精選活動主持詞范本集合七篇

　　主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在如今這個中國，越來越多的場合都需要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動主持詞 篇1

　　各位老師大家好！

　　根據校領導的安排，今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節，即“為何而教”、“備課勝過補課”、“課堂因預習而有效”。蕭伯納曾說過“我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學校力求使“教師讀書沙龍”活動成為老師們學習溝通的橋梁、經驗交流的平臺，所以也希望老師們好好利用這段時間，潛下心來讀書，真正能做到學有所得。

　　為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）

　　每個小組承擔交流一個小節，小組內選出一個主發言人，就本小節提出的問題談自己的觀點，結合自己的教學案例談感受；其余成員則可以根據小節里某一方面的內容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發言）

　　剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——

　　1。為何而教——課堂教學應為何而教？該怎樣教？

　　新課程標準提出教學目標是：“知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀。”但是我們在實際的教學過程中卻發現，并不是每節課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師，只有腳踏實地地關注課堂教學、使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。

　　2。“備課”勝過“補課”——教師應怎樣備課才更有效？（資料）

　　3。課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）

　　老師們，這是我們學校第一屆讀書沙龍活動，可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發了我們對教學模式、對備課方法的初步探索和思考，這就已經足夠了，我們已經勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結束。

活動主持詞 篇2

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!

　　王__：尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!我是來自六(1)班的王__。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結果。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!

　　沈__：老師們，同學們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機會。

　　主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓練的，和大家講講你們的訓練歷程吧!

　　王__：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強體質。在學校里，我五年級開始每天堅持參加學校體訓隊訓練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區運動會比賽。當然累的時候，我也曾經想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓太累了，我不想再訓練了。”但媽媽總是鼓勵我說：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓練。

　　胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，于是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓練得并不是特別到位，我心里真的有些擔心呢。

　　沈__：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經綸體校練習游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學以后去打球，打球結束再回家吃飯做作業，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學回家，我跟著媽媽到小區里練習。幾乎每天回家都要去練一練，小區的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!

　　主持人：有了艱苦的訓練外，還要在運動會是發揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現的呢?

　　王__：在這次我小學階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導，父母、同學的期望。功夫不負有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。

　　胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。

　　沈__：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經破了學校的記錄哦。我太高興了!

　　主持人：經歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎?

　　王__：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發展才是最重要的，我今后會繼續努力學習文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。

　　胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在!

　　沈__：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!

　　主持人：謝謝這3位運動健將，他們為學校爭光，刷新了紀錄。希望同學們能像他們學習，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本周的體質健康測試中取得好成績!謝謝大家!

活動主持詞 篇3

　　邱：金秋時節佳節多，我們又迎來了一年一度的中秋節和國慶節。

　　劉：二丙中隊“喜迎雙節，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。

　　楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導各位老師和爸爸媽媽們的到來。

　　劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。

　　邱：（手指著中國地圖）同學們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？

　　康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　楊：我們的祖國多么美啊！

　　劉：碧綠的草原。

　　康：藍藍的大海。

　　邱：彎彎的江河。

　　楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

　　邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

　　康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。

　　劉：我們就是花園的花朵。

　　楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

　　康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。

　　邱；有了你們的培育和呵護。

　　合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園里。

　　康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

　　邱：月在水里，月在天上。

　　楊：月在畫里，月在心上。

　　劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

　　康：月是期盼，月是幻想。

　　邱：月是思念，月是圓滿。

　　楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

　　劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演。

　　康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）

　　邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

　　楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

　　劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲兒歌古詩都算過。

　　康：各組準備好了嗎。

　　邱：我宣布比賽正式開始。

　　邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

　　劉：我們班共有75名伙伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。

　　楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

　　劉：別看我們年級小，我們會的可不少。

　　康：請欣賞器樂大串燒。

　　王：我們是第四小組的成員，我們為大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。

　　康：在一個個精彩的表演之后，我們的活動也要在大家的歡聲笑語里結束了。

　　劉：我們的壓軸節目也將隆重登場，請欣賞合唱。

　　邱：二丙中隊“喜歡雙節親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。

活動主持詞 篇4

　　女：尊敬的爸爸媽媽們、親愛的兄弟姐妹們，感謝您參加此次“xx二店正式隆重開張慶典活動”，本次活動即將開始，請您做好準備，為了維護您和他人的健康，請您盡量不要在現場吸煙，為了維護現場的秩序，請您盡量把您手機打到振動，感謝您帶給我們一片燦爛的陽光，感謝您帶給我們一片蔚藍的天空。（主持人或其他服務老師在臺下催場需反復）

