朗誦比賽主持詞（通用6篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。我們眼下的社會，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的朗誦比賽主持詞（通用6篇），歡迎大家分享。
朗誦比賽主持詞1
男：尊敬的各位領導，各位來賓：
女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家合：晚上好！
男：為豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。
（評委點評）
（評委老師下場，選手們跟著下場）
女：好的，非常感謝老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步
結束語：
男：為詩為文，獨美于翰香
女：如魚如水，暢游于國學
男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學
女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣
男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄
女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈
男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門
女：我們本著“鼓勵原創，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽。
朗誦比賽主持詞2
一、開場白
男：尊敬的各位領導。
女：敬愛的各位老師
男：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：這學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個承前啟后的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
5男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們精彩的表演！
女：下面有請學校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學們用熱烈的掌聲歡迎！
朗誦比賽主持詞3
開場白：
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現在開始！
過渡語：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”教學樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻給了祖國！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。
1.七（5）班《我愛這土地》
女：謝謝七（5）班同學精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經不知打動過多少人的心。男:是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》
2.八（2）班《讓世界充滿愛》
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
男：父親的真情，點燃了我們心中的希望；
女：母親的慈愛，鼓起我們遠航的風帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3.八（4）班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國是生我養我的母親。日轉星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
4.七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：大大小小的考試我們經歷了不少，可以說是身經百戰了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情呢？
男：那當然敢說啦。考場是檢驗學習成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。女：嗯，說得真好。可是下面即將出場的這幾位同學似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。
5．九（3）班《作弊記》
男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學們，走進《沁園春雪》
6.七（2）班《沁園春雪》
男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；
女：有人說青春是飛揚的舞步，優雅別致，飄逸靈動；
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。
7.九（4）班《青春的贊歌》
女：謝謝七四班熱情的.青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春！
男：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，
在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強，一起吶喊讓暴風雨來得更猛烈些吧！有請七4班朗誦《海燕》
8.七（4）班《海燕》
女：每個人的心里，都有一個夢。人人都應守住自己的夢想。守住夢想，就是守住人生的翅膀。守住夢想，就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》
9.九（1）班《守住夢想》
女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因為您的胸懷如此寬大。
男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》
10.九（2）班《擁抱艾青》
女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國！下面請欣賞由八三班帶來的對祖國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》
11.八（3）班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：露從今夜白，月是故鄉明。故鄉永遠是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉是詩人余光中永遠割舍不下的情結，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉。
女：故鄉是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內心深處的悠揚的鄉音。讓我們跟著九（5）班的同學們，一起去感受那《鄉愁》。
12.九（5）班《鄉愁》
男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不！這算什么話！在我心中有一個少年中國存在。”
女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》
13.八（1）班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學們為我們演唱《中華少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷
史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》
女：同學們，朗誦比賽進行到現在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。
男：經過各位評委緊鑼密鼓地統計排名，最終的排名結果是??
結束語：
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往??
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發圖強！
女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！
朗誦比賽主持詞4
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。
朗誦比賽主持詞5
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們:
大家下午好！
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了ｘｘ年的最后一天。在這個年終歲末之際，我們ｘｘ局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝ｘｘ年元旦的到來，豐富我們干部職工的節日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的ｘｘ年劃上一個圓滿的句號！今天到我們比賽現場的，除了我們全局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：ｘｘｘ，歡迎您！ｘｘｘ歡迎您！ｘｘｘ歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來！
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位嘉賓擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
朗誦比賽主持詞6
男：尊敬的各位評委，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說說我們自己。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。
女：現在我宣布，平安堡中學以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合：現在開始
男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。
女：曾經有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準備。
男：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。
女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。
男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。
女：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年里我們學習在這里，生活在這里，我想當我們離開后，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。
男：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨八九點鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。
女：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我說：“為何這里常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體。”請欣賞九年級五班的原創作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時斗志昂揚，有時凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。
男：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。
女：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。
男：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累不準自己跌墜，不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名二等獎三名三等獎四名，特殊獎項：最佳原創作品獎一名，最具潛力獎一名。
女：個人獎項：優秀領讀八名：
男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各班級為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學們為這次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步。
男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽
合：到此結束
女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。
【朗誦比賽主持詞（通用6篇）】相關文章：
普通話朗誦比賽主持詞01-19
詩歌朗誦比賽主持詞4篇07-30
朗誦比賽美文12-03
朗誦比賽活動總結（通用7篇）07-27
朗誦比賽主持詞開場白15篇12-26
朗誦比賽作文800字高一_朗誦比賽作文07-30
朗誦比賽作文800字（通用9篇）06-10
朗誦比賽活動總結09-12
美文朗誦比賽3篇-朗誦稿12-30
朗誦比賽主持詞開場白及結束語12-06