關于啟動儀式主持詞（通用14篇）
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現在的社會生活中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編精心整理的啟動儀式主持詞，希望對大家有所幫助。
啟動儀式主持詞 篇1
同志們、朋友們：
大家上午好！
今天的東平縣實驗小學彩旗飄揚，喜慶熱烈。在這里，我們隆重舉行首批校車上線運營啟動儀式，熱烈祝賀首批校車今天正式上線運營。參加儀式的有：縣委常委、常務副縣長苗明峻，政府辦公室副主任李玉健，瑞星集團董事長孟廣銀，公安局、交通局、財政局、安監局、公路局、物價局分工負責同志，教育局局長何冰，教育局有關科室負責人，實驗小學部分師生代表。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。今天的啟動儀式議程共四項：一是瑞星集團董事長孟廣銀先生發言；二是實驗小學梁永久校長發言；三是縣委常委、常務副縣長苗明峻同志致辭；四是請苗縣長等領導為校車啟動剪彩。下面我宣布，東平縣首批校車上線運營啟動儀式正式開始。
下面進行第一項：請瑞星集團董事長孟廣銀發言。
感謝瑞星集團董事長孟廣銀先生長期以來對教育事業的關心與支持！
下面進行第二項：請實驗小學校長梁永久發言。
感謝梁校長的發言。
下面進行第三項：請縣委常委、常務副縣長苗明峻同志致辭。
感謝苗縣長的致辭，感謝苗縣長為東平教育振興所付出的努力。謝謝苗縣長。
下面進行第四項：請縣委常委、常務副縣長苗明峻同志、縣政府辦公室副主任李玉健同志、瑞星集團董事長孟廣銀先生、教育局局長何冰同志、實驗小學校長梁永久同志為校車運營啟動剪彩。
東平縣首批校車上線運營啟動儀式至此結束。謝謝大家！
啟動儀式主持詞 篇2
女：當墻角的牽牛花爬上了籬笆，當門前的毛桃樹開出了鮮花，當大雁一群群向南方飛去，當漫天的瑞雪飄飄灑灑。媽媽呀——又是一年的春秋冬夏。墻壁上寫滿了您叮嚀的話，枕頭下留著我新換的牙，什么時候，您才會回家，回家……
男：剛才，這一段話寫出了我們留守兒童的生活。留守兒童，目前是現階段我國經濟社會發展所出現的特殊兒童群體，他們的父母長期外出、務工經商，孩子們無法享受來自父母的親情呵護，他們在心理上缺乏撫慰、生活上缺乏幫助、安全上缺乏保障、學習上缺乏指導，在日趨繁雜的社會生活環境中，孩子們的身心需要更多的關心關愛。
女：今天，才有了XX縣“雨露行動”關愛留守兒童活動啟動儀式暨“走出大山·放飛夢想”百名留守兒童歡樂行活動。
男：誰說女兒不如男，巾幗英豪半邊天。讓知識之光點亮孩子的眼睛，讓愛心之火溫暖他們的世界。請欣賞由縣劇團帶來的歌伴舞《誰說女兒不是丁》，掌聲雷動起來。
女：燕子飛走了，有再飛回的時候；花兒凋謝了，有再盛開的時候；媽媽呀——您回來的時候，又是遠走的時候。夕陽西下了，有朝陽升起的時候；大地干涸了，有雨水滋潤的時候；孩子呀——你留守的時候，是我打工的時候。樓觀鎮新鎮小學音樂劇《留守兒童的夢》，會給大家帶來心靈的思考，掌聲歡迎。
男：勞動創造美，勞動創造財富，我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著笑容，今天我們是舞臺的主人。我們的生活幸福快樂。但幸福的生活要靠勞動來創造。請欣賞辛家寨沙河幼兒園舞蹈《勞動最光榮》。
女：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”由XX村鎮清河小學一群喜洋洋與灰太狼共舞小蘋果！
男：青山綠水是我們永恒的篇章，花香鳥語是我們純凈的詩行。中國茶芳名遠播，源遠流長,被譽為“東方的神奇樹葉”。接下來，XX四中帶來的小合唱《采茶》相信會給這炎炎夏日帶來一絲清涼。
女：婆婆的愛像一條長河，沿著微微的漣漪，她清澈得讓人可以看見河底的塊塊卵石；婆婆的愛恬靜、輕柔，每一分都傾注著她的心血。婆婆是我的一本厚書：嘗不夠的是柔情，品不盡的是關愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是家庭和諧的連載。請欣賞，縣劇團眉戶小戲《婆媳今夕》。
女：《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。《洪湖水浪打浪》把我們帶到了煙波浩淼的洪湖邊上，讓我們回想起洪湖赤衛隊的颯爽英姿。下面請欣賞縣劇團帶來的經典戲曲表演唱《洪湖水，浪打浪》。
