實用的給老人祝壽的主持詞模板合集9篇
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，越來越多的場合都需要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的給老人祝壽的主持詞9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老人祝壽的主持詞 篇1
開場白：
a尊敬的各位來賓，b親愛的老師，c可愛的孩子們
h 大家下午好！
a六月，是開在枝頭上的花，帶著梔子的味道，繞過塵煙，停留在了時光里；
b六月，是蔥蘢在原野里的草，它生機勃勃的在季節里綻放開來，將太陽悄悄燃起；
c六月，是破繭的蝶，靚麗的身影翩舞在花叢里，飛進一個漸進離別的季節。
a今天我們相聚在這里，是為了重溫，為了懷念；
b重溫初入小學的懵懂，懷念年少的青蔥歲月；
c今天我們相聚在這里，是為了憧憬，為了展望；
a憧憬未來美好的生活，展望未來更加絢爛的人生；
b今天，我們相聚在這里，是為了歡呼，為了祝福，
c我們要讓笑聲響徹二小校園，我們要告訴這里：我來過，我快樂！
a今天，我們要用優美的歌聲來暢想，用曼妙的舞姿來回憶，用深情的吟誦來體味.
h就讓我們一同走進——（主題）。
結束語：
a今天，我們用激勵，用感動，用真情，為你們呈現了記憶中青春年少的個別片段。
b今天，我們用歌聲，用舞蹈，用吟誦，為即將步入中學的你們，送上真摯的祝福。
c點點滴滴的回憶依舊在我們心中珍藏,那些感動過我們的人，讓我們如此難忘。
a親愛的老師，您的學生多想再一次向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關懷。
b親愛的同學，你的伙伴也多再一次向你表示感謝，感謝你幫他帶的每一件文具，解答的每一道題，安慰的每一句話語；
c這不僅僅是一場結束的儀式，同時也是一場開始的儀式：
a送君千里，終需一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，道一聲：朋友珍重！
b讓我們互相祝愿我們的明天會更好！期待未來的日子我們能夠與再相聚！
c大慶市直機關二小20xx屆畢業晚會，到此結束，謝謝您的參與！再見！
給老人祝壽的主持詞 篇2
敬愛的老師，親愛的同學，今天是XX年3月25日星期五，霍營中心小學XX年一期童聲廣播站又和大家見面了。我是主持人徐京燕。
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們，新學期，老師們都懷著巨大的企盼，期待著我們健康地成長，希望我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
節目的最后，送上新年的第一首歌《童心是小鳥》，愿老師們，同學們，在新的一年里均有滿意的收獲。工作順利，學習進步，開心每一天。再見
給老人祝壽的主持詞 篇3
a：威虎辭舊歲，玉兔報新春
b：尊敬的各位家長,各位老師
a：親愛的同學們
合：大家晚上好
b：揮手告別XX虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來XX兔年新春的燦爛曙光,
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典
合：迎來“金色童年、舞動旋律”黎老師舞蹈專業的年終匯報演出.
b：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》
結束語
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。
b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養，也感謝家長對我們無私的付出！
a：英才音樂學校“金色童年、舞動旋律”黎教師舞蹈專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見！
注意：主持人必須熟記臺詞，自己化好妝，著好裝，提前一個小時到達表演地點（英才學校）感謝家長的支持與配合！謝謝！
給老人祝壽的主持詞 篇4
三月的陽光格外溫暖，天空分外明媚，在這個美好的初春，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。下面我宣布：
一、 xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮現在開始!全體立正，升旗，敬禮，奏國歌! (放《國歌》)
二、 禮畢，唱國歌! (放《國歌》)
三、請學校校長孫小青講話。
四、請葉紅副校長宣讀縣優秀少先隊員名單。
五、請學校領導為他們頒發證書。
六、請學校副校長王玉華宣讀“xx縣實驗小學關于表彰20xx—20xx學年度第一學期三好學生、紅花少年、文明班級、優秀班主任、優秀教研組的決定”。
七、請學校領導為他們頒發證書。
親愛的同學們，在這個美好的3月，讓我們以飽滿的熱情投入到新學期的學習和生活中，勤奮學習、快樂生活、全面發展!
五、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮到此結束。退場!
(放《運動員進行曲》)
給老人祝壽的主持詞 篇5
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好
菲：今天，我們歡聚一堂，述說過去
男：明天，我們將迎來充滿希望的XX
菲：在新的一年里，我們有許多的事情要做
男：在新的一年里，我們將面臨更多的挑戰和機遇
合：在新的一年里，祝老師和同學們心想事成，笑口常開!
菲：這是歡樂分享的時刻
男：這是載歌載舞的時刻
合：愿這歡聲笑語，永遠留在我們彼此的心中
菲：二年級五班20xx
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!
