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小學(xué)生慶元旦活動主持詞（精選12篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)下的中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生慶元旦活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 1
（雷）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（鄭）敬愛的老師，
（王）親愛的同學(xué)們
（吳）所有光臨晚會現(xiàn)場的群眾朋友們！
（合）大家晚上好！
（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。
（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長春中小小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績，
（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”
（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
（師）親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（師）：老師們，同學(xué)們，長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會即將開始，請允許我榮幸地向大家介紹：
出席今天晚會的貴賓有：xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校
輕柔的晚風(fēng)，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》
（生）2、舞蹈：《俏丫丫》
每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請欣賞舞蹈，親親茉莉花。
（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》
流行時尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們在明快的節(jié)奏中釋放自我，感受時尚。請欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》
（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
情牽江南，夢游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，
（生）7、外城小學(xué)小品：《我“牛”故我樂》
（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？
（王）那還用說？當(dāng)然是豬年啦！
（鄭）說起牛，你會想起什么？
（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊！
（鄭）沒錯。猜猜我想起什么？
（王）什么？
（鄭）哈，牛氣沖天！
（王）好一個“牛氣沖天”！
（齊）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
（鄭）接下來請欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂！》
（師）8、高羅小學(xué)
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
一方舞臺，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來，請欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》
（師）9、舞蹈：《同樂》
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
（師）10、說唱表演：《古詩》
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
吳：放風(fēng)箏啊！平時學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！
周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。
中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動。可以說，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》
好一朵小蘭花，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
（師）12、漁洋垾小學(xué)
20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好啊！請欣賞舞蹈《越來越好》
（生）13、積石小學(xué)
武術(shù)《軍體旋》
回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
（師）xx、武岐小學(xué)
舞蹈《蹦蹦蹦》
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的`小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼瑁蠹乙欢ǖ炔患傲税桑∽屛覀円黄饎悠饋戆桑?/p>
（師）xx、舞蹈：《榴花似火》
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請欣賞舞蹈《榴花似火》。
（師）16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》
奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國您好》
是啊，在即將過去的20xx年里，最讓我們振奮和激動的莫過于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……
最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實現(xiàn)中華民族幾千年來的飛天夢想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……
每當(dāng)此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
祖國您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象
讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國，您好！》
（師生）
老師們、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，
祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
丁：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
丁：忘不了李老師對我們的諄諄教誨，為我們打開知識之門，希望之窗！
甲：忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放！
乙：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始！
丙：我們班有很多的'小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動。下面請欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請王丹同學(xué)給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
丙：警察和小偷是天生的死對頭，讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：
（游戲：擊鼓傳花）
乙：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里！請欣賞歌曲【感恩的心】表演者：孫知悅
丙：生活需要?dú)g樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：
丁：大家聽過雞鳴嗎？請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》
甲：京劇是我國的國粹，如今享譽(yù)海內(nèi)外，那些外國人聽了，也一個勁地叫好。請欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：
甲：有一個節(jié)目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細(xì)了；請欣賞魔術(shù)【套環(huán)】。表演者：
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
丁：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：
甲：氣象臺是專門為我們預(yù)報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢？請胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺》。
（游戲：搶凳子）
甲：在動畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：
丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：
丙：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪xx。《采蘑菇的小姑娘》表演者：
甲：同學(xué)們，一年有幾個月？下面請大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻(xiàn)的老師們；
丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！
丁：我們榮耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號！
乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
丁：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 3
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識，懂得了成熟
女2：在新的一年里，我們會繼往開來，再接再厲，因為我們希望可以做到更好
男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄！
男1：下面，我宣布：“安徽工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院20xx年迎新年文藝匯演”正式開始
女1：首先請允許我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學(xué)院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國》，表演者：
男2：不知不覺中，各位20xx級的新同學(xué)來到大學(xué)已近有些日子了，我們感受著大學(xué)生活給我們帶來的一切。
女1：可我們來上大學(xué)究竟是為了什么，為什么要把人生中最美好的青春留在這樣一個地方？
請欣賞相聲《大學(xué)生活》，表演者：
男1：成長對于每一個人來說都是艱辛的，我們會不停的跌倒，再不停的爬起來！然后有一天當(dāng)我們回頭看我們曾經(jīng)留下的足跡，你會發(fā)現(xiàn)所有的付出都會是值得的！請欣賞音樂劇《成長的足跡》表演者：
女2：我們是祖國明天的太陽，我們的心隨著駿馬奔馳在遼闊的草原，鋼槍緊握，戰(zhàn)刀閃閃，請欣賞舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》，表演者：
女2：你曾對我說，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我
男1：眼睛是春天的海，青春是綠色的河，堅定又執(zhí)著的我們，用青春譜寫這一首首難以忘懷的歌
請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：
男2：音樂讓你我相遇，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀
女1：音樂讓你我相知，那悠揚(yáng)動聽的琴聲穿過竹林風(fēng)道，在歲月長空中輕輕飛舞，請欣賞手風(fēng)琴，鋼琴合奏《卡農(nóng)》
女2：20xx年那一幕幕讓人激動的場景仍歷歷在目，那一張張可愛的笑臉感動著每一個中國人
男2：即將過去的`20xx年同樣發(fā)生了太多太多，但不管已經(jīng)發(fā)生了什么，我們將來又會遇到什么，我們都不會害怕，因為我們相信我們的偉大祖國
女2：請欣賞朗誦《祖國啊，我為你自豪》表演者：
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望
下面請欣賞街舞《SPEED》表演者：
男1：新的一年我們又長大了一歲，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個世界上，又是誰默默而不求回報地為我們付出了那么多！
女1：年少的我們從來不懂得父母的苦衷，如今我們已漸漸長大，我們多想為曾經(jīng)犯下的錯說聲對不起！請欣賞小品《媽媽，我知道錯了！》表演者：
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌
女2：相逢是一首歌，一首我們?yōu)橹剩试父冻鲆磺械母?/p>
讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長》
男1：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來越紅火。
下面請欣賞舞蹈串燒，表演者：
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女2：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
男1：明天，對于我們來說都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰(zhàn)
女1：明天，對于我們來說都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來
男2：明天，對于我們來說都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不畏艱難，永往之前
女2：明天，對于我們來說都是充滿力量的，因為一直我們相信
合：明天會更好！
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男2：同時，很高興與各位同學(xué)度過一個愉快的夜晚，我們下次再見！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 4
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
a：有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在xx學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長！
d：下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。
a：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
b：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
d：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
b：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的`雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明我們能做得更好！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 5
一、開場白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
乙：生活舒心,
甲：人人有愛心,
合：天天都開心!
甲：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望；
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請
乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日，楚才小學(xué)20xx年元旦文藝匯演
合：現(xiàn) 在 開 始！
1、男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，
女：習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚(yáng)天下！請看我們的《中國功夫》
2、有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞給我們帶來的舞蹈《歡樂的跳吧!》
3、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，對了，這是小朋友們都學(xué)過的三字經(jīng)，下面讓xx再帶著大家一起來溫習(xí)一下，聰明的小朋友們快看看這三字經(jīng)里，你們知道多少呢?請欣賞歌舞《三字經(jīng)》
4、男：有人把孩子的`笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；
男：而接下來的這個節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，
女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！
5、男：飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更是一種考驗。
女：夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對岸。
男：請聽合唱《飛向美好的理想》。
6、蝴蝶在花叢中追逐嬉戲,花兒在陽光下競相開放,請欣賞年級小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》
7、男：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
男：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待xx帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
13、男：xxx，你會說英語嗎？
女：會
男：那你用英語跟大家打個招呼
女：No problem.Good morning,Ladie sand gentle man,
男：你會用英語表演《十二生肖》嗎？
