讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞，歡迎大家分享。

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在今天這個(gè)美好的日子里，歡迎大家來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“十佳讀書(shū)之星”評(píng)選的`讀書(shū)報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來(lái)指導(dǎo)、觀摩。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的嘉賓評(píng)委，他們分別是：

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，開(kāi)啟一扇心靈之窗，我院組織開(kāi)展了此次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的文化風(fēng)氣。

　　在報(bào)告會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣讀一下本次報(bào)告會(huì)的規(guī)則以及注意事項(xiàng)：

　　1.各位選手PPt報(bào)告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。(該項(xiàng)所占分值40分)

　　2.本次報(bào)告會(huì)PPt展示時(shí)間為六分鐘，要求主講人，把握好時(shí)間分配，語(yǔ)言表達(dá)聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。(30分)

　　3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意答謝。(20分)

　　4.綜合印象：由評(píng)委根據(jù)報(bào)告選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合報(bào)告素質(zhì)的評(píng)價(jià)。(10分)本次報(bào)告會(huì)一共評(píng)選讀書(shū)之星十名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞2

　　甲：何頌華 乙：宋聰宇

　　何、宋：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好。” 宋：“讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。”

　　何：“書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見(jiàn)的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領(lǐng)略的畫(huà)面，古人就有‘博百家所長(zhǎng)，為我所用’的讀書(shū)情懷。”

　　何、宋：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。

　　何、宋：“中24班第12周主題班會(huì)“好讀書(shū) 讀好書(shū) 我是這樣讀書(shū)的”，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　何：“一、讀書(shū)好（何頌華朗讀）。”

　　宋：“二、名人讀書(shū)故事。看名人如何讀書(shū)。”

　　何：“三、讀書(shū)是為了什么，請(qǐng)大家快速閱讀。”

　　宋：“讀書(shū)的好處。”

　　何：幻燈片十、十一的單數(shù)號(hào)。

　　宋：幻燈片十、十一的.雙數(shù)號(hào)。

　　何：請(qǐng)大家看一些名人讀書(shū)小故事。

　　宋：四、閱讀的三個(gè)境界：請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)此的看法。 何：五、讀書(shū)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　宋：六、你說(shuō)我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)：請(qǐng)大家多舉手發(fā)言。

　　何：怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系？

　　宋：你認(rèn)為讀圖和讀文各有什么長(zhǎng)處和局限性？

　　何：接下來(lái)，放松一下，玩?zhèn)�小游戲：游戲一：看圖猜書(shū)名。

　　宋：游戲二、看圖片，猜猜作家是誰(shuí)，并說(shuō)出他的一部作品。請(qǐng)知道的同學(xué)舉手回答，不要隨意說(shuō)出答案，否則該組扣一分。答對(duì)一位該組加一分。

　　何：八、落實(shí)行動(dòng)環(huán)節(jié)

　　宋：1、向同學(xué)推薦一本自己讀過(guò)的好書(shū)

　　何：2、向同學(xué)講述自己讀書(shū)的體會(huì)。

　　宋：3、向同學(xué)宣讀自己的讀書(shū)計(jì)劃。

　　何：九、讀書(shū)名言

　　宋：最后說(shuō)說(shuō)本次班會(huì)課你的感受

　　何、宋：中24班第12周主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)。

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

　　女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。

　　男：是什么讓他們?nèi)绱藢?zhuān)注書(shū)籍呢？正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　女：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

　　男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。

　　所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？

　　女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的'鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。

　　男：在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

　　女：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　男：下面我宣布xx學(xué)院xxx班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞4

老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這春光明媚美好時(shí)節(jié)，我們的老朋友-----郭艷梅老師和石淑芳老師應(yīng)邀再一次蒞臨我校，為大家分享她們?cè)谧x書(shū)與寫(xiě)作方面的研究成果。讓我們?nèi)�體師生對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　今年，是三門(mén)峽市深入實(shí)施“書(shū)香三門(mén)峽”全民閱讀活動(dòng)的起始之年，全市上下通過(guò)開(kāi)展九項(xiàng)活動(dòng)，著力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)氛圍，大力弘揚(yáng)崇讀尚學(xué)的文明風(fēng)尚，推進(jìn)文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)提升城鄉(xiāng)居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)施“四大一高”戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新開(kāi)放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居三門(mén)峽提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。其中活動(dòng)之一就是深入開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀等讀書(shū)活動(dòng)，倡議學(xué)校幫助學(xué)生增加課外閱讀量，提高閱讀水平，倡導(dǎo)青少年形成科學(xué)、文明、健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建。

