音樂晚會主持稿

　　音樂是用有組織的樂音來塑造形象，反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)。有關(guān)音樂晚會主持稿，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　篇一：天音藝校匯報演出主持詞

　　甲：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們

　　乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們

　　合：大家好

　　甲：我是本次活動演出的主持人

　　乙：我是本次活動演出的主持人

　　甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

　　乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機(jī)會

　　甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績

　　乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你

　　們。

　　甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

　　乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》

　　甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》

　　乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)

　　甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)�來的四個舞蹈。

　　乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？

　　甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　乙：感謝教育我們的老師

　　甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

　　乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》

　　甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)�來一個雙人節(jié)目 《陽光園》 掌聲有請

　　乙：歌曲2首，暫未定

　　甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

　　女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們

　　甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結(jié)束

　　乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意

　　甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

　　乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚

　　合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見！

　　篇二：古箏音樂晚會主持稿

　　會：尊敬的各位來賓

　　君：各位家長

　　會：各位老師

　　君：同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　會：期盼已久的“2010年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報晚會”終于到來了。

　　君：我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目，我是李佩君。

　　會：我是劉百會。回首和藍(lán)天一起走過的路，真是感慨萬千啊！

　　君：是啊！這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起來！

　　會：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！

　　君：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅！

　　會：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

　　君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！

　　會：這里就是我們的家，記載了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　君：在過去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及

　　爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

　　會：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了！

　　君：在這個激動的時刻；

　　會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐杰和茹卓琪。

　　君：首先請欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。

　　會；一天之計在于晨，一年之計在于春。春天是個美好的季節(jié)，是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來請大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。

　　君：接下來一首《紫竹調(diào)》

　　會：接下來由我和我的伙伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因?yàn)樽砭贫�把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔！

　　君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞臺，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。

　　會：所有的贊美的語言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來唱出對您深深的愛吧。母親，你們辛苦了！全體合唱 最美的.畫

　　君：精彩的節(jié)目總是令人回味無窮；

　　會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡！

　　君：回首過去，我們熱情洋溢

　　會：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)

　　君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

　　會：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

　　會：跳動著青春的旋律

　　君：在這里，有我們對生活的激情，

　　會：更有我們對未來的渴望

　　君：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會更好

　　合：今天的成績匯報會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

　　篇三：六一音樂會匯報演出主持詞

　　普天童樂·奏響六一

　　柯、舒：尊敬的各位家長

　　鄧、余：親愛的小朋友們

　　四人合：大家晚上好！歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們慶61匯報演出活動。

　　柯：我們用樂器敲擊五月的節(jié)奏；

　　舒：我們用歌聲鳴唱五月的甜美；

　　鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩；

　　余：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡快；

　　柯：今天，尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里如期舉辦慶61文藝匯報演出，我們首先要感謝的是普金天城會館的全體員工對我們的大力支持和幫助。

　　舒：其次，我們要感謝民生銀行對本次活動的大力支持，民生銀行金融便民店，開在家門口的銀行，開卡理財貸款樣樣行，便民服務(wù)真到位。這不，民生銀行小區(qū)特賣上線了，大家可以1元錢買油！”

　　鄧：最后，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長久以來風(fēng)雨無阻的辛苦陪伴，是你們對尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心的理解和支持，才有了今天同學(xué)們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。

　　余：在這里，請允許我代表全體尚善藝術(shù)中心的同學(xué)和小朋友們向你們真誠地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！！同時我們也很興邀請到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺少兒頻道支持人兼副總監(jiān)，現(xiàn)任藝術(shù)中心小主持代課老師。（用手指向舒凱老師，舒老師向家長們問好）

　　柯：鋼琴音樂作為高雅藝術(shù)，無論是從兒童的智力啟蒙、智力開發(fā)，還是培養(yǎng)業(yè)余愛好，培養(yǎng)一技之長，直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。

　　舒：鋼琴的彈奏是一種：“生動的動態(tài)系統(tǒng)。”始終要求聽覺的專注，雙手不同動作及其全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這種綜合性的活動不僅刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育，使我們的智力得到了提高，

　　更重要的是鍛煉了我們的毅力和耐力，同時也培養(yǎng)了我們的自信心！

　　鄧：今天來參加表演的同學(xué)，有的學(xué)琴只有短短的幾個月甚至幾周的時間，有的年齡只有4周歲，雖然他們的表演還談不上藝術(shù)，但他們能夠有勇氣登上舞臺，演奏他們?nèi)松�的第一樂章，開啟藝術(shù)殿堂之門，對他們來說，這是難能可貴的。

　　余：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦本次活動的目的，也正是為同學(xué)們提供一個登臺演出的機(jī)會，讓同學(xué)們在演奏的過程中，發(fā)現(xiàn)不足，以便在今后的學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)。也讓同學(xué)們可以借此機(jī)會彼此相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，共同提高。

　　柯：本次匯演將分別評選出《最佳演奏獎》、《最佳演唱獎》、《最佳團(tuán)隊(duì)獎》、《最佳優(yōu)秀獎》，同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)哦！下面我宣布：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心慶6 1匯報演出。

　　四人合： 現(xiàn)在開始！！

　　節(jié)目一：沙話表演《親愛的媽媽》

　　鄧：沙畫是手指與細(xì)沙的靈動藝術(shù)，用投影投射到屏幕上，帶給人耳目一新的感官體驗(yàn)，下面讓我們跟隨沙畫老師一起進(jìn)入神奇的沙畫世界。 節(jié)目二： 王沙 鋼琴 《少女的祈禱》

