六一節(jié)目主持詞

時(shí)間：2023-03-08 06:44:17 主持詞我要投稿

關(guān)于六一節(jié)目主持詞（精選10篇）

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于六一節(jié)目主持詞（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六一節(jié)目主持詞（精選10篇）

六一節(jié)目主持詞1

　　一、開場(chǎng)

　　劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、：

　　代：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　劉：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉。

　　代：激動(dòng)的時(shí)刻，跳躍的旋律。

　　劉：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面。

　　代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

　　劉：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節(jié)日快樂！

　　代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

　　劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

　　代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞！

　　劉：謝謝校長(zhǎng)的致詞

　　代：“ 教育凝聚正能量師生共筑中國(guó)夢(mèng) ”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

　　首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》

　　節(jié)目二《動(dòng)感單車》

　　乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來(lái)了！

　　節(jié)目三《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

　　我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚；我們驕傲祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦<<祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)>>

　　節(jié)目四《快樂小天使》

　　把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請(qǐng) 節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

　　快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

　　豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)！

　　節(jié)目七《我是一條小青龍》

　　小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是一條小青龍》。

　　節(jié)目八《分組打音樂》

　　打擊樂對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是最自然的音樂表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

　　節(jié)目九《武術(shù)操》

　　三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操。《三字經(jīng)》節(jié)目十幼兒園老師舞蹈

　　老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心，做快樂的天使。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來(lái)的舞蹈《hihihou》。節(jié)目十一《捉泥鰍》唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》。

　　節(jié)目十二《小蘋果》伴著動(dòng)感的.音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語(yǔ)言，詮釋著童年的快樂！有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

　　節(jié)目十三《我最棒》

　　我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《我最棒》節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

　　每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

　　節(jié)目十五《健康快樂動(dòng)起來(lái)》

　　幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng)，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的親子舞蹈《健康快樂動(dòng)起來(lái)》。

　　節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》

　　都說(shuō)海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說(shuō)蜂蜜甜，比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言，是啊！父愛如山，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》

　　節(jié)目十七《手指游戲》

　　我們每個(gè)人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來(lái)的《手指游戲》。節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

　　公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《驕傲的小公雞》。

　　節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

　　接下來(lái)這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。節(jié)目二十《鴨梨大》無(wú)論是大人還是孩子，都有自己的壓力？？怎么辦呢？讓我們一起動(dòng)起來(lái)！丟掉“鴨梨大”！節(jié)目二十一《三句半》

　　三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人說(shuō)三長(zhǎng)句，一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

　　節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》向快樂出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入，向未來(lái)出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《向快樂出發(fā)》

　　節(jié)目二十三《告別母校》

　　光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說(shuō)再見了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母校》

　　節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》中華武術(shù)博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》結(jié)束詞：

　　劉：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　代：愿我們的明天更美好！

　　合：朋友們?cè)僖?/p>

六一節(jié)目主持詞2

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的爺爺奶奶

　　丙：親愛的爸爸媽媽

　　丁：親愛的小朋友們：

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)

　　丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的.陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂，保持這份快樂會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！感謝大家，再見！

　　（結(jié)束）

　　師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　女：親愛的爸爸媽媽，

　　親愛的老師、親愛的伙伴，

　　男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　師：真心的謝謝大家的光臨！

六一節(jié)目主持詞3

　　六一節(jié)目飛翔吧，雛鷹串詞：

　　主持人女：祖國(guó)，祖國(guó)，請(qǐng)看我們搏擊風(fēng)云，繼往開來(lái)。請(qǐng)欣賞大隊(duì)部的詩(shī)朗誦飛翔吧，雛鷹。

　　六一節(jié)目嘻春串詞：

　　主持人男：我們活潑，我們快樂，我們美麗，請(qǐng)欣賞學(xué)校大型舞蹈嘻春。

　　六一節(jié)目架子鼓串詞：

　　主持人女：吹起薩克斯，打起架子鼓，我們盡情的歡樂。請(qǐng)欣賞c43**同學(xué)的薩克斯和54班的架子鼓表演。

　　六一節(jié)目藍(lán)天白云跟我來(lái)串詞：

　　主持人男：我們飛翔，我們嬉戲。

　　主持人女：我們盡情的歡樂。藍(lán)天白云也跟我來(lái)了

　　主持人男：請(qǐng)欣賞大隊(duì)部的舞蹈藍(lán)天白云跟我來(lái)。

　　六一節(jié)目青蛙之歌串詞：

　　主持人女：小青蛙也來(lái)參加我們的慶祝活動(dòng)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈〈青蛙之歌〉。

