大學主持詞

時間：2021-02-27 17:16:01 主持詞我要投稿

【精選】大學主持詞4篇

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。我們眼下的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編精心整理的大學主持詞4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】大學主持詞4篇

大學主持詞篇1

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　女：老師們，同學們，大家

　　合：晚上好！

　　男：今天，我們在這里隆重舉行XX學院首屆大學生藝術展演匯演晚會。首先對前來觀看演出的領導和老師表示熱烈的歡迎！對同學們的參加表示衷心的感謝·

　　女：本次藝術展演是展示我院校園文化的一個亮麗的舞臺，我們從全院14個系選拔了一批精品節目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優秀的節目參加XX省大學生藝術展演。男：所以呢，本場晚會不僅僅是演出，也是一場比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻給我們熱情的觀眾！女：好！XX學院首屆大學生藝術展演匯演現在開始。

　　男：首先請您欣賞舞蹈《等你來》選送單位：xx系二男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！請欣賞由xxx同學帶來的歌曲《孤單芭蕾》，選送單位：xxx系

　　女：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花

　　彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞

　　牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫！請您欣賞手風琴獨奏《牧民之歌》演奏者：xx 選送單位：xxx系四男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。

　　世界日新月異，人才市場激烈的競爭，滿足于現狀的井底之蛙只會被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現自己，包裝自己。保持良好的狀態和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。

　　請您欣賞小品《大學生應聘記》選送單位：xxxx系五女：古國的文明曾譜寫燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。

　　在那佛國圣境積淀著不老的傳說。婀娜的身段、靈動的舞姿展示那曠世的美。讓我們伴隨著天籟之音去領略別樣的異域風情，請欣賞由xxxx系帶來的印度舞蹈《天竺少女》。

　　男：磨劍鋒、來引弓、頑強傲氣都開鋒天空中腳踏一條龍，橫眉笑世間英雄與我爭雄請您欣賞男聲獨唱〈龍拳〉演唱者：xx 選送單位：xxx系七女：康定的姑娘一十八，跑馬山上見到她，飄在云霧中，笑在青山下，月亮彎彎，云兒淡淡，姑娘的臉映成了花，請欣賞女子集體舞《溜溜的康定溜溜的情》選送單位：xxx系八、男：現實扭曲著望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。

　　女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。

　　男：曾經迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢。

　　女：因為我們相信風雨后的陽光會輝煌燦爛。

　　男：請欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽光總在風雨后》

　　男：個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命和身體無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響。女：愛，是我們寶貴的精神財富，愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。男：請您欣賞歌曲《感恩的心》選送單位：xxx系十男：荊柯刺秦王、圖窮匕首現的典故傳說已經家喻戶曉，那么今天就讓我們領略新編歷史劇《刺秦新說》選送單位：xxxx系十一、女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞舞蹈《信念》選送單位：xxx系

　　男：中國功夫，源遠流長，講究意隨身到，形神合一，近戰利器，招招制敵先機，式式靈動有力，請欣賞武術表演〈中國功夫〉選送單位：xxx系十三、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動

　　男：我和你走過雨走過風，慢慢地把心靠攏

　　女：就讓我默默地真心為你，一切在無言中

　　男：親愛的我永遠祝福你，好人就有好夢

　　請您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢》指導老師：xxx

　　結束語：

　　女：青春是一首歌，記錄著我們前進的每一步；

　　男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天；

　　女：我們在晴朗的藍天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。男：我們在燦爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢想，并將愛的旋律繼續吟唱。女：今夜的舞臺那青春的活力會在校園中更加沸騰，

　　男：今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。

　　女：XX學院首屆大學生藝術展演匯演到此結束

　　男：感謝各位領導老師同學們的光臨！祝大家身體健康、合家幸福。

　　女：老師們、同學們再見

大學主持詞篇2

　　本論文在___導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師很多的'心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感激!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在教師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對教師道一聲：教師，多謝您!

　　時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一向都離不開教師、同學、朋友給我熱情的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意!在此我向____學校_______專業的所有教師表示衷心的感激，多謝你們三年的辛勤栽培，多謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，多謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

　　三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達本事和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫忙和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

　　最終要感激的是我的父母，他們不僅僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，并且也為我能夠順利的完成畢業論文供給了巨大的支持與幫忙。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我必須會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。期望自我能夠繼續少年時的夢想，永不放棄。

大學主持詞篇3

　　A:尊敬的各位老師!

　　B:親愛的同學們!

　　(合)：大家下午好!

　　歡迎大家來到“天翼杯”廣東松山職業技術學院首屆大學生創新設計大賽決賽現常

　　學院首屆創新設計大賽是由學院主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全院競賽活動。本屆大賽共有全院學生作品229件，其中有41件作品進入全院評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對參賽作品進行了細致嚴格的評審，共評出12件作品進入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。

　　接下來為大家介紹蒞臨比賽現場的評委：

　　進入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：

　　1電氣工程系：數控鎖相環調頻立體聲發射機

　　2電氣工程系：超聲波測距離(汽車倒車檢測系統)

　　3計算機系：學生信息卡批量處理系統

　　4計算機系：電腦工作者協會網站

　　5機械工程系：多功能四輪手推車

　　6機械工程系：雙燈切換與管理系統

　　7外語系：新型環保酒店在韶關的發展前景

　　8外語系：馬壩人遺址旅游開發規劃

　　9經濟管理系：大學生自我管理能力調查報告

　　10經濟管理系：松山時尚生活網策劃書

　　11機械工程系：健身洗衣機

　　12計算機系：頂崗實習管理系統

　　下面為大家宣讀本場比賽的評分標準：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照線性計分法計算，如有作品評分出現相等分數，則按照得A、B、c的數量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個、二等獎四個、三等獎五個，所占比例按決賽作品數的25%、33%、42%計算。