韓：首先向大家致以新年的問候，祝福大家在新的一年里身體健康、學習進步、玩的開心!
王: 當日歷又翻開新的一頁;
管：當小樹又增加一個年輪;
肖：當冬天又飛舞起潔白的雪花;
韓：當春天又向我們走來;
合： 我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的到來!
王：在過去的一年里，我們自在的享受童年的陽光，
管：我們不時的體驗批評的嚴厲，
肖：也不斷經歷著滿分的喜悅，
韓：因為不被關注而失落，也因為被關注而心悸，
合：在這里我們收獲了知識和希望，在這里我們見證了成長的快樂，
王：我們的每一點進步，都離不開老師辛勤的勞動，
管：一年里，她們不但付出了時間和精力，
肖：還把無私的愛給了我們，
韓：她們就像媽媽一樣，關心著我們每一點的成長和進步!
合：借這個機會，我們真誠的向所有的老師表示衷心的感謝!老師您辛苦了!
王：今天讓我們歡聚一堂，
管：一起來享受這美好時光，
肖：感受著真摯的師生情，
韓：放飛20xx的新希望，迎接龍年的鐘聲吧!
合：現在，我宣布：二年級八班慶元旦聯歡晚會現在開始：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請班主任文老師為我們致新年賀詞......
王：現在有請陸明宇為大家演奏一曲小提琴獨奏大家歡迎
管：接下來有請潘錦琪講一個笑話吧......肖：第三個節目有請馬子琪為我們跳一支活力四射的街舞好嗎......韓：火辣的街舞之后我們休息一下，讓徐萬里給我們出幾道腦筋急轉彎的問題好嗎?大家要聚精會神的聽吆......王：現在有請管保林送給大家一段繞口令吧......肖：接下來的這個節目可不得了，我們有請魏子玉為大家表演跆拳道，大家歡迎......管：今天最后的一個節目，大家用熱烈的掌聲歡迎我們班的小小音樂家韓昊軒帶來的小提琴獨奏。新春樂，有請陽光帥哥......
合：新年是新的樂章，新年是新的起點，讓我們用行動、用勤奮、用真誠、用快樂的心去迎接充滿憧憬的20xx年吧!
韓：快樂的時光總是短暫的，
王：團聚的日子特別讓人感動，
管：今天我們歡歌笑語，
肖：今天我們暢想未來，
韓：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯歡晚會到此結束!再次衷心的祝福老師心情愉快、家庭幸福!祝同學們好好學習、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年元旦晚會
合：現在開始!
給老人祝壽的主持詞 篇6
尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：
大家上午好！
相守著對愛的追求，執子之手，與子偕老。沐浴著幸福甜蜜的光輝，一對新人心貼心、手牽手，面帶著微笑來到我們的身邊。這一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到一起；這一刻，意味著兩個相愛的人終于收獲愛的果實！這真是紅塵自有真情在，到底人間喜事多。先生年輕有為、事業有成，似大江東去，滔滔兇涌，卷起千堆雪。這真是：新郎官長得帥，濃眉大眼真可愛，要人有人，要貌有貌，人中之龍，正可謂：才子配佳人，天長地久！小姐純美善良，小鳥依人，似小橋流水，涓涓細流，滴滴潤心田。又道是：新娘子長得美，美得新郎合不上嘴，閉月羞花，傾國傾城，女中之鳳，更可謂：美女配俊男，花好月圓。！朋友們，，讓我們共同用熱烈的掌聲祝福這對新人白頭偕老，永浴愛河！
請問新郎你愿意迎娶作為你的妻子嗎？無論是疾病或健康、美貌或失色，你都愿意愛她、保護她？一生對她永遠忠心嗎?
請問新娘你愿意嫁給作為你的丈夫嗎，無論是貧窮或富裕、順利或失意，你都愿意愛他、呵護他？一生對他永遠不變嗎?
