中秋朗誦會主持詞

時間：2023-10-17 14:40:15 晶敏主持詞我要投稿

中秋朗誦會主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞的實用頻率越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編整理的中秋朗誦會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋朗誦會主持詞

　　中秋朗誦會主持詞 1

　　男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，

　　女：親愛的同學們，大家

　　合：下午好!

　　男：在中華民族傳統節日——中秋節即將到來之際，我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族精神。

　　女：中秋節，是我國眾多傳統節日中的一個很重要的節日，它歷經久遠，幾經演變，積淀了深厚的文化內涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

　　男：泰州市實驗小學在這個傳統節日即將到來之際，推出了一系列活動：畫中秋：同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節日小報和節日賀卡;

　　女：聊中秋：我們每個班級都開展了主題班會，了解我們的傳統節日——中秋;頌中秋：古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一臺經典誦讀節目。

　　男：披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續著中華文明，

　　女：撒一路歡笑，八屆讀書節，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數學子。

　　男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的.廣闊

　　女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　男：書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。

　　合：泰州市實驗小學“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動現在開始。

　　女：月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鐘，借月景抒發自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。

　　男：清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規范，我校在學校領導的關心和指導下，于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優美意境，激發出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。

　　女：夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一個中華兒女。下面，請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調歌頭》，掌聲歡迎!

　　男：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受，

　　女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪，

　　男：誦讀經典，讓實小的校園飄滿書香，

　　女：誦讀經典，讓我們的人性熠熠閃光，

　　男：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌，

　　女：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁，

　　合：“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。

　　女：謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。

　　中秋朗誦會主持詞 2

　　甲乙：尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨

　　丙丁：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會”現場

　　我是主持人李玉潔

　　乙：我是主持人郭宗鵬

　　丙：我是主持人王佳彤;

　　丁：我是主持人朱高強

　　合：歡迎大家!中秋聯歡會現在開始。

　　甲：秋風送爽，中秋月更圓。

　　乙：“明月幾時有?把酒問青天。

　　丙：不知天上宮闕，今夕是何年。

　　丁：又一個中秋佳節到來了。

　　甲：中秋節，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節日。

　　乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節留下多少動人的詩篇啊!

　　丙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里，思緒如飛，歸心似箭。

　　丁：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的酒杯里，醉滿了詩人濃烈的豪情。

　　甲：“海上生明月，天涯共此時。”

　　乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節。

　　丙：“每逢佳節倍思親。”今夜，我們將仰望如玉如盤的明月，

　　丁：有多少思念，多少祝福，多少愛要表達要訴說呀!

　　甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。

　　乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。

　　丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節的喜悅吧!

　　甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的'。

　　乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、溫柔，也是純潔、美好、團圓的象征。

　　丁：請欣賞王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。

　　甲：“但愿人長久，千里共嬋娟”這既是美好的愿望，也是美好的祝福。現在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》。

　　乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!

　　丙：中秋節是親人相聚、團圓的日子，如果在中秋節的晚上和親人在皎潔的月亮下面分著吃上一塊月餅，

　　丁：如果再喝上一壺好茶，那是一件多么幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。

　　丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節目《我的思念是圓的》。

　　丁：古往今來，中秋節的到來都會有許多美麗神奇的傳說。下面就請欣賞呂沛霖同學帶來的《中秋傳說》

　　甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有著一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。

　　乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。

　　丙：中秋節讓我們沐浴在同一片月光下，迎接同一個節日，敘說同一個話題。有請楊睿、王思穎帶來的詩歌朗誦《中秋節》

　　甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節。

　　乙：這是一個團圓的日子，讓我們所有的親人終于團聚了。請欣賞史家如，呂沛霖的相聲《終于團聚了》

　　丙：飲上一杯月光，讓明月陪伴你我，讓明月帶去我的心愿與祝福。有請趙晨浩、宋惠霖帶來的節目《飲一杯月光》

　　丁：《水調歌頭》這首詩歌詞源于宋朝大詩人蘇軾。現在請和李想同學再背誦一下這首歌，有請李想。

　　乙：鄉愁就是游子每逢佳節倍思親的牽掛，鄉愁也是節日對親人感情的寄托。請欣賞丁一的表演《鄉愁》

　　丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。

　　甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。

　　丁：詩歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡圣鋅同學閃亮登場。

　　丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現在聽李卓奇同學講的《中秋的故事》是什么呢?有請李卓奇。

　　乙：有關中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學過的詩)

　　丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關山月》

　　丁：關于中秋，大家了解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。

　　甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對著天上的明月，對親人傾訴著無盡的思念，無限的祝福。

　　乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!

　　丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。

　　丁：月是思念，月是圓滿。圓的是月亮，圓的是心情。

　　甲乙：老師，同學們，四二班迎中秋誦詩會到此結束。

　　丙丁：讓我們共同祝愿中秋快樂!

　　合：祝大家中秋節快樂!再見!

　　中秋朗誦會主持詞 3

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!又是一年秋風送爽時;又是一個花好月圓日。古人說“明月千里寄相思”。在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶糧食豐收的偉大節日，也是合家團聚的喜慶時刻。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，豐富學生的校園文化生活，培養學生積極向上、樂觀進取的精神，展示學生良好的精神面貌，給學生一個展現自我的平臺，學校為了迎接20xx年中秋，特開展“我們的節日——中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽，一能提高同學們的朗讀能力，二能豐富同學們對中秋的了解。現在，我宣布20xx年博世小學“我們的節日——中秋”詩歌朗誦比賽現在開始這時語文組的老師進行詩歌朗誦表演

　　老師們聲情并茂的朗誦給同學們做了一個很好的示范，同學們，你們知道他們今天還有另外一個身份嗎?

　　一、對，擔任本次評委的是我校語文組的'全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。

　　二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則：

　　評分細則：

　　滿分：100分

　　1、誦讀內容：內容健康積極向上，符合主題。(20分)

　　2、語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握誦讀節奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)

　　3、感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，聲情并茂。(20分)

　　4、表演形式：表演形式大膽創新、展現班級、學校特點，形式與內容配合恰到好處(20分)

　　5、儀態風度：服裝整潔統一，隊形美觀整齊，學生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮定，臺風好。(10分)

　　6、整體效果：整體效果好，感染力強，吸引現場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結束(一年級除外)。(10分)

　　每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

　　三、比賽正式開始

　　1、在人們心中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日，古往今來有很多歌頌中秋節的作品。下面請欣賞六一班的詩歌朗誦：《我的思念是圓的》

　　2、月是故鄉明，不管你在哪里，不管你在何方，都會被牽向難忘的故鄉，請欣賞六三班的詩朗誦《故鄉明月》

　　3、秋風送爽，中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云，追憶秋思，請欣賞六二班的《彩云追月》

　　4、中秋詩作古今吟唱，中秋圓月古今共賞，讓我們伴著月圓之時，一起吟唱，請欣賞五二班的《吟月頌》

　　5、月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結割舍不下的思念。請欣賞五一班的：《中秋抒懷》

　　6、金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的季節里，讓我們一起追憶，一起暢想，請欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》

　　7、四一班：《月亮升起的地方》

　　8、月圓之時，就是團圓之日，在這團圓的日子里，讓我們一起欣賞那圓圓的月亮，聽那月亮的聲音，請欣賞三二班的詩歌《月兒圓》

　　9、關于中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒

　　10、中秋之夜，看著月亮，寄托思念故鄉之情，請欣賞二年級的小朋友帶來的《月之故鄉》

　　11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧!