關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞范文（通用5篇）
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)升旗儀式主持詞1
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：早上好！
A：我是五年級(jí)一班的A。
B：我是五年級(jí)一班的B。
A：嶄新的一周又開始了
B：激動(dòng)的一刻又將到來
A：無限廣袤的蒼穹下
B：無比純真的笑臉
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始！
A：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
B：今天的升旗手是五年級(jí)一班的xx、xx、xx、和xx4位同學(xué)。
A：xx同學(xué)，她的成績(jī)一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認(rèn)真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認(rèn)真讀書、練字，是一位踏實(shí)的同學(xué)。
B：xx同學(xué)各方面嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取；字體美觀大方；文章條理又嚴(yán)謹(jǐn)；是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的女孩。
A：xx同學(xué)有一雙機(jī)靈美麗的大眼睛。她平時(shí)不僅熱心幫助同學(xué)們，更為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。
B：xx同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動(dòng)回答問題，配合老師管理班級(jí)事務(wù)，他知識(shí)面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實(shí)；生活上也從不攀比，是同學(xué)們眼中的楷模！
A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：下面是國旗下的>演講，由五年級(jí)一班的武琪迪同學(xué)為大家>演講。
B：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結(jié)束，請(qǐng)有序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞2
主持人：甲： 乙：
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)海無涯，歷練是我們每個(gè)人成長的必修課。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
甲：下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式
合：正式開始！
乙：今天，主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學(xué)五（2）中隊(duì)。我是主持人：
甲：我是主持人： 下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗
乙：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，以最飽
滿的情緒唱起《杏園之歌》吧！
乙：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國旗下宣誓。請(qǐng)同學(xué)們將右手放在左胸前，跟我一起
宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書，寫好字，∕努力成為健康、陽光、
樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人：
甲：親愛的同學(xué)們，再過半個(gè)月就是期末考試了。一個(gè)學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時(shí)刻。
乙：關(guān)于如何復(fù)習(xí)，我有幾個(gè)小小的建議：
一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
甲：二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
乙：三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不必須要面面懼到。
甲：四、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)調(diào)整休息。
（合）預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)。
乙：在緊張的復(fù)習(xí)之余，我們五二班給大家準(zhǔn)備了一個(gè)極具智慧和挑戰(zhàn)的特別表演。
下面請(qǐng)欣賞五二中隊(duì)帶來魔方表演。
甲：親愛的同學(xué)們，看了這么精彩的表演，我們都在由衷贊嘆魔方的魔力，佩服魔方表演者的技藝高超，接下來的時(shí)間就請(qǐng)大家全心投入到學(xué)習(xí)中吧……
乙：我宣布，臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班按秩序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家，早上好！
男：（有一句古希臘格言篆刻在石頭上）
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！
如果你想聰明，跑步吧！
女：波蘭科學(xué)家居里夫人也說：科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。
男：生命需要運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。
女：在本周我們即將迎來xx小學(xué)20xx年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
合：讓我們?cè)谶@秋高氣爽，陽光明媚的秋天里一起運(yùn)動(dòng)起來吧！
男：今天，主持升旗儀式的是——xx小學(xué)五（二）中隊(duì)。
我是今天的主持人：尹宇凡
女：我是主持人：王藝霖
男：下面我宣布——xx小學(xué)“我運(yùn)動(dòng)，我健康”主題升旗儀式正式開始！
女： 下面進(jìn)行第一項(xiàng)——全體 立正，出旗。
男：下面進(jìn)行第二項(xiàng)——升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
女：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——唱校歌。
女：讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，在這個(gè)美好的清晨，再次唱起校歌吧！
男：下面進(jìn)行第四項(xiàng)——學(xué)生宣誓。請(qǐng)同學(xué)們右手放在左胸前，跟我一起宣誓：我是xx少年，要讀好書，寫好字，努力成為健康、陽光、樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。 宣誓人：
女：下面進(jìn)行第五項(xiàng)——有請(qǐng)五二中隊(duì)給大家?guī)砭收故尽?/p>
女：我們是個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。班級(jí)現(xiàn)在同學(xué)50人，在這個(gè)溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢(mèng)想；我們以年華作筆，以汗水為墨，在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我們是在陽光下折射的班級(jí)———五年級(jí)二班。
男：陽光，給人溫暖，運(yùn)動(dòng)，讓生活充滿陽光。
女；運(yùn)動(dòng)，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情
男：運(yùn)動(dòng)是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂
女：運(yùn)動(dòng)是一種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美
男：運(yùn)動(dòng)更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識(shí)來征服困難，越過一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。
女：所以我們要敢于在生活中鍛煉自己，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩！下面請(qǐng)大家欣賞的五二班給大家?guī)淼摹豆饷ⅰ贰?/p>
男：我運(yùn)動(dòng)，我健康！我成長，我快樂！運(yùn)動(dòng)會(huì)大幕已經(jīng)拉開，同學(xué)們讓我們超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，一起運(yùn)動(dòng)起來吧！
女：下面我宣布，xx小學(xué)“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班按秩序帶回。
小學(xué)升旗儀式主持詞4
女1：大家好，我是主持人張懸月。
女2：大家好，我是主持人翟夢(mèng)點(diǎn)。
女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書籍，就是手捧希望。
女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。
女2：當(dāng)紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動(dòng)心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：六一小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動(dòng)儀式，現(xiàn)—在—開—始。
女2：全體隊(duì)員：立正、稍息、立正。
女1：第一項(xiàng)，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出—國—旗！（等國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出國旗。）
女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。
女1：禮畢！國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸隊(duì)。
女2：第二項(xiàng)，溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。
我們的國家：富強(qiáng)民主文明和諧，
我們的社會(huì)：自由平等公正法治，
我們的公民：愛國敬業(yè)誠信友善。
女1：第三項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)長伊然對(duì)上周的檢查情況作總結(jié)。
女2：第四項(xiàng)，請(qǐng)籃球男隊(duì)、女隊(duì)隊(duì)長以及全體隊(duì)員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎，有請(qǐng)王校長為對(duì)籃球隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
女2：第五項(xiàng)，國旗下風(fēng)采展示。為我們帶來讀書月主題展示的.是二五班中隊(duì)，大家掌聲歡迎！
女1：第六項(xiàng)，請(qǐng)欣賞朗讀者孟會(huì)娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項(xiàng)，有請(qǐng)齊主任宣布活動(dòng)開始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項(xiàng)，有請(qǐng)弓老師講話。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個(gè)人，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)升旗儀式主持詞5
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)老師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
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