關于主持人主持詞模板九篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的主持人主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主持人主持詞 篇1
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了;
甲：新年的心飛了;
乙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長的距離;
甲：新年染紅了我們快樂的生活;
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想;
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
主持人主持詞 篇2
女：于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。
男：值此圣誕佳節(jié)之際，我們相約馨百酒店，一是相會老友，二來結(jié)識新朋。
女：是啊，讓祝福珍藏在每一位朋友的心中，讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上。
合：“繽紛圣誕，精彩馨百”，讓我們一起感受馨百酒店給我們帶來的這一非同凡響的時刻吧!
女：因為相聚，讓我們分享彼此心中的快樂。
男：因為圣誕，讓我們承載你我無盡的祝福。
合：親愛的朋友們，我謹代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您：圣誕快樂!
女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現(xiàn)——
男：馨百酒店圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始——(音樂響起3)
——節(jié)目串詞——
男：青春是一首動聽的旋律
女：青春一幅美麗的畫卷
男：青春是一個耐人尋味的故事
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章
男：對，在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的動力
女：勁爆熱力開場，有請“hiphop時空”街舞組合為大家?guī)淼摹秙tar》
男：來來來，朋友們，舉起您的雙手，讓您的青春的心隨著音樂的節(jié)拍一起舞動吧(節(jié)目一)
女：哎呀呀!勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，相信大家的心還在咚咚直跳吧
男：感謝“hiphop時空”街舞組合，為我們帶來的精彩表演。
女：火樹銀花，燈火璀璨
男：在這個激情洋溢的時刻
女：在這個狂歡之夜，讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳
男：有請四位魅力四射的美眉上臺，這回你想不心跳都不行(節(jié)目二)
女：好的，感謝濟南市旋風女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受
男：歡樂圣誕，相約馨百，朋友們，現(xiàn)在到了我們的抽獎時間
女：下面我們介紹一下今晚的抽獎方式，今晚共設置了六個獎項，我們的獎項是按從小到大的方式進行抽獎。
男：現(xiàn)在我們要進行的是五等獎的抽獎，五等獎二十名，獎西餐自助餐券每名兩張，限XX年1月31日前享用。
女：大家可以看到我們馨百酒店的誠意，到時您可要帶著您的愛人，帶著您的朋友，前來享受我們馨百酒店奉獻給您的貼心服務。
男：好的，為公平起見，請現(xiàn)場的一位小朋友上臺抽獎，請中獎的朋友到領獎臺領獎。(抽獎開始)
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在馨百酒店，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。圣誕節(jié)相當于我國的春節(jié)，它是紀念耶穌誕生的一個重要節(jié)日。
女：世界上有140多個國家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣、參與人數(shù)最多的節(jié)日，超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈，可以說，圣誕節(jié)是個超越國界的普天同慶的節(jié)日。
男：下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節(jié)的歡樂，一起欣賞有省青歌賽獲獎者阿杰帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節(jié)目三)
女：感謝阿杰，也感謝六位靚麗的姑娘們。
男：郭菲，我有個問題想考考你，看看你對我們中國的曲藝藝術了解的如何?
女：好的，你說
男：說到武松打虎，你會想到什么?
