班級中秋節主持人活動主持詞（精選7篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。隨著中國在不斷地進步，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編為大家整理的班級中秋節主持人活動主持詞（精選7篇），歡迎大家分享。
班級中秋節主持人活動主持詞1
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家，晚上好！（鞠躬）
甲：丹桂飄香、秋風送爽。在這個金色的季節里，我們迎來了第ｘｘ個教師節，我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統節日————中秋節。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會現場的各位領導、各位來賓，老師、祝愿全體同學—————
合：教師節快樂！中秋節快樂！
乙：每逢佳節倍思親。此時此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進xx學校曾經付出汗水的親愛的老師們，我們也要祝愿他們
合：節日快樂！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個人月兩團圓的日子里，我們又一批新同學，來到xx學校這個大家庭里團圓賞月，一起度過這個美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎xx學校數學與信息科學學院每一位新學子！
乙：雖然我們在這里只有短短的四年時間，但我們在這里學習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經過學校的培養與教育，必將創造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。在我們南通大學又一批新同學首次歡聚的時刻，我們十分榮幸地請來了學校——下面我們有請學校——為大家致辭！大家掌聲歡迎！
1、甲：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里；來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺已為你們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
請欣賞小品《買月餅》。
2、歌曲合唱《但愿人長久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么溫馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
乙：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。
甲：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長久，千里共嬋娟。
乙：請欣賞歌曲《但愿人長久》。
3、合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動，來自于父母的引導；我們有太多的感動，來自于父母的關愛；我們有太多的感動，來自于父母的教誨；我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的父母。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4、合唱《忘情水》
合：問世間情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？
甲：大家想聽嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5、獨唱《蘭亭序》
成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自王羲之的節拍，與夢想一起飛翔！請欣賞獨唱《蘭亭序》。
6、歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。永恒是激揚的舞蹈，因為永恒，我們歡欣鼓舞；夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
7、《愛錯》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。
甲：請欣賞老歌新唱《愛錯》。
8、《鄉思》
甲：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
乙：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命，
乙：輾轉亦是生活無奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉。
乙：請欣賞歌曲《鄉思》，表演者：xx。
9、歌曲合唱《夠愛》
甲：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《夠愛》。
乙：表演者是來自。
10、歌曲《水手》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來；今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。請欣賞歌曲《水手》。
11、當仁不讓《搶凳子》
甲：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，我們來玩個游戲！（請7—8個人上臺）
乙：大家歡迎xxx！
12、歌曲《愛因為在心中》
甲：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
乙：是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》、
13、歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過去，找到失去的魔力，和一個人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發如雪時的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛，在今天這個日子里，找尋失去的回憶，只可惜never had a dream come ture，這樣的過去。
乙：請欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》、
14、歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
甲：青春是離弦的箭，敏銳，執著；
乙：青春是冉冉升起的太陽，積極，向上；
甲：青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁；
乙：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰；
甲：有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
乙：與其束縛前行的腳步，
甲：下面請欣賞歌曲《算你狠》、
15、合唱《藍眼淚》
甲：xxx，我問你呀，你有哭過嗎？
乙：小時候哭過！怎么啦？
甲：那你一定見過眼淚啦？
乙：廢話，難道還有誰沒有見過眼淚嗎？
甲：那你肯定沒有見過一種眼淚！
乙：是嗎？
甲：藍色的眼淚。
乙：沒有，那我們一起拭目以待吧！
甲：下面請的大家欣賞歌曲《藍眼淚》、
16、經典歌曲《親人》
甲：因為有夢，我們才一起走在風雨之途。愛是我們愛的表達，更是我們永遠的向往。
乙：請欣賞經典歌曲《親人》。（結束語）
甲：“海上升明月，天涯共此時”。相聚的時間雖然總是歡樂而短暫的，但對音樂帶給我們的感動卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：xx學校數學與信息科學學院向渴求知識、熱愛藝術的莘莘學子敞開了大門！這里是音樂的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個角落，我們要用音樂擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福xx班這個大家庭里的全體同學，身體健康，青春永駐，學業有成！
乙：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領導、來賓、老師、同學，家庭幸福，平安快樂、永遠團團圓圓！
甲：無論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個大家庭的所有成員，一起祝愿xx學校數學與信息科學學院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《xx班中秋文藝晚會》到此結束！
乙：感謝各位領導的光臨，感謝臺前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。
合：祝大家晚安！
班級中秋節主持人活動主持詞2
一、開場
合：老師們，同學們，大家早上好!
