡興，人們年年盼得是紅紅火火的時運，過得是紅紅火火的日子。秧歌一曲扭起來，人逢盛世喜盈盈。

　　《開門紅》：熱烈、奔放、喜慶、吉祥，紅色屬于傳統，紅色屬于民族，紅色屬于咱們的老百姓。紅紅的燈籠，紅紅的窗花，紅紅的對聯，紅紅的日頭，新春一到，萬紫千紅，打開大門，正撞上一個開門紅。

　　《家訪》：當今社會，人們越來越認識到溝通的重要性，而且時訊時代，溝通的方式越來越來便捷、多樣，無所不在。可是，老師們卻依然把家訪作為自己必做的功課，作為教書育人必要的手段，這是為什么? 《和諧大家園》：一口玉中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，家以國為榮，國以家凝聚，建設好幸福溫馨的小家，才能成就和諧安寧的大家。

　　《廣場舞》：政通人和、富裕美好的社會，人們越來越追求悠閑高雅的精神文化生活，緊張的工作之余，學會放松，學會享受，樂曲悠揚，舞姿婆娑，旋轉出美麗，旋轉出健康。

　　《我祝祖國三杯酒》：三山五岳是你堅挺的骨骼，長江黃河是你不屈的血脈，南疆北國是你寬闊的胸膛，叢林草海是你多姿的容妝。我們的祖國正以堅實的步履邁向輝煌，邁向富強。讓酒杯盛滿祝福，盛滿真誠，讓胸中涌滿激情，充滿希望，頻頻舉杯，祝福祖國永遠富庶安康。

　　《臉譜展示》：京劇臉譜，國粹藝術，艷麗的色彩，夸張的造型，生旦凈末丑，人生百態圖。展示的是舞臺藝術，感受的是民族精髓。

　　《草原歌曲聯唱》：一望無際的大草原，美麗富饒的大草原，藍天下散落著白云般的羊群，碧海中奔跑著巨浪似的駿馬，蒙古包的炊煙，在晨霧中裊裊升起，悠揚的馬蹄聲，述說著對美好生活的渴望。美麗的草原，我可愛的家鄉。

　　《我家在中國》：祖國，美麗而寬廣，展現在世界的東方，綻放著河山的光芒;祖國，勤勞而堅強，屹立于民族之林，見證著古老的雄壯;祖國啊，泰山，是您的脊梁;黃河，是您的血脈;五千年來，您神話般地凝聚智慧，締造文明，以文明古國和禮儀之邦登上世界文明的殿堂。做你的子民我幸福，無論我身在何方，我都會驕傲地宣稱：中國，是我的家鄉。

　　《舉杯吧朋友》：一曲曲歌詠一陣陣沸騰，一幕幕的焰火一腔腔激情。溢彩流光的夜晚，歌舞升平的良宵，舉杯吧，朋友，讓我們共同慶祝20xx年新春快樂。

　　甲：爆竹聲聲，煙花四射，樂曲悠揚，笑語歡歌。

　　乙：盛宴燭光烘托著喜悅，美酒佳肴溢滿著吉祥。

　　丙：今夜星光閃耀，今夜歌舞翩躚，今夜無人成眠。

　　丁：讓我們祝福，讓我們祈愿。

　　甲、乙、丙、丁：祝福老師們新的一年好事連連，好夢圓圓，家業興旺，幸福安康!

