關于文藝演出主持詞模板錦集十篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著社會一步步向前發展，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的文藝演出主持詞10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文藝演出主持詞 篇1
1、八年級1班：三句半《迎新生》
隨著張校長熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長的諄諄教導，我們的文藝匯演正式開始了！首先有請八年級1班為我們表演匠心獨具的三句半《迎新生》。
2、九年級6班：女生獨唱《龍文》
好一個字正腔圓的三句半，把我們風景如畫的校園環境和深入人心的人文管理清晰的展現在眼前，接下來請欣賞九年級6班的女生獨唱《龍文》。
3、八年級5班：舞蹈《睫毛彎彎》
一首悠揚的旋律，吟出了博大精深的傳統文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情。看，那彎彎的睫毛正訴說著中華兒女的喜悅與自豪，請欣賞八年級5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級4班：女生二重唱《情醉》
欣賞完活潑可愛的舞蹈后，我們再來欣賞八年級4班的女生二重唱《情醉》。
5、九年級8班：舞蹈《我最乖》
在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學校，她們是積極進取的好學生；步入社會，她們將是遵紀守法的好公民，你若要問誰最乖，她們會自豪的告訴你：我最乖！下面請欣賞九年級8班和八年級6班聯袂出演的舞蹈《我最乖》
6、九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》
我們的一中怎么樣？優美典雅的校園環境說一個字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說兩個字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級2班的帥小伙說三個字：相當棒！下面請欣賞九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級3班：歌伴舞《桃花朵朵開》
白云悠悠，桃花朵朵，帶你進入一個令人心馳神往的世外桃源，請欣賞九年級3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。
8、九年級4班：《健美操》
同學們，我想問問大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術家，了不起！美麗無比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚，下面上場的是九年級4班的青春《健美操》。
9、八年級2班：《黃梅戲》
欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們再來欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級3班：武術表演《少林拳》
同學們，你們看過河南電視臺的《武林風》嗎？《武林風》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢，不信，請看八年級3班的武術表演。
11、九年級5班：獨唱《大海》
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請領略一下大海博大的胸襟吧，有請九年級5班獨唱《大海》。
12、九年級1班：舞蹈《火花》
星星之火，可以燎原。下面請欣賞來自九年級1班的舞蹈《火花》
13、九年級7班：說唱表演《我的未來不是夢》
舞者跳出了優美的舞姿，歌者唱出了悠揚的旋律。因為參與，所以快樂，因為投入，所以精彩，因為執著，所以我們的未來不是夢，下面有請九年級7班的說唱表演《我的未來不是夢》。
（旁白）同學們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠，說出了老師的心里話。夏日的驕陽真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認真聽好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來認真觀賞，你就會感受到耳際吹過來的涼爽的風。感覺到了嗎？沒有就再坐端正一點，再聽得專注一點。
14、特崗教師：歌曲《明天更美好》
同學們，欣賞學兄學姐的表演后，想不想一睹一中教師的風采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來的歌曲《明天更美好》。
如果說這些精彩的文藝節目是一場視覺盛宴的話，那么接下來蘇校長的講話將會是一場精神盛宴。認真聆聽，你肯定會有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長講話。
結束語：
七年級的同學們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長發人深思、啟人心智的一席話就要結束了，你們要瀟灑的向小學時代揮揮手說再見，自信的向中學時代昂首闊步的邁進，最后請允許我再一次的向你們說一聲：菜園一中歡迎你們的到來！
文藝演出主持詞 篇2
開場：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：同事們，朋友們，大家
合：新年好！
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
a：在虎年新春佳節即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
b：在此，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：在過去的一年里，我們濱化人以自己不盡的智慧和堅實的步伐，開拓創新，取得了令人矚目的成績。
b：回眸XX，集團公司堅定信心保效益，積極作為保市場，企業實現了穩步增長和經濟運行，保持了平穩健康的發展。
a：展望XX，我們又將面臨更大的機遇與挑戰，艱苦創業的濱化人已再度出發。
b：新一屆職代會制定的新任務和目標已賦予我們更強的責任感和使命感，那就讓我們：
ab：用忠誠的誓言和不變的承諾在濱化發展的篇章上續寫輝煌！
a：接下來請欣賞由濱陽燃化公司高金奎、蘇歷歷共同演唱的歌曲《國家》，有請！
結束：
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌。
a：春風傳喜訊、虎年踏歌來，我們走在希望的大路上，一路耕耘，一路收獲。
b：一元復始，萬象更新，乘著“xx”大發展東風，我們奏響時代的強音。
a：美好的藍圖已經繪就，奮進的號角已經吹響。
b：讓我們攜手同心，眾志成城，共同譜寫鑄就百年濱化的
ab：鴻篇巨章！
a：本次匯演到此結束，衷心祝愿大家新春快樂，闔家幸福！朋友們再見！
文藝演出主持詞 篇3
b：秋風送爽，中秋，月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶，慶中秋，迎國慶！
a：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里，我們紅妝大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
b：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，因為天宮太寂寞了。
a：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。
b：是的'。正是因為有了我們千千萬萬個＂舍小家為大家＂的xx員工，才有了xx這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天xx的繁榮和昌盛。
a：是啊，中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在＂千里共嬋娟＂的幸福之中。
b：然而，卻有多少xx員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上！
a：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
b：這，最美好的祝福還是由我們x總x總來送吧，有請x總x總作中秋致辭。