　　柯：“媽媽我愛你”，母愛總能觸動心靈深處的柔軟。用沙粒刻畫母愛，真的是一場美妙絕倫的視覺的盛宴。

　　舒：接下來請藝術(shù)中心的王老師給大家?guī)�來一場聽覺上的盛宴。鋼琴獨(dú)奏 《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節(jié)奏一同感受少女對青春和幸福的渴望。

　　節(jié)目三：鋼琴 《很久以前》 汪昱翔

　　鄧：謝謝王老師！今天的表演者中有很多小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。

　　余：相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！接下來請欣賞由汪昱翔為我們帶來鋼琴演奏《很久以前》

　　節(jié)目四：鋼琴 《瑤族長鼓舞》 容純一

　　柯：琴鍵擊打出華美的篇章 如孩童的夢想，隨著蝴蝶翩翩起舞。如浮云的自由，清風(fēng)伴侶，夢若神仙。下面有請容純一小朋友為我們帶來鋼琴演奏《瑤族長鼓舞》

　　節(jié)目五：四手聯(lián)彈 《波蘭·波爾卡舞曲》 文思予、范若曦

　　鄧：四手聯(lián)彈是由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)中可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力。這種優(yōu)美動人、情真意切、富有感染力的演奏對每個學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生來說都十分重要。下面請欣賞由文思予、范若曦小朋友帶來的《波蘭·波爾卡舞曲》 節(jié)目六：鋼琴 《車爾尼練習(xí)曲》 陳知可

　　余：在那悠揚(yáng)的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。臺上三分鐘，臺下十年功，當(dāng)享受著音樂的奧妙時，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢想啟航！接下來請大家欣賞鋼琴演奏《車爾尼練習(xí)曲》 表演者：陳知可

　　節(jié)目七：街舞 《GOD boy》

　　舒：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈表演，《GOD Boy》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

　　節(jié)目八：鋼琴 《四小天鵝舞曲》 潘玉文

　　鄧：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

　　余：沒錯，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡鋼琴，接下來請大家欣賞鋼琴演奏《四小天鵝舞曲》 表演者：潘玉文

　　節(jié)目九：鋼琴 《扎紅頭繩》 陳泰睿

　　舒：今天的精彩真是一個接一個，大家知道剛才表演者幾歲嗎？想必大家一定不認(rèn)為五歲能將這首曲目演繹得如此精彩。精彩不停歇，下面有請陳泰睿為我們帶來鋼琴演奏《扎紅頭繩》

　　節(jié)目十：四手聯(lián)彈 《太陽出來喜洋洋》 王柳迪、張欣然

　　柯：四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)�來的這個驚喜，有請王柳迪、張欣然為大家?guī)�來，四手連彈《太陽出來喜洋洋》

　　游戲環(huán)節(jié)一：（舒凱老師）

　　兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。欣賞了小學(xué)員們這么精彩的演奏，下面我們大家來放松一下，來進(jìn)行一個小游戲； 當(dāng)然了，雖然是放松，但我們今天是鋼琴音樂會，所以呢這個游戲也和音樂有關(guān)系，叫“聽歌聲猜歌名”； 具體的規(guī)則就是我們的發(fā)一首兒童歌曲，我們場下的觀眾猜它的歌名，猜對來贏取我們的獎品，我們的獎品就是

　　節(jié)目十一：聲樂 《讓我們蕩起雙槳》 王漢熙

　　舒：好了，我們的游戲到此就結(jié)束了，看到還有很多小朋友玩得有意猶未盡的感覺，有些小朋友還在為沒有拿到獎品而懊悔，不過沒有關(guān)系，只要小朋友，在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中，勤加練習(xí)，相信玩這個游戲就不在話下了；尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心設(shè)有鋼琴、聲樂、小提琴、古箏、少兒舞蹈、街舞等，課程可謂是豐富多彩，培養(yǎng)出來的小朋友們也是多才多藝。下面有請王漢熙小朋友為我們帶來聲樂演唱《讓我們蕩起雙槳》

　　節(jié)目十二：鋼琴 《土耳其進(jìn)行曲》 龔涵睿

　　柯：對啊，就像王漢熙小朋友演唱的，水中魚兒望著我們、悄悄地聽我們愉快歌唱。希望我們一起在尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心茁壯成長。精彩的聲樂表演完之后，又回到我很喜歡的樂器表演鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂。接下來請欣賞龔涵睿小朋友為大家?guī)�來的鋼琴�?dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》

　　節(jié)目十三：繪本故事 《小豬變形記》 吳佳怡、陳傲琳、歐陽文添

　　余：從我們很小的時候，爸爸媽媽就開始為我們講故事，如今我們都已經(jīng)長大，也能為爸爸媽媽講故事了，請欣賞由小主持人班小朋友給大家?guī)�來的故事《小豬變形記》。

　　節(jié)目十五：鋼琴 《牛仔之歌》 彭敬益

　　舒：精彩的故事漸飄漸遠(yuǎn)，動感的旋律此刻響起。接下來請欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準(zhǔn)備的鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！

　　節(jié)目十六：鋼琴 《鋼琴小聯(lián)奏》 程弈豪

　　鄧：音樂是一種無國界的語言，讓我們暢游在這無邊無際的海洋中盡情享受音樂的魅力，下面請欣賞由程弈豪小朋友帶來的《鋼琴小聯(lián)奏》

　　節(jié)目十七：鋼琴 《小波比》 李筱美

　　余：聽完了一首鋼琴名曲大家是不是還沒有過癮吖，接下來有請藝術(shù)中心李筱美小朋友給大家?guī)�來鋼琴曲《小波比�?/p>

　　節(