女：那會想到很多啊，想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術“山東快書”
男：說到山東快書，今天我們就特別邀請到了省曲藝家協(xié)會演員王麗文老師。
女：下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》(節(jié)目四)。
主持人主持詞 篇3
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：全體參賽選手們：
合：大家上午好！
女：在這個艷陽似火的日子里，我們明白了運動，毅力以及耐力對于生命的意義。
男：為了增強人民體質(zhì)，弘揚太極精神。
女：由曲靖老年太極拳聯(lián)合協(xié)會主辦的，
男：由曲靖安泰堂承辦的，
合：《首屆曲靖“健康杯”太極拳表演大賽》。在今天，隆重地召開了。
女：本次太極拳比賽是對曲靖中老年朋友身體素質(zhì)，精神風貌的一次大檢閱。
男：同時也將對我們曲靖中老年健康養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展，起到一個推動作用。
合：在此謹讓我們代表本次活動的全體參與者，并以我們個人的名義，
女：對首屆曲靖“健康杯”太極表演大賽隆重舉行表示最熱烈的祝賀，向為本次活動精心籌備、做出積極努力的曲靖安泰堂的全體工作人員表示衷心的感謝！
男：向支持參與本次活動的曲靖太極拳協(xié)會主席XXX，曲靖安泰堂董事長王建明，向所有的參加表演的太極拳愛好者、以及武術愛好者、觀眾朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。
合：祝我們所有的嘉賓、參賽朋友們，身體健康，萬事如意！最后，預祝本屆大賽取得圓滿成功！
男①大會進行第一項各隊風采展示
女：龍?zhí)洞黻犇銈兊纳碛霸谀睦铮?/p>
男：大花橋代表隊你們的身影在哪里？
女：宣威代表隊你們的身影在哪里？
男：風采展示完畢！
男：②大會第二項介紹領導、評委
女：擔任今天比賽評委的分別是******；擔任比賽記分員的是******，讓我們用掌聲對他們今天的辛勤付出表示感謝。
男：在太極拳比賽開始之前，讓我們掌聲有請*****為本次太極拳比賽活動致辭。（講話）
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝****的致辭。
男：③大會進行第三項宣讀規(guī)則（比賽細則）
女：現(xiàn)在有請評委代表***宣讀比賽細則。
男：④大會進行第四項宣讀比賽順序（順序表）
女：今天比賽的順序是：
男：現(xiàn)在有請XXX宣布比賽開始。
⑤正式比賽
我宣布首屆曲靖“健康杯”太極拳表演大賽現(xiàn)在開始！
女：首先上場的是******，請*****準備。
（男：接下來上出場的是請作好準備。）
男：我們來關注一下的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，的最后得分是。接下來上出場的是請作好準備。
男：現(xiàn)在三十支參賽隊都已比賽完畢，每支參賽隊動作標準、整齊劃一，看來為了迎接這次比賽，前期都下足了功夫，抓住點滴時間刻苦訓練，你們的毅力、你們的意志和你們的信念都已在太極拳比賽中完全體現(xiàn)出來。相信在通過今天的比賽后，這種頑強拼搏的意志和團結(jié)協(xié)作的精神定會在我們每一個人日后的工作
和生活中，綻放絢麗的活力之花。
⑥、頒獎
女：宣布太極拳比賽的最后結(jié)果之前，我們先來關注一下（后面兩支代表隊）的得分情況：
至此，三十只參賽隊的最后得分都已公布，讓我們來看看比賽的得獎情況：
男女混合報：
獲得比賽優(yōu)秀獎的是（8）：
獲得比賽三等獎（4）：
獲得比賽二等獎（2）：
獲得比賽一等獎（1）：
女：現(xiàn)在有請為獲得三等獎的參賽隊頒獎，請獲得三等獎的參賽隊派代表上臺領獎。
男：有請為獲得二等獎的參賽隊頒獎，請獲得二等獎的參賽隊派代表上臺領獎。
女：有請為獲得一等獎的參賽隊頒獎，請獲得一等獎的參賽隊派代表上臺領獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示祝賀。
男：打太極拳不僅僅是為了參加比賽，打好太極拳對調(diào)節(jié)身心、促進健康、增強體質(zhì)更具有非常積極的意義。
至此，首屆曲靖“健康杯”太極拳表演大賽圓滿結(jié)束！
女：現(xiàn)在請領導、評委、獲獎隊代表、工作人員上臺合影留念
主持人主持詞 篇4
尊敬的各位領導，各位來賓，現(xiàn)場的女士們，先生們：
大家好！
金秋十月，陽光明媚，惠風送爽，歡聲笑語，天賜吉祥，在這美好的日子里，在這春華秋實的大好時光，我們迎來一對情侶***先生和***小姐的幸福結(jié)合。首先，請允許我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
這位瀟灑倜儻的小伙子就是今天最大的官兒——新郎官×××先生。×先生是一名國家公務員,在××局工作。他思想進步,工作積極,勤奮好學,是××機關不可多得的人才。就是這位出類拔萃的小伙子,以他非凡的實力,打開了一位美麗姑娘的愛情的心扉。這位幸運的姑娘就是今天的女主角——×××小姐。
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家好！
有人說，愛情是人世間最美好的一種情感，那么婚姻便是這個世界上最完美的一個結(jié)合，兩個有緣人之間不輕易的一相遇，成就了一生的相守，這就是所謂的愛情。
今天在這喜氣洋洋的日子里，歡迎你們前來參加某小姐和某先生的新婚慶典，。在這里請容許我代表兩位新人及他們的家人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，下面我非常榮幸地宣布某小姐和某先生的新婚慶典現(xiàn)在開始！
主持人主持詞 篇5
A:尊敬的各位領導老師
B：親愛的同學們
AB:大家晚上好
A：首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最后一期主題班會。(鼓掌)
B：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準備節(jié)目的同學。(鼓掌)
A：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
B：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)
A：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
B：青春年少，有很多感慨，嘆息著無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現(xiàn)在我邀請全體起立，合唱《朋友》
A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請看大屏幕
B：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”
A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》
B：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!