a：在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢？
b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧！
a：無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節，來！朋友們，把酒話佳節！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，傾訴著“但愿人長久，千里共嬋娟！”
b：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。xx已經為你搭建了傳遞愛的平臺。
a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來！
文藝演出主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領導
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的少先隊員朋友們
合：大家上午好！
甲：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
乙： 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
丙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
丁：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開
乙：六月，草長鶯飛，生機盎然；
丙：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝；
丁：“六一”，伴著花香悄然向我們走來
甲：適逢中國共產黨建黨90周年，在這個喜慶的日子里，首先預祝我們偉大的中國共產黨生日快樂。
乙：祝小朋友們節日快樂！
丙：祝全體輔導員老師工作順利！
丁：祝所有關心我們兒童成長的各級領導身體健康，萬事如意！
合：愿我們在黨的懷抱里幸福生活、健康成長！讓我們永遠跟黨走！
合：解放路小學第六屆校園文化藝術月展示暨慶“六一”文藝演出現在開始！
文藝演出主持詞 篇5
甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，
乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現場的小朋友們
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!
乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快! 希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開始。
乙：第一個出場的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!
甲：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，紅領巾是每個小朋友人生最美好的回憶。接下來請欣賞小合唱《少年先鋒隊隊歌》。表演者：————
乙：我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節日如此歡快，我們又怎能忘記祖國母親的養育之恩。請欣賞王琪月小朋友的獨唱《祖國祖國，我愛你》
甲：接下來這個節目，起源于遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞圣夢舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎!
乙：接下來有請10歲的陳紫夢小朋友為大家送上獨唱《 》
甲：古人說“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優良傳統。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽咸陽華夏少兒口才學校的同學們帶來的三句半——《說誠信》。
投籃游戲：
接下來，我們要和臺上臺下現
場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請( )位小朋友來參加這個活動，那位小朋友愿意來一展身手?……好的，我來宣布比賽規則……
乙：接下來讓我們再欣賞一段圣夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲：下面出場的這位小朋友，要一個人為我們表演鼓樂獨奏，他就是“丁晨陽”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
乙：下面的表演也和鼓有關，不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請欣賞由施正陽、王子婷小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》
甲：接下來讓我們再欣賞一段圣夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
乙：有一個美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請聽張藝韻小朋友帶來的獨唱《哦，香格里拉!》
甲：接下來，有一群小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!
乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學!
甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。
乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對，有人說了，是因為他喜歡吃菠菜。現在，羅立陽，白一凡兩個小朋友要為我們帶來架子鼓《菠菜進行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!
甲：我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學，他的架子鼓《勁樂團》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!
乙：歡快激昂的音樂之后，我們再來欣賞一段拉丁舞表演。歡迎圣夢舞蹈學校的( )
甲：大千世界，真是無奇不有。人生百態，需要細細品味。下面，咸陽華夏少兒口才學校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個故事，這可是他自己親身經歷的故事啊，請大家認證仔細聽。
乙：接下來請欣賞英語小話劇《 》，表演者( )。
甲：中華民族，歷史悠久，五千年來，涌現了許多著名的英雄人物。要問那個時期英雄最多?那當然要數三國時代。下來，請聽華夏少兒口才學校的同學們帶來的《說三國》。掌聲歡迎……
乙：現場的小朋友們，世界上那么多樂器，那一種被稱為“樂器之王”
今天的文藝演出活動到此結束，謝謝大家!
文藝演出主持詞 篇6
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家帶來的歌曲《荷塘月色》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
文藝演出主持詞 篇7
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊：現在開始！
節目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
甲：請聽趙飛凡同學帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂。學前班的小朋友給我們帶來的
乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪里》。
節目七：獨唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
節目十：相聲《找規律》
甲：人類為什么戰勝了大自然？主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規律。
文藝演出主持詞 篇8
開場：
a：尊敬的各位領導，各位來賓
b：親愛的同事們，朋友們，
c：大家
合：新年好!