女：牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實；
男：牽手生命，我們感到的是關愛，牽手心靈，我們感到的是和諧；
女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，用愛撐起留守兒童的一片藍天！
合：親愛的朋友們，XX縣“雨露行動”關愛留守兒童啟動儀式文藝演出到此結束。祝各位領導、來賓、朋友身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！祝全縣所有的留守兒童生活幸福、同享藍天！
啟動儀式主持詞 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
秋風習習，又迎來了新的學期。在充滿希望的日子里，我們幸福街小學全體師生歡聚在此，隆重舉行新學期開學典禮暨“養成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式。
活動進行第一項：升國旗，全體立正、敬禮、奏國歌、禮畢。
活動進行第二項：校長講話
我們幸福街小學是一個溫暖的大家庭，她給予了我們成長的力量。校長作為一家之長，新學期對我們又有哪些期望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
感謝校長對我們的鼓勵！
活動進行第三項：學生代表龍雨淙同學，宣讀“養成良好習慣，文明伴我成長”倡議書
活動進行第四項：表彰頒獎儀式
暑期我們開展了古詩詞背誦比賽活動，通過同學們的努力，我們學校涌現出了大批古詩背誦小明星，她們都是誰呢？下面我來公布一下這些同學的名單。
我們把掌聲送給他們，希望受獎章的同學能夠再接再厲，百尺竿頭更進一步。也希望咱們其他同學能以表彰同學為榜樣，刻苦努力，爭取進步。
新的學期，新的校園，新的希望，新的開始。希望在這里起航，理想在這里出發，夢想在這里起飛。活動進行第五項：學生代表投放新學期心愿卡
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為幸福街小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布：幸福街小學開學典禮暨“養成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式到此結束，祝同學們好好學習，天天向上。
啟動儀式主持詞 篇4
甲：敬愛的各位領導、各位老師，
乙：親愛的各位同學，
合：大家、下午好。
甲：如果說大學教室是充滿知識的大雅之堂，那學生公寓就可以被稱作小雅之室了。
乙：同窗數人，同居一室，廝守數年，學生公寓就是我們溫馨的小家。
甲：由這眾多溫馨的小家就組成了我們的社區——這個我們共同的大家。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們又迎來了第五屆文明社區建設活動。
甲：下面我宣布，第五屆文明社區建設活動啟動儀式暨生活部聯合會落成典禮正式開始。
乙：下面請允許我們向大家介紹各位到場來賓：
甲：...
甲：感謝各位來賓的出席。
乙：本屆文明社區建設活動由我學生公寓自我管理委員會主辦。我學生公寓自我管理委員會由校學生處直接領導……（自管會介紹）
甲：至今我們自管會已成功舉辦了5屆文明社區建設活動，下面讓我們通過ppt（或者視頻）來回顧一下往屆活動的情況。
甲：在看過了大家熟悉的趣味運動會、陽光公寓評比等活動后，我們再來看看即將開始的第五屆文明社區建設活動有什么特色。
乙：本屆文明社區建設活動在總結和吸收了往屆經驗的基礎上，積極探索，努力創新。本著進一步優化資源、統籌兼顧的指導思想，我自管會創設并倡導一種全新的參與模式——鼓勵學院將特色鮮明、形式多樣的文化教育活動升級為校級活動，作為文明公寓系列活動的重要組成部分。
甲：本著一切以學生為本的宗旨，本屆活動將思想文化教育滲透于文明公寓系列活動中，切實使學生公寓成為思想道德、身心健康教育的第二課堂。讓同學們在參與活動中接受教育、鍛煉能力、施展才華、放飛夢想。
甲：本屆活動將持續一整學年，共包括5個較大的子活動。本次文明社區活動倡議一出，各學院積極響應，踴躍參與到創建文明社區的活動中來。
下面請大家觀看系列活動的ppt展示。
乙：這第五屆文明社區活動真是值得期待啊！
甲：好，下面有請領導為承辦學院頒發承辦書。
甲：接過承辦書就是與同學們做了一個約定，我們共同期待到時的精彩。