女：No,but they can. OK,Ladie sand gentle man,下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進(jìn)，我們展翅翱翔
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。
請聽合唱《希望的田野》
男：愛心是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
女：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望
男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》
三、結(jié)束語：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 6
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
B：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
B：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
A：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
A：學(xué)校生活既緊張又活潑， 學(xué)校生活既辛苦又快樂， 有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么? 看，四年級的王xx等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準(zhǔn)備。
B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時候快樂其實就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋狻Ｕ垳?zhǔn)一年級的舞蹈做準(zhǔn)備。
A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準(zhǔn)備。
B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準(zhǔn)備。
B：同樣的`歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
B：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準(zhǔn)備。
A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準(zhǔn)備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個個都很精彩，有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎。
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會。
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 7
（甲）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
（乙）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（丁）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（丙）：韋林一小四年級四班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
（1）（丁）：你曾經(jīng)對我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對著天空說：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（2）（甲）：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王同學(xué)帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（乙）：看完漂亮的女孩，xx同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請！
（4）（丙）：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報他們呢？下面請欣賞張xx同學(xué)帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。
（5）（丁）：大家喜歡劉謙嗎？（學(xué)生肯定會應(yīng)和道：“喜歡”）
（丁）：喜歡呀！不過人家正忙著參加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！
（丁）：接下來就是見證奇跡的時刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳xx、周xx良、羅xx為大家?guī)砟g(shù)表演。
（6）（乙）：這三個男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫xx、張xx、王xx給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請！
（7）（丙）：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
（8）（丁）：剛才的魔術(shù)還沒看過癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來了一個魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請！
（9）（甲）：看完魔術(shù)之后，有個同學(xué)想讓大家樂呵樂呵，有請羅xx為我們講一個笑話！
（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李xx同學(xué)想給我們出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對了的話，李林澤會給你們發(fā)獎品的！
（11）（丙）：猜出了這個腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，我們再請劉xx和劉xx同學(xué)給我們出一個謎語，答對了也有獎呀！
（12）（丁）：腦力勞動過后，我們再來點(diǎn)體力活。有請張xx、張xx、李xx三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請！
（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們再來放松一下，有請周xx同學(xué)給大家講一個笑話！
（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？
（丙）：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
（乙）：當(dāng)然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
（丙）：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
（15）（丁）：在一首動聽的歌曲之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個魔術(shù)，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉xx上臺表演；再請榮xx上臺表演！
看到大家表演的這么火熱，龐xx同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想?yún)⒓訂幔坑姓堼媥x同學(xué)閃亮登場！
（17）（乙）：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實你很好，你自己卻不知道，真心的'對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
（甲）：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
（乙）：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
（丁）：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
（丙）：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
（丁）：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 8
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲，
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄；
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
1、我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荩坡曈姓垺?/p>
2、接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3、謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4、剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5、接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6、xx同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7、下來王同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