（好，今天是你們結婚大喜之日，有情人終成眷屬。請在所有來賓的面前跟隨我來宣告你們的愛情誓言：我愿意娶你/（嫁你）作為我的妻子/（丈夫）。我內心知道，您將成為我終生的伴侶、唯一的真愛。在這特別的日子里，我將我的承諾給你，無論是順境或是逆境、富裕或貧窮、健康或疾病、快樂或憂愁，我將永遠在你身旁做你的丈夫/（妻子）。我將毫無保留的愛你、尊敬你，在危難中，保護你，在憂傷中安慰你，與你在身心上共同成長，我承諾，將對你忠實，疼惜你，直到永遠！）
盼望這一天，多少溫馨的夜晚多少纏綿的歌；慶賀這一天，燭光里有的是愛情的溫柔，酒杯里有的是濃烈的歡樂；有請燭光天使為新人遞上愛情火種。新郎新娘共同點燃希望的愛情圣燭,愿這美麗的火焰,能夠照亮你們人生中的每一天,每一時,每一秒，照亮你們婚后的幸福生活.看！圣燭點燃了，溫暖的燭光象征著兩顆心的完美融合，請一對新人面對圣燭拉住心愛人的手，共同虔誠的許下婚禮現場最美的心愿！在這個愛的季節他們收獲了愛情的果實，他們的夢圓了，他們結婚了。
經歷過風雨的洗禮，愛情才變的永恒；擁有了燭光的見證，許下了最美愛的祈求，他們的婚姻就會幸福到永久。聽！婚禮的鐘聲正在敲響，幸福的時刻已經來臨。朋友們，讓我們歡呼祝福吧，用鞭炮和掌聲來共同見證！鳴炮奏樂！
謝謝！鞭炮聲和掌聲可謂是拉開了今天兩位新人的婚禮序幕，看！熱烈的掌聲把這小兩口給樂的，一個笑瞇瞇，一個樂呵呵，真是喜上眉梢，福上心頭！俗話說：天長久，地長久，天地長久到白首；情長久，意長久，情意長久共漁舟。新郎新娘經過相識相知相戀和相愛直到今天走上這結婚的殿堂。在此，讓我們為新人做共同的見證，有請證婚人致證婚詞！
謝謝證婚人，有了您的祝福，心與心的交換，愛與愛的交融，新郎新娘才擁有了對未來最美的憧憬。接下來請新人交換愛情信物。有請愛情天使！戒指，代表著無休止的愛，代表著承諾，鉆戒代表著婚姻，完美的圓環象征著生命與愛，代表著不朽永恒的愛情，象征了愛情的堅貞永無終點。請新娘取下一枚將它戴在新郎左手的無名指上，從此你將永遠套住了他的心；請新郎取下一枚為新娘戴上，無名指的血管直通彼此的心臟，從此你們將心心相映、比翼起飛。你們的愛情也如鉆石般堅貞不渝熠熠生輝。請新郎新娘展示。幸福的新郎你現在可以親吻你美麗的新娘！恩，深情的一吻，我想不僅是吻在了臉上更是吻在了心上，這一刻是最最甜蜜最最溫馨的！朋友們，讓我們由衷的祝愿兩位新人，愛情恒久遠，兩心永相伴。掌聲祝福
親愛的朋友們，其實每一天每一刻，我們都時時被這樣的愛情所感動。懷著一顆感恩的心，我們應該感激上天，感謝大地，是上天賜予我們永恒的生命；是大地孕育我們不屈的靈魂。天為媒，地為妁，才讓世間有了這美好的因緣，我們應該對天地永存感激之情！請兩位新人面對圣燭，拜謝天地！一、二、三鞠躬！
給老人祝壽的主持詞 篇7
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的各位來賓、同學們
合：大家好!
男：這是一個陽光明媚，鳥語花香的日子。xx年學生運動會就要開幕了!
女：本次運動會是我校有史以來規模最大的一次體育盛會，也是今年我校全體同學學校生活的一次大檢驗。
男：過去的一年，我校全體同學，團結一致，奮發圖強，譜寫了一曲曲青春的樂曲。
女：過去的一年，我校全體師生，和衷共濟，奮發向上，不斷創造輝煌，書寫了一首首壯麗的篇章。
男：回顧xx校昨天的一切，我們“強體魄、建和諧”，自豪驕傲!
女：目睹xx校今天的輝煌，我們“精技能、展風采”，心潮激蕩!
男：同學們，讓我們以嶄新的精神面貌去接受領導的檢閱，在運
動場上頑強拼搏、放飛理想吧!
女：下面有請代表隊入常
1、男：不墜凌云志，健兒當自強，伴隨著雄壯的運動員進行曲，國旗隊踏著整齊有力的步伐向我們走來啦。
女：看，他們帶著莊嚴的神情，為迎接明日的挑戰而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰勝自我的力量。
男：他們昂首闊步、奔向前方，只為了不負肩上扛起的責任與希望。
女：他們氣宇軒昂，威武雄壯，體現了我們江漢技校團結拼搏，
敢于爭先的精神!