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。
乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面有請xx同學向我們介紹中秋節的由來。
二、中秋節的由來
(xxx同學介紹中秋由來)
農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”；又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
三、中秋節的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。
乙：下面有請xxx同學為大家講一個中秋的傳說。
(xxx同學講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝xx同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔xxxxxxxx同學!
(月兔帶禮物上場)
五、總結陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
班級中秋節主持人活動主持詞3
尹：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄；
謝：尊敬的老師，
尹：親愛的同學們，
合：大家好!今天我們的班會的主題是。
謝：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的'落葉，在這里，我們歡聚一堂，迎來了一年一度的中秋佳節。
尹：老師們同學們時光的年輪碾過一道深深的痕跡，我們迎來了金秋的收獲。皎潔的月亮傳達一種深深的思念，我們共享中秋的團聚
合：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。
尹：在這美妙的中秋佳節，同學們知道有哪些關于中秋節的詩歌嗎?(舉手發言)
謝：同學們說得都很好，下面請欣賞朗誦《水調歌頭》
尹：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統節日的由來。
謝：關于中秋節的起源，說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食。”
尹：一說它起源于古代帝王的祭祀班會。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。
謝：二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品陸續成熟，農民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思，農歷的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。
尹：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節是個古老的節日，下面請一位同學介紹古人過中秋節的習俗。
謝：中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。
謝：而文人賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月班會約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月班會為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。
尹：與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。
謝：中秋習俗還有舞火龍，這是香港中秋節最富傳統特色的習俗。從每年農歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區就一連三晚舉行盛大的舞火龍班會。這火龍長達70多米，用珍珠草扎成32節的龍身，插滿了長壽香。盛會之夜，這個區的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍在燈光與龍鼓音樂下歡騰起舞，很是熱鬧。
尹：中秋佳節，歷來就興猜燈謎，下面讓我們進入猜燈謎環節吧。
謝：中秋節歷史悠遠，從祖上傳下來許多的故事，那么同學們知道有哪些關于中秋的傳說嗎?
尹：同學們說得都很不錯，不過《嫦娥奔月》有許多不同的版本，讓我來說一個我知道的吧
謝：中秋佳節你知道有哪些有名的歌曲嗎?
尹：下面有請張耀方和朱若男來為我們演唱歌曲吧!
謝：同學們!在這月圓之際，我們雖不能與父母團圓，但明月千里寄相思，讓明月寄去我們的祝福語
合：爸爸媽媽祝你們中秋節快樂!(進入爸爸媽媽我想對你說環節)
尹：下面請同學們對著明月說出你們的祝福語(舉手發言)
謝：下面讓我們齊唱相親相愛一家人。
尹：中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
謝：作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
尹：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
謝：吃月餅是節日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
合：最后，預祝大家中秋快樂，學習進步!今天的班會到此結束。謝謝大家！
班級中秋節主持人活動主持詞4
男：桂花開時，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：xx學校五（2）班中秋主題班會課現在開始
男：俗話說：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發感受到來自家人的溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場
男：中秋節有著悠久的歷史下面請聽由XX帶來的節目《有關中秋的來歷和故事》
女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季
男：下面請欣賞由蘭鑫月同學帶來的節目
男：大家說她的表演好不好，再來一個要不要———
女：請欣賞由XX帶來的詩朗誦
男：十五的月亮——打一成語。答案：正大光明
男：下面請欣賞由XX同學帶來的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？
男：一年月色最明夜，千里人心共賞時，下面請欣賞由XX帶來的詩朗誦
女：中天一輪滿；秋野萬里香。下面請欣賞由黃君姣同學帶來的
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來到五（2）班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話
