珍愛生命預防溺水主題班會主持稿

時間：2023-07-07 03:58:23 主持詞我要投稿

珍愛生命預防溺水主題班會主持稿（通用5篇）

　　在學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編為大家收集的珍愛生命預防溺水主題班會主持稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命預防溺水主題班會主持稿（通用5篇）

　　珍愛生命預防溺水主題班會主持稿1

　　男女主持合：老師，同學們，大家下午好

　　《珍愛生命，預防溺水》主題班會，現(xiàn)在開始。

　　男主持：在我們的一生中，最重要的是什么

　　是生命，因為生命給予我們的只有一次。

　　但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。

　　下面由鄭心逸同學為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

　　女主持：6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學生在一水坑里玩耍時溺水身亡；

　　男主持：6月2日，（端午節(jié)放假期間），四川省內(nèi)江市5名初三學生在水庫洗手時，1名女生不慎在水庫邊滑倒，另外4名女生在施救時一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；

　　女主持：6月3日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

　　男主持：6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；

　　女主持：6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；

　　男主持：6月9日…6月11日…6月12日…僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。

　　聽完了這些數(shù)據(jù)，你們有什么看法

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　　女主持：據(jù)調(diào)查報告：在中國，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。

　　下面讓我們通過一組圖片來一起感受。

　　男主持：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么

　　根據(jù)專家的分析，主要有下面5點：

　　1、不小心落入水中。

　　2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

　　3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。

　　4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。

　　5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

　　女主持：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。

　　當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。

　　那么為了預防溺水，同學們有什么好的辦法嗎

　�。ㄖ该卮穑�

　　女主持：剛才同學們說的辦法都很不錯，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，請同學們跟我讀：

　　1.不私自下水游泳；

　　2.不擅自和同學結伴游泳；

　　3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

　　4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

　　5.嚴禁不會水的學生下水救人；

　　6.不到不熟悉的水域游泳。

　　男主持：此外，我們也要時刻警惕周圍的一些安全標示，如“施工中，禁止游泳”，“No swimming”等等。

　　女主持：但是，在有些情況下溺水事件已經(jīng)不可避免，那么我們應該怎么做才能進行自救

　　下面我們來進行一次知識競賽，比賽一共有十道題，分為必答題和搶答題。

　　男主持：現(xiàn)在我把全班分成2個大組，每個大組有4個必答題，剩下的最后兩題為搶答題。

　　每題只能是一人回答，答對題數(shù)多的為勝方。

　　有獎品呦

　　準備好了嗎

　　開始。

　　女主持：下面我宣布，第……組為勝方，大家掌聲祝賀。

　　男主持：通過這個知識競賽，我相信同學們一定對游泳知識有了一些了解。

　　為了更清楚地來進行解釋，下面讓我們來欣賞另一組圖片。

　　女主持：游泳前，做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽筋。

　　男主持：如果水溫太低應先在淺水處淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

　　女主持：如果在游泳前，你這么做了，就可以預防游泳時下肢抽筋。

　　男主持：游泳時，用鼻子吸氣，最容易嗆水，我們要盡量用嘴呼吸。

　　女主持：這里還有一些其他的防止抽筋的方法。

　　男主持：另外，關于急救措施，我們也準備了一些圖片，一起來了解一下吧

　　女主持：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢，溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　男主持：救護者也可以將溺者扛在肩膀上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓住他的腿，用力擠壓腹部，使水排出；

　　女主持：下面是兩種錯誤的方法。

　　男主持：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。

　　可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。

　　女主持：吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14-20次，開始可稍慢，以后可適當加快。

　　男主持：請同學們切記：遇到危險，一定要及時呼救，爭取時間，有靠岸意識。

　　女主持：為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的`學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：

　　男主持：

　　1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。

　　絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

　　女主持：

　　2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　男主持：

　　3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

　　女主持：

　　4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

　　男主持：珍愛生命，我們還必須增強必備的安全意識，樹立防微杜漸的警覺意識。

　　下邊我們一起學習防溺水安全兒歌。

　　防溺水安全兒歌

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身第二招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

　　防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　女主持：為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母傷心，我們?nèi)嗤瑢W進行宣誓。