8、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9、下面這個精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。
10、接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11、《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜。
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的`動作是什么成語。
12、同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13、《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14、接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結(jié)束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 9
大家下午好！
我是主持人xxx，擔(dān)任班級少先隊中隊長。我是主持人xx，擔(dān)任班級常務(wù)班長。我們非常榮幸擔(dān)任本次家長會的主持人，也是我們第一次擔(dān)任主持人，如果有做得不好的地方，請各位叔叔阿姨見諒。
十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
首先，有請班主任陳老師發(fā)言，掌聲有請。（感謝陳老師精彩發(fā)言）陳老師平時非常重視對我們的能力培養(yǎng)，我們班的另一名常務(wù)班長就像一個小老師一樣，在同學(xué)心目中很有影響力。下面有請常務(wù)班長李欣鑫同學(xué)代表發(fā)言，請各位叔叔阿姨不要吝嗇你們的掌聲，我們需要你們呢的鼓勵。
是的，家庭的力量很重要，我們的成長離不開來自家庭的關(guān)愛，特別是爸爸媽媽。下面有請彭佳媽媽來分享一下教育心得。掌聲有請（非常感謝阿姨的精彩發(fā)言）！（開場舞）《張燈結(jié)彩》
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦快樂！
丙：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)校”的方針，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
甲：下面我宣布xx縣xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。
乙：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。
丙：說起雜技，是我們每個人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險、刺激，觀賞性極強(qiáng)，觸動著我們每一個神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演！二年級《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。
乙：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級《動感娃娃》做準(zhǔn)備。
丙：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了……下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，我們的心煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新的時代，世界在我們面前燦爛的舒展開來，請欣賞雜技《流星》舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備
乙：美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春。在這里，我們用飛揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來。下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。
丙：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備
甲：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技做準(zhǔn)備。
丙：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技。六年級相聲《吹牛》做準(zhǔn)備。
甲：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！因為他倆一個比一個厲害？下面讓我們一起來聽聽六年級的兩位同學(xué)帶來的相聲《吹牛》，大家掌聲歡迎！雜技《立繩》做準(zhǔn)備
乙：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做準(zhǔn)備。
丙：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準(zhǔn)備。
甲：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@訝與新奇，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。
乙：雨，這空中飛舞的精靈。花，這大地唯美的'使者。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情。因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。
丙：欣賞過優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》
甲：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運(yùn)動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。
乙：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做準(zhǔn)備。
丙：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請欣賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。
甲：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請欣賞！舞蹈《m》做準(zhǔn)備。
乙：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠(yuǎn)、強(qiáng)勁的印度風(fēng)！請欣賞印度舞《m》！
丙：美好的時光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間
乙：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
丙：同學(xué)們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。
合：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 10
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
B：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
B：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
A：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
A：學(xué)校生活既緊張又活潑， 學(xué)校生活既辛苦又快樂， 有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么? 看，四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準(zhǔn)備。
B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的`快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時候快樂其實就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋狻Ｕ垳?zhǔn)一年級的舞蹈做準(zhǔn)備。
A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準(zhǔn)備。
B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準(zhǔn)備。
B：同樣的歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
B：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準(zhǔn)備。
A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準(zhǔn)備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個個都很精彩，有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎。