乙：下面由某某學院學生代表xxx發言。
甲：好，謝謝xxx同學。
乙：本學期，為更好地進行完成本屆活動的系列活動，更好地進行自我管理、自我教育、自我服務，方便我自管會與各學院生活部溝通交流，特成立生活部聯合會，這個部門是一個集納百川的大家庭，由各學院生活部部長直接參與。聯合會將會在日后的學生公寓工作中大展拳腳，更好地為同學們服務。
啟動儀式主持詞 篇5
a：尊敬的各位領導：
b：敬愛的老師們：
a、b：親愛的同學們：大家好！
a：我是六(5)班的陳xx
b：我是五(1)班的熊xx
a：今天是xx月xx日。
b：xx月的深圳陽光明媚，春風送暖。
axx月的榮根朝氣蓬勃，書聲瑯瑯。
a：今天，我們在這里隆重舉行“xx學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式。
b：我們全校師生帶著對“陽光成長，快樂生活”的美好追求，
a：在這個明媚的早晨，在美麗的校園，歡聚在一起。
a：對心理健康的關注是現代社會文明進步的表現，健康的心理是陽光成長，快樂生活的起點。
b：健康的心理是取得學業進步，創造美好生活，架起友誼橋梁，發展和成就事業的基石。
a：下面，請鐘副校長宣布“xx學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動”。大家掌聲歡迎！
b：謝謝鐘副校長。
a：心理健康教育對學生的身心健康成長十分重要，咱們榮根學校一直都非常重視心理健康教育，并且在心理健康教育研究領域取得了豐碩的成果。
b：是啊！咱們榮根學校通過長期艱辛而執著的努力，在心理健康教育領域成績驕人，被國家教師科研基金“xx”教育科研規劃重點課題課題組授予“心理教育示范學校”榮譽稱號。
a：國家教師科研基金“xx”教育科研規劃重點課題課題組委托楊校長向學校頒發“心理教育示范學校”牌匾，下面請鐘裕文副校長上前受牌。
b：大家掌聲歡迎！
a：一份收獲，一份付出。每一份榮譽的背后都凝結著一份汗水與心血。
a：榮根學校的老師們積極致力于學校的心理健康教育工作，利用假期開展以提高學生核心能力為目標的心理教育培訓活動，并且學有所成，51名教師都獲得了“核心能力培訓”兩種資格證書。
b：中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心委托楊校長向51名學校行政干部和班主任頒發“核心能力職業培訓證書”。大家掌聲歡迎！
a：謝謝楊校長，并且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀！
a：通過不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業核心能力水平認證測評師”資格證書。
b：中華人民共和國人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發“職業核心能力水平認證測評師證書”。大家掌聲歡迎！
a：謝謝楊校長，并且對獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。
a：去年，咱們xx學校的心理健康教育宣傳周活動開展得多姿多彩，轉眼間，今天又迎來了xx學校第三屆心理健康教育宣傳周活動，我們相信一年更比一年好，本屆的活動一定會開展得更加出色。
b：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請德育處邱林主任為我們宣講《xx學校第三屆心理健康教育宣傳周活動方案》。
a：謝謝邱林主任。
a：健康的心靈，是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。
b：心理健康教育是打開我們心靈之門的金色鑰匙，讓我們一起來關注，一起來培育，一起來收獲。
a：下面讓我們一起聆聽楊校長對我們的期望。大家掌聲歡迎！
b：校長的要求，同學的心聲，我們要銘記在心。
a：學會向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力，在傾訴中快樂成長；學會傾聽別人的傾訴，在傾聽中告訴別人生活更美好。
b：春風化作雨，潤物細無聲。老師、同學們，讓我們從點滴入手，積極培養我們的健康心理，擁有了健康的心理，我們也就擁有了美好的人生！
a：最后，祝愿我們全體教職員工：工作愉快，身心健康，事業有成，家庭幸福；
a：祝愿我們全體學生：陽光成長，快樂生活，放飛夢想，播種希望；