　　六一節(jié)目加油，中國(guó)串詞：

　　主持人男：奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，離不開中國(guó)健兒的努力拼搏。

　　主持人女：祖國(guó)的日益強(qiáng)大，離不開人們的勤勞與智慧。

　　主持人男：愿我們親愛的祖國(guó)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。

　　主持人女：讓我們一起為祖國(guó)吶喊，助威。

　　主持人男：請(qǐng)欣賞47班帶來(lái)的舞蹈〈加油，中國(guó)〉。

　　六一節(jié)目快樂的節(jié)日串詞：

　　主持人男：我們朗誦，

　　主持人女：我們舞蹈。

　　主持人男：我們盡情的歌唱，

　　主持人女：請(qǐng)欣賞50班帶來(lái)的大合唱〈快樂的節(jié)日〉、〈剪羊毛〉。

　　六一節(jié)目海娃的歌串詞：

　　主持人男：聽，海邊上的娃娃正唱著動(dòng)聽的歌。請(qǐng)欣賞c56、c57的小朋友帶來(lái)的舞蹈〈海娃的歌〉。

　　六一節(jié)目我心愛的小馬車串詞：

　　主持人女：喜歡你，我心愛的小馬車。不達(dá)目的，不休息。請(qǐng)欣賞48班的舞蹈〈我心愛的小馬車〉。

　　六一節(jié)目腰鈴兒鼓串詞：

　　主持人男：叮鈴鈴，叮鈴鈴，多么清脆的鈴聲啊！請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈〈腰鈴兒鼓〉。

　　六一節(jié)目鈴兒響叮當(dāng)串詞：

　　主持人女：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。請(qǐng)欣賞c55班小朋友帶來(lái)的舞蹈〈鈴兒響叮當(dāng)〉。

　　六一節(jié)目手風(fēng)琴表演串詞：

　　主持人女：騎上我心愛的小馬車，鈴兒響叮當(dāng)，草原上升起了不落的太陽(yáng)。

　　主持人男：請(qǐng)欣賞二年級(jí)樊子華、黃星宇、湯樺三位同學(xué)的獨(dú)唱及手風(fēng)琴表演。

　　六一節(jié)目三月里的小雨串詞：

　　主持人女：三月里的小雨，清新，溫柔，浪漫，給我們帶來(lái)夢(mèng)幻般的詩(shī)意。請(qǐng)欣賞41班的舞蹈〈三月里的小雨〉。

　　六一節(jié)目舞蹈金算盤串詞：

　　主持人男：看，那邊走來(lái)了一群手拿算盤的小朋友，他們用手中的算盤撥出堇色年華。請(qǐng)欣賞49班的`舞蹈〈金算盤〉。

　　六一節(jié)目舞蹈唉，書包串詞：

　　主持人女：書包，是我們學(xué)習(xí)的伙伴，滿載著我們童年的夢(mèng)想。可是我的書包卻越來(lái)越重了。請(qǐng)欣賞44班的舞蹈〈唉，書包〉。

　　六一節(jié)目舞蹈希望串詞：

　　主持人男：生活中到處都充滿了希望，請(qǐng)欣賞43班的舞蹈〈希望〉。

　　六一節(jié)目古箏獨(dú)奏雪山春曉串詞：

　　主持人男：雪山上的冰雪融化了，春天來(lái)到了人間。請(qǐng)欣賞何云雪同學(xué)的古箏獨(dú)奏〈雪山春曉〉。

　　六一節(jié)目快樂成群舞蹈串詞：

　　主持人女：請(qǐng)給我們翅膀，讓我們快樂的飛翔。請(qǐng)欣賞40班的舞蹈〈快樂成群〉。

　　六一節(jié)目舞蹈快樂崇拜串詞：

　　主持人男：快樂使我們的生活多姿多彩，我們崇拜快樂，請(qǐng)欣賞42班帶來(lái)的舞蹈〈快樂崇拜〉。

　　六一節(jié)目舞蹈看電視串詞：

　　主持人女：看電視是生活中一件很快樂的事情。瞧，那邊來(lái)了一群看電視的小姑娘。請(qǐng)欣賞45班的舞蹈〈看電視〉。

　　六一節(jié)目舞蹈越來(lái)越好串詞：

　　主持人男：親愛的伙伴們，“六一”正向我們走來(lái)，生活越來(lái)越好，明天越來(lái)越好。

　　主持人女：讓我們用優(yōu)美的舞姿去憧憬美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞46班帶來(lái)的舞蹈〈越來(lái)越好〉。

　　六一節(jié)目走秀串詞：

　　主持人女：我們是時(shí)代的弄潮兒，愛美是我們的天性。請(qǐng)欣賞42班帶來(lái)的〈走秀〉。

　　六一節(jié)目莫斯科沒有眼淚串詞：

　　主持人男：我們是雛鷹，我們向往軍人的堅(jiān)定和剛毅。請(qǐng)欣賞40班的隊(duì)列表演。請(qǐng)陳哲同學(xué)為大家演唱〈莫斯科沒有眼淚〉。大家歡迎。

六一節(jié)目主持詞4

　　開篇：

　　（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　（女）聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　（女）六月，是童年的太陽(yáng)，六月，是大家的節(jié)日

　　（男）帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。

　　（女）在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

　　合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目過(guò)程：

　　（男）我們是將來(lái)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨兀看鸢妇褪恰獣r(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。