　　四人元旦的主持稿 6

　　馬：尊敬的各位老師，

　　郭：親愛的同學們：

　　何：大家下午好！

　　徐：新的鐘聲、新的祝福

　　馬：新的希望、新的未來

　　郭：回首20xx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

　　何：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好

　　徐：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意

　　馬：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里：學習進步，天天向上

　　郭：讓我們用最動聽的歌聲

　　何：唱出新年最美的旋律

　　徐：讓我們用最動人的舞姿跳出新年最炫的節拍

　　合：xx小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。

　　馬：我們是祖國的花朵，我們是初升的`太陽。

　　徐：我們是夜空中最閃亮星星，下面請欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何

　　徐：你從哪里來，編織了許多美麗的童話，下面請欣賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心

　　馬：謝謝劉靜心的歌，下面請看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜

　　何：我們熱情奔放，我們快樂飛揚

　　郭：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞歌伴舞《春天在哪里》

　　何：表演者：徐，王一帆

　　馬：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們再來欣賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨

　　郭：冬天來了，春天還會遠嗎？下面請大家欣賞歌曲《雪寶寶》表演者：徐晨可

　　何：雪寶寶真可愛，我們的歷史上也有許多可愛的寶寶，下面請聽歌曲《孔融讓梨》

　　馬：新年來了，我們又長了一歲，爸爸媽媽我們長大了，爸爸媽媽放心吧。下面請欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》。

　　徐：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧

　　徐：我們就要和20xx說“再見”了；

　　何：我們就要和20xx說“你好”了

　　郭：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

　　馬：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

　　合：元旦聯歡會到此結束，

　　四人元旦的主持稿 7

　　合：各位領導、老師，大家下午好：

　　男：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的午后

　　女：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

　　男：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

　　女：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息

　　男：再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx，是我們全體中國人的節日，奧運年，此時我們心中萌發新的火種

　　女：回顧過去的一年，在校領導的帶領下，我們可以說團結一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作。

　　男：追述過去的一年，在孟校長的領導下，在全校教師的努力下，我們可以說扎實工作、勇于開創，飛躍式地創造了許多奇跡。

　　女：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;

　　男：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;

　　女：在雙語，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;

　　男：在雙語，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　女：我們慶幸人生，慶幸我們在雙語走向成熟

　　男：我們感恩生活，感恩生活讓我們在雙語度過的每一個快樂和幸福的日子

　　女：是埃在這里，我們感受到我們的和諧，

　　男：只因為

　　合：我們是相親相愛的一家人!

　　男：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

　　女：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

　　男：在今天，在此時，

　　女：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

　　合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來

　　1、青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　是啊，讓我們美吧、浪吧，請欣賞由一年和學前老師的舞蹈《大姑娘美、大姑娘浪》

　　2、窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的'是“打造三力學雙語的旋律“夢里澄澈的湖水是凝練的詩人。寫不完的是“共享快樂人生的光輝。更好下面請欣賞三年組帶來的三句半《夸學校》

　　3、我們學校有一道全校最靚麗的風景線，那就是美女如云的英語組，讓我們同她們一起踏著時代的節奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，和她們一起翩翩起舞吧!請欣賞英語組帶來的《士兵之歌》

　　4、當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

　　在這印痕中，有同志們無限的魅力，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。

　　在這印痕中，有領導們的無限關懷，是你們以耐心細致和亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。是啊，這就是神奇的《天路》

　　5、讓我們以熱烈的掌聲對四年組表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給體育組、微機組的《模特表演》

　　6、在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自于后勤組請欣賞他們表演的《阿瓦人民的唱新歌》

　　7、女：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來;

　　男：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

　　女：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;

　　男：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

　　讓我們在六年組帶來的小品《校園趣事》去感受我們快樂的生活吧!

　　8、節日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由綜合組和美術組共同帶來的歌伴舞《數鴨子》

　　9、真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎領導組和全體男老師帶來的歌伴舞《掀起你的蓋頭來》請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。

　　10、這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞情歌對唱《蘆笙戀歌》表演者：夏莉、王榮貴。

　　11、今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養明星的殿堂，請欣賞綜合組的小品《明星公司》

　　12、最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。我們雙語除英語組外，還有一個學年組美女如天上的繁星，那就是二年組，請欣賞我們今天的最后一個節目《閃爍的小星星》

