有關聯歡會主持詞集錦5篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當下的社會中，主持人參與的事情越來越多，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的聯歡會主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
聯歡會主持詞 篇1
男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！
男：首先，由xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《xxx》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請。
女：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《xxx》。
女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《xxx》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請！
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《xxx》。
女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》，掌聲有請！
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。
男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。
男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
女：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們。
合：再見！
聯歡會主持詞 篇2
開始篇
A：我們帶著滿懷的希望， B：我們帶著美好的憧憬，
A：我們帶著相聚的欣喜， B：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
A：過去的時光將在此刻復活，
B：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
A：用舞姿, B：用歌聲,
A：用掌聲, B：用心語，
合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：沐塵小學20xx屆 “心存感恩，共建樂觀人生”畢業典禮聯歡會 ----- 合：現在開始!
第一部分 重溫同學間的友情
A：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學，
B：六年來我們一起學習，一起玩耍，共同成長，
A：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
B：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術啊?
好——，有請畢家兩小子的表演魔術-----《 抓賊 》,為我們的聯歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下
B：哇!這姐妹倆的魔術得太神奇了!再來一個猜測題，我們班的故事大王是誰?(同學說完后)好，請欣賞巫心怡同學為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵
A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請同學們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學,掌聲響起來.
B：我們未來風景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《 吹牛 》， 來點掌聲吧!
5A：六年級班的全體同學都是好朋友嗎?(同學說——我們都是好朋友現在是，將來也是，我們永遠都是好朋友!)，
B：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發音
第二部分 感謝敬愛的老師
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
A：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
B：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮(行少先隊隊禮)請跟著我說，“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學)請坐。
B：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學代表我們全體畢業生做感恩老師的發言。
(葉越琪發言)
A：下面讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師,您幸苦了》
B：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
A：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊輔導員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請!(適時播放《燭光里的媽媽》等歌曲)
B：(老師說完后)謝謝李老師!
給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達全體畢業班學生對老師的感恩之情. 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——
第三部分 結束篇
B：母校——沐塵畬族小學，是我們成長的搖籃，
C：春天，我們聆聽你的鳥語花香;
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;
B：秋天，我們采摘知識的果實;
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。
B：現在告訴大家一個喜人的消息，校長將親自為我們班的同學作畢業致辭，并為優秀畢業生頒發證書。歡迎校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》
A：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會忘記沐塵畬族小學，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。
AB：沐塵小學20xx屆畢業聯歡會到此結束，老師們，再見。
聯歡會主持詞 篇3
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲。
男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章。