A：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現(xiàn)在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結(jié)!大家的雙手舞動起來!(鼓掌)
B：現(xiàn)在又校領導老師先退場
主持人主持詞 篇6
一、開幕詞
甲 尊敬的各位領導、老師!
乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，我代表初二四班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙 感謝各位家長的大力支持!
合 歡迎您們來到弘德中學!
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長!初二四班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲 首先請AAA同學致歡迎詞。
甲 聽說去年我們學校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。
乙 是啊我們的學校在發(fā)展，在進步.
甲 同學們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了
合 我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢
二、科任教師發(fā)言
甲 學習的道路坎坷曲折，
乙 成長的道路荊棘叢生，
甲 是老師領我們走出知識的迷宮，
乙 是老師教我們展翅飛翔。
甲 我們的成績長了;
乙 老師的面龐瘦了;
甲 我們的缺點、錯誤少了;
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲 下面有請王曉東老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
合 老師你們辛苦了，我們會好好學習的!你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)
三、家長代表及學生代表發(fā)言;
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲 首先有請AAA同學的家長發(fā)言，大家歡迎;
乙 下面有請AAA同學發(fā)言，大家歡迎。
四、學生學習成果展示
乙 可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現(xiàn)父母的期望!可他們還會在努力
甲 他們每天都在努力，每天都在做該做的事情
甲 下面請爸爸媽媽們見證我們的勞動成果：作業(yè)展示
五、親情回報
甲 常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。，
乙 感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
甲 一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
乙 親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了
甲 下面請爸爸媽媽們靜靜的坐下來給我們一個表達自己愛你們的機會，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話(同學們向父母讀信)
乙 下面有請在座的敬愛爸爸媽媽們，親愛的同學們欣賞《讓生命充滿愛》
六、班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
八、閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 重興中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
主持人主持詞 篇7
顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過別扭，得到成長
王：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
于：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。
封：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的一草一木，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領導、老師
佳：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場，我是來自教科院一零級學生 王佳慧。
封：我是來自音樂學院零九級學生封卉
王：我是來自文通學院零八級畢業(yè)生 王昌雷
于：我是來自文學院零八級畢業(yè)生 于飛
顧：我是來自教科院零八級畢業(yè)生 顧鑫 今晚，我們的領導老師也在百忙之中蒞臨晚會現(xiàn)場，他們是：
佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨
王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業(yè)生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。
于：下面請欣賞教科院畢業(yè)生朱麗同學為我們帶來的女生獨唱《相逢是首歌》指導老師：王瑋。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內(nèi)外
女：我們也祝愿二零一二屆畢業(yè)生們能伴著這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂學院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散 男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導老師：方園
5、聯(lián)唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這里，在梔子花開的季節(jié)里，我們遇到了同桌的你。
男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。 女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯(lián)唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。 女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎并不是難事。
男：下面請欣賞由校大學生舞蹈團的同學們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝愿畢業(yè)生們能在以后的工作學習中大踏步前進、跨越式發(fā)展。 指導老師：徐晨
7、女生獨唱《爸媽謝謝你》
男：大學四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養(yǎng)育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王瑋。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺
女：有人說，這是一段奮斗的結(jié)束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學對我們的鼓舞，開啟新的旅程。
男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學院舞蹈團為我們帶來的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導老師：龍暹。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開始，新的人生，當我們面向未來，每一縷朝陽，都是那么充滿活力
男：接下來，讓我們有請校大學生聲樂團、舞蹈團為我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王瑋。
10、小合唱《飛來的花瓣》
男：充實的大學生活，離不開對我們傳道授業(yè)的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。
女：畢業(yè)了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學院合唱團。指導老師：顧永博
11、街舞《為你喝彩》
男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學彰顯著激情的活力
女：在大學，有人收獲了學業(yè)，有人收獲了經(jīng)驗，有人收獲了愛情，我們?yōu)槟銈兏械津湴粒獮槟銈兒炔省?/p>
男：就讓我們共同欣賞由校大學生街舞團為大家?guī)淼慕治琛稙槟愫炔省罚笇Ю蠋煟盒斐俊?/p>
12、獨唱《錦繡前程》 朱軍潔
男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩 女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來， 請欣賞由音樂學院零八級畢業(yè)生朱軍潔為我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。
13、電聲樂隊《一路順風》
男：再過幾天，一群曾經(jīng)和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們在一首《一路順風》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。
結(jié)尾：
王：二十年后再相會，請不要忘記“堅守樸實 追求崇高”的淮師精神。 封：二十年后再相會，請不要忘記“崇德勵志 博學篤行”的淮師校訓。 于：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。 佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。 顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝各位畢業(yè)生：
合：一帆風順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見!