b：各位領導：
a：老師、同學們：
ab：“xx學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式到此結束。
a：請體育老師組織退場。
啟動儀式主持詞 篇6
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導
女：親愛的老師，同學們
男：大家上午好。
男：今天，我們汽車區第七小學全體師生歡聚一堂，在開學的第一天隆重舉行“沐浴陽光書香人生”第二節讀書節啟動儀式
女：經過第一屆“國學杯”讀書節我們已經走過了三年的系統讀書歷程，現在的第七小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：下面我宣布汽車區第七小學“沐浴陽光書香人生”第二節讀書節啟動儀式
合：現在開始
男：下面就讓我們認真聆聽校長對我們提出了什么要求？有什么企盼吧！
女：苗校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！
男：學校德育處、教導處也為我們的讀書節做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節方案吧
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式。
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同學宣讀《讀書活動倡議書》
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話。
女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書吧！
男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？讀書吧！
女：你想讓自己得到很好的發展嗎？讀書吧！
男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：我宣布：汽車區第七小學“沐浴陽光書香人生”第二節讀書節啟動儀式到此結束。
啟動儀式主持詞 篇7
同志們：
今天下午，縣長xx帶領聯系社區的縣級黨員領導干部和聯系部門以及駐社區的企事業單位在這里舉行建設南路社區幫扶啟動儀式。參加今天儀式的有：縣委副書記、縣長xx，縣人大副主任xxx，縣政府調研員李建明；聯系社區單位縣政府辦、發改局、衛生局、司法局、質監局、文體局和信用聯社；駐社區單位環保局、農機局、畜牧局、縣計生指導站、xx二中；xx街道辦事處魏主任xxx，建設南路社區以及各單位聯系幫扶對象10人。
下面，幫扶啟動儀式正式開始。會議第一項，請建設南路社區主任xxx發言；
第二項，請聯系幫扶社區單位代表發改局局長xxx發言；
現在舉行會議第三項，現場捐資儀式。由聯系建設南路社區的幫扶單位縣政府辦、衛生局、司法局、質監局、文體局和信用聯社對各自所聯系的幫扶對象進行現場捐資(每人300元)。縣發改局已在今天的活動之前進行了捐贈，就不再參加現場捐資儀式；
下面，請幫扶對象代表某某同志發言。
最后，請縣長xx作重要講話。
深化縣級部門聯系幫扶社區活動，是縣委、縣政府全面貫徹黨的十六屆五中全會精神，扎實開展“三深入、三落實”，深化“三滿意”活動，真情幫扶社區群眾，解決老百姓最急、最盼、最怨的問題，推進社區和諧發展的重要舉措。剛才，鄒縣長在啟動儀式上對社區幫扶工作作了重要指示，希望同志們認真領會，狠抓落實。各聯系幫扶單位要在社區幫扶工作領導小組的領導下，深入社區，深入基層，深入一線，深入群眾，扎實開展社區幫扶工作。要以社區為平臺，以“三深入、三落實”，推進“三滿意”活動為載體，積極主動幫助社區解決困難、化解矛盾，真心誠意為社區居民做好事，干實事，解難事，實現群眾滿意、社區穩定、社會和諧的幫扶目標。
幫扶啟動儀式結束。
啟動儀式主持詞 篇8
同志們：
今天，我們在這里隆重舉行“文明城市從我做起”暨“做文明市民、樹城市形象”主題活動啟動儀式，倡議救助孤困兒童、爭做“代理媽媽”活動，是區委、區政府實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，大力實施城市化戰略，努力構建和諧社會的重要舉措。這次活動的啟動，對于全面提高市民素質，優化發展環境，弘揚扶貧濟困的優良傳統，推動經濟、政治、文化協調發展，具有重要意義。