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會。
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 11
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜。
乙：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年元旦。
甲：新年拉近了我們成長的距離，
乙：新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧！
乙：現(xiàn)在，我宣布“喜迎新年”現(xiàn)在開始！
甲：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，中國人常把“春節(jié)”叫做“過年”，這是我國最隆重、最古老的一個傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。
乙：你們知道為什么稱為“元旦”嗎？“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。
甲：你懂得可真不少呢！我們是怎樣過春節(jié)的呢？哪位小朋友愿意來說一說呢？（掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。）
乙：關(guān)于新年還有一首詩呢！下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩：元日，
甲：一年之計在于春，新的一年給予我們新的'愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年快樂！
乙：新年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，世界上有一些其他國家也有過新年的傳統(tǒng)呢！誰愿意來念一念這些國家的習(xí)俗資料呢？
甲：下面請全班和我一起念一念這一首詩歌《飛進(jìn)新年的大門》（生齊聲朗誦詩歌），
乙：新年是播種的時刻，新年是希望的開始，讓我們許下新的愿望，定下新的目標(biāo)。下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚氚桑。ㄉ涣餍履陼诚耄?/p>
甲：最后我們以一首《新年好》來結(jié)束今天的xx會吧！
合：新年就要到來了，在新年到來之際，我們祝愿大家新年快樂，萬事如意！
小學(xué)生慶元旦活動主持詞 12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師
丁：親愛的家長朋友們
丙：可愛的孩子們
合：大家新年好！
甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明
乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
丙：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們附小人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱
丁：在這片古老文明的厚土上，我們附小人繼往開來、自由翱翔
甲：我們厚德啟智共求索
乙：我們健體尚美同發(fā)展
丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇！
丁：我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
乙：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來傾聽我們的歡笑
丙：運(yùn)師附小20xx年歡慶元旦歌唱暨陽光體育運(yùn)動比賽
合：現(xiàn)在開始！
丁：孩子的笑聲最是悅耳，孩子的舞姿最是動人，首先請欣賞幼兒園的小朋友們帶給大家的精彩節(jié)目《上學(xué)堂》。請六一班做準(zhǔn)備！
丙：請大家用熱烈的掌聲感謝這些可愛的孩子們。六年級的他們，從一個個懵懂學(xué)童，成長為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的一年里，學(xué)有所成。希望今天，他們因附小而驕傲，明天，附小會因他們而自豪！請欣賞六一班帶來的歌曲《愛我中華》《說唱臉譜》。請六二班做準(zhǔn)備！
甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽六二班同學(xué)們的深情歌唱《愛我中華》《奧運(yùn)北京》。請六三班做準(zhǔn)備！
乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞六三班同學(xué)們給大家?guī)淼拇蠛铣吨袊白摺氛埩昙壦陌嘧鰷?zhǔn)備！
丁：靜靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的`魅力。請聽六年級四班給我們奉獻(xiàn)的大合唱《一二三四歌》。請五一班做準(zhǔn)備！
甲：校園里，懂事的我們，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣；是同學(xué)們的知己，是老師的幫手，我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍(lán)天，這就是我們的五年級。請欣賞五一班給大家?guī)淼拇蠛铣哆\(yùn)師附小校歌》《保衛(wèi)黃河》。請五二班做準(zhǔn)備！
乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請欣賞五二班給大家?guī)淼母枨蹲蠲利悺贰Ｕ埼迦嘧鰷?zhǔn)備！
丁：課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞五三班的大合唱《哦，十分鐘》。請五四班做準(zhǔn)備！
甲：睿智的談吐，從容的微笑，在班主任解老師的教導(dǎo)下，五四班的同學(xué)們會帶給大家怎樣的嘹亮歌聲，請大家拭目以待。請四一班做準(zhǔn)備！
乙：在附小，我們已經(jīng)度過了三個年頭，我們學(xué)會了許多，知道了山南海北的遼闊，了解了五湖四海的魅力我們長大了。請欣賞長大了的四一班的同學(xué)們奉獻(xiàn)的歌曲《紅星閃閃》《我愛媽媽的眼睛》。請四二班做準(zhǔn)備！
丁：童聲是美妙的，童年是快樂的，請欣賞四二班帶給大家的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。請四三班做準(zhǔn)備！
甲：我們，深愛著我們的祖國。我們，依戀著這片熱土，請欣賞四三班全體同學(xué)的大合唱《愛我中華》。請四四班做準(zhǔn)備！
乙：我們擁有一個共同的家，它的名字叫中國。我們的家，我們的祖國，富饒遼闊，我們的祖國有多美，請四四班的同學(xué)們用歌聲告訴我們。請五一班的同學(xué)們做準(zhǔn)備！
丁：像一棵幼苗，被園丁們悉心照料了兩年，你看，他們長的多么挺拔，嫩嫩的枝芽剛剛伸出，到處是生機(jī)和活力。請欣賞三一班給大家奉獻(xiàn)的曲目《我們是共產(chǎn)主義接班人》《五環(huán)童話》。請三二班做準(zhǔn)備！
甲：準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！請聽三二班帶來的曲目《快樂的讀書郎》。請三三班做準(zhǔn)備！
乙：站直、立正、昂首挺胸，這便是我們?nèi)嗳w同學(xué)的風(fēng)采，我們帶來的歌曲是《數(shù)新樓》。請三四班做準(zhǔn)備！
丁：看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；這嘹亮的歌聲，襯托出堅持不懈的信念，這就是三四班的孩子們，一群陽光燦爛的少年，一群幸福快樂的天使，請欣賞他們的合唱表演《軍歌聲聲》。請二一班做準(zhǔn)備！
甲：在和老師朝夕相處的365個日子里，二年級的小朋友們懂得了許多的道理，你看，他們站的多直，笑的多燦爛。請聽二（一）班帶來的歌曲《祖國祖國我們愛你》《童心是小鳥》。請二（二）班做準(zhǔn)備！
乙：走進(jìn)校園，我們不僅學(xué)習(xí)知識，更重要的是：學(xué)做一個堂堂正正的人。讓我們一起來傾聽二二班全體同學(xué)的歌聲，《一撇一捺學(xué)做人》。請二三班做準(zhǔn)備！
丁：年輕而朝氣的老師，帶領(lǐng)著活潑可愛的孩子，請欣賞二三班的歌曲《送你一片綠草地》。請二四班做準(zhǔn)備！
甲：講文明，懂禮貌，你我同唱《校園禮儀要記牢》，請欣賞二四班的表演。請三一班做準(zhǔn)備！
乙：最后上場的是一年級的小朋友，他們年齡最小，他們?nèi)雽W(xué)的時間最短，但在我們老師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)會了很多的本領(lǐng)！現(xiàn)在，就請大家欣賞一（一）班小朋友的表演，他們帶來的歌曲是《學(xué)做解放軍》《過新年》。請一（二）班做好準(zhǔn)備！
丁：歌聲與笑聲連在一起，可愛的笑臉聚在一起，他就是一（二）班的小朋友們，請欣賞他們的歌曲《學(xué)做解放軍》《紅太陽照山河》。請一（三）班的小朋友做準(zhǔn)備！
甲：說話的聲音還是那樣的稚嫩，但稚嫩的小臉上卻滿是自信和驕傲。請欣賞快樂的一（三）班帶來的歌曲《學(xué)做解放軍》《娃哈哈》。請一（四）班的小朋友做準(zhǔn)備！
乙：可愛的小鯉魚經(jīng)歷種種磨難，和它的小伙伴們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。請欣賞一（四）班帶來的歌曲《小鯉魚歷險記》。
丙：今天早上的合唱比賽到此結(jié)束，各班整隊帶回，下午，我們將在這里舉行歡慶xx元旦的第二項活動：陽光體育運(yùn)動比賽。請全體師生準(zhǔn)時到場！
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