　　（女）下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰(shuí)呢？他叫陳xx！今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁！

　　（男）我們的健康成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》，表演者：我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)！

　　（女）人間有真愛，世間有真情。有愛就有希望，有愛就有了信心。愿愛流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊xx老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師！同時(shí)也用掌聲向她表示感謝！

　　（男）瞧，英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了，他們是一群快樂的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞，舞蹈《快樂的克孜巴郎》，掌聲歡迎！

　　（女）我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng)，陸xx同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。

　　（男）三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們！請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。

　　（女）同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信！

　　請(qǐng)欣賞梁xx同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽一聽，你是不是這樣的孩子呢？大家鼓掌歡迎！

　　（男）同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦！瞧，他們來(lái)了！這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī)，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。（女）快樂的童年，快樂的六一，快樂的你我走進(jìn)了快樂的第二課堂，遨游在知識(shí)的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈—————《快樂的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。

　　結(jié)束：

　　（男）童年的時(shí)光是快樂的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，

　　（女）但美好的`回憶總是令人難忘，

　　（男）今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

　　（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

　　（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　（女）胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。（女）衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

　　（男）衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　（女）展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　（男）擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷！合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束！

　　祝小朋友們節(jié)日愉快！祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝！！！

六一節(jié)目主持詞5

　　男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

　　男2女2：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！

　　女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！

　　女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！

　　男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

　　男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

　　女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

　　男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！

　　男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——

　　合：現(xiàn)——在——開——始。

　　節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)

　　男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。

　　女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。

　　男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。

　　節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)

　　男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的.校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。

　　女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。

　　男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——

　　女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！

　　節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組

　　女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

　　男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。

　　女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。

　　男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，對(duì)母校的一往情深。

　　女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。

　　節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班

　　男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

　　男1：《爸爸去哪兒》啦？

　　男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？

　　男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

　　男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。

　　男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

　　男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。

　　節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》表演者：一年級(jí)組

　　女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。

　　女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》。

　　節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組

　　女1：為慶六一臺(tái)上站，

　　男1：表演節(jié)目三句半，

　　女1：不知演得好不好，

　　男1：請(qǐng)你看！

　　女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。

　　節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

　　男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)校《詩(shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

　　女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

　　男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。

　　節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx

　　女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級(jí)的xx

　　節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級(jí)組

　　男1：我愛老師慈祥的臉龐，

　　女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。

　　男1女1合：我們都愛老師的目光。

　　女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。

　　男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。

　　女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組

　　節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組

　　男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。

　　男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！

　　男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。

　　男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。

　　節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

　　女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。

　　女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。

　　女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

　　女2：請(qǐng)欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。

　　女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！

　　男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！

　　女2：在xx一小，我們樂學(xué)好問(wèn)，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！

　　男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國(guó)獻(xiàn)力量！

　　男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！

　　女1：我們就是我們，中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光！

　　男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！

　　女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長(zhǎng)！

　　男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！

　　女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！

　　合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！

六一節(jié)目主持詞6

　　（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

　　它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng)，

　　（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　（女）感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育，

　　感謝在座的`同學(xué)們，老師們。

　　（男）歡迎您們來(lái)到xx班。

　　（女）xx班慶祝“六一”兒童節(jié)展演

　　（合）現(xiàn)在開始！

　　六月是火熱的奔放的

　　六月的我們是健康的向上的

　　讓我們昂起燦爛的笑臉，

　　讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

　　迎接更美好的未來(lái)！

　　在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心愛護(hù)我們的老師說(shuō)聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

六一節(jié)目主持詞7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：

　　大家晚上好！

　　六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章，我們迎著七色朝陽(yáng)在藍(lán)天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來(lái)表達(dá)我們的幸福與喜悅

　　神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——

　　今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》

　　我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的`，我們金色的童年充滿著歡笑，請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》

　　我們是驕傲的中國(guó)人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《草原小騎手》

　　欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽了動(dòng)人的音樂，下面是由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《說(shuō)一不二》

　　幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由小班帶來(lái)的舞蹈《小青蛙找家》

　　好可愛的小朋友，那么接下來(lái)我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选?/p>

　　花兒無(wú)比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》

　　20xx年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，一聲巨響震驚了全國(guó)，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好，請(qǐng)聽由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》

　　“想不想看時(shí)裝秀啊？”“時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀

　　看了時(shí)裝秀真讓我大開眼界啊，接下來(lái)出場(chǎng)的是五年級(jí)的靚妹給大家?guī)?lái)的勁舞《舞曲串燒》

　　是綠洲的甘甜和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師無(wú)私的情懷孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的園丁，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《贊美老師》

　　人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無(wú)際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來(lái)看看大班小朋友是怎樣來(lái)演繹《賽馬》的

　　在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請(qǐng)大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《在你我之間》

　　六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢(mèng)境中，孩子們用舞蹈來(lái)釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你是我的玫瑰花》

　　歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽由三年級(jí)快樂寶貝們帶來(lái)的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》

　　每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我們長(zhǎng)出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》