　　男：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空

　　女：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望

　　男：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們雙語的火焰

　　女：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

　　男：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在雙語的上播種希望。

　　女：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。

　　男：還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

　　女：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

　　四人元旦的主持稿 8

　　齊：敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！

　　厲：金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的20xx年已經走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲！

　　王：本次聯歡會我們共分為三個環節，第一環節是表演節目，第二環節是進行抽獎，第三環節是進行幾個集體小游戲。這三個環節同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到勇老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎！

　　劉：節目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福！

　　王：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王、秦邑寧、王璐王曄、陳昕念、李書函、程璐為我們帶的《最炫民族風》，秦邑寧帶了古箏，為伙伴們伴奏。

　　陳：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了！

　　李：是的.，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下，我們就有請雙胞胎姐妹王璐王曄為我們帶拉丁舞《斗艷》，大家歡迎！

　　厲：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，王，你怎么看？

　　王：我們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態度呢！

　　厲：哦？怎樣表明的？

　　王：用歌曲啊！她們帶了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎苗譯、徐曉冉和安姿瑾同學閃亮登場！

　　王：陳，你覺得爸爸媽媽愛你嗎？陳，有的.時候這個問題我也疑惑，現在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間陪陪我們。

　　劉：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧！請欣賞李妍霏、陳欣冉的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。

　　厲：我們國家是一個有著五千年悠久化的國家，古詩詞、現代詩歌都是明傳承的體現，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承明，發揚光大！今天丁燕寧和李鵬同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎！

　　李：20xx年有一檔綜藝節目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。

　　王：是呀，這檔節目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。李你知道嗎？不僅這檔節目火了，節目的同名主題歌也火了！

　　劉：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是雷xx、趙xx和陳，大家歡迎！

　　王：為了培養我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了！有請李俊杰為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。

　　陳：王浩銘為我們表演跆拳道，大家歡迎！

　　陳：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年劉為大家展示的雙節棍嗎？今年他為我們帶的是武術《太極三、四》

　　王：河南是豫劇之鄉，我們班的張靖悅同學就自河南，今天她要為我們帶豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎！

　　王：同學們，接下請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：王、楊淼、高悅萍、孫藝、王俊皓、孫照潔、李金杭、宋嫚秋、雷皓等，大家歡迎。

　　李：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發揮想象，今天我們班同學要一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦！請高鳴楊、李東輝、張家瑞、張大成、李昊辰、曹楓煒、李辰澤、鄭凱、張馨予、盧塬中等同學為大家出題。

　　陳：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大p》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。

　　王：厲你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節目的錄制。

　　厲：是啊，說起我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。

　　王：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機會的啊！今天，先讓我們當一把觀眾，欣賞女生帶的精彩表演《我給你拜年》好嗎？

　　厲：好啊，大家歡迎！

　　劉：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎？歡迎厲、楊鈞清和李金杭帶他們的精彩節目！

　　陳，這些魔術看得我眼都花了，趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮，性格超級溫柔的洋娃娃一般的倫英嘉為我們帶笑話：《搭車》

　　李：我們班的劉紋竹、楊淼和陳同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們為我們帶的是歌舞表演《水果魔法棒》，大家歡迎！

　　王：剛才蘿卜p的節目大家玩得不亦樂乎，接下的游戲更加精彩，他的名字是我比劃你猜。歡迎大家參與！

　　主持人群體上臺：

　　王：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。

　　王：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。

　　厲：新的起點，我們面臨新的挑戰。

　　李：新的挑戰，我們更要努力向前。

　　陳：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎？

　　劉：向明天出發！

　　齊：向明天出發！向幸福出發！讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂！新年快樂！Happy new year！

　　齊唱《新年好》。

　　四人元旦的主持稿 9

　　程：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

　　陳：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

　　阮：回首往事，我們激情澎湃。

　　張：展望未來，我們豪情滿懷。

　　程：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　合：大家晚上好！

　　程：歡迎來到，重慶三峽職業學院20xx年的文藝晚會現場。

　　合：我們，在這里給大家拜個早年啦！

　　張：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

　　阮：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！

　　程：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　張：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚

