初中元旦晚會主持稿（精選5篇）
隨著社會一步步向前發展，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編收集整理的初中元旦晚會主持稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中元旦晚會主持稿1
A ：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B ：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。
C ：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。
ABC ：20xx年元旦聯歡會正式開始
A ：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請方英杰同學做準備。
B ：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xxx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。
C ：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。
A ：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。
B ：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。
C ：這三年我們在同一所學校走過，等我們畢業后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。
A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。
B ：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。
C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。
A ：我們現在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請劉澤瑞、和黃明月同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。
B ：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。
C： 我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請吳志恒同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。
A ：大家猜猜會是什么節目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王程xx同學帶來的小品《土豪》。
結束語;新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。
讓我們給馬年說聲“再見”給猴年說聲你好。
全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬事如意。
20xx元旦聯歡會到此結束
初中元旦晚會主持稿2
甲：尊敬的各位領導
乙：各位老師
甲： 各位來賓
乙：親愛的同學們
合： 大家晚上好 !
甲：我是今晚的節目主持人……
乙：我是……
甲：我是……
乙：我是…
甲：龍去神威在
乙：蛇來春意濃
甲：春臨吳門繁花艷
乙：鳳簫魚龍奏弦歌
甲：歡樂的龍年即將畫上句號。
乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章
甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的 20xx年如約而至
甲：在這辭舊迎新的難忘時刻
乙：在這歡樂與微笑構成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個早年啦!
甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學的明天更加燦爛輝煌!
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
甲：回首過去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來，我們斗志昂揚
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的周校長為我們致新春賀詞，有請!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。
下面我宣布東城中學 20xx年元旦晚會現在開始!
序篇：祥龍鬧新春
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，
(乙)當我們回首過往，會發現總有那么一首青春之歌，時刻伴隨我們的成長，
(甲)它時而輕柔，時而雄壯，時而跌宕，時而細膩，
(乙)但不管怎樣，我們的人生會因青春而變得更加燦爛。下面進入 第一篇章：青春東中
1 、
甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。
乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。
甲：中華民族的歷史，上下千年一夢長。
乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。
甲：下面請欣賞歌伴舞《龍文》
2 、
乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
乙：快讓我們隨著初一 7 班同學的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧
請看，小合唱《校園的早晨》
3 、
甲：祖國美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹
乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來，下面請欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二 3 班。
(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;
(乙)青春是涓涓細流，流入濕潤的心房;
(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的希望;
(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。
傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個個明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩，今晚的第一篇章也告一結束了，在那飛揚的旋律里，跳動著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，融化著我們火熱的情。時代節拍因我們的加入而鮮明有力，時代節拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們再次感受青春活力，開足馬力，活力無限盡在今晚
第二篇章：律動節拍
4 、
甲：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
乙：如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。
甲：那就讓我們舞起來，舞動這個炎熱的夏季。請欣賞初二 1 班表演的現代舞 《 HOT SUMMER 》
5 、
甲：一群青春少乙，她們奮發向上，斗志昂揚，她們笑容燦爛，美麗動人。
乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽;她們展現自我，舞出動人的旋律。請欣賞舞蹈《 hahaha 》，表演者初二 10 班。