男：占得清秋一半好；應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節！
女：今天我們放飛心情，放飛夢想，我宣布
合：五二班中秋主題班會，到此結束，謝謝大家！
班級中秋節主持人活動主持詞5
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家好！今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。
乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？請大家認真聆聽這一傳統節日的由來。
甲：關于中秋節還有好多故事，下面請大家分享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節是個古老的節日，下面請一位同學介紹古人過中秋節的傳統。
乙：吃月餅是節日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！
乙：下面我們進入游戲環節。
甲：作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 （唐）王建
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預祝大家中秋快樂，學習進步！今天的班會到此結束。謝謝大家！
班級中秋節主持人活動主持詞6
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的同事們
合：大家晚上好！
甲：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。
乙：一年一度的中秋佳節，在所有XX人的翹首企盼中微笑而至。
甲：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請x總致辭。
乙：（小結）非常感謝x總的致辭，相信我們XX在x總等人的領導下，在全體XX伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現下一輪三年大變樣目標。
甲：皓月當空，映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，
乙：輝映出所有的清美人年輕、奮進、執著的心靈！
甲：感謝長期以來一直在清美奮戰的伙伴們
乙：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的.不斷成長與壯大
甲：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律；
乙：用舞步展現清美的風采；
甲：今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在XX拓展訓練即興晚會的升級版
乙：是的，今晚我們將再次展現清美人活潑、奔放、團圓的特質。
甲：除此之外，還有激動人心的博餅環節
乙：而且，廠部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺液晶電視機
甲：花落誰家，誰運氣，我們拭目以待！
乙：我們晚會現場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用！
甲：“明月幾時有，把酒問青天”。首先請大家欣賞由XX合唱的《花好月圓》，希望每個家庭人月兩團圓
1、合唱《花好月圓夜》
乙：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們
甲：嗯，同時也感謝XX大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協作，我們才能一次又一次的戰勝困難，才有我們清美的不斷前進、不斷超越。
甲：請欣賞由美容部XX、XX帶來的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
乙：朋友們，對酒當歌，人生幾何！
甲：是呀！起舞弄清影，何似在人間！
乙：此時此刻，何不讓我們動起來呢？
乙：請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》
3、廣場舞《軍中綠花》
乙：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
甲：在放飛的時節里，我們放飛青春狂想
乙：在收獲的季節里，我們收獲希冀夢想
甲：在這美好的中秋佳節，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環節？對，博餅，接下來我們就要進入激動人心的博餅環節，也就是第一輪的搏餅
第一輪博餅環節
乙：下面我來講解下博餅的游戲規則：
甲：彩虹是經過風雨后才能出現的美麗，俗話說，不經歷風雨，怎么見彩虹。
乙：每個人心中都有一道無形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創造出自己心中的彩虹。
乙：下來我們一起來迎接XX給我們帶來的合唱《第一道彩虹》
4、歌曲《第一道彩虹》
甲：XX，前幾天學校剛開學，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光。
乙：是啊，時光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢
甲：下面，讓我們又回到學校一起去看看XX同學的表現吧。請欣賞由XX、XX等給我們帶來的小品《傻子上學》
5、小品《傻子上學》
乙：有一種稱呼叫朋友，始于偶然，止于永遠
甲：一句話一輩子，一生情一杯酒
乙：朋友不曾孤單過
甲：一聲朋友你會懂
甲：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》
6、合唱《朋友》
第二輪博餅環節
乙：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰家”呢，讓我們拭目以待。那我們接下來要開始第二輪的博餅環節
甲：在我們的家鄉怎么能少了XX歌曲呢，接下來請欣賞由XX、XX帶來的合唱：《雪中紅》
7、合唱《雪中紅》
乙：XX，中秋佳節啊，親朋好友間免不了互串家門送點禮，表心意，賀佳節。
甲：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請欣賞由XX、XX等人給我們帶來的小品《中秋送禮》
8、小品《中秋送禮》
乙：無論何時何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。
甲：就算身在他鄉，也改變不了中國心。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》
9、合唱《我的中國心》