　　阮：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　陳：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

　　程：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：xx。以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請：xx學院黨委書記上臺致辭！有請！

　　阮：xx學院20xx年元旦文藝晚會現在開始！

　　張：下面請欣賞有自信xx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》

　　《青春萬歲》

　　程：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，

　　張：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷

　　程：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望

　　張：青春是一團激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬

　　程：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》

　　《夢里水鄉》

　　陳：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的'婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由自信xx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》

　　(阮、張)祝福語環節：

　　《動感球操》

　　程：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

　　陳：春滿神舟，喜滿懷

　　程：今夜，難忘師生團聚的感動

　　張：今夜，難忘你我真誠的祝福

　　阮：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂

　　陳：今夜，難忘迎接春天的歌唱

　　阮：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦文藝晚會！

　　張：最后祝領導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！

　　阮：親愛的朋友們，再見！

　　合：我們明年再見！

　　四人元旦的主持稿 10

　　合：親愛的老師、同學們

　　甲：新的鐘聲

　　乙：新的一年

　　丙：新的祝福

　　丁：新的期待

　　甲、丙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　乙、丁：20xx年的鐘聲即將敲響

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情

　　乙：展望未來，我們重任在肩

　　丙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　丁：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　乙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

　　丙：沒有松風的秋，雁去長空；

　　甲：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　乙：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

　　甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　丁：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

　　丙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　乙：這一刻是美好的，

　　甲：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　甲：讓我們手牽手

　　乙：讓我們肩并肩

　　丁：讓我們跳起來

　　丙：讓我們唱起來

　　甲、乙：歌唱春天

　　丙、丁：歌唱未來

　　合：歌唱輝煌的四年四班

　　甲：在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場，在戰勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧！

　　乙：沒錯，這正是當今非常紅的《逆戰》。

　　甲：明星唱得好聽，那么輪到我們同學來唱呢?

　　乙：那也會唱得非常好聽！

　　甲、乙：請欣賞xx等人帶來的《逆戰》。

　　丙：冬日里的一切都很特別，雪花也不例外。

　　丁：那爸爸的雪花又是什么樣的呢?有人說爸爸像太陽，在寒冷的冬天會給予我們溫暖。

　　丙：雪花是寒冷的，“溫暖的太陽”加上雪花會是什么特別的東西呢?

　　丁：想知道嗎?那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧！

　　甲：校園是美麗的，早中晚的景色是肯定不一樣的。

　　乙：我更想看看早晨是怎么樣的。

　　甲：那讓我們來跟著xx等人來欣賞《校園的早晨》吧！”

　　丙：不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?

　　丁：當然記得，童年是快樂美好的，這首歌更能突出這些快樂美好的點點滴滴。

　　丙：那就讓我們來走進《童年》吧！

　　丁：好，請跟著xx同學來感受《童年》吧！

　　甲：我們已經聽過《爸爸的雪花》了。

　　乙：但是我還想聽。

　　甲：那就讓我們再跟著xx同學再來走進《爸爸的雪花》吧

　　丙：相聲是一門語言藝術。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢?

　　丁：當然想了，這相聲不僅搞笑，也能展示出我們中華的藝術氣概！

　　丙：那讓我們來欣賞xx和xx同學帶來《反正話》吧！

　　甲：現在有好多名人都在寫武俠小說呢！

　　乙：是呀，比如金庸，但是內容都離不開爭霸江湖！

　　甲：爭霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?

　　乙：誰又會知道呢?那讓我們先欣賞xx帶來的《大笑江湖》吧！

　　丙﹕在古今中外，一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢！

　　丁：那當然了，這清明上河圖，還曾在我們的課文中出現呢！你聽過清明上河圖嗎?

　　丙：這還能用來聽嗎?

