幼兒教師節(jié)主持稿

時間：2021-09-02 15:11:39 主持詞我要投稿

幼兒教師節(jié)主持稿

　　在不斷進步的社會中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是以節(jié)目為基礎進行編撰的。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師節(jié)主持稿，歡迎大家分享。

幼兒教師節(jié)主持稿

　　幼兒教師節(jié)主持稿1

　　乙：春風化雨甲：潤物無聲。

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠實現(xiàn)的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

　　甲：下頭我們請園長為大家致詞。

　　乙：感激園長的祝福。

　　（主題活動）。

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉眼就要說拜拜

　　乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

　　甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結束。多謝大家。

　　幼兒教師節(jié)主持稿2

　　一、開場

　　a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

　　b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

　　a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié)

　　b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧！

　　a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們

　　ab：教師節(jié)快樂！

　　b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)

　　a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們

　　b：福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀

　　a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

　　（獻花）

　　b：xxx是你的家

　　a：xxx是我的家……

　　ab：xxx是我們共同的家

　　b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌

　　ab：《xxx之家》

　　二、領導發(fā)言

　　a：在xxx里有這樣一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個人，你們說她是誰？有請行政總園長謝園長致辭

　　b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

　　b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

　　三、頒獎：

　　a：在xxx里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中

　　b：是的，他們在董事會的領導下，加上自己的卓識遠見，帶領著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊

　　a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

　　b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

　　a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

　　b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金

　　b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xxx里施展著我們無限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，

　　海滄總園的；

　　a：的：；

　　b園的：；

　　a：園的：；

　　b：園他們脫穎而出，成為04-05學年度第二學期優(yōu)秀教師。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

　　b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金

　　a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

　　b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

　　a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

　　a：接下來我們要頒發(fā)的`是先進班級獲得者，

　　他們是園班

　　b：園

　　a：園

　　b：園

　　a：園

　　b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

　　b：xxx的人才濟濟，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級，還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著

　　a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……

　　b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎

　　a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀

　　b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　幼兒教師節(jié)主持稿3

　　一、開場白

　　xx老師：尊敬的各位領導。

　　小朋友：親愛的老師。

　　合：大家好！

　　xx老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　xx老師：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們全體教職員工。

　　合：節(jié)日快樂！

　　xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

　　合：現(xiàn)在開始！

　　二、節(jié)目流程

　　1、xx。

　　每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

　　2、xx。

　　有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農場》。

　　3、小朋友。

　　看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　4、xx。

　　唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

　　5、小朋友。

　　看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

　　6、小朋友。

　　獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

　　7、xx。

　　小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會化壓力為動力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

　　8、xx。

　　今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。

　　9、小朋友。

　　是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

　　三、結束語

　　xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。

　　xx：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

　　合：青春永駐，幸福永遠！

　　xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結束！