女：讓我們用行動。
男：讓我們用真誠。
女：讓我們用奉獻。
合：迎接充滿希望的一年。
男：新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！
女：祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！
（二）
主持人甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節。
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是xx人情懷不改的真切。
主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間。
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點上。展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
主持人甲：今天的聯歡會更加體現了xx公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭。
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求。
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望。
合：因為，我們始終相信：xx的明天會更好！
主持人乙：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！
主持人乙：再見，我們明年再相會。
聯歡會主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：廣大辛勤工作在各條戰線的同志們：
合：大家好！
男1：中華大地春意濃濃，
女1：遠朋近鄰四海升平
男1：回首過去的一年，我們緊跟世紀的步伐，在改革開放的大潮中自我加壓，實現了超常規、大跨步的發展，
女1：我們的努力創造了輝煌的過去，
男2：我們的暢想預示著燦爛的明天，
女2：幾年的市場錘煉，突現了業務精、素質高、意識強的員工隊伍。在全體員工的共同努力下，我司圓滿完成了各項經營任務……
男1：成功的今天，我們不會忘卻曾經給予我們關心、支持的社會各屆，
女1：發展的明天，我們更需要新老朋友對我們的愛護、幫助，
男2：企業管治水平逐步提高，經營效益穩步增長，服務質量大有提升，我們企業之舟正在一路劈波斬浪，浩浩而行！
女2：讓我們共同描繪美好的錦圖，讓我們共同創造輝煌的明天。
男1：今天，我們xx公司各條戰線的員工在此歡聚一堂，一起辭舊迎新，
合：讓我們盡情歡暢，讓我們盡情高歌
女1：xx公司20xx年聯歡會
合：現在開始！（說完以后，其他兩名主持緩緩退下，留一名男1主持和女1主持）
男1：今天的聯歡會我們采用游戲節目和文藝節目穿插的形式，希望大家能踴躍參加。
女1：倘若我們把一個公司比作一支交響樂隊，那么科學的企業管治就是那看的細小，能量卻無窮的指揮捧。 xx公司一直致力于提高企業管治水平，并在短短的的時間里屢創佳績，使xx公司上下形成眾人劃槳開大船新局面，我們公司正是巧舞“科學的企業管治”這根“指揮棒”，奏出協調，可持續發展的`樂章。下面請大家欣賞打擊樂合奏“歡樂xx，激情xx”。
男1：請聽！在新的起跑線上，中遠xx兒女就要被新的希望呼喚著出發了，那么就讓優美的舞蹈為他們的出發壯行吧。下面請欣賞印度舞“絢麗舞動”。
女1：今天的晚會我們特邀了xx紅鼓表演劇團，他們給我們帶來特別精彩的節目：魔術表演。請欣賞。
（節目7，兩位主持上場）
男1：朋友， 在如醉如癡的欣賞中，你是否想到幾小時以前 ， 他們還在各個崗位默默奉獻，
女1：是的 ， 勇于奉獻的人，青春永放光芒，思想年輕的人，心中常駐陽光。
男1：他們用優質的服務架起了與客戶溝通和橋梁。他們用美麗的青春見證了xx的嬗（shan）變。下面的歌曲聯唱獻給xx年輕的朋友們以及與xx密切合作的尊實的客戶。
男1：構建和諧xx，始終是我們公司發展的旋律。而今天的聯歡會無疑也是我們公司和諧發展的一個音符。下面是由xxx等編排的舞蹈“扇子韻”，請欣賞。
女1：春花爛漫送芳菲，和諧XX展宏圖。此時此刻，我們已經感受到了春的氣息。因為我們的熱情已將冰雪融化。xx人的春天已經來臨。下面請欣賞葫蘆絲演奏“月光下的鳳尾竹”。
男1：欣賞完高雅動聽的葫蘆絲演奏，下面請大家欣賞一段幽默的傳統表演“雙簧”。
（雙簧結束后，男1與女1同時出場）
男1：非常感謝精彩的雙簧表演……（停頓）美好的時光總是那樣短暫，我們的晚會也迎來了一個又一個高潮。此時此刻我想大家一定象我一樣，心情非常激動。
女1：總有一種聲音，讓我們感動；總有一種情感，讓我們激動；在這喜慶祥和的氣氛里，所有的聲音、所有的情感都在我們心中交響。
男1：下面請欣賞歌曲聯唱“今夜無眠”。
（聯唱伴舞結束，男1與女1走上舞臺）
男1：屹立在改革的潮頭，沐浴著撲面的春風，我們滿懷豪情，壯志激烈。COSCO的旗幟是我們的精神，COSCO的風采是我們的支柱。
女1：面對現實我們別無選擇。我們只能以綠葉對泥土般的深情，為xx默默奉獻自己的力量。讓我們團結在xx為首的黨委領導班子的周圍，高歌猛進，再創輝煌。
（后層幕布徐徐拉開，全體演員早已擺好姿勢整齊有序地出現在舞臺上）
男1：今天我們敬愛的xx（董事長或什么稱呼）也出席了晚會的現場。大家以熱烈的掌聲歡迎xx為我們的晚會祝詞。
（祝詞完畢后，全場一片掌聲歡送xx回座）
女1：（音樂響起）難忘今宵，今宵難忘。希望今天的晚會能給大家留下美好的印象。
男1：最后讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成，祝我們的公司
合：興旺發達，再攀高峰！
男1：聯歡會到此結束，謝謝大家。
聯歡會主持詞 篇5
（開場白）
（A）尊敬的各位領導
（B）各位來賓，
（C）女士們，
（D）先生們
（合）新年好（掌聲）
（A）新春佳節來臨之際，給大家拜年啦，祝大家新春愉快，萬事如意!
（B）新年新氣象，祝ｘｘ公司事業冠上加冠，更上一層樓
（C）恭喜發財，恭祝大家年年有今日，歲歲有今朝（粵語）
（D）喜氣洋洋，祝大家合家幸福，年年有余（掌聲）
（A）現在舉行的是ｘｘ公司20ｘｘ年團年聯歡晚會，里，將欣賞到由ｘｘ公司各同事表演的豐富多彩的文娛節目;
（B）沒錯，文娛節目可謂是精彩紛呈，有歌曲，舞蹈，曲藝，有老歌新唱，還有妙趣橫生的小品。
（C）在文娛活動的間隙，將由公司抽獎活動，
（D）今晚的獎品非常，共設八個獎項）特等獎，一等獎到七等獎，特等獎為最高獎。
（合）祝大家好運!（掌聲）
節目開始）
（C））接下來請欣賞由BUAｘｘ演唱的<<甜蜜蜜>>，掌聲有請，
（字幕提示）相聲--<<小偷公司>>，表演者）BUAｘｘ8ｘｘ
（A）ｘｘ公司5歲了，五年中，ｘｘ公司發展，擁有專業的人才和技術，在無塵清洗行業中，ｘｘ已是名聲響亮，并確立了領先地位。
（B）不錯，ｘｘ公司能有如此輝煌成就，除了公司層的英明決策外，更離不開所有同ｘｘ一起成長的職員工，正因為有的辛勤工作，群策群力，ｘｘ事業才如此輝煌。接下來有請公司總經理陸生為工作年滿5周年的同事頒發紀念獎。
（A），讓以熱烈的掌聲對表示衷心的感謝（掌聲），在ｘｘ工作滿五周年的共有13位同事）有請上臺，
（B）各位朋友，下面將今晚輪抽獎活動，有請人事部高級主管==上臺為抽取七等獎，有請==小姐!