男：他們一絲不茍，嚴陣以待，展現了江漢技校嚴謹求實、團結奮進的優良傳統。
女：努力吧，為了心中那永恒的理想;加油吧，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚。
3、男：現在高舉標語牌的四名同學正向我們走來，標語牌上書寫著“強體魄、建和諧、精技能、展風采。”12個精美的大字。
女：“強體魄、建和諧”表達了xx校人鍛煉身體，增強體質，創建和諧校園的`決心和信心;
男：“精技能、展風采”表達了xx校人決心學好技術，精益求精，為祖國建設奉獻力量的理想和信念。
女：我們有理由相信：本次運動會一定能夠獲得成功，全體同學一定能夠學有所成。
4、男：學校彩旗方陣向我們走來了!這是一支從全體男生中挑選出來的x人組成的隊伍。
女：看，他們昂首闊步，神采飛揚;他們揮動著手中彩旗，正向我們致意。
男：訓練中，他們發揚了吃苦耐勞，不怕困難的頑強精神，充分顯示出了他們昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次運動會中，他們一定能取得驕人的成績，一
定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
5、男：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。現在向我們走來的是女生花環方陣。
女：看，他們邁著整齊的步伐向臺走來。
男：他們個個神采飛揚，人人英姿颯爽。
女：他們精神煥發，斗志昂揚。
男：聽，他們喊聲陣陣，宏亮的口號聲透露出必勝的豪氣。
女：我們祝愿他們運動會上取得好成績，讓我們為他們喝彩!
6、男：xx方陣向我們走來了!
女：學習是他們的優勢，工作是他們的強項。
男：他們昂揚挺拔，精神抖擻，象征著開拓創新，勇往直前的精神風貌。
女：他們身形矯艦英姿颯爽，預示著江漢技校將繼續爭創佳績、勇攀高峰!
男：氣勢如宏的口號聲顯示出必勝的信心和決心。
女：我們有理由相信：運動會上，他們同樣能夠創造佳績，再造輝煌!
7、男：xx班出場了!
女：這是一支整齊劃一的隊伍。
男：他們有斗志昂揚的精神，有迎難而上的決心。
女：他們有強烈的集體榮譽感，他們相信自己是最棒的。
男：無論在以后的生活中，還是學習中，他們會讓大家看到強者的風采。
給老人祝壽的主持詞 篇8
老師們、同學們:
斗轉星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。11月22、23日兩天，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和1月底的期末考試的挑戰，今天隆重召開“期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。
1、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。首先請劉主任對本次考試的情況做全面系統的總結，幫助同學們分析考試得失。
2、半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優秀班集體。下面宣讀本次期中考試中的優秀班集體和先進個人名單。
3、為優秀班集體和先進個人頒獎
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
4、通過考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是唯一的手段，分數也不是衡量的唯一標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據學科特點，結合自己積累的經驗，有許多金點子向大家傳授:
有請李老師就生物學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!
有請馬老師就歷史學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎!
有請x老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!
讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。
5、今年學校為了給同學們創造一個良好的學習環境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，并及時的對表現學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰。期中總結之后又是一個新的起點。大家掌聲歡迎!
同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
最后，祝同學們學習進步!
給老人祝壽的主持詞 篇9
一、開場白
（男）：央視主持人郎永淳說：“閱讀，讓自己內心強大。勇敢面對抉擇與挑戰。”
（女）：央視主持人月亮姐姐說：“在書中可以和優秀的人物為伴，思想共舞。”
（男）：在書中，我們啄食陽光。
（女）：在書中，我們放飛夢想。
（男）：在書中，一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。
（女）：在書中，一個個發人深省的故事給我們深刻的啟迪。
（男）：今天，學校給我們搭建了一個展示的舞臺！
（女）：我相信，同學們的演出一定十分精彩！
（合）：我們大聲宣布：實驗小學“書香校園”之“課本劇”表演現在開始。
二、節目串詞
1、《房子找房子》
濡染在書香里，我們的人生就是一部美麗的童話。走進童話，我們不再孤單，我們也學會了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》 。
2、《白雪公主》
善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節目《白雪公主》 。
3、《一群“優秀”的面試者》
童話，滋養了我們幼小的心靈。那么，走出童話，生活在學校里，我們該如何面對自己成長呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這群“優秀”的面試者吧。我相信，你一定會得到一些啟示的。
4、《乞丐的故事》
優秀是優秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會這個大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學們一定要在保持善良的同時，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本劇：《乞丐的故事》 。
5、《地震中的父與女》
父親好比一座大山，在危難的時候，是最值得信賴的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》 。
6、《木笛》
面對災難，親情最是偉大。面對情感，愛國最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節目《木笛》 。
7、《把握今天》
有人說：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對著你哭；你對它笑，它也對著你笑。也有人說：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個同學都會擁有一個正確地答案。
三、結束語
（男）：生活的內容有多廣闊，書的內容就有多么廣闊。
（女）：一本好書就是一名優秀的導師，他讓我們找到了人生的航向與目標。
（男）：與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。
（女）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽光住進心里。
（男）：感謝各位領導、老師對本次活動給予的指導，感謝所有同學的熱情參與。
（女）：實驗小學“書香校園”之“課本劇”表演到此結束。
（合）：謝謝大家！
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