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
c：在20xx年新春佳節即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
d：在此，讓我們對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：祝愿大家：身體健康
b：工作順利
c：生活幸福
d：合家歡樂
合：兔年吉祥！
a：剛剛過去的20xx，是值得我們每個濱化人特別記憶的一年，魯北平原上的化工巨人實現了跨越式發展，將企業帶上了飛速發展的快車道。
b：這一年留給我們太多的感動，我們忘不了敲響上交所開年第一鑼時的激動，更忘不了諸多新項目投產運行時的喜悅。
c：剛剛過去的20xx，是值得我們每個濱化人驕傲自豪的一年，放歌黃河三角，唱響實現綠色循環經濟的主旋律，我們將永做綠色化工的倡導者和實踐者。
d：這一年，經歷四十年風雨洗理的濱化更加健碩，工藝水平精益求精，產品質量不斷提升，全年銷售收入及企業利稅再創新高。
a：最是一年春好處，20xx年的春天已款款走來，對于我們濱化集團來說，又是一個嶄新的開始，不斷創新的濱化人又將迎接新的機遇與挑戰。
b：春到人間萬物鮮，“十二五”的藍圖畫卷正徐徐展開，在新的開局之年，我們更加充滿信心，我們濱化集團一定會迎來新的大發展和大跨越。
c：辭舊迎新慶佳節，在濱化這片熱土上，我們已經感受到了春的氣息，看到春天的綠色在萌動，凝心聚力的濱化人又將用智慧和力量去開創更加美好的未來。
d：同事們、朋友們，新一屆職代會制定的新任務和目標已賦予我們更強的責任感和使命感，那就讓我們在濱化“十二五”的新畫卷上
合：再創輝煌！
結束：
a：春風傳喜訊、兔年踏歌來，今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。
b：一元復始，萬象更新，今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌。
c：我們走在希望的大路上，一路耕耘，一路收獲。讓我們乘著“十二五”大發展東風，共同奏響時代的強音。
d：美好的藍圖已經繪就，奮進的號角已經吹響。讓我們攜手同心，眾志成城，共同譜寫鑄就百年濱化的
合：鴻篇巨章！
a：本次匯演到此結束，衷心祝愿大家新春快樂，闔家幸福！朋友們再見！
文藝演出主持詞 篇9
XX年9月5日下午4點半開始演出，下午兩點半點前演職人員到位開始準備。
策劃：
導演： ；音響師： ；舞臺主任： ；
主持人：
主持詞
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓
女：親愛的xx村父老鄉親
合：大家下午好！
男：今天是農歷七月二十三，是我們xx村一年一度最盛大的節日——廟會
女：是啊，這一天，生活在這里的人們，總要搭彩門、掛紅燈、唱大戲，家家戶戶喜迎賓客，比過大年還要熱鬧。
男：這樣的習俗、這樣的鄉情，多少代人經久不衰的傳承，流傳了幾百年。
女：在今天，我們緬懷先祖，感謝他們的福蔭后世。
男：在今天，我們祝福xx新村風調雨順、人丁興旺。
女：站在這里，我們不會忘記先祖們面朝黃土背朝天，艱苦創業的歷程。
男：站在這里，我們欣喜的看到：xx圣都在各級黨和政府的統一規劃和支持下，在“xx投資公司”的建設中，舊城改造日新月異，一座座高樓拔地而起，到處充滿現代文明快捷的氣息。
女：老地方、新街坊，今天我們相聚在這里，載歌載舞，喜迎未來。
男：老地方新街坊，我們和諧共建，實現xx圣都的富強夢。
女：今天，我們吟詩撥弦，祭祀先祖，緬懷過去。
男：今天，我們歡聚一堂，歌頌新時代，暢享新生活。
女：讓我們共同祝愿：xx圣都越來越美麗。
合：越來越富繞。
男：生活在這里的人們。合：越來越幸福。
女：愛我圣都、和諧共建，文藝演出。
合：現在開始
女：請欣賞舞蹈：歡聚一堂：表演者； 等
結束主持詞
男：悠揚的音樂還在耳邊回響，動人的歌聲依然縈繞在眼前。
女：精彩的片段還在腦海閃現，喜悅的心情仍回味在心間。
男：我們的演出在大家依依不舍中即將落下帷幕。
女：但是，xx廟會的盛況，卻深深地刻畫在大家的心里。
男：在此，讓我們衷心祝福xx廟會圓滿成功，
女：祝愿：老地方、新街坊的人們，安居樂業，幸福安康。
男：祝愿：xx圣都建設的更加美好。
女：祝愿：我們的祖國更加繁榮富強。
合：朋友們，來年再見！
文藝演出主持詞 篇10
開場白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們屈冢學校的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
丙：今天，我們相約在屈冢學校，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
丁：今天，我們相聚在屈冢學校，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在屈冢學校，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在屈冢學校，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
丙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丁：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
合：梨林鎮屈冢學校20xx年慶元旦文藝演出現在開始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學校魏校長為我們致新年賀辭!