參加啟動儀式的有：在職區級領導，區幾大家機關全體工作人員，區直各部門及臨城街道辦事處全體機關人員，區直中小學部分學生。
啟動儀式共有五項議程：一是群團組織代表宣讀倡議書；二是執法部門代表、市民代表、學生代表進行表態發言；三是區委副書記某某同志講話；四是舉行關愛救助孤困兒童捐款活動；五是區領導在《文明城市從我做起》條幅上簽名。
儀式進行第一項，請群團組織代表、區婦聯主席同志宣讀《文明城市從我做起——致全區人民的倡議書》。
儀式進行第二項，進行表態發言。首先，請執法部門代表、區城市管理行政執法局局長某某同志發言。
下面，請市民代表某某同志發言。
下面，請學生代表xx同學發言。
儀式進行第三項，請區委副書記某某同志講話。
儀式進行第四項，舉行關愛救助孤困兒童捐款活動。少年兒童是祖國的未來，民族的希望。由于天災人禍等種種原因，部分孩子失去了父母的關愛和家庭的溫暖，面臨著失學、輟學的困境。奉獻愛心、關愛救助孤困兒童是我們義不容辭的責任。在此，我們倡議社會各界共同伸出仁愛之手，踴躍捐款救助孤困兒童，用人間真情，共譜薛國大地奉獻之歌！
首先，請區級領導帶頭捐款救助孤困兒童，其他捐助活動由各單位自行組織。
儀式進行第五項，請區領導在《做文明市民、樹城市形象》條幅上簽名。
“文明城市從我做起”暨“做文明市民、樹城市形象”啟動儀式到此結束，請各單位到指定區域參加“文明城市從我做起”周六奉獻日義務勞動，各位區級領導參加區委方隊義務勞動。
啟動儀式主持詞 篇9
尊敬的領導和全體同事：
大家好！
我是儒之堂總店員工汪松，今天有幸成為儒之堂公司的一名優秀員工。并站在這個講臺向大家表露心聲，我感到前所未有的榮譽，我首先要感謝領導對我們這些普通員工的關心和支持，同時更要感謝那些和我一樣在普通崗位默默工作的同事們。正是因為大家相互協作才有儒之堂今日的成績，優秀員工的榮譽不僅僅是屬于我個人的更應該是屬于我們儒之堂全體員工。
XX年進公司至今我已在儒之堂工作了三個春秋，在這三年里不敢說我為公司做了多么大的貢獻和成績，但是公司的團隊精神卻是讓我深有感觸，走進儒之堂這個大家庭團結務實的工作作風已深深地扎根在我的心底。特別是儒之堂的西點管理更是給我留下深刻的印象，我的經歷告訴我在儒之堂沒有完美的個人，只有完美的團隊，儒之堂能有今日的業績依靠的就是大家相互合作的團隊力量。今天公司把這份榮譽給予我，這是領導和同事對我的信任，在新的一年里，在公司新的發展時期我一定不辜負公司對我的期望，時時處處維護公司的大局和形象，對領導我們要以業績為己任，對客戶我們要以技術為己任，在新的一年里我們要以一流的服務，一流的技術做出一流的業績為公司健康發展再創輝煌。儒之堂在杭州乃至浙江都已是一個響亮的名，它有著輝煌的過去，也有讓人憧憬的未來，更有讓人羨慕的現在，身為儒之堂的員工我倍感自豪，在以后的工作中我將一如既往的努力工作，爭取做一名弘揚儒之堂企業文化的合格傳播者。我的一言一行都在體現儒之堂的文明，我的一舉一動都在展示儒之堂的風采。最后祝儒之堂全體員工及家人新年快樂，儒之堂的生意一年更比一年火。
謝謝大家！
啟動儀式主持詞 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好！
今天我們在此隆重舉行文與藝術系尋找華夏文曲星系列讀書活動動員大會。首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是人文與藝術系主任尹章池教授、人文與藝術系書記李猜、人文與藝術系學工辦主任劉靜、人文與藝術系團徐海濤、人文與藝術系團總支副書記劉浩波。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
總所周知，今天是世界讀書日，在這最美好的日子，讓我們一起做一件最美好的事情閱讀，悅讀，共同與大師對話，一起和真知同行！在書山的懷抱里流連忘返，在書海的世界里自由徜徉！開展讀書活動，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，才是我們的真正目的。
下面進行大會第一項，有請人文與藝術系主任尹章池教授致辭。
尹主任簡短的發言，明確了我們開展此次讀書活動方向，我要要按照尹主任的要求將讀書作為一種習慣保持下去。
下面有請人文與藝術系學工辦主任劉靜老師，宣讀此次將要開展的讀書活動及評分細則。
同學們，此次系列讀書活動內容豐富，形式多樣。希望能夠借此機會提升自我，挑戰自我。