　　男：上臺詞：送人玫瑰，手留余香；珍惜生命，把握健康。“xx慶典五周年活動”現在正式開始。

　　主持人開場白

　　男：牽手康健

　　女：擁有健康

　　男：與康健相伴，讓健康常駐

　　女：用真情傳遞，為明天祝福

　　男：親愛的爸爸媽媽 兄弟姐妹們

　　女：尊敬的爺爺奶奶

　　合：大家上午好！

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎總公司-----歡迎一店的爸爸媽媽揮揮手---歡迎二店

　　男：擁有康健，擁有未來。擁有康健，享受幸福。我是主持人XXXX

　　女：因為你健康，所以我快樂。因為你健康，所以我自豪。我是主持人XXXX

　　男：寒風蕭蕭，在這冬日溫暖的陽光里，我們共同迎來了xx體驗館二店正式隆重開張慶典，這一大喜的日子。

　　男：在這美好的日子里，愿你們每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。

　　合：祝你們家和萬事興，健康常相伴。

　　男：過去的6年里，我們共同和一店的爸爸媽媽經歷了風風雨雨，正是因為有了她們的支持與信任，我們才能得到如此的碩果，在東門又開了一家體驗館，在大喜的日子里，我們由衷的期待與二店的爸爸媽媽攜手共創一個能夠更好為東方的父老鄉親呵護健康的《健康生活館》

　　女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里和煦的陽光，我們會更加的努力、更加奮進、我們堅信我們的努力會打造不一樣的天空，讓我們以滿懷豪情與您攜手再創輝煌。

　　男：回眸往年，康健人載著光榮與夢想，在健康領域勇攀高峰，獲得了一個又一個的豐碩成果。20xx年，是康健人值得驕傲的一年。

　　女：20xx年，康健品牌在中國健康行業中捷報頻傳，公司不斷研發新品造福人類，全國二十多個省市、直轄區數以百萬熱愛健康的人們競相體驗康健產品，每天來自終端的感謝信函更如雪片般飛到公司總部。康健品牌的跨越式發展，離不開全國各地康健體驗館的愛心、奉獻，更離不開終端客戶的厚愛與關懷。

　　男：承啟康健人的夢想，展示康健人的風采，康健大旗歷經市場風雨的洗禮，，康健總公司領導層以卓越的市場遠見，融合中西醫理論精髓，引進韓國產品技術，服務中國人民健康；

　　女：用世界一流的科學技術鑄成了康健醫療器“全身溫熱、紅外熱炙、矯正脊柱、疏經通絡”的優勢品牌。，得到了社會各界人士的高度認可和評價。全國康健體驗館也迅速紅遍大江南北，成為無數熱愛健康人聚集在康健

　　男：康健拉近了我們的距離，染紅了爸爸媽媽晚年生活風采，在這一刻我們已經感受到春的氣息。

　　女：讓我們攜起手來，相聚在這里，為您的冬季，送來更多的風和日麗，使您的身體恢復健康，快樂的享受這一人生的收獲。

　　男：冬天的后面正是春天，不必為年齡發愁，只要你相伴康健迎來的是燦爛的春天，正是你精神煥發的時候，你就會感恩流逝的歲月給您帶來豐富多彩的人生，

　　掌聲有請眾多媽媽帶來的0舞蹈荷塘月色。

　　女：今天我們歡聚一堂，看到好多爸爸媽媽戰勝了病魔，恢復了自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別欣慰，這也離不開在座的每一位爸爸媽媽理解支持。

　　合：謝謝你們。

　　男：今天你來到同心康健，我們不能留住你的.歲月，但能挽回你的健康

　　女：今天我們送去健康，帶著祝福拖住那燦爛的陽光，來迎接明天的光明和輝煌，

　　男：讓愛熔化所有的冷漠，那是我們共同的語言，讓善良永存在心間，那是我們真誠的情感。

　　女：讓我們留住這青春的本色，擁抱這善美的世界，共享和諧幸福的人間。

　　男：讓每顆心都捧出溫暖那將是永遠的春天，

　　女：讓每個生命都互相包容，那將是歡樂的家園。

　　男：讓所有的手劃著友誼的旗幟，讓所有的心匯聚成感動的源泉。

　　女：掌聲有請群多的媽媽表演手語（感恩的心），

　　女：也許生活的忙碌，也許是家庭的牽掛。

　　男：也許是歲月的流失，也許是疾病的折磨。

　　女：是誰讓你的臉上多起了一道皺紋，是誰讓你頭發慢慢的變白。

　　男：是誰讓你的臉上笑容慢慢少了，是誰讓你的腳步慢慢的慢了。

　　女:我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　男;今天你來到同心康健,我們不能留住你的歲月,但能挽回你的健康

　　女:希望你忘記歲月的年輪，希望你堅持理療的效果，你就會驚訝的發現，快樂健康 ,就是這么簡單.