　　丁：當然了，讓我們來欣賞xx同學帶來的清明上河圖吧！

　　甲：xx你一定聽說過吧！

　　乙：當然，還有一首《我叫小學生》的歌呢！

　　甲：是嗎?

　　乙：當然是了，那讓xx同學來唱唱吧！

　　丙：祖國的花朵這部電影，是講述的我們少先隊員精神的寫照。

　　丁：是呀，只里面有一首插曲，一直傳承經典，到了我們這一時代，它的經典依然沒有褪色。

　　丙：它就是《讓我們蕩起雙槳》吧！

　　丁：沒錯，讓我們跟隨著xx等人，繼續把經典傳承下去！

　　甲：我們已經欣賞過很多不同場景的歌，這次又會到哪欣賞呢?

　　乙：這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂，來到荷塘吧！

　　甲、乙：請欣賞xx﹑xx帶來的《荷塘月色》吧！

　　甲：一首歌，幾乎紅遍了全中國，霸占了廣場舞的境界。這首歌便是《最炫民族風》。

　　乙：這首歌我們都會唱呢！《最炫民族風》這個名字起的很有創意呢！

　　甲：那讓我們欣賞xx等人帶來的《最炫民族風》吧。

　　丙：上面我們已欣賞了相聲的'表演，那接下來就來看看小品吧！

　　丁：相聲能體現出中華的藝術氣概，那小品更能體現出中華的藝術氣概了。

　　丙、丁：請欣賞xx等人帶來的小品《選秀風波》

　　甲：欣賞完了小品，我們又回到了歌曲表演區。

　　乙：我們都有一個溫暖的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、當然還有兄弟姐妹。

　　甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生動形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。

　　乙：那么請欣賞xx等人帶來的《我的好兄弟》。

　　丙：童話是我們從小到大伴隨我們成長的一位好朋友，童話使我們的心胸更開闊，性格更開朗。

　　乙：童話可以用非常多的方式來表示。

　　丙：也可以用歌曲來表示。

　　乙：那么請董明智為大家帶來一首《童年》。

　　甲：太陽，給了我們溫暖，為這個世界增添了許許多多新奇而又必不可少的東西。

　　乙：太陽是必不可少的，如果沒有了它，就沒有了植物，沒有了人類，即便有人類，也是無法生活下去的。

　　甲：太陽是非常美的，有時并不是外表沒美，那么最美的太陽又是什么樣的呢?

　　乙：那讓我們來欣賞xx帶來的《最美的太陽》。

　　丙：天空是格外的藍，藍得就像一片湖水。但是受到烏云的遮擋，也會變得灰暗；

　　丁：天空是格外的大，如同大海一樣廣闊，一望無際。

　　甲：有時也想用音樂來表示天空，那樣廣闊的天空，也是那樣的藍。

　　乙：有請陳浩然為大家帶來《海闊天空》。

　　甲：少先隊員始終抱懷著的信念是愛國。

　　乙：關于祖國的歌有很多，每個國家都有自己國家的國歌，我們中國也有。

　　甲：十幾年來一直沒有更換的國歌，如今還是那么生動美妙。

　　乙：有請xx為大家帶來一首《國歌》

　　甲：前面我們已經欣賞了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。

　　乙：可是我還是沒有聽夠啊

　　丙：那我們再來聽一次吧，有請xx為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》。

　　丙：新年就快到來了。

　　丁：在新年里，我們都互相問好，按照風俗來過年。

　　丙：我們最常聽得關于新年的歌就是《新年好》了。

　　丁：那么我們來欣賞xx等人為大家帶來的《新年好》

　　合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　甲：讓我編織你們，用青春的金線，

　　乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　丙：編成絢麗的歲月

　　丁：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　丙：愿雨里有你的收獲，

　　丁：愿風中傳你的捷報

　　甲、乙：陽光中我為你祝福，

　　丙、丁：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：再見

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