6 、
甲：伴著青春的舞步，我們又踏進了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂，有憂傷。
乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉不停，下面請欣賞一 6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7 、
甲：有一種舞蹈，他很隨意;
乙：有一種舞蹈，他很有活力;
甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲：當我們揮動雙手，當我們變換腳步
乙：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞
甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停息的追求。
甲：來自初二 3 班的同學們為大家帶來了一個生動形象的街舞表演《 B BOY 》，從他們的表演中，讓我們體驗到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。
8 、
甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會更加珍惜美好的校園時光，更加期許明天的燦爛輝煌，
乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發，請欣賞初三 4 班的現代舞《籃球火》。
9 、
甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的 20xx年。
新的一年里，新的目標，我們都要去看那最遠的地方，尋找夢想，請欣賞初二 9 班的小合唱《看的最遠的地方》。
10 、
甲：楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。
乙：柳條折盡花飛盡, 借問行人歸不歸
甲： 西域那悠揚的樂曲，優美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請學校舞蹈隊為我們表演舞蹈《西域風情》。
東中，學習的圣地，成長的搖籃;東中，知識的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環境優美，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里彌漫著知識的芬芳，我們在這里幸福的生活，我們在這里快樂的成長。現在進入晚會
第三篇章：快樂東中。
11 、
新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來會更好，請欣賞初二 4 班的獨唱《拂曉》。
12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風雨雷電，不經歷風雨怎能見彩虹，下面請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》
13 、
甲：把昨天的記憶留給風，留給雨;
乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;
甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福;明天會更好，我們相信!請欣賞小合唱《明天會更好》
14、 土耳其進行曲
甲：在欣賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經的記憶，在回憶中，聽那遠方傳來了悠揚的樂曲。
乙：《土耳其進行曲》為奧地利音樂家莫扎特的 A 大調第十一號鋼琴奏鳴曲( KV.331 )的第三樂章，這是一首以 “ 土耳其進行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請。
15 、
甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，
乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應該是這樣，請欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三( 8 )班。
16 、
甲 : 健身操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。
乙 : 動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。
甲：青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞學校 舞蹈隊會大家帶來的健身操 《月亮啊月亮》 。
(甲)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞; ( 乙 ) 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待。(甲)嘹亮的歌聲烘托出 E 時代的節奏。(乙)輕盈的舞姿點綴出 E 時代的節拍。(甲)緊跟時代節拍，(合)共創美好未來，(甲)走進 E 時代，踏入
最四篇章：圓夢東中
17 、
甲：快樂有悲傷作陪，雨過就會有晴天，那么憂傷過后，就請我們從容面對，
乙： 新的起點就在眼前，我已做好準備 甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到 達的絕對，不到終點 不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》
18 、
甲：欣賞了風情萬種的民族舞，也欣賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很HIGH ，不如讓我們帶著這份開心去往另一個世界，有請初三 8 班帶來古典舞《芊芊》
19 、甲：走過艱苦卓絕的戰爭年代，今天我們沐浴著和平的春風，走進嶄新的時代。
乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點亮長城內外。下面請欣賞高二年級的歌舞《在和平時代》。
20 、
甲：有人說，世界上最美的語言是手語。那優美的姿勢，傳達出各種可愛的話語。
乙：有人說，世界上最美麗的人是用手語對話的人，沒有語言的交流，卻把所有的關懷和善意都用優美的比劃傳達。
甲：你看，她們帶著微笑來了。請欣賞初三 13 班表演的手語《讓世界充滿愛》
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。
乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來。
甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。
乙：請欣賞高二年級的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會把我們帶進那如詩如畫的優美境界。
結束語：
甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動
乙：今夜，難忘你我真誠的祝福
甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱
甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
乙：且待明日，春風拂面百花艷。
甲：快樂的時光總是那么短暫
乙：團聚的日子特別讓人感動
甲：今天我們歡歌笑語
乙：今天我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
甲：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會!
乙：最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!
甲：祝我們東城中學越辦越紅火!
乙：親愛的朋友們，再見!
合：我們明年再見!