　　男:擁有健康的身體，你會喜悅的看到生活原來如此美好。

　　女：是啊！其實每天在我們的身邊都是美好、歡笑和希望，我們為什么不好好享受呢？

　　男：讓我們樹立信心，托起希望，用共同的努力，戰勝疾病。讓生命出現奇跡。

　　女：我們載著祝福，伴隨著春月百花開，為生命、為健康、為有一個幸福的晚年而喝彩。

　　男：在這美好的節日里，愿幸運、幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右。

　　女：愿健康快樂普照大地，環繞在您身旁。

　　男：愿我們歌聲讓你忘了所有的痛

　　女：愿我們身邊處處都是愛的影證。

　　男：下面掌聲有請同心全體員工 舞蹈 真心英雄

　　男：聲聲鎖吶唱出古老的象片，一陣陣掌聲鬧出嶄新的歌唱，此刻我們的心跳正如春天的腳步，共同發陣響，讓我們一起牽手，肩并肩共建和諧大家園。

　　女：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿您人生的旅途，讓快樂把漫長帶來的皺紋從心靈中抹去，

　　男：古柏雖然瘢痕累累，每逢春來又會綻發新枝，變得茂盛蒼翠，您就是古柏，伴隨康健更壯更快樂。

　　下面掌聲歡迎體驗談。

　　女：在這里我們播下希望。

　　男：在這里我們揚帆遠航。

　　女：在這里我們用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　男：在這里敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女：讓我們把所有的遺憾和不快留給昨天。

　　男：讓我們把所有的快樂和希望變成笑容掛在我們嘴邊。

　　女：月是十六圓，風是秋后爽，瓜是苦后甜，花是老來俏。

　　男：經歷疾病久，才知道擁有健康的身體有多么重要，

　　女：你會喜悅的看到生活原來如此美好，你會驚訝的發現，快樂就是這么簡單。

　　男：今天我們在這里歡聚一堂，笑聲與歌聲匯成海洋，快樂和健康匯成……

　　女：在這永恒與溫馨筑就同心康健體驗館迎接兔年的曙光，這一刻是美好的溫馨的，也是充滿激情的，相信明天的康健是更加輝煌的，

　　男：雖然我們曾經并不相識，但是我們都為了同一個目標相聚到康健。歡歌笑語，其樂融融，享受那夕陽絢麗的色彩。

活動主持詞 篇5

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家下午好。

　　1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質拓展培訓夏令營。

　　2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。

　　3、在這里，我們學會了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!

　　4、在這里，我們學會了團結。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!

　　1、在這里，我們學會了堅持。這個八月份很有意義，我過的很充實、快樂。如果我當初放棄了，我也許會碌碌無為一個星期，一個星期的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽光大道，這一個星期，是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。

　　2、在這里，我學會了承擔。承擔是一種責任，承擔是一種義務，承擔是一種美德。學會承擔需要責任感，敢于承擔需要勇氣，善于承擔需要智慧。今天的我們，尤其要學會承擔。

活動主持詞 篇6

各位家長，各位小朋友們：

　　大家好！

　　歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表×××學校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來！（掌聲）

　　首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自于xx學校。同時，為了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機關閉或調到震動狀態，并保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽；請小朋友們認真聽講，不要隨意走動。

　　簡單介紹一下學校及本次活動（能有一個打動人的理由，如校慶、節日等）

　　今天的活動內容主要分為兩大部分：優秀教師現場課和現場抽獎。希望無論是家長還是學生在我們的這次活動中都有所收獲。

　　大家都知道，隨著社會的發展，英語愈來愈受到社會的關注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓機構如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難啊！（煽情）

　　尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻并不明顯：明明是學習了很長時間，聽說能力也還過得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長高興，學生高興。誰知道，這都是假象啊！（煽情）孩子們不認字啊！我們經常會看到這種現象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦啊！這是什么現象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會遇到很大的麻煩！很正常，不認字能考好么？（煽情）

　　那么，出現這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學習英語學什么？

　　對了，ABCD（名稱音）。那么大家知道，英語的名稱音其實沒有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發音）

　　那么英語到底該怎么學？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統的方法當然不能，但是，今天我們就給大家帶來了一種方法，一種讓英語不再難學、讓英語比漢語還簡單的學習方法——馬承英語教學法。

　　馬承老師是我國英語教學法專家，三位一體教學法的創始人、中國當代英語教學法流派代表人物之一；現任北京現代研究所所長、全國學習科學學會外語學習研究專業委員會代理事長兼秘書長、全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語一體化教學及三位一體教學法是實驗與研究”課題組組長。馬老師從教40余年，從多年的英語教學經驗積累中創立了獨特、簡單、有效的英語教學方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜志、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語。到現在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學方法，并且得到了很好的社會反響。