　　今天，到我校為大家作報(bào)告的兩位老師都是從我市基層走出來(lái)的鄉(xiāng)土作家。郭艷梅老師系河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，靈寶市作協(xié)副主席，也是我們__的老鄉(xiāng)，現(xiàn)工作于靈寶市教育體育局宣傳科。業(yè)余時(shí)間喜歡讀書(shū)和寫(xiě)詩(shī)，作品散見(jiàn)于各大主流媒體雜志。著有詩(shī)集《桃之夭夭》、《黑女詩(shī)稿》等。從去年開(kāi)始，她應(yīng)普教科邀請(qǐng)?jiān)谖幕�活�?dòng)中心對(duì)興趣班同學(xué)講授閱讀與寫(xiě)作課程，深受好評(píng)。石淑芳老師系靈寶市蘇村鄉(xiāng)人,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，靈寶市首屆十佳“最美靈寶人”，市縣兩級(jí)人大代表，三八紅旗手，靈寶市拔尖人才，農(nóng)民作家。為圓文學(xué)夢(mèng)，她堅(jiān)持十七年寫(xiě)下85本日記，創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《山女的世界下著雨》，去年又出版散文集《長(zhǎng)在山間的文字》。近年來(lái)在全國(guó)近百家雜志發(fā)表散文二十余萬(wàn)字，她為讀書(shū)而執(zhí)著的.感人事跡被中央電視臺(tái)等眾多知名媒體報(bào)道過(guò)。

　　下面郭艷梅老師將從一個(gè)作家和詩(shī)人角度來(lái)跟大家談?wù)務(wù)Z言、寫(xiě)作、人的境況等話(huà)題。石淑芳老師將把她對(duì)讀書(shū)閱讀的執(zhí)著追求及她對(duì)讀書(shū)、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報(bào)告！

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞5

　　男：書(shū)是一條船，讀書(shū)就是讓思想的航船載著我們，在智慧之河里航行。 女：書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上，俯瞰五彩繽紛的世界。 男：書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是跨越小橋，奔向成功的彼岸。

　　女：書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是讓燈光引領(lǐng)我們，走向光明。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　女：親愛(ài)的'同學(xué)們

　　男女：****四年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：三百六十條道路，是書(shū)籍伴隨人類(lèi)遠(yuǎn)行 。

　　男：中華五千年文明，是書(shū)籍承載著厚重的歷史。

　　合：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。

　　男：讓我們乘著文字的翅膀，飛向美好的未來(lái)。

　　女：讓我們?cè)跁?shū)籍的瀚海中，汲取永不枯竭的精神力量。

　　男：書(shū)中有光明，可以明亮我們的雙眸、燭照我們的內(nèi)心，

　　女：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回歸自然、返樸歸真；

　　男：當(dāng)縷縷書(shū)香灑滿(mǎn)我們的世界時(shí)，

　　女：當(dāng)悠悠書(shū)韻潤(rùn)澤我們的生命時(shí)，

　　男：我們?cè)敢獍阉?/p>

　　女：化作歌

　　男：化作舞

　　合：化作一臺(tái)臺(tái)精彩紛呈的兒童劇，獻(xiàn)給所有熱愛(ài)讀書(shū)的人們！ 男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　男：沐浴在幽幽書(shū)香中，讓我們的心靈美麗而芬芳 女：徜徉在書(shū)籍的長(zhǎng)河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光 男：讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生 女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌！ 合：****四年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì) 到此結(jié)束！ 男：感謝您的到來(lái)

　　女：謝謝大家！

　　合：再見(jiàn)！

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞6

　　開(kāi)場(chǎng)