初中元旦晚會主持稿3
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的老師們，尊敬的各位家長，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新的一年，新的祝福。
女：新的鐘聲，新的祈禱。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：20xx年元旦聯歡會現在正式開始。
男：首先有請富春中學劉校長致新年賀詞。
男：平凡的生活中總流露出點點滴滴的幸福，然而大家是怎樣表達幸福的方式各有不同，有的人開懷大笑，有的人懂得和他人分享，但是最簡單的拍手才是最能表達我們的幸福。首先有請六年級1班許晴等同學為我們帶來的舞蹈表演《感到幸福你就拍拍手》;現在讓我們感受一下他們對幸福的詮釋。
女：不知道六年級這幾個小朋友施了什么魔法，他們動情的表演徹底把我們帶入了幸福的境界，的確幸福的生活離不開愛的融入，我們感受完六年級小朋友詮釋的幸福后，現在就請大家傾聽八年級1班馬秀同學帶來的歌曲獨唱《愛的魔法》。
男：芭蕾，我們對它很熟悉，但又好似很陌生，只知道它是優雅的代名詞，可是那舉手投足的優雅背后付出的實在太多太多。接下來，由六年級4班閆亞晴等同學為大家帶來舞蹈表演《孤單芭蕾》。
女：聽完歌曲，欣賞完舞蹈后，讓我們共同欣賞歷來聯歡會都沒有見過的節目，這是什么節目呢，這就是我們只能在電視上看到的令人捧腹大笑的傳統相聲，下面有請六年級1班馮輝、張建強為我們帶來相聲表演《不怕你不笑》。
男：今天是個好日子，今天廣場上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天同學們將用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅心情。接下來請欣賞七年級4班李爽等同學表演的舞蹈《各種廣場各種愛》。
女：今年的聯歡會除了同學們踴躍的報名參與，我們的老師當然也不甘只做觀眾，也會給大家帶來精彩絕倫的節目，我們第一位給大家表演節目的是誰呢，大家猜一猜，對，就是我們初二年級的聶飛老師，她給我們帶來的節目是歌曲《下一個天亮》。
男：同學們，不管你現在的學習如何，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!接下來請七年級4班高佳慧等同學為我們帶來精彩的勵志演講《堅定信念、超越自我》。
女：剛才的勵志演講洗滌了我們的心靈，指引了我們奮斗的方向，那么下面的節目又會帶給我們什么驚喜呢?看一群漂亮的小朋友們已經準備好了，請欣賞舞蹈《小宇宙》。有請李諾等同學。
男：每個人心中都有一個夢想，相信童話，就像相信我們的夢想會實現一樣，因為我們就是這個童話故事的主人，我們就是這個童話故事的作者，我們決定著故事的結局。下面請欣賞歌曲《童話》。有請李環和李雪晴同學。
女：莎士比亞說,青春是一個短暫的美夢,當你醒來時它早已消失無蹤, 接下來是一首歡樂的,帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊》, 有請李含文等同學。
男：盡管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空，盡管我們經歷苦痛，但誰的人生又是一帆風順。在前進的路上，面對未知的風景，我們每個人都一樣，為了自己的夢想奮力追逐。請欣賞歌曲《沒有什么不同》，有請馮琪、王若冉同學。
女：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞楊汝煜同學帶來的舞蹈《菲兒》。
男：有聲的晚會使人激烈、振奮，無聲的表達，也許讓您有著不一樣的感覺，下面有請周創新等同學帶來啞劇《理發》。
女：青春里的我們有著敏感細膩的感情，校園中純純的友情，可以把冬天變成春天，也為我們帶來了新年里的憧憬與期望，現在讓我們一起來欣賞梁瀟老師為我們帶來歌曲《一個像夏天一個像秋天》。
男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞張帆等同學帶來的舞蹈《打住 打住》。
女：校園里的生活更像是我們的知心的朋友，感受著我們的心情、品味著我們的生活，陪伴著我們走過這段美好的成長歲月。閆爽等同學帶來的小品《一堂語文課》，就將為我們展現一段風趣幽默的校園課堂生活!