　　兒女有了父母的哺育才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》

　　說(shuō)話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說(shuō)話的藝術(shù)》

　　街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來(lái)看看由六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《Never say good bye》

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

　　托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

　　我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨

　　我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明“我們能做得更好”

六一節(jié)目主持詞8

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：尊敬的各位來(lái)賓

　　丙：敬愛的老師們

　　丁：親愛的小伙伴們（齊）：大家好

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

　　丁：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，

　　甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

　　乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！

　　丙：六月是百花盛開的季節(jié)

　　丁：六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)

　　丙：六月是令人開心的季節(jié)

　　丁：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。

　　甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

　　（甲乙齊）：節(jié)日快樂！

　　丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

　　丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：

　　（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！

　　1.舞蹈《快樂寶貝》串詞朗誦詞報(bào)幕詞我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰(shuí)誰(shuí)的街舞《快樂寶貝》

　　2太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。

　　3健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛運(yùn)動(dòng)的人更熱愛生活，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。

　　4.甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

　　乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

　　5.甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的.好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。

　　乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！

　　甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的6此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

　　7甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

　　乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　8兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞

　　9國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。我們都是熱愛祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

　　105月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》

　　11頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ)）甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹丁：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　（丙丁齊）：我們能做得更好！

　　甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫

　　乙：快樂的時(shí)光總是那么匆忙。

　　丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

　　丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

六一節(jié)目主持詞9

　　開場(chǎng)語(yǔ)：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。

　　乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

　　丁：六月一日，我們的心意比瓜果更甜。

　　甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!

　　合：小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　1、舞蹈《向快樂出發(fā)》

　　親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂出發(fā)》。

　　表演者：......等

　　2、爵士舞《大眼睛》

　　一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。

　　表演者：......等。

　　3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》

　　有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　4、舞蹈《天使》

　　帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，我們就像一群快樂的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的`舞蹈《天使》。

　　表演者：......等

　　5、相聲《我要出名》：

　　俗話說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯(二聲)，可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信。看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。

　　6、舞蹈《海鷗飛翔》

　　碧海群魚躍，藍(lán)天鷗鳥飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。

　　表演者：......等

　　7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》

　　旋律曼妙，琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。

　　表演者：......

　　8、舞蹈《喜樂年華》

　　今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。親愛的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂年華》。

　　表演者：......等

　　9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。

　　10、舞蹈《加油歌》

　　風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。

　　表演者：......等

　　11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

　　表演者：......等

　　12、舞蹈《一雙小小手》

　　我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢?就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。

　　表演者：......等

　　13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)男生帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　表演者：......等

　　14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎?你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎?請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。

　　表演者：......等

　　15、健美操《創(chuàng)造奇跡》

　　青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　表演者：......等

　　16、模特表演

　　一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。

　　17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟保屛姨赀@支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

　　表演者：鄭詩(shī)琪崔亞菲申佳欣等

　　18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽，請(qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。

　　表演者：......等

　　19、舞蹈《勝利搖滾》

　　勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三(1)班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。

　　表演者：......等

　　20、相聲《假如我是爸爸》

　　爸爸的愛像一眼泉水，默默卻不乏力量;爸爸的愛像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。

　　表演者：......

　　21、歌曲《菊花臺(tái)》

　　待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。

　　表演者：......

　　22、舞蹈《趕海的小姑娘》

　　在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。

　　表演者：......等

　　23、三句半《慶六一》

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

　　24、舞蹈《快樂崇拜》

　　我們的童年是快樂的。快樂，已灑滿我們成長(zhǎng)的路線。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂崇拜》!

　　表演者：......等

　　25、詩(shī)朗誦《中華少年》

　　我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。

　　26、歌曲《明天會(huì)更好》

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶;今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí);而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰!

　　甲：今天，我們是出巢的小鳥。

　　乙：明天我們會(huì)飛得更高。

　　丙：今天，我們是含苞的花朵。

　　丁：明天我們會(huì)分外妖嬈。

　　齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮?/p>

　　齊：小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

　　明年的六一節(jié)我們?cè)僖?

六一節(jié)目主持詞10

　　(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　(女)六月有童年的'沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

　　(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(男)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　(女)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一節(jié)目主持詞11

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：伴著花的芬芳

　　乙：踏著歌的節(jié)拍

　　甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　甲：蕩起一片歡樂的海洋

　　乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)

　　甲：下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　乙：甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

　　甲：第一個(gè)節(jié)目，開場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)

　　乙：我愛我的祖國(guó)，我們愛黃河，我們愛長(zhǎng)江，因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。

　　乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學(xué)。伴舞：xx。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班xx，伴舞：五二班xx

　　乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，由六二班xx演唱。

　　甲：六年級(jí)快畢業(yè)了，我愛我的母校，我愛我的老師

　　乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng)，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。

　　乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班xx等演唱。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》由五一班xx表演。

　　乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》，由六一班表演隊(duì)表演，伴唱，王老師。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣報(bào)歌》，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班xx兩位同學(xué)。