主持人主持詞 篇8
一、開場白
尊敬的各位領導、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。
這次數(shù)學教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學課堂教學實效性”，課例是七年級第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》，主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來：】
二、主題的由來
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學實效性。吳正憲老師在《數(shù)學課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學的實效性，具體說來，就是我們老師應該在充分把握教材的基礎上，針對授課學生的知識基礎和認知特點，合理選擇教學方式，使每個上課的學生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學的三維目標。
新課程的實施給我們的數(shù)學教學注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學法”的引領下，我們教師的教學理念得到更新，課堂教學方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學實踐中，我們積極的嘗試新的教學方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣、主動精神。學生非常活躍，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學，我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學生理解知識造成障礙。學生學習效果不理想，致使教學目標難以順利達成，影響了課堂教學效果。針對以上問題，我們數(shù)學教研組提出了“提高課堂教學實效性”的這一教研主題。
【今天代表我們學校上匯報課的是我校的教學骨干張娜老師。現(xiàn)在請張娜老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。】
三、上課教師作課后反思
【剛才張xx老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面，請各位老師各抒己見，談談自己的想法。】
四、評課、議課
【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：
(一)、做好充分的課前準備;恰當?shù)胤治龊褪褂媒滩模瑸檎n堂教學有效性奠定基礎。
有“備”而來，是達到教學目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學的一個憑借，需要教師根據(jù)學生的知識基礎、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學的有效性。
(二)、精心設計教學過程，充分調(diào)動學生的學習主動性，為實現(xiàn)“課堂教學實效性”提供有力保障。
1、課堂導入要結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，利于激發(fā)學生的學習興趣;
2、教師還要把握好教學節(jié)奏，捕捉教育時機，把學生已有的知識存儲和要學習的知識建立良好的橋梁紐帶，促進新知識的形成，控制好教學難度和課堂容量，保證課堂知識的有效性;
3、注重教學方式、學習方式的改變，讓學生成為學習的主人，以達到優(yōu)化課堂教學手法的有效性(教學過程中，加強小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神;重視學生的探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效果)
(三)、把握動態(tài)生成，處理好“預設”與“生成”的關系，促進課堂效率的提升
(四)、關注個體差異讓課堂效率落到實處。
(五)、注重課堂評價，關注學生情感態(tài)度價值觀。
(1)我們的評價指標要全面細致，為不同能力結(jié)構(gòu)的學生分別提供展示才能的機會。例如：不光表揚做的快，還可以表揚想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學生
(2)關注學生學習過程中表現(xiàn)出來的科學態(tài)度以及學習數(shù)學的能力和素養(yǎng)
五、專家引領
【今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。請x主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領。】
【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評。】
六、活動總結(jié)
感謝領導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務上有了很好的提升。
(二)本次活動落實了“提高課堂教學實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學工作提供了指導。
(三)教學是一門遺憾藝術，盡管我們的活動達到了預期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：
1、 情境創(chuàng)設：注重目的`性，忽視了新穎性。
2、 教學過程：注重教學目標和學習方式，忽視了對個別差生的關注。
3、 師生互動：注重學生交流，忽視了教師必要講解。
4、 教學思路：注重教師預設，忽視了學生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
主持人主持詞 篇9
1：尊敬的各位領導老師
2：親愛的家長同學們
合：大家好。
1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁， 2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。
1：感謝您在百忙之中抽空前來
2：感謝您關心關愛我們成長；
1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心
2：您的到來，給我們帶來了一份份關心；
1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心
2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！ 1；可憐天下父母心
最是人間兒女情
2：十數(shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹
幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。
1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸
2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁 親愛的媽媽，