男：我們奔跑，因為我們年輕;我們跳躍，因為我們充滿歡樂;我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節目《踩踩踩》，有請石魯華等同學。
女：人生路漫漫，縱使孤獨圍繞，滄桑作伴，我也無所畏懼，因為轉身后總有一個人在，我知道無論何時至少還有你，接下來請欣賞孫佩等同學帶來的歌曲《至少還有你》。 男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞范亞楠等同學帶來的舞蹈《嗒嗒嗒》。
女：跳躍的音符演奏著青春的活力,動感的旋律展示著奔放的個性。請欣賞由劉亞娟同學帶來的歌曲《逆光》。
男：勁爆的舞姿是青春飛揚的激情，鏗鏘的音樂是青春朝氣的展現，勇于展現自己是當代學生驕傲的代名詞，在青春的舞臺上，盡情的舞蹈吧，下面有請八年級3班冀苗苗等同學帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
女：點燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能帶來溫暖，留下一盞油燈，在最漆黑的夜晚也能給我們帶來希望，摘下滿天星光，在最艱難的路上，我們依舊前往，請欣賞李明宇老師帶來的歌曲《摘下滿天星》。
男：每一天，我們都在用舞者的熱情詮釋著生活，用舞者的快樂感染著你們，下面請欣賞快樂十足的現代舞《搖擺》，表演者：范慧慧。
女：校園是我們學習和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發向上，相聚終有一別，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，接下來請欣賞歌曲《我們畢業了》。有請李雪等同學。
男：在陽光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，一次就好，我帶你去看天荒地老，最后有請劉順等同學帶來歌曲《一次就好》。
男：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳邊。
女：快樂的時光雖是那么短暫，團聚的日子卻總令人感動 。
男：新的一年揚起新的風帆，新的一年開始新的征程。
女：20xx年富春中學元旦聯歡會到此結束，祝我們敬愛的老師們在新的一年里身體健康、工作順利。
男：祝親愛的同學們學習進步、再創佳績!
合：祝福大家新年快樂，萬事如意。
初中元旦晚會主持稿4
主持1：尊敬的領導，
主持2：敬愛的老師，
主持3：可愛的同學們，
（合）：大家晚上好！
主持1：開元盛世頌太平，學海揚帆奏凱歌。20XX年，是我們國家極不平凡的一年。從與日爭鋒的保釣成功，國人莫言首次獲得諾獎的欣喜，再到黨的十八大召開，開啟了國家新一代領導集體的順利交接……一件件、一樁樁，依然在我們的心頭蕩漾。
主持2：20XX年，是我們學校不平凡的一年。從校園管理的規范化，人性化，再到校園環境的整潔與美觀，奠定了我們學校騰飛的新基礎……這一切的一切，總在我們全體師生的眼里。
主持3：20XX年，是我們xx初中的學生不平凡的一年。從教室電扇的安裝，再到食堂后勤保障工作的給力……樁樁件件，還在我們的心頭銘記。
主持4：20XX年時光的車輪已經悄然隱退，20XX年的曙光即將震撼登場……
（合）：老師、同學們，我們有理由相信，我校在博白縣王桂平長的領導下，學校將如東升的朝陽，燦爛騰飛。
主持1：下面是我們學校新團員代表的入團宣誓儀式。
主持2：多么鏗鏘的聲音，多么澎湃的豪情。他們是我們青年的新鋒隊，將帶領我們把校園管理得越來越美麗！下面有請王桂平校長為本次晚會致詞，大家鼓掌歡迎！
主持3：聆聽了王桂平校長致詞，那簡潔的言詞、飛揚的文采，激情的希冀，諄諄的教誨。我慶幸我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。讓我們伴隨著這錚錚誓言、激情的希冀，高呼祖國萬歲！
下面請欣賞xx老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》，108班請做好準備。
主持3：感謝多才多藝的xx老師給我們帶來如此歡快的歌曲，營造出了一種盛世之美，和諧之美，給我們在場的所有師生注入了新的活力與希望。今晚燈光燦爛，我們歡聚一堂，共同迎接20XX年元旦的到來。
下面請欣賞xx班的同學給我們帶來的民族舞《歡聚一堂》，124班請做好準備。
主持4：民族最炫風，舞動了人氣，滌蕩了心靈，促進了團結，共享了和諧。下面，我們再來感受當前流行的舞蹈，感受不一樣的風采吧！
下面請欣賞xx班的同學給我們帶來的流行舞《sorry sorry》，101班請做好準備。