　　乙：多么動(dòng)聽的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班xx表演。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班xx表演。

　　乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。

　　甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。

　　乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班xx演唱

　　甲：小品《頑皮的'小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱，領(lǐng)唱xx同學(xué)。

　　甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx表演。

　　甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。

　　乙：小品《戲說(shuō)西游記》，由六二班xx等八位同學(xué)表演。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》，由六一班xx等四位同學(xué)表演。

　　乙：小品《考零分》，由五、二班xx等表演。

　　甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)xx碗。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班xx表演。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

　　乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家！

六一節(jié)目主持詞12

　　甲：親愛的同學(xué)們、老師們：

　　合：大家好！

　　乙：歡迎各位的到來(lái)，六一兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始！

　　1、大課間操展示——————《校園恰恰》

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

　　5、拉丁舞：

　　雙人拉丁表演

　　6、朗誦《荷香頌》

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》

　　甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

　　乙：當(dāng)然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　10、《安全三句半》

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

　　乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國(guó)呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

　　13、相聲《拇指和食指》

　　相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一（2）班的'羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

　　14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

　　感謝家長(zhǎng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》

　　沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：讓我們用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)

　　丁：去描繪燦爛的明天。

　　甲：我們堅(jiān)信—齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好！

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓丙：老師、同學(xué)們

　　丁：潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

　　丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！

六一節(jié)目主持詞13

　　甲、乙、丙、丁四位同學(xué)共同主持

　　甲乙（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　丙：親愛的小朋友們，

　　丁：親愛的大朋友們。

　　甲乙丙丁（合）：你們好！

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，

　　乙：誘人的花香，

　　丙：喜悅的笑臉，

　　丁：激動(dòng)的胸膛

　　丁：連小草都在歡樂地歌唱，

　　丙：輕輕地，摒住呼吸，

　　乙：每一顆澎湃的心啊

　　甲：激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　甲乙：這一切都在提醒著我們：

　　丙丁：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

　　甲：是那么開心，6我的`六一

　　乙：是那么難忘，6我的六一，

　　丙：是那么幸福，6我的六一，

　　丁：是那么激動(dòng)，6我的六一，

　　丁：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　丁：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

　　丁：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

　　甲：我們迎接彩田園的招開，

　　乙：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　丙：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　丁：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　乙：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　丙：這里，是小朋友的樂園，

　　丁：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

　　甲：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

　　乙：請(qǐng)欣賞：......

　　甲：我們的祖國(guó)真大，

　　乙：到處盛開美麗的鮮花。

　　丙：都說(shuō)新疆好地方，

　　丁：天山南北好牧場(chǎng)。

　　甲：請(qǐng)欣賞......

　　丙：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

　　丁：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

　　丙：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

　　丁：請(qǐng)欣賞

　　丙：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

　　丁：是您，親愛的老師，用愛滋潤(rùn)我們心田，

　　丙：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

　　丁：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

　　丙：請(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：每一個(gè)快樂的節(jié)日

　　乙：都是您陪伴我們走過(guò)，

　　丙：一路春風(fēng)化雨，

　　丁：一路笑語(yǔ)歡歌。

　　甲：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，

　　乙：您——辛苦了。

　　丙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

　　甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　丁：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　乙：親愛的爸爸媽媽，

　　丙：親愛的老師、親愛的伙伴，

　　甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　甲乙丙丁：xx幼兒園（小學(xué)）慶祝六一演出（活動(dòng)）到此結(jié)束。謝謝！

六一節(jié)目主持詞14

　　答：各位老師！

　　b：各位同學(xué)！

　　齊：大家好！

　　答：絢麗的晨光覆蓋了遼闊的土地，照耀得很明亮。

　　b：肥沃的袁野卷金麥浪，孕育希望。

　　C：6月1日的明星中學(xué)充滿生機(jī)和活力。

　　丁：帶著花香，穿著喜慶的服裝，我們昂首向太陽(yáng)。

　　答：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的一天。

　　b：充滿童真、歡樂、歡笑的兒童節(jié)——迎來(lái)了！

　　c：童年是一首快樂的兒歌，童年是一朵鮮艷的花。

　　丁：童年崛起。孫，童年是無(wú)所畏懼的奮斗！

　　看，孩子們的花裙子飄了！聽，我們快樂的歌在唱！

　　唱跳，讓我們盡情展示吧！

　　讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上盡情歌舞吧！

　　丁：我們來(lái)欣賞——

　　齊：放開我們最大的希望！

　　我們是含苞待放的花朵和骨頭，我們是精力旺盛的小鷹

　　讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里跳舞吧

　　在展示自己的舞臺(tái)上，讓我們盡情歌唱吧

　　丁：今天，我們?cè)谶@里慶祝我們自己的節(jié)日。

　　今天，每個(gè)人都將享受一場(chǎng)非常愉快的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)x x x x x兒童節(jié)文藝演出——3354

　　齊：現(xiàn)在就開始！

　　[結(jié)論]