　　有請……同學上來和大家一起讀宣誓書。

　　宣誓

　　我們宣誓：

　　我們絕不私自下水游泳；

　　絕不擅自和同學結伴游泳；

　　絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

　　絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

　　不會水的絕不自作主張下水救人；

　　絕不到不熟悉的水域游泳。

　　宣誓人：……

　　班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。

　　珍愛生命就是珍惜每一天。

　　無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。

　　珍愛生命預防溺水主題班會主持稿2

　　甲：萬家平安是我們共同的心愿。

　　乙：萬家平安是我們共同的心聲。

　　甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田

　　乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊

　　甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長

　　乙：安全教育是學校教育永久的課題

　　甲乙：“預防溺水，珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：水能哺育生命！

　　乙：水,也能奪走生命！

　　甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

　　乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。

　　甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學們談談你的看法。

　　(小組討論并回答)

　　乙：同學們，剛才的回答都很精甲，希望你們時刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。

　　甲：發(fā)生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析：

　　乙：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的'溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那么為了預防溺水，同學們有什么好的辦法嗎？如果要游泳我應該到哪兒去游泳？請看屏幕

　　甲：讓我們再來了解一些游泳知識。

　　1.不會游泳的同學不要輕易嘗試下水，會游泳的同學也要選擇好游泳的時機！

　　2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運動可有效防止抽筋！

　　乙：我想問問同學們，當看見有人溺水時，該怎么做？（指名回答）

　　甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的安全標志。嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴生命！

　　乙：真愛我們的生命，請握起你的右手，和我一起宣誓。

　　班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。

　　珍愛生命預防溺水主題班會主持稿3

　　主持人a：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。

　　主持人b：當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的'來之不易？

　　主持人a：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

　　主持人b：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？

　　合：八年級一班《珍愛生命遠離危險》防溺水主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人a：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

　　主持人b：聽了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞小組給我們帶來的《》。

　　主持人a：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：

　　1、未經(jīng)家長、老師同意不去；

　　2、沒有會游泳的成年人陪同不去；

　　3、水深的地方不去；

　　4、小溪池塘不去。

　　掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人b：請問：那位同學知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些？

　　1、不會游泳；

　　2、游泳時間過長，疲勞過度；

　　3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

　　4、盲目游入深水漩渦。

　　看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人a：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：

　�。薄⒉灰氉砸蝗送獬鲇斡�，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。

　　２、需要有組織地在熟悉水*的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。

　�。�、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防

　　嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人b：我也來說個123：

　　1、對自己的水*要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。

　　2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人a：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：

　　1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。

　　3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人b：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

　　主持人a：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗?/p>

　　主持人b：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒硐肴�，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危�！闭鋹凵�,,,預防溺水主持稿

　　主持人a：說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。

　　主持人b：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

　　合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

　　珍愛生命預防溺水主題班會主持稿4

　　一、升國旗

　�。ㄕ牐┛傒o導員：xx中小學第12周“預防溺水珍愛生命”大隊主題升旗儀式現(xiàn)在開始。請全體師生面向旗臺立正。整理儀容儀表，整理完畢。出旗，奏樂——升旗，敬禮——奏唱國歌。

　　二、國旗下講話

　　五一過后，天氣將逐漸變熱，每年的這個季節(jié)，都有一些同學因為偷偷下河游泳而溺水身亡，給家庭、父母親人帶來的無限的傷痛。今年，教育部基礎教育一司在4月8日就向全國全國中小學生及家長發(fā)出了的一封“預防溺水珍愛生命”信。下面，有請我校保衛(wèi)處李孝良主任帶來本周的國旗下講話“預防溺水珍愛生命”

　　三、輔導員講話

　　謝謝李主任。是的，珍愛生命，預防溺水事故的發(fā)生也引起了國家教育部的高度重視，教育部向全國中心小學發(fā)出來“預防溺水珍愛生命”至家長同學一封信，我們學校也已經(jīng)把這封信的印發(fā)給每個同學，請同學們回家后和家長共同閱讀，認真學習，按照信中的要求做，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的`水域游泳；不熟悉水*的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求*幫助。過去，盧老師周末路過*虹橋途中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學到河邊玩耍，甚至背著父母和老師偷偷下河游泳，這是非常危險的行為，所以，請同學一定要準守國家教育部的和學校要求，牢牢記住“珍愛生命，預防溺水”。

　　通知：本周五下午二三節(jié)舉行本屆文化藝術節(jié)書畫現(xiàn)場賽。硬筆書法地點在五層多功能廳，毛筆、繪畫比賽在田徑場。硬筆書法比賽內(nèi)容自選，比賽用紙學�，F(xiàn)場提供；毛筆書法比賽內(nèi)容自選，比賽用紙及毛筆、墨水自己準備。同時，請參加毛筆書法比賽的同學自己準備好毛氈或報紙，用于墊在桌子上，防止污染桌面。

　　xx中心小學第12周升旗儀式到此結束。