　　在物質(zhì)泛濫、精神匱乏的年代，

　　需要怎樣的支撐才能守護(hù)我們的內(nèi)心家園？

　　在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展、信息無(wú)孔不入的時(shí)代里，

　　需要怎樣的呵護(hù)才能維系我們心底那份自然與純凈呢？

　　一本好書(shū)，一次暢快的閱讀，一次美好的心靈之約。

　　一本好書(shū)，一次冒險(xiǎn)的旅程，一次溫暖的心靈洗滌。

　　書(shū)是一座橋，拉近了我們溝通的距離

　　書(shū)是一盞燈，指引了我們未來(lái)的方向

　　書(shū)是一支船，讓我們?cè)谥腔坶L(zhǎng)河里航行

　　書(shū)是一只鳥(niǎo)，讓我們?cè)谖宀适澜缋镥塾?/p>

　　“我讀書(shū)我快樂(lè)”第三屆《青年讀書(shū)報(bào)告會(huì)》正式開(kāi)始

　　首先介紹光臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是

　　介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　讓我們以書(shū)的名義，用閱讀的力量，品味這美好的精神盛宴。

　　首先有請(qǐng)的是

　　結(jié)尾

　　一本好書(shū)，能使你暢游絢麗多姿的海洋；

　　一本好書(shū)，能帶你探索古今中外的`奧秘；

　　雖然今天我們的讀書(shū)報(bào)告會(huì)時(shí)間很有限；

　　但是書(shū)就是我們一聲的朋友，永遠(yuǎn)也讀不完；

　　讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓閱讀成為我們的信仰。

　　“我讀書(shū)我快樂(lè)”第三屆《青年讀書(shū)報(bào)告會(huì)》到此為止

　　明年見(jiàn)

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這宜人的深秋時(shí)節(jié)，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們?nèi)�體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

　　有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)遙閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

　　書(shū)，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)。一本本書(shū)，像是我成長(zhǎng)的.一步步腳印，伴隨我走過(guò)人生這漫長(zhǎng)的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書(shū)才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

　　讀書(shū)之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過(guò)名家筆觸，感受唯美的境界。

　　冰心是我國(guó)的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠(chéng)摯深沉，語(yǔ)言清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。

　　法國(guó)思想家笛卡爾說(shuō)過(guò)：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話(huà)中向我們展示的是他們智慧的思想。”

　　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，原名《石頭記》，問(wèn)世于十八世紀(jì)中葉，清朝乾隆年間。全書(shū)結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言絢麗多彩，是我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作成就的峰。當(dāng)時(shí)流行著這么句話(huà)：“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，縱讀詩(shī)書(shū)也枉然。”

　　還有很多好書(shū)都會(huì)讓我們提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩(shī)集、童話(huà)等等，都會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧。對(duì)書(shū)籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我的生活，讓我的眼界在開(kāi)闊，精神在成長(zhǎng)。每讀一本書(shū)，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話(huà)，如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時(shí)，書(shū)又是益友，聽(tīng)著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。

　　當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。

　　在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！

　　今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

　　因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！

　　下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。

　　.......

　　（結(jié)束語(yǔ)）

　　感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

　　余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。我們無(wú)力改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松�的終點(diǎn)。

　　讓我們記住：別錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。

　　熱愛(ài)讀書(shū)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！

　　今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！再見(jiàn)！

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞8

尊敬的xx先生，各位老師：

　　大家晚上好！

　　今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了《教育智慧200則》一書(shū)的作者——xx先生為我們作報(bào)告。首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)高老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！

　　xx先生現(xiàn)在擔(dān)任三門(mén)峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經(jīng)歲了，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作了整整40年。40年來(lái)，他從一名民辦教師，成長(zhǎng)為享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的國(guó)家級(jí)骨干教師；從一個(gè)普通的小學(xué)教師，成長(zhǎng)為高中特級(jí)教師。他先后教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，也曾教過(guò)初中英語(yǔ)、物理，還曾從事高中音樂(lè)教學(xué)，但堪稱(chēng)輝煌的還是他從事高中思想政治課教學(xué)長(zhǎng)達(dá)30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅(jiān)守在高三教學(xué)第一線(xiàn)，上兩個(gè)班的政治課，是三門(mén)峽市教育戰(zhàn)線(xiàn)上一棵不老的青松。