主持1：中華民族有著五千年的文明，中國素有禮儀之邦的美稱。剛才的.流行舞中唱出了我們的素養內涵。接下來，就讓我們去體會愛的力量，感受愛的溫暖吧！
下面請欣賞xx班的同學給我們帶來的獨唱《My Love》，114班請做好準備。
主持2：世界與我同在，都是因為愛。愛因美而生，愛因美而在。就讓在坐的你我好好把握你的美吧！
下面請欣賞114班的同學給我們帶來的流行舞《把握你的美》，123班請做好準備。
主持3：美盡在我們的把握中。其實，美無處不在，它就在我們每一個人的心中，它就在我們的大自然里。只要我們善于發現，細心觀察。你看，美來了，帶著芬芳的茉莉花香撲面而來了。
下面請欣賞123班的同學給我們帶來的民族舞《茉莉花》，104班請做好準備。
主持4：剛才的舞蹈給我們帶來了非同凡響的視聽享受，可都在我們的負荷范圍之內。
下面的節目就不同了，那負荷真的有些讓人傷不起，到底是什么負荷呢？下面請欣賞115班的同學給我們帶的小品《超負荷》，104班請做好準備。
主持1：負荷超了，那可真的讓人難以承受。的解脫之法，就是面對夏夜星空，對著飛逝的流星，大膽說出你的愿望吧！
下面請欣賞104班的同學給我們帶來的流行舞《說出愿望吧》，102班請做好準備。
主持2：愿望的實現，不僅是在口頭上，更重要的還是體現在行動上。我們正處在人生的黃金時代，我們要用行動達成心愿，絕不辜負我們如花的季節，就讓我們生如夏花之燦爛吧！
下面請欣賞102班的同學給我們帶來的情景劇《我們的花季》，107班請做好準備。
主持3：102班表演者風趣的語言，夸張的動作，幽默的表情，讓我們感受到了無比的輕松愉悅。不過，這種感覺只是暫時的，下面，我們將要領略到的是獨具沖激力的甜心辣妹，大家可要做好心理準備了。
下面請欣賞107班的同學給我們帶來的流行舞《honey》，112班請做好準備。
主持4：一首《我的老班長》唱起了多少男兒的兵營夢，誰說女子不如男，撥動了許多女孩子向往綠色軍營的心弦。
下面請欣賞112班的同學給我們帶來的民族舞《女兵謠》，113班請做好準備。
主持1：今年5月8日，最美女教師張麗莉舍已救生的事跡傳遍了大江南北，她為我們的老師樹起了一座堅固的師德豐碑，她是我們學習的楷模。網絡流行著一首為她寫的歌曲《我要你回來》，更是感動了所有善良的人們。無獨有偶，外幫異國也有一首同名的歌曲，但風格迥異。
下面請欣賞113班的同學給我們帶來的的流行舞《I want you back》，111班請做好準備。
主持2：素質教育的今天，減負天天都在喊。減課程、減時間、減功課、減作業、減考試…可越減越多。不信，就請看你今天的作業多不多吧！
下面請欣賞111班的同學給我們帶來的小品《今天的作業不多》，117班請做好準備。
主持3：我聽說過徒手攀巖是冒險，高空蹦極是冒險，低空跳傘是冒險，深海潛水是冒險，卻從沒聽說過有冒險氣球的，看來也挺刺激的，下面就讓我們還著好奇心去領略一番吧。
下面請欣賞117班的同學給我們帶來的流行舞《冒險氣球》，118班請做好準備。
主持4：韋唯的一曲《愛的奉獻》，使這個世界不再冷漠，它讓愛的種子隨歌飄揚，灑落到人們的心靈深處生根發芽，茁壯成長。就讓我們把愛繼承并發揚光大，都來給愛一個熱情的擁抱吧！
下面請欣賞118班的同學給我們帶來的流行舞《愛的抱抱》，122班請做好準備。
主持1：美侖美奐、動感十足的印度肚臍舞，讓多少天竺少女如癡如醉。這異域風情的外邦小女，演繹起獨具特色的民族風情舞來卻別有一番滋味在心頭。下面請欣賞122班的同學給我們帶來的民族舞《天竺少女》，126班請做好準備。
主持2：大家都看過大頭兒子和小頭爸爸吧，這一部動畫片伴隨著一代人的成長，其中不乏搞笑幽黙的同時，也隱含著一定的家庭教育意義。那小左和老左，他們將又帶給我們怎樣的人生啟示？
下面請欣賞126班的同學給我們帶來的小品《小左和老左》，106班請做好準備。
主持3：一心裝滿國，一手撐起家。國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。如此對國家的詮釋，聽了總有一股愛國激情在心中洋溢。如果對于聾啞的朋友，他們又如何來表達自己那一腔摯熱的愛國之情呢？
下面請欣賞106班的同學給我們帶來的手語表演《國家》，127班請做好準備。
主持4：中國好聲音，敢秀你就行。從央視的《星光大道》、《我要上春晚》到地方的《快樂女聲》，《花兒朵朵》等節目，實現了多少人的明星夢。敢秀你就贏，秀出你自己，就讓你在這動感一線中展示你的風采吧。
下面請欣賞127班的同學給我們帶來的走秀表演《動感一線》，103班請做好準備。
主持1：一冬夢魘，掃盡一秋黃葉，春水涓涓喚不醒睡意倦倦，獨我在這復蘇時破繭成蝶，蛻變后再看氣象萬千。祝英臺與梁山伯的化蝶成雙，緾綿緋側，凄情慘慘，演繹著愛情的美好與永恒。