　　答：有一首歌歌頌我們的青少年是新世紀(jì)的雛鷹。

　　一個(gè)偉人把我們比作初升的太陽(yáng)。

　　新世紀(jì)的'太陽(yáng)照耀著我們前進(jìn)。

　　丁：新世紀(jì)的花朵與我們同在。

　　答：放眼世界，我們站得更高，站在老師的肩膀上看得更遠(yuǎn)。

　　乙：我

　　們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

　　丙：托起閃亮的金星，

　　丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，

　　甲：今天我們歡聚一堂

　　乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

　　丙：我們堅(jiān)信：————

　　齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

　　甲：讓我們相約xxxx年的六一兒童節(jié)

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

　　丙：明星中學(xué)xxxx年六一兒童節(jié)文藝匯演————

　　齊：到此結(jié)束

　　丁：同學(xué)們、再見！

六一節(jié)目主持詞15

　　甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來(lái)了！

　　請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。

　　（表演秧歌舞）

　　乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯睢⒐ぷ髟赬X小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)！

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。

　　（學(xué)生朗誦）

　　甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個(gè)不尋常的日子！看，那邊來(lái)了一群漂亮的小鴨子，一定也是來(lái)歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來(lái)數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

　　就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

　　（學(xué)生表演）

　　乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，

　　校園處處飄彩旗。

　　今朝美景終難忘，

　　——記心里。”

　　甲：你怎么說(shuō)起“三句半”了？

　　乙：三句半呀？這個(gè)我可說(shuō)不好，還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)表演吧！

　　下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

　　（學(xué)生登臺(tái)表演）

　　甲：六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒，我校二年級(jí)的小朋友更有特長(zhǎng)，他們能夠用手來(lái)說(shuō)話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。

　　請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)精彩的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。

　　甲：脆弱的我，

　　看遍人間坎坷辛苦。

　　讓蒼天知道，

　　我不認(rèn)輸。

　　乙：感謝有你，

　　讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，

　　感謝命運(yùn)。

　　甲、乙（合）花開花落，

　　我一樣會(huì)珍惜。

　　感恩的心，

　　感謝有你。

　　乙：記憶會(huì)銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長(zhǎng)江來(lái)見證吧！

　　請(qǐng)欣賞，四年級(jí)同學(xué)的合唱：《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

　　（學(xué)生合唱）

　　甲：成語(yǔ)寓意深刻，人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語(yǔ)。

　　請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語(yǔ)》，演出單位：五年級(jí)。

　　乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類壑蠛＃晃覀兗缲?fù)著建設(shè)幸福中國(guó)的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

　　本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航！

　　請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的小合唱《踏浪》。

　　甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢？三年級(jí)的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！

　　請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的三句半：《安全最重要》。

　　乙：有一個(gè)人，她是我們一生的最愛；有一個(gè)人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個(gè)人就是“親愛的媽媽”！

　　有一個(gè)名字，聽起來(lái)特別親切；有一個(gè)名字，讀起來(lái)非常感人，這個(gè)名字就是“偉大的`母親”！

　　這個(gè)道理大家都懂，可是，一年級(jí)小同學(xué)會(huì)理解得更加深刻，他們的歌聲會(huì)告訴你。

　　讓我們來(lái)欣賞一年級(jí)同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

　　（學(xué)生演唱）

　　甲：是啊，世上只有媽媽好，誰(shuí)不愛自己的母親呢？然而，二年級(jí)的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對(duì)媽媽的愛呢？

　　請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《媽媽，我愛你》。

　　乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍(lán)天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

　　甲：無(wú)論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢？

　　下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《趕集》。

　　乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

　　甲：愛在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。

　　（六年級(jí)學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語(yǔ)）

　　甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，

　　乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，

　　甲：難忘的“六·一”，

　　乙：難忘的相聚，

　　甲：多么想，多么想把時(shí)間凝固在這一刻，

　　乙：多么想，多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒！

　　甲、乙（合）：我們熱切地期待著，

　　期待著，

　　那是我們共同的心愿——

　　明天再相聚！

　　這是我們幸福的祈盼——

　　相逢在明天！

　　XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！

六一節(jié)目主持詞16

　　親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!

　　a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　a：連小草都在歡樂地歌唱，

　　b：輕輕地，摒住呼吸，

　　a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

　　a：今天，是個(gè)好日子，

　　b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

　　a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

　　b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

　　a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

　　b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

　　a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

　　b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

　　a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　合：x鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。表演單位：二年二班等。

　　a："六一"，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_小嘴，快樂地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;

　　b："六一"，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;

　　a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班等。

　　a："六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班等。

　　b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班。

　　b：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢(mèng)想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

　　a：太陽(yáng)很奇妙，伸開手你就能感覺到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

　　b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂的小女生及學(xué)前大班的等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

　　a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

　　b：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵顫娍蓯鄣霓r(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了。《采蘑菇的小姑娘》

　　a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書，讀書的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班等。

　　a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班等

　　b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

　　a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

　　b：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班等。

　　b：在不知不覺中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞學(xué)前大班等為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》

　　a：中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)

　　b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好!請(qǐng)聽《海峽架到中國(guó)臺(tái)灣島》演出單位：四年一班等。

　　b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班。

　　a：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前小班全體小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

　　a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班、三年二班。

　　b：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

　　你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

　　你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

　　是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)!那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