親愛的爸爸，
親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡迎您！
1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。
二校長講話
2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學設備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。
1：面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。
2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。
三班主任講話 :
1:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 2:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 1:她在我們的心田上播撒愛的陽光
她在我們的心田上滋潤愛的雨露
2:她的話語，總是鏗鏘有力
她的身影，總是披星戴月，
1：她，是高一四班每一位學生的父親
2：下面有請班主任介紹班級現(xiàn)狀及期中考試情況
四學生代表發(fā)言
1感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節(jié),農(nóng)民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;
2春天是酬勤的季節(jié),我們在春天揮灑汗水,所以會有明日的成功：
1昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。
2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成績而喝彩。 1青春的戰(zhàn)場上，實力證明一切，佳績鑄就輝煌，第一的頭銜永遠炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。
2下面有請期中考試成績第一名的常濤同學發(fā)言，讓我們一起聆聽他的感受，他的經(jīng)驗。
1謝謝常濤同學的精彩發(fā)言
2成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便成功
1只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日之輝煌
古往今來，太多太多的圣訓告訴我們勤奮的重要 ，而我們周圍，從來不乏勤奮的榜樣
看，他們埋頭讀書：看，他們惜分爭秒，
2他們，用勤奮譜寫佳績，
他們，用執(zhí)著塑造未來。
因為勤奮，他們在我們的眼里成了一道亮麗的風景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范
1下面的十位同學，是我們自己評選出來的勤奮的典型，他們是：常濤，龐艷秋，劉蓓，王銳，薛飛，牛凌云，劉夢宇，馬太，張永亮，韓建超。
2下面有請學生代表龐艷秋發(fā)言。
1龐艷秋同學的發(fā)言雖然很樸實，但卻令我們感動。
2還有一位同學，他也許不是最優(yōu)秀的，但是，他是最勤奮的。也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。
1每個清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個中午，或許你還在宿舍悠閑的聽著歌曲。每個周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。
2她， 已經(jīng)坐在了課桌旁，“也許你現(xiàn)在不算優(yōu)秀，但要相信自己，將來你是最好的一個”是她的勵志名言，
1或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會在屬于自己的天空中越飛越高。有請— 馬宏睿 同學上臺發(fā)言。
五 家長代表發(fā)言
2 他，因為樸實誠懇的品性和卓越的能力，在學習中，他勤奮努力，成績位列前十；
1在生活中，他樸實熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。 2他是老師的好幫手，是同學的好朋友。他以行動，讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。
1面對著孩子的優(yōu)秀，他的母親會有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學的家長。
2：感謝劉備家長質(zhì)樸的發(fā)言
從走進一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌，也許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長大了。下面有請 同學的家長發(fā)言。
六學生代表話感恩
1父愛如山，母愛如海。在我們困惑時，是媽媽給予了我們關懷和啟迪；在我們跌倒時，是爸爸給予我們力量和信心；
2在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。
1天下多少驚人事，莫過人間父母情！ 自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
2也許，我們曾經(jīng)和您吵鬧，也許，我們對您曾經(jīng)深深的誤解。但長大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。
1下面有請劉韞哲 同學代表高一四班全體同學傾吐一下我們的心聲。
七 合唱感恩的心
2每一次感受世界的憂傷，是您的身影滿載著陽光；
1每一次品味生活的滄桑，是您送來溫柔的目光；
2每一次細數(shù)人間的無常，是您的肩膀教會我堅強；
1每一次失望的彷徨，是您為我指引愛的前方。
2沒有你們的付出，就沒有我們的茁壯成長，
1沒有你們的辛勞，就沒有我們的燦爛芬芳。
2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律，永遠響徹云霄。
1請聽心曲《感恩的心》。
八 每位同學發(fā)言
2親愛的爸爸媽媽，感謝您給我們以生命和力量； 1親愛的爸爸媽媽 感謝您給我們以信心和希望； 2風雨兼程的路上，因為有您，從來都不覺得怕。 1千辛萬苦，不是一句辛勞就足以囊括。
2萬語千言，不是一聲謝謝就可以表達。 1最愛的人，請聽我說。
2下面請每位同學上前臺對父母說一句話
九 表決心
1作為兒女，我們不會忘，效“烏鳥反哺”盡孝道； 2作為學生，我們不會忘，步“蟾宮折桂”報師恩！ 1立足新的起點，追求新的目標，我們豪情滿懷， 2樹立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠行。 1請大家舉起右拳，面對我們的父母宣誓：*********
十 學生發(fā)言致家長的一封信
2千言萬語，道不盡我們心中的感激！
1 紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！
2請每個同學向家長獻上自己用心寫成的信，
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