下面有請學生代表吳禹同學發言。
吳禹同學的發言慷慨激昂，他以獨特的視角詮釋了讀書的意義，正如他所說曼妙青春，以書為伴，這就是我們應該而且必須做的。
各位領導、老師、同學們，今天的尋找華夏文曲星系列讀書活動動員大會到此結束。
首先有請嘉賓退場。
啟動儀式主持詞 篇11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家好！為全面貫徹落實“廉潔文化進校園”活動，唱響反腐倡廉正氣之歌，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會氛圍，大力加強校園廉潔文化建設，今天我們聚集在這里，隆重舉行“廉潔文化進校園”活動啟動儀式。
全椒縣紀律檢查委員會和教育局的領導們也來到了我們的活動現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面，我宣布：全椒縣江海小學“廉潔文化進校園”活動啟動儀式正式開始。
活動一：
第一項：出旗，全體隊員敬禮。第二項：唱隊歌。
第三項：請教師代表朗誦《廉潔之歌》。
第四項：請少先隊員代表誦讀童謠《小喜鵲的歌》。
第五項：請傅霞校長宣讀江海小學“廉潔文化進校園”活動倡議書。第六項：請縣紀委副書記、監察局局長張蓮芳講話。第七項：宣誓，由大隊輔導員江曉麗老師領誓。
第八項：呼號，請全體隊員舉起右拳，領呼人：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”少先隊員：“時刻準備著！”第九項：退旗，全體隊員敬禮。
隊員們，讓我們緊密地團結在以胡錦濤爺爺為核心的黨中央周圍，“誠信做人，勤儉做事”，用浩然正氣，筑起一道反腐拒變的鋼鐵長城，手拉手，共建文明新校園。
下面進行啟動儀式第二項活動
活動二：舉行“敬廉崇潔，從我做起”千人簽名儀式。
簽名活動現在開始，請領導、老師和各班隊員們按順序依次簽名。
隊員們，簽在條幅上的只是一個個普通的名字，而印在我們心里的卻是永遠也抹不掉的廉潔信念。“敬廉崇潔，從我做起”，讓我們從小樹立正確的人生觀和價值觀。
宣布：全椒縣江海小學“廉潔文化進校園”活動啟動儀式結束。
啟動儀式主持詞 篇12
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：女士們、先生們：
合：大家下午好！
男：珠聯璧合黃道日
女：鴛鴦佳偶美景時
男：金秋喜迎八方客
女：麗月笑迎粉佳人
男：我是主持人
女：我是主持人
男：今天是公元20xx年10月29日。
女：原本平凡的一天，因你我的相聚，共同的祝福，到處洋溢著濃濃的歡樂氣氛。
男：今天是農歷九月初三，張燈結彩，歡聲笑語。原本平凡的一天，因伴隨著各對新人的喜慶，到處充滿著濃濃的甜蜜情意。
男：這里，充滿神秘，充滿幻想，充滿詩意。
女：這里，充滿遐想，充滿陽光，充滿希望。
男：今天20xx年米蘭婚紗攝影首屆德清青年集體婚禮將在這里隆重舉行！
女：今天，66對新人將在這里踏上新的人生旅程，借助太陽的光芒，把通往愛情的道路照亮，去打開一扇幸福浪漫的婚姻之門。
男：這是一個收獲的季節，美麗的德清大地，將為愛迸發出無窮的力量，釋放萬丈光芒。
女：這是一個金色的'季節，美麗的英溪河畔，將讓美的傳說在今日唱響，見證這永恒的時刻。
男：本次集體婚禮由共青團德清縣委、德清縣新居民事務局、德清縣民政局、德清縣人口和計劃生育局共同主辦，開元·杭州后街承辦，活動同時得到了米蘭婚紗攝影的冠名支持、得到了茅臺白金酒、黛芙妮爾五行養生館等單位的大力協助。
女：在此，讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝！
男：現在請允許我宣布：20xx年米蘭婚紗攝影首屆德清青年集體婚禮
合：現在開始
男：情牽一線，心系一生。今天，我們在這里相約，為新人掀開嶄新的一頁。
女：珠聯璧合，佳偶天成。今天我們在這里相聚，共同見證一對對新人人生中最浪漫的一刻。
男：這是一個難忘的日子，一篇美好樂章的序曲即將奏響。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲喜迎新人步入幸福之門
（牽手同行，此時音樂漸起，樂曲為《婚禮進行曲》）
禮儀小姐引導
A、新人入場B、領導上場
男：身披著潔白的婚紗，淋浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相擁下，伴著幸福的婚禮進行曲，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。