（A）七等獎共產生30名幸運者，獎品主要有）（），下面開始抽個幸運者，抽獎之前先介紹抽獎細則（介紹）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共30個）
（D）恭喜剛剛獲獎的同事，，對那些中獎的同事，不要灰心，還有大獎等著您。下面請欣賞由BUB同事表
演的舞蹈<<眉飛色舞>>。（掌聲）
（字幕提示）獨唱--<<飄搖>>，表演者
A）接下來有請工程部高級主管==先生上臺，為抽出六等獎，有請文先生。，（掌聲）
（B）六等獎共產生十二名幸運者，獎品是：（介紹）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共12個）
（C））中了獎的同事興高采烈，喜氣洋洋，恭喜恭喜!，不過，中獎的同事卻有機會贏得更多大獎，俗語有云）好事多磨，就讓耐心的等待吧接下來請欣賞由BUB同事表演的小品<<初次見面后>>，掌聲有請，
（字幕提示）歌曲<>演唱者：BUDC霞
（B）接下來的將抽出五等獎的幸運者，有請采購部高級主管ｘｘ先生上臺為抽獎。（掌聲）
（A）五等獎共十名，獎品主要有：（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共ｘｘ個）
（D）接下來請欣賞歌曲<<九百九十九朵玫瑰>>，表演者BUCｘｘ+，掌聲有請。
（字幕提示））舞蹈<<扭秧歌>>，表演者:QA部同事
A）抽出了七等獎，六等獎和五等獎，下面抽出四等獎，有請市場部高級主任ｘｘ姐，ｘｘ先生為ｘｘｘ抽獎。
掌聲有請:
B）四等獎有六名，獎品是（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共6個）
C）ｘｘ公司的同事不光歌唱得好，舞跳得棒，還有絕活，可謂是藏龍臥虎之地，這不，下面這位朋友將會為奉上精彩的雜技表演，有請市場ｘｘ。（掌聲）&nb
B）朋友們，剛才中獎的，不要緊，下面的三等獎就等著你，給加油好不好（掌聲），
A）有請BUA高級主管ｘｘ先生，BUC高級主管ｘｘ先生上臺，為抽出三等獎得主，有請兩位。（掌聲）
B）三等獎有四名，獎品是（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共4個）
D）下面有請人事部的___女士，她將為獻上一首粵曲<<七月七日長生殿>>，
A）接下來將抽出今晚的二等獎，有請BUD經理__-先生上臺為抽獎，掌聲有請
B）二等獎共有三名。獎品是（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共3個）
（C）20ｘｘ了，奧運大豐收，SAS被趕跑，私產受保護，汽車降價了，對面亂套，成天雞飛狗跳，鬧完人質危機，又要彈劾。縱觀世界風云，這邊風景…。
（D）喂，喂…。。，慢點，Jｘｘ你主持節目，怎么給念上順口溜來了，
（C）ｘｘ。你不知，這順口流，是我在學人家演小品，
（D）行了，你的小品留到后面再演，不如先欣賞由BUD同事表演的小品<<上門>>，
(C）有請BUD的同事。
B）激動人心的時刻就要到來，大家領獎的。，有請BUB經理ｘｘ+先生，QA經理ｘｘ先生，為抽出一等獎，有請兩位（掌聲）
（A）一等獎共兩名，獎品是（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共2個）
（C）"感恩的心，感謝有你，"一曲感恩的心，告訴。一切來之不易，請好好珍惜。請欣賞舞蹈<<感恩的心>>，有QA部同事演出。
字幕提示）請欣賞舞蹈<<向前沖>>由BUD同事演出。
（B）ｘｘ，你緊不緊張，我是既緊張又激動，
（A）不錯，我相信所朋友都非常緊張和激動，馬上將抽出今晚的特等獎，到底花落誰家呢?讓以熱烈的掌聲請陸總上臺為抽出今晚的最高獎特等獎（掌聲）有請陸生;
（B）特等獎共一名，獎品是（）
主持人宣讀獲獎者名單（由工作人員頒獎，共1個）
（結束語）
（B）尊敬的各位，各位來賓，親愛的朋友們，ｘｘ公司20ｘｘ年團年聯歡晚會載著歡歌笑語即將將離去，
（A）這是難忘的今宵;這是美麗的夜晚
（D）用的熱情，用的汗水，去ｘｘ輝煌的明天，
C（）祝愿大家新春愉快，事業再創輝煌。朋友們）
（合）明年再相會，
<<難忘今宵>>音樂響起
工作人員安排回廠。
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