　　謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!請(qǐng)聽歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班

　　a：小時(shí)候，我最盼望過(guò)"六·一"了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。

　　b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)。可據(jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。

　　a：為什么呢?

　　b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。

　　a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班等。

　　b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班等。

　　a：兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著門前的黃鸝鳥出神。請(qǐng)聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》演出單位：二年二班

　　b：黃鸝鳥飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。

　　a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。

　　b：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

　　a：六年級(jí)的哥哥姐姐畢業(yè)在即，同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?我們來(lái)看看五年一班的王琳琳為我們帶來(lái)的舞蹈《表白》

　　b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。

　　a：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》演出單位：三年三班彭雪迎等

　　a：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：

　　b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》

　　a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

　　b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

　　a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，

　　b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班

　　a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。

　　b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。

　　a：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班等

　　b：我們從x鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班、三年二班。

　　a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者等。

　　a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　b：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

　　a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。

　　a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　b：原我們的明天更美好!

　　合：朋友們?cè)僖?/p>

六一節(jié)目主持詞17

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)

　　乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

　　合：大家晚上好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

　　甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

　　甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來(lái)建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

　　乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

　　合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)

　　甲：今天，我們還非常榮幸的迎來(lái)了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。

　　乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

　　“慶六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始

　　甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

　　乙：21年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

　　甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

　　乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

　　甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

　　甲：從無(wú)到有，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

　　乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

　　甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)

　　乙：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是陸校長(zhǎng)抓住機(jī)遇、積極爭(zhēng)取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請(qǐng)欣賞八年級(jí)16班給我們帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》

　　甲：操場(chǎng)是孩子快樂無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園

　　乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。

　　甲：我們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮快樂成長(zhǎng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》

　　甲：今天是個(gè)好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》

　　乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作，關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的表演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

　　甲：在記憶的思緒中，中國(guó)五千多年的歷史文化，老師們時(shí)常教導(dǎo)我們愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、講團(tuán)、講誠(chéng)信、守紀(jì)律、懂禮貌做個(gè)人人喜歡的好孩子，請(qǐng)欣賞趙老師給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《中華好兒孫》

　　乙：普通話，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”，是現(xiàn)代中華民族共同語(yǔ)，是中國(guó)走向世界的標(biāo)識(shí)語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。其中前述“北方話”，亦稱稱“北方方言”，是漢語(yǔ)八大方言之一，當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語(yǔ)言，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是八年級(jí)20班的同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《普通話》

　　甲：我們的生活是多么幸福。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育振興是民族的希望，我們的青少年、幼兒朋友成長(zhǎng)在21世紀(jì)的今天，上學(xué)不要錢，國(guó)家倒給錢，再?zèng)]有過(guò)去的饑荒，我們的生活充滿了陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級(jí)表演

　　乙：我們中寨山清水秀，人杰地靈，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng)，精品烤煙鄉(xiāng)，煤炭資源鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬(wàn)元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說(shuō)中寨（2、4、6、7、8）大步往前跨。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

　　甲：自從七七盧溝橋事件的爆發(fā)，八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來(lái)了多少災(zāi)難，毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布：“中華人民站起來(lái)了”，新中國(guó)有了自己的主權(quán)，并逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，如今，中國(guó)屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們?cè)跄芡洖榱俗鎳?guó)的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢？請(qǐng)欣賞七年級(jí)19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

　　乙：新的教育理念告訴我們，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國(guó)的棟梁，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò)，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)

　　甲：青春，誘人的年華！它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈儯啻翰盼宀拾邤蹋啻翰懦錆M活力。在課余之際，希望大家動(dòng)起來(lái)，學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

　　乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽(yáng)和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的.愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。

　　甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

　　乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》

　　甲：母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽！請(qǐng)欣賞八年級(jí)19班龔安靜給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《媽媽的吻》

　　乙：翻開中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國(guó)人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

　　甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無(wú)辜者的生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無(wú)一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛我中華》。

　　甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對(duì)老師來(lái)說(shuō)：是愛也憂來(lái)恨也憂。愛，是因?yàn)樗麄兊哪X子好動(dòng)，可雕琢也；恨，是他們調(diào)皮搗蛋，朽木一根。不過(guò)有言之：沒有教不好的學(xué)生，只有教不會(huì)學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對(duì)性，有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請(qǐng)欣賞19班同學(xué)給大家表演的小品《老師，對(duì)不起》