女：執子之手，與子偕老。這一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；這一刻，意味著兩個相愛的人步入了神圣的婚姻殿堂；
男：在今后日子里，無論是風是雨他們都要一起度過；從此，在人生的旅途中相濡以沫、恩愛到老，攜手一生。（介紹完新人后，音樂漸停）
女：朋友們，各級領導、社會各界對此項活動給予了極大的關心和支持。下面請允許我介紹出席今天集體婚禮的領導，他們是：
團市委書記：許小月
縣民政局局長：沈榴先
縣人口和計劃生育局局長：沈亦紅
團縣委副書記：沈神武
縣新居民事務局副局長：陳明初
男：參加儀式的還有：
團縣委有關同志和其他支持單位的負責同志。
男：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來1表示衷心的感謝！
女：66對新人已經全部站在親朋好友的面前，此刻他們的臉上洋溢著桂花般的芳香，讓我們用掌聲祝福新人：比翼雙飛永相伴，鸞鳳和鳴到永遠！
男：今天，我們非常榮幸地邀請共青團德清縣委
沈神武先生為新人致賀詞......
女：有請沈書記
男：有請縣民政局局長：沈榴先先生和縣人口和計劃生育局局長：沈亦紅女士
兩位嘉賓共同為新人們開啟幸福之門！
（嘉賓開啟幸福之門）（鳴炮）
女：兩位嘉賓開啟了幸福之門，也意味著20xx年米蘭婚紗攝影首屆德清青年集體婚禮浪漫之旅即將開始。
（沈書記致詞）
男：謝謝，謝謝沈書記美好的祝福
女：愛情是古老而永恒的話題，也是不朽的人生主題。一對對戀人在經歷了似水柔情如夢佳期的浪漫和溫馨后，終于迎來了攜手共赴愛情紅毯的美好時刻。
男：他們從相識、相知、相連，到今天的喜結連理，如詩的歲月，是愛拉近了兩個人的距離。從此以后，不管是鮮花鋪路還是荊棘滿地，他們都將一同牽手，撐起愛的藍天。
女：還記得明月清風里的甜蜜，牽掛相思中的回憶，一點一滴，都是匯成新人摯愛一生的基石。
男：歌聲傳達我們真誠的賀喜，掌聲帶去我們永遠的祝福。
女：全縣43萬雙深情的目光注視著你們。他們同我們一樣，都要表達同樣的心聲。
合：祝福你們：新郎——新娘
男：白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。今天，66個小家庭就要在我們中華民族的大家庭里誕生了。
女：那么此時此刻我們榮幸地邀請團市委書記許小月先生來宣布浪漫之旅的開始，有請許書記。
現在我宣布：
“攜手今生共創未來”20xx年米蘭婚紗攝影首屆德清青年集體婚禮浪漫之旅出發！
男：接下來呢66對新人將從這里出發，開始他們浪漫的旅程了
女：此刻禮儀小姐手中握著的就是象征著甜蜜浪漫之旅的幸福之門。
（音樂）
男：歡迎新人們！
啟動儀式主持詞 篇13
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
女：華夏歷史源遠流長，孕育了底蘊深厚的民族文化
男：中華文化浩浩蕩蕩，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
男：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉
女：經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠
男：經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽
女：光輝燦爛的傳統文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚傳統文化是每個華夏兒女的使命。學校作為文化傳承的基地，承擔著文化的繼承和發展的重任，理應敞開學校大門，讓傳統文化進入校園，并在校園這塊肥沃的土壤里得以發展。
男：傳統文化進校園不僅是順應"以德治國"方略，復興中華文化的必然要求，也是深化素質教育，加強師生人文素養的客觀需要。所以，我校積極參與“傳統文化特色學校創建”活動，讓傳統文化走進某校，讓某校成為弘揚傳統文化的特色學校。在此，我宣布某校“傳統文化特色學校創建”活動啟動儀式現在開始。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們介紹某校“傳統文化特色學校創建”活動計劃