甲：感謝魏校長熱情洋溢的致詞!感謝魏校長新年的祝福和勉勵。
乙：我們堅信：在新的一年里，在魏校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，屈冢學校的明天一定會更加美好!
節目串詞
1、《嘻哈小子》
甲：首先上場的是來自我們學校幼兒大班的一群可愛的孩子們，
乙：他們給我們帶來了一支優美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。
2、《好運來》
乙：哎，夢佳，當你在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?
丙：應該是老師
乙：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
丙：也是老師呀。
乙：對呀，是老師。你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?同學們，你們不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運來》!
3、《英語演講》
甲：一首非常優美動聽的好運來，愿這份好運帶給大家無盡的喜和愛。
乙：一段英語自我介紹(內容自定)
甲：想不到你的英語說得這么好呀!
乙：那當然，這都得益于咱們學校有一位出色的英語老師，還有比我說的更好的呢，掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家帶來一段英語演講。
4、《五官新說》
丙：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
丁：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
丙：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
丁： 鼻子、耳朵，反正挺多的
丙：那你不怕他們有意見呀?
丁：啊?我還真沒有聽說過
丙：看，他們來了。
5、《數字串燒》
甲：這個節目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：下面請欣賞有二(2)班的田欣研等同學給大家帶來一段《數字串燒》
乙：大家掌聲歡迎
6、《青青河邊草》
丁：感謝剛才同學的精彩表演，夢佳，聽說你的歌也唱得非常好，是嗎?
丙：謝謝夸獎
丁：那你這次準備給大家唱一首什么歌呀?
丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。
丁：好呀，大家掌聲歡迎。
7、武術操《中國功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好(即興表演一段武術動作)
甲：咱們學校也有一群武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演
乙：有請四(2)班郭欣茹等人為大家帶來的武術操《中國功夫》
8、《三句半》
丙：屈冢學校美如畫
丁：各項工作頂呱呱
丙：全校師生齊努力
丁：中
丙：咱倆這是在表演什么呀?
丁：三句半呀，下面請欣賞二(3)班酒昭陽等同學帶來的三句半
9、《你家在哪里》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》，大家給點熱情的掌聲吧。
10、《茉莉花》
甲：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。
丁：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花
甲：下面請欣賞五(1)班魏夢佳、張宇婷等同學給大家帶來的舞蹈《茉莉花》
11、《新編大忽悠》
甲：每年元旦，六(1)班總會給我們帶來令人捧腹的小品。
丁：那今年他們又會給我們帶來什么小品呀?
甲：看，他們來了
12、《咚巴拉》
丙：欣賞完了六(1)班的精彩小品，下面讓我們再來欣賞一段優美的舞蹈
丁：有請二(1)班田慧、李佳瑤等同學給大家帶來的舞蹈《咚巴拉》
13、《歌曲聯唱》
甲：下面請同學們欣賞幾首歌曲聯唱
乙：先請六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家帶來一首《觸電》
甲：接下來有請學校音樂興趣小組為大家帶來的小合唱《一個師傅三徒弟》
乙：下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然，馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》
甲：接下來請欣賞學校合唱隊給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》
14、小品《吹牛》
丁： 昨天晚上我發高燒啦! 丙：喲，那你可得注意了，現在甲流可危險了。對了，你燒多少度呀?
丁： 我高燒九十四度。
丙： 你也不怕燒死啊?
丁: 晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!
丙: 你真能吹。
丁: 還有比我更能吹的呢!下面有請四(1)班魏強、楊芝委給大家帶來的小品《吹牛》，大家掌聲歡迎。
15、《剪紙》
乙：一把剪刀，一張色紙，經過寥寥數剪，魔術般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統的文化使屈冢小學不少學生癡迷于其中。
甲：為豐富學生課余生活，更好地開發校本課程資源，屈冢小學開設了各種興趣小組活動，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學生們的熱烈追捧。
乙：自學校開設剪紙興趣活動以來，學生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養了學生的動手操作能力、觀察能力、美化生活的創造能力和耐心細致的良好習慣，更增強了小學生對剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚了中華民族的傳統文化。
16、《主角和配角》
甲：接下來請欣賞五(2)班給大家帶來的小品，大家掌聲歡迎
17、《班級合唱》
丙：一年之計在于春
丁：一日之計在于晨
丙：同學們，時間對于我們是最寶貴的
丁：所以，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力學習，長大后報效祖國。
丙：下面請欣賞三（2）班給大家帶來的《明日歌》
甲：教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；
乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！
甲：早晨，校園的鈴聲最清脆；
乙：課堂，老師的話語最悅耳；
甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。
乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!
甲：接下來請欣賞三(1)班為大家帶來的《感恩的心》，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們在新的一年里身體健康，萬事如意。
結束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
丁：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：屈冢學校元旦文藝節目匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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