　　乙：佤族是我們少數(shù)民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過(guò)于木鼓。古往今來(lái)，佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜，認(rèn)為敲木鼓可以通神靈，驅(qū)邪魔，降吉祥。當(dāng)時(shí)，遇有戰(zhàn)爭(zhēng)等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過(guò)節(jié)或宗教祭祀之時(shí)，木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時(shí)，可以發(fā)出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數(shù)人合擊）鏗鏘有力，節(jié)奏交錯(cuò)，形成了一種特定的“鼓語(yǔ)”。20世紀(jì)70年代以后，木鼓經(jīng)過(guò)改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器，登上了新時(shí)代的文藝舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班給我們帶來(lái)的歌伴舞《金色的木鼓敲起來(lái)》

　　甲：“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班徐太相同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《捉泥鰍》

　　乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國(guó)，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。

　　甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng)，由一方出面，另一方在背后操縱。

　　“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng)，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

　　在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰(shuí)也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

　　上場(chǎng)時(shí)，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰(shuí)知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的一段雙簧《慶六一》

　　乙：托起金星，讓他閃亮在未來(lái)的天空

　　甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行

　　乙：他們是祖國(guó)的春天

　　甲：我們是民族的希望

　　乙：讓健康快樂圍繞

　　甲：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》

　　乙：“迎六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。

六一節(jié)目主持詞18

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　男：親愛的老師們，同學(xué)們。

　　合：大家下午好。

　　女：送去五月的芬芳。

　　男：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：我們的心像怒放的花朵。

　　男：蕩起一片歡樂的海洋!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開始!

　　男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開門紅》。

　　女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

　　男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎。

　　女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。

　　男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

　　六一聯(lián)歡晚會(huì)主持詞三：六一聯(lián)歡晚會(huì)主持詞(1691字)

　　男：親愛的老師

　　女：親愛的小朋友們

　　合：大家——上—午—好!

　　男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)!

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　男：首先歡迎陳老師致辭。

　　男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

　　女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

　　男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

　　女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

　　男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

　　女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請(qǐng)!

　　男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

　　女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

　　男：第二首是吳童語(yǔ)的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子

　　女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來(lái)了!

　　女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

　　女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!

　　男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

　　女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

　　男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品

　　女：有請(qǐng)!

　　男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》

　　男：大家掌聲歡迎!

　　男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

　　女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

　　女：有請(qǐng)盧天宇!

　　男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

　　女：瞧，又來(lái)了一群愛唱歌的小朋友!

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

　　女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

　　男：大家知道2011年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的'嗎?

　　女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

　　男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

　　女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

　　女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

　　男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?

　　男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

　　女：還有《愛說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

　　男：有請(qǐng)他們!

　　男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

　　男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

　　女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

　　男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

　　女：掌聲歡迎!

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽

　　女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

　　男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，

　　女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

　　合：到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

六一節(jié)目主持詞19

　　游戲名稱：傳紙杯

　　材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管（小班幼兒與所有教師）

　　游戲玩法：教師口含吸管分別站在場(chǎng)地的中間，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲名稱《打保齡球》（大中班幼兒與教師）中班4組大班4組

　　游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒

　　游戲過(guò)程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機(jī)會(huì)，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計(jì)倒瓶最多的組為勝。

　　游戲規(guī)則：每人只有一次機(jī)會(huì)，規(guī)定距離為8米。

　　下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)組韻律操展示

　　二、團(tuán)體操展示：

　　大班年級(jí)組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。

　　接下來(lái)要為我們展示的是中班年級(jí)組，中班的寶寶們各個(gè)活力無(wú)限，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧！

　　接下來(lái)要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們吧。

　　欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開展，請(qǐng)各位工作人員及老師們注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧！游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始！請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。大班年級(jí)《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準(zhǔn)備。

　　閉幕詞：《彩虹的約定》音樂響起

　　美好的時(shí)光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，快樂的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑，平安的長(zhǎng)大，迎接希望的.未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　各位來(lái)賓、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸兒驮趫?chǎng)工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了；向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的！博愛幼兒園20xx年“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天！來(lái)賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見！！

六一節(jié)目主持詞20

　　六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　（歌唱要完時(shí)）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，

　　展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　甲：擁抱這美好的六月，

　　乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，

　　丁：我們堅(jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好！

　　師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！

　　合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！師：羅都屯小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！全體合：再見！??

　　六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:大家下午好！

　　a：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，在這綠意濃濃的'初夏，在這鮮花絢麗的六月，我們?nèi)w師生歡聚在一起，共渡我們屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：我們五桂小學(xué)的同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂！

　　a：同時(shí)也祝我們?nèi)w老師身體健康工作順心合家歡樂!，

　　第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

　　第二項(xiàng)：少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，放歡迎進(jìn)行曲

　　第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致詞：今天很榮幸的請(qǐng)到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)，在百忙之中和我們共慶這個(gè)快樂的節(jié)日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎。——感謝——的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。

　　第四項(xiàng)：少先隊(duì)代表吳靜發(fā)言

　　第五項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師宣布新少先隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　放歡迎進(jìn)行曲。

　　a：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

　　b：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　a:今天，在這歡樂的時(shí)刻，

　　合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　a：感謝您，敬愛的老師！

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！