乙：又到了激動人心的的博餅環節，其實博到后面，懸念越大，因為很快就要誕生出狀元，我們來共同見證下誰的運氣。
第三輪博餅環節
乙：夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春
甲：張揚著個性，搖曳著流行
乙：朋友們動起來吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》
10、集體舞《踏浪》
乙：你看，我們的同事們個個意氣風發，
甲：個個豪情滿懷。
甲：欣賞完了激情四溢的舞蹈，接下來請欣賞XX帥哥為我們帶來一首充滿豪情的《向往神鷹》
11、XXx《向往神鷹》
乙：在秋天里，我們收獲了累累碩果
甲：我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神；
甲：得益于你們開拓進取、迎難而上、勇挑重擔的創新精神；
乙：得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協作精神
甲：接下來請欣賞XXx帶來的《春天里》
12、XXx《春天里》
合：尊敬的領導、親愛的同事們，
乙：我們為了共同的目標而奮斗。
甲：我們為了共同的事業而相聚，
乙：XX就是我們的家，我們為XX而驕傲。
甲：我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天！
乙：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的XX人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！共同打造XX人自己的品牌。
甲：最后讓我們共同祝愿大家
（合）中秋快樂，祝所有的人
（合）月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會到此結束，謝謝大家！
班級中秋節主持人活動主持詞7
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進XXx，就業無煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節的思念，在XXx學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節的團圓，在XXx學校里把濃濃情意展現。
丙：XXx的希望，在我們的心房。
丁：XXx的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在XXx學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福XXx學子中秋佳節快樂。
丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱XXx學校明天會更好。
甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節，我們同唱《咱XX人》。
丙：中秋佳節，我們相互祝福
丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在XXx校園里放飛，20XX年中秋晚會，現在開始。
校長賀詞（串詞）
甲：咱XXx人就這個樣，同學們，相信自己，打造自己，超越自己。
乙：用我們的青春在XXx電腦學校的舞臺上，展現我們的才華。
丙：咱XXx人就這個樣，領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。
丁：用他們的心血給XXx電腦學校的明天，譜寫新的詩篇。
合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎x校長賀詞！
學生獻祝福詞
甲：校長的話語，我們銘記；
乙：校長的期望，我們銘記；
丙：我們敲起理想的鍵盤；
丁：我們演唱起航的歌
甲：我們聆聽學友們的心聲
乙：我們聆聽學友們的祝福
丙：邀請XX、XX給我們送來《中秋祝福》
1、《快樂的人請你鼓掌》
丁：第一篇章：我的思念
甲：中秋，花好月圓人團圓
乙：中秋，快樂充滿整個校園
丙：請欣賞《快樂的人請你鼓掌》，演唱：XXx、XX
丁：歡迎她們，快樂的同學們，請你們鼓掌。
2、《沖動的懲罰》XX
優美的歌聲，讓我們再次感受到了中秋節的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血氣方剛，做事喜歡沖動也給我們帶來不少教訓，下面請XX為我們獻上一首《沖動的懲罰》大家歡迎
3、《加速度》XX
上面刀郎因一時沖動而受了懲罰，我們可要接受教訓啊，那么呢我們就要加快速度，和時間賽跑，愿大家在以后的學習上，工作上加速度，好，下面請欣賞三班的XX為我們帶來的時尚歌曲《加速度》。
4、三班節目《一堂生動的網絡課》
下面由XXx老師給我們上一節網絡課，精彩不容錯過
5、《精忠報國》
三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當年的精忠報國氣慨歷歷在目。現在我們來感受一〈精忠報國〉
6、《別問我是誰》
XX的一首《精忠報國》唱出了我們每個人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠激勵著我們，下面有請XXx給大家帶來的《別問我是誰》
7、《愛就愛了》
好一個別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的說出來，不在天長地久，只愿曾經擁有。下面請XXx同學為大家演唱〈愛就愛了〉
8、《至少還有你》
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人XX為在大家演唱《至少還有你》。
9、《一千零一個愿望》
童年時代我們心中有個愿望，少年時代我們還有個愿望，現在我們心中仍然有個愿望，有請XX、XX為大家帶來的歌曲《一千零一個愿望》
10、《大學自習曲說唱版》
你的愿望是什么啦，上大學。人們都是大學是象牙塔，人才濟濟，今天我們通過XXx同學的flash搞笑版《大學自習曲》來了解一下大學生活的一個側面。
11、《月亮代表我的心》
中秋月圓，佳節思親，遠隔天涯舉目有親。在此中秋佳節來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關懷請明月傳達給我們的親人和朋友，下面請欣賞XXx的《月亮代表我的心》。
男：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；
女：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男：同學們20XX年中秋聯歡晚會到此結束。
女：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。
合：再見！
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