　　非常榮幸，我們×××學校斥巨資引進了馬承英語教學法并作為馬承英語在×××地區的x代理，這是我們×××學校的榮耀，也是×××地區百萬學子的福音。

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學校的××老師為大家現場演示這種神奇的教學方法。（半小時左右）

　　小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發現很多不懂英語的家長都學會了我們的內容。其實，一節課能夠學到這么多內容已經非常的不容易了，畢竟，學習要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢人員咨詢！

　　再次感謝我們×××老師

　　下面，我們將進行隆重的抽獎儀式，大獎等著你！（煽情）（播放宣傳片）（室內設立咨詢臺，同時進行報名動員工作）

　　恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺咨詢相關事宜；也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學習上對您，對您的家人都會有所幫助。

　　學英語，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日。

　　開班地點是xxx。聯系電話xxx。

　　本次活動到此結束。××學校期待您的光臨！

　　謝謝大家！

活動主持詞 篇7

　　親愛的小朋友、大朋友們，大家上午好！

　　冰雪尚未消融，春天已經來到。小朋友們，你們知道今天是什么特別的日子嗎？對，是“立春”，立春是農歷二十四節氣中的第一個節氣。立春的“立”是開始的意思，一年之計在于春。春是溫暖，是鳥語花香；春是生長，是耕耘播種。說今天是個特別的日子，還有一個原因，你們知道嗎？讓我來告訴你們吧:今天啦，我們安慶市兒童閱讀課程研究與推廣中心也迎來了閱讀的春天。有這樣一群人，他們將自己認定為閱讀推廣人，他們在用心用力做著兒童閱讀與推廣的事業，在忙碌著自己的工作和生活的同時，念念不忘把一個個好故事、一篇篇好經典帶給安慶的孩子們。20xx年，安慶市閱讀推廣中心組織了近40名好老師用了大半年的時間精心編寫了《故事新課堂》《國學經典誦讀》兩套讀本，今天這兩本書熱氣騰騰上市了！據說，寒假已經讀到這兩本書的孩子們非常的開心，讀得愛不釋手！那么怎樣讀好故事？怎樣讀好經典？今天我們在這充滿著書香氣息和文藝氣息的前言后記，開展“寒假名師助讀”公益活動，希望把讀好書、好讀書、好好讀書的種子及時播撒到你們的心田，等待一樹一樹的春暖花開。

　　首先有請宜秀區師生上臺，讓我們欣賞他們帶來的經典詩文的誦讀展示《望月懷想》

　　感謝宜秀區大橋和羅嶺兩校師生精彩展演。文質兼美的詩文，聲情并茂的誦讀，演繹了經典的內涵，呈現了經典的魅力，帶給我們美的享受。（傳統文化熠熠生輝）

　　同學們，中華經典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是中華民族的魂與根，希望同學們平時能主動誦讀經典，大量吸收傳統文化的營養，讀經典的書，做有根的人。

　　家長孩子都煩惱一件事：故事都喜歡看，但看過就過了，什么都沒留下。那故事究竟怎么讀才能提升我們的閱讀能力和學習能力呢？讓我們到安慶市兒童閱讀研究與推廣秘書長名師汪瓊老師的課堂上去聽一聽。

　　大家看，做任何事都要講究方法，讀故事也一樣：猜一猜，比一比，想一想、寫一寫等，這就是《故事新課堂》讀本中強調的立體閱讀。

　　接下來，由閱讀推廣中心的來自開發區劉紀小學的陸艷老師為大家上課。她帶給你們的課題是《趣說春聯》。

　　春聯是我們的傳統文化，是一種獨特的文學形式，是詩歌的另一種形式，春聯有趣，且底蘊豐厚，值得同學們去學習去傳承，讓春聯這一傳統文化如春草再生。

　　最后有請小學語文教學專家、特級教師、兒童閱讀推廣中心的引路人、《故事新課堂》和《國學經典誦讀》這兩套書的總主編何成法老師對今天的活動做點評。

　　結束：“用閱讀發力，讓孩子發展，讓精彩發生”這是何老師對閱讀推廣效益堅定的期待！感謝何老師！感謝所有熱心參加此次公益活動的專家、領導、老師們！同學們，閱讀，是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是人間二月天。今后，我們要堅持做這件讓世界變得更美好的事！希望通過我們的努力，讓你們通過讀書去認知世界，去感受生活，做到不止讀書，讀書不止。

　　今天的活動到此結束！提前祝大家春節快樂，合家安康！注意回去路上的安全！