　　近年來(lái)，高老師先后在《中國(guó)教育報(bào)》等全國(guó)核心報(bào)刊發(fā)表教研文章500余篇，6項(xiàng)成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)，主持省級(jí)重要教育科研課題4項(xiàng)。出版了《教育智慧200問(wèn)》、《轉(zhuǎn)型時(shí)期中小學(xué)教師教科研之路》等專(zhuān)著。由于成績(jī)突出，他被評(píng)為河南省特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家，并成為河南省普通高中課程改革專(zhuān)家組成員、河南省高中教學(xué)研究中心思想政治學(xué)科中心組成員。

　　近年來(lái)，高老師先后受河南大學(xué)和河南師范大學(xué)的邀請(qǐng)，登上大學(xué)講壇；還多次應(yīng)邀赴鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學(xué)術(shù)報(bào)告30余場(chǎng)，引起強(qiáng)烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風(fēng)》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對(duì)高老師做了專(zhuān)題報(bào)道，他在省內(nèi)外的知名度越來(lái)越高。

　　以讀書(shū)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學(xué)年努力和追求的方向。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認(rèn)真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來(lái)大家讀完這本書(shū)，還要交流讀書(shū)心得，談體會(huì)收獲，每個(gè)人都來(lái)分享自己獨(dú)到的見(jiàn)解，那是一件有意義的事情。

　　今天，我們能夠榮幸邀請(qǐng)高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報(bào)告，當(dāng)面聆聽(tīng)老師的教誨，感受大師的風(fēng)采，吸取名家的精華，這是我們?nèi)�體教師的一大幸事！讓我們把更多的時(shí)間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)高老師為我們作報(bào)告！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o高老師，感謝高老師給我們作的精彩報(bào)告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風(fēng)度和淵博的學(xué)識(shí)，大家無(wú)不沉醉在報(bào)告的.博大和深邃之中。此時(shí)此刻，大家都會(huì)感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內(nèi)涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學(xué)、謙和、樂(lè)觀、真誠(chéng)。他給我們帶來(lái)的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。

　　讀書(shū)不單單是為了教學(xué)，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書(shū)，工作就沒(méi)有思路，精神就沒(méi)有寄托，靈魂就沒(méi)有定位。要做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師，不讀書(shū)不行；要做一個(gè)“研究型”的教師，不讀書(shū)不行；要做一個(gè)“專(zhuān)家型”的教師，不讀書(shū)更不行。讀書(shū)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讀書(shū)，引領(lǐng)我們提升生命質(zhì)量。所以我們講，要始終把讀書(shū)放在第一位，要始終如一地推動(dòng)教師讀書(shū)，要著力打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話(huà)：教師只有多讀書(shū)，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書(shū)，才能充滿(mǎn)積極進(jìn)取的激情；只有多讀書(shū)，才能汲取精神食糧的營(yíng)養(yǎng)；只有多讀書(shū)，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經(jīng)典同行、與圣者對(duì)話(huà)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣、成為最好的精神愉悅，在讀書(shū)中成長(zhǎng)自我，在讀書(shū)中提升生命質(zhì)量，在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，遠(yuǎn)離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書(shū)籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經(jīng)典的精華；用一生的儲(chǔ)備，激活我們的每一節(jié)課堂。

　　最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來(lái)的精彩報(bào)告！

　　祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！

　　祝愿老師們舒心工作，經(jīng)典為伴，幸福一生！

　　謝謝大家！

【讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞】相關(guān)文章：

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞04-16

讀書(shū)寫(xiě)作報(bào)告會(huì)主持詞05-06

投資報(bào)告會(huì)主持詞 證券投資報(bào)告會(huì)主持詞03-21

最新讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞04-01

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞7篇06-30

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞7篇06-30

讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞(7篇)06-30

報(bào)告會(huì)主持詞06-30

報(bào)告會(huì)主持詞07-02