男：我相信只要我們按照徐校長的“傳統文化特色學校創建”活動計劃，在全校領導和師生的共同努力下，一定能夠把某校創建成為傳統文化特色學校。再次感謝徐校長。
女：中華文化，博大精深；
男：國學經典，誦讀不衰。
女：中華古詩文，是傳統文化中濃墨重彩的一筆。
男：它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：清晨的校園常常會聽到同學們古詩文的朗誦聲。可是同學們，你們知道嗎?1910年前，沒有一個中國人會朗誦，而所有的詩詞歌賦，以前都是“吟誦”的。那什么是吟誦呢?它和朗誦有什么區別呢?屈原是我們所知道的第一個用吟誦進行創作的人。屈原的《離騷》就是先在汨羅江畔吟成，而后謄錄下來的。此后，中國詩人都學會了用吟誦來創作。吟誦是用聲音表達詩文的方法之一，是吟誦者即興地用簡單的曲調哼唱出詩詞文章，用以品味欣賞詩文內容及體驗作者寫作心境的一種讀書方法和寫作詩文時的思維載體。“朗誦”只讀不唱，有抑揚頓挫，它表達誦者的感情。而“吟誦”有曲調要唱，但它的曲調是“按字行腔”得出的，即是按照詩文哼唱出來的，能夠強烈的表達吟誦者的情感。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創作的，所以也只有通過吟誦的方式，才能深刻體會其精神內涵和審美韻味。吟誦是高效的學習方法，用這種方法，記憶古詩詞不僅記得牢，而且理解得深。吟誦尤其對于理解作品的思想感情非常有效。吟誦還是培養創造力和個性的重要方法。而如今，這一瑰寶正在逐漸的消失，同學們讓我們從今天開始了解吟誦，學習吟誦，讓吟誦經久不衰！
男：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章，一起感受吟誦的魅力，下面請欣賞吟誦《愛蓮說》，大家掌聲歡迎！
女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩表演。蓮花香遠益清，梅花早已暗香浮動(蓮花堅貞高潔，木瓜傳情達意)。下面請欣賞由老師們帶來的吟誦《一剪梅》(《詩經木瓜》)。
掌聲歡迎！
男：感謝各位老師的精彩吟誦。余音繞梁三日不絕，聽過精彩的吟誦，同學要有眼福了，徐校長、孟老師和劉老師將給我們帶來精彩的書法表演，掌聲歡迎！
女：中國文化之所以輝煌，因為它包容中國書法。書法是一門古老的藝術，散發著獨特的魅力。曾有王羲之《蘭亭序》，如同白玉無痕無瑕，也曾有顏真卿《多寶塔碑》，它被傳之為萬古佳話。筆酣墨飽，毛筆在潔白的宣紙上龍飛鳳舞，生動的思緒和感情在筆尖流淌，或飄逸，或灑脫，或剛勁，或圓潤，揮毫落紙如云煙。觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云，可謂是神來之筆。書法是無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂，它是世界文化藝術的璀璨明珠。學習書法是提高個人修養和提高整體素質的有效途徑，是了解祖國燦爛的文化，繼承祖先光榮傳統的必經之路。
男：上下五千年縱橫九萬里！
女：巍巍大中華浩浩民族風！
男：弘揚傳統文化，展示校園風采。
女：愿某校早日創建成為中華傳統文化特色學校！
男：某校“中華傳統文化特色學校創建”活動啟動儀式到此結束！
啟動儀式主持詞 篇14
女：尊敬的老師們：
男：親愛的同學們：
合：大家上午好！
女：今天我們集結一堂，共同開啟我校國學特色教育活動！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
合：今天，我校啟動國學特色教育活動，讓我們一起親近國學，閱讀經典。
男：下面讓我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致詞。
女：非常感謝陳校長為我們致辭。下面有請符校長宣讀活動方案。
男：接下來有請六(x)班王運佳同學為我們宣讀活動倡議書。
女：親近國學，閱讀經典，從《弟子規》開始，下面請學校領導給各班贈送《弟子規》，請3-5年級的班長上臺領取。
男：我們的“國學特色教育”已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓我們一起“誦經典，悟經典，行經典”，讓書香溢滿我們和諧的校園，讓經典伴著我們健康地成長。
合：金江中心學校“國學進校園，經典伴成長”活動啟動儀式到此結束。
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