　　具體評分可參照如下標準進行：

　　1、創新性(40%)

　　(1)構思是否新穎

　　(2)設計制作方法是否獨樹一幟

　　(3)關鍵技術和主要技術指標是否有獨特之處

　　(4)課題的選擇是否有獨到之處

　　(5)對所研究的課題是否有新見解

　　(6)是否填補某一領域空白

　　2、可行性(20%)

　　(1)考慮該作品本身是否可行

　　(2)考慮該作品中技術操作的可行性分析是否到位

　　(3)國內是否已有同類作品且與本制作相比不具明顯優勢

　　(4)課題選擇是否有意義

　　3、科學性(20%)

　　(1)設計是否合理、精巧

　　(2)性能是否優良

　　(3)與現有技術相比是否具有較突出的實質性技術特點和顯著進步

　　(4)是否有較高的學術價值

　　(5)論文和報告的理論水平

　　(6)論文和報告是否處于該領域前

　　4、實用性(20%)

　　(1)作品的實際運用價值

　　(2)作品的現實社會

　　比賽流程：

　　1.答辯順序按照現場抽簽順序決定。

　　2.每件作品派一名作者進行作品創新思維介紹(采用PPT或相關軟件)，時間為5分鐘。

　　3.每件作品的作者(一名或多名)接受現場評委質詢。

　　下面就正式開始比賽;首先請出1號作品(作者)

　　(宣布分數)

　　比賽環節結束，進入頒獎環節

大學主持詞篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　受同學們的委托，我很榮幸的擔任本次畢業謝師宴的主持人。首先，我謹代表人力資源管理09-8班的全體同學向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領導、老師表示熱烈的歡迎。

　　今天到場的領導和老師有：

　　法經學院黨總支副書記鋒暉老師!

　　經管系副主任劉暉老師!

　　經管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師!

　　人資13-8班班主任李慧玲老師!

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　在四年的大學生活中，有院、系領導親切的關懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導員老師、教學秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導和幫助!

　　在此，向四年來一直給予我們關心的各位領導、給予我們指導的各位老師及精心準備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學表示衷心的感謝。

　　斗轉星移，日月如梭，四年彈指一揮間。回憶在母校一起度過的四年美好時光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇，在人生的道路上會有不同的際遇，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學情誼，師生情誼。

　　下面掌聲有請法經學院黨總支副書記鋒暉老師為我們致辭：

　　非常感謝鋒書記的勉勵和希望。您的勉勵與希望，我們將會永遠銘記于心，將會是我們揚帆起航的不竭動力，我們也將會以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進、積極進取。

　　四年前，我們從四面八方來到了大學的菁菁校園。四年的同窗生活，我們同心并肩，一起走過許多風風雨雨的日子。

　　還記得曾經班刊制作的艱難險阻嗎?王編輯的苦苦哀求終于促成了第一期的班刊!

　　還記得大二第一學期校級評優時的那幾個日日夜夜嗎?班委們唇槍舌劍的討論和沒日沒夜的加班，終于贏得了一個答辯資格!同學們集體的手繪本又讓評委們耳目一新!可是，就因為當時的視頻故障讓大家大失所望!就連一向樂觀的涂老師也弱弱的告訴大家："結果并不重要，重要的是過程。"但是，實力證明了一切，永遠忘不了在校園網上看到公示后的全班的那份喜悅的沸騰，唯一的一個09級成為了校級標兵班集體，就連表現一直優異的08-1班的學長學姐也刮目相看!

　　還記得"青春職場·贏在校園促就業系列活動"的那份青澀嗎?在學校和贊助商之間斡旋的小心計，都被商家和老師紕漏的點滴不剩!活動成功時頒獎的那份喜悅，奔波勞累后終于有了收獲!

　　這四年的點點滴滴，情真，意切，味濃。

　　下面有請劉暉老師代表任課老師給同學們真情寄語：

　　感謝劉老師的真情寄語。老師語重心長的話相信已經深深的烙印在每一位同學的心中，相信借著老師的金玉良言，我們一定會在新的平臺上飛得更高!

　　請大家用熱烈的掌聲感謝四年來教育我們學會做人，學會做事的各位老師!

　　班主任不僅是同學們的老師，更是父母，是朋友!不僅要關心各位同學的學業，還要關心我們的生活，甚至我們的感情!由于要繼續深造的原因，涂偉老師在三年級末的時候去了北京，李慧玲老師接過了接力棒，雖然她身懷六甲，但她依舊為我們班級的各種瑣事忙前忙后，為同學們操心!下面掌聲有請我們敬愛的李老師致辭：

　　謝謝!謝謝李老師!

　　師弟師妹們一直是師哥和師姐感情的寄托，今天我們可愛的師弟師妹們也來到了咱們晚宴的現場。下面掌聲有請人資11-8班代表馬海燕上臺給即將畢業的學長學姐送上祝福!

　　馬海燕的講話代表著師弟師妹們的共同心愿和內心感受。相信大家將懷著這份共同的心愿努力實現自己的奮斗目標，不會辜負老師和同學們的殷切希望。

　　古人云：無酒，何以逢知己，無酒，何以訴離情。都說離別的酒最烈，但我們相信，師生的情更濃。讓我們舉起杯，感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們，干杯!

　　祝各位領導老師身體健康，工作順利，祝各位同學前程似錦!

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