學校慶祝教師節主持詞

時間：2021-09-07 17:21:17 主持詞我要投稿

2021學校慶祝教師節主持詞（精選5篇）

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個中國，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的2021學校慶祝教師節主持詞（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2021學校慶祝教師節主持詞（精選5篇）

　　學校慶祝教師節主持詞1

　　女：同學們，

　　合：大家好!

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的.日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

　　男：仙居中學歷經50年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業

　　合：譜寫更加靚麗的篇章!

　　男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續

　　合：乘風破浪、揚帆遠航

　　學校慶祝教師節主持詞2

　　主持人：韓x（甲）趙x（乙）

　　甲：尊敬的老師

　　乙：全體同學們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節。

　　甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂！乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

　　甲：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會現在開始！

　　文藝活動

　　乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

　　結束語：

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

　　甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動

　　乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒

　　甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節。

　　乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師節日快樂！

　　合：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束！

　　學校慶祝教師節主持詞3

　　一、開場白：

　　男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

　　男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

　　女：您像園丁，培育著祖國的花朵；

　　男：您像粉筆，默默地奉獻著自己；

　　女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

　　男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂！

　　全班合：老師，祝您節日快樂！

　　二、歌曲感恩的心

　　男：謝謝您老師

　　是您把神圣而崇高的理想之燈

　　在我的心中點亮

　　接下來請欣賞歌曲感恩的心

　　三、說感恩的話

　　女：感恩的心感謝有您！今天是個特殊的日子，我們的老師就在我們中間，面對敬愛的老師，接下來我們現場請幾位同學給我們在場的老師送上我們心中最真誠的祝福。請抽到的同學說說你們感恩卡上親手寫的話。

　　四、詩朗誦：

　　男：面對敬愛的老師，同學們紛紛表達了我們的敬意，讓我們一起說：老師，祝您節日快樂！接下來請欣賞詩朗誦，老師我們永遠愛您！

　　五、舞蹈表演：

　　女：一首詩道出了向日葵班級所有同學對老師的感激之情。下面請欣賞由徐XX同學表演的舞蹈，請在場所有老師和同學認真觀看，等會我們邀請在場的老師模仿徐XX同學的舞蹈動作。掌聲有請徐XX同學。

　　男：老師們，請你們到中間來，請模仿徐XX同學剛才的最有趣的舞蹈動作。同學們掌聲在哪里？

　　女：同學們，老師們的舞蹈跳得好不好？要不要請他們再來一個？

　　六、歌曲：每當我走過老師的窗前

　　男：老師，每當我走過您的窗前，您總是還在辛勤地批改、備課….，您辛苦了，請欣賞歌曲：每當我走過老師的窗前。

　　七、送感恩卡

　　女：同學們，老師今天是您的節日，我們永遠愛您！請收下我們親手給您制作的感恩卡，雖然它很稚嫩，但是代表了我們對您最真誠的祝福。請同學們把手中的感恩卡送給老師。

　　八、老師致辭。

　　九、全班一起祝福：老師，祝您節日快樂，身體健康，心情愉快，我們永遠愛您！

　　學校慶祝教師節主持詞4

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：親愛的老師們（合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節里，

　　合：我們又迎來了第xx個教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節日快樂！

　　（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　　（甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的'發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

　　簡陽市實驗小學第xx個教師節慶祝活動現在開始。

　　甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》。

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

　　結束語：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。

　　我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

　　學校慶祝教師節主持詞5

　　女：今天，是您的節日，親愛的老師；

　　男：今天，是您的節日，敬愛的師長。

　　女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；

　　男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。

　　合：在這個溫馨的日子里，我們要向您說一聲

　　群合：老師，您辛苦了！

　　女：一個九！

　　男：一個十！

　　女：濃縮著您對我們永不枯竭的愛。

　　男：凝聚著您對我們美好的期待。

　　合：在這個感恩的日子里，我們要向您說一聲

　　群合：老師，您辛苦了！

　　女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；

　　男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。

　　女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，

　　男：是您，像落紅一般施予我們成長的養料。

　　女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。

　　男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學生們講解數學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。

　　女：任環老師！我想問問您，您的孩子是否習慣了早晨起來，傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活？

　　男：王XX老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽光自信的少年？

　　女：高晶波老師，我們愛您！

　　男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期，您倡導的為困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

　　女：張秋平老師，我們愛您！

　　男：是您！在父親重病住院的時候匆忙于醫院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優異的成績考入上一級學校。

　　合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說

　　群合：老師！我們愛您！

　　女：讓我們唱響祝福的歌曲！

　　男：讓我們傾訴感人的話語！

　　女：讓掌聲響起！

　　男：讓歡呼聲響起！

　　合：大聲地說出我們的心聲

　　群合：老師節日快樂！老師永遠安康！

　　注：學生獻詞老師寫，只能把自己當成個學生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。

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