自然災害班會主題主持稿

時間：2021-07-31 19:57:57 主持詞我要投稿

自然災害班會主題主持稿

　　現如今，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的自然災害班會主題主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自然災害班會主題主持稿

自然災害班會主題主持稿1

　　李：下面我宣布11物流管理1班防震減災教育班會現在開始。

　　魏：如今板塊越來越活躍，地震越來越頻繁。我國這十幾年來大大小小就有好幾次地震，其中最為嚴重的就是汶川大地震，唐山大地震和玉樹地震。

　　李：下面我們一起來回顧一下。

　　魏：1976年7月28日北京時間03時42分53.8秒，在中國河北省唐山、豐南一帶(東經118.2°，北緯39.6°)發生了強度里氏7.8級(矩震級7.5級)，震中烈度Ⅺ度，震源深度23千米的地震。地震持續約12秒。有感范圍廣達14個省、市、自治區，其中北京市和天津市受到嚴重波及。強震產生的能量相當于400顆廣島_爆炸。整個唐山市頃刻間夷為平地，全市交通、通訊、供水、供電中斷。唐山地震沒有小規模前震，而且發生于凌晨人們熟睡之時，使得絕大部分人毫無防備，造成24.2萬人死亡，重傷16.4萬人，名列20世紀世界地震史死亡人數第一。

　　李：20_年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性、波及范圍的一次地震。此次地震重創約50萬平方公里的中國大地!為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，20_年5月19日至21日為全國哀悼日。自20_年起，每年5月12日為全國防災減災日。

　　魏：青海省玉樹縣20_年4月14日晨發生兩次地震，震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時，玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，20_年4月20日國務院決定，20_年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

　　李：聽到這些驚心動魄的數字，實在令人為之一振。數萬條鮮活的生命頃刻之間消失，多少人妻離子散家破人亡，地震留給了人民無盡的痛苦。

　　魏：自然災害的來臨，這是我們無法阻止的，我們能做的就是怎樣把危害降到最低。下面請同學們來談談當地震來臨的時候你應該怎樣面對(4-6人)

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　　李：同學們講的都不錯，看來對這些知識還是有一定的了解的，下面請同學們來看看PPT,了解一些關于防震減災的小知識。

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　　魏：下面請同學們欣賞一首詩歌——《我有一個強大的祖國》

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　　李：其實地震來臨之前是有前兆的，只是這些細微的事物大家沒有注意到，即使注意到了也不以為然，現在就給同學們來補充一下，請看大屏幕。

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　　魏：這些細微之處就需要你有一雙愛發現的眼睛。下面請同學們完成發下來的地震科普小知識，看看同學們這節班會課上學到了什么。《歌曲：永不放棄》

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　　李：下面有請班主任對此次班會進行發言來結束本次班會。

自然災害班會主題主持稿2

　　一、宣布活動內容

　　同學們，這次尼泊爾大地震，給尼泊爾人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

　　二、活動過程

　　1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、學生出示搜集到的有關地震知識。

　　學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

　　學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

　　學生3：地震是一種危害和影響的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性的一次地震災害。

　　學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。這次尼泊爾發生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

　　4、初步了解各種地質災害的關聯性。

　　各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的`重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。

　　5、地質災害的防御。

　　當今世界，由于人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴重，地質災害發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

　　學生5：加強地質災害的科學研究，建立災情監測預報系統。

　　學生6：加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。

　　學生7：實施一些預防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發生頻率和強度。

　　學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

　　6、地震防護演習。

　　三、班會小結。

自然災害班會主題主持稿3

　　主持人合:老師們，同學們，大家好。二(1)班防災減災主題班會現在開始!

　　主持人A：八年前，8.0級地震突然發生在四川汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一座座堤壩頃刻遍體鱗傷，一雙雙眼神茫然無助……

　　主持人B：看著無數無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸(shan)然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。抗震救災，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

　　主持人A：接下來請為我們演唱《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民。

　　主持人A：多么感人肺腑的歌兒啊!不僅唱出了我們的心聲，還紀念了汶川的5.12大地震。

　　主持人B：2008已成過去，今天我們一定要記住我們的幸福生活來之不易，我們應該珍惜我們現在的美好生活，但自然災難是無情的，所以我們應該有防災小竅門，現在請問同學們誰知道一些小竅門呢?

　　主持人A：(點名自由發言)。主持人B：很好，看來大家對防災減災的知識都很了解，接下來請看啞語小品?如何逃生??

　　主持人A：大家看了小品有何感想呢?

　　主持人B：很好，我們大家一定要記住，如果遇到災難，一等要有順序的逃生，不可以擁擠。

　　主持人A：下面請欣賞一首動人心弦的詩歌《向災區前進》。

　　主持人A：欣賞完詩歌我們來回答幾道關于學生防震減災的知識題吧!主持人B：地震后搶救受傷人員應當先救遠，然后救近，這句話對不對呢?(×)

　　主持人B：請問地球內部發生地震的地方叫震中，對嗎?。(×)主持人B：同學們回答真是太精彩了，最后請我們的班主任講話。

　　班主任：通過今天的班會活動，相信同學們都有所獲。生命只有一次，生命彌足珍貴，希望同學們都能增強自己的防患意識，自然災害固然可怕，但只要我們勇敢面對，正確避險，我們依然能戰勝它。最后也希望同學們能積極爭做義務宣傳員，用你的力量守護更多的生命，謝謝大家!主持人A：同學們，讓我們一起努力吧!

　　主持人合：二年級(1)班防災減災主題班會到此結束!

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