下面請欣賞103班的同學給我們帶來的歌伴舞《蝴蝶吟》，125班請做好準備。
下面請欣賞125班的同學給我們帶來的民族舞《我的依戀在這里》，121班請做好準備。
主持3：一曲《不要認為自己沒有用》，給了多少人以信心。信心的有無，不是別人給的，而是自己給的。但愿在新的一年到來之際，我們綠中所有的學子們，都要常懷一顆自信之心，努力學習，擔起責任，為學校的騰飛而努力奮斗。
下面請欣賞121班的同學給我們帶來的流行舞《有沒有》。
閉幕詞
主持4：追求與夢想，化做了一朵艷麗的花。
主持3：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
主持2：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝朝氣勃發、急流勇進的xx初中再創新佳績，再鑄新輝煌！
主持1：晚會到此結束，再次祝老師、同學們新年快樂，萬事如意，心想事成！
（合）：再見！
初中元旦晚會主持稿5
A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
（合）大家下午好
A：伴隨著紛紛揚揚的雪花
B：伴隨著點點滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會
C：暫時放下手中繁重的工作和學業
D：一同為新年的到來而祝福聯歡
A：xx附中20xx年元旦聯歡會
（合）現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七（6）班xx帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班xx帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八（12）班xx的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，xx、xx、xx、xx四位正在接受期中考試后暴風雨的洗禮……，請欣賞xx班帶來的校園小品《考試之后》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九（3）班xx的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九（7）班xx為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班xx為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）xx地道的京味相聲《斗法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班xx。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班xx、xx的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九（9）xx合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）xx和xx合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來有請（周老師——鄒老師——趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班xx表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七（15）xx的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八（14）班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿
C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx
D：我們共同迎接充滿希望的20xx
A：向往明天，因為那里是青春的歸宿
B：向往明天，因為那里是希望的田野
C：向往明天，因為那里是春天的家園
D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧
C：xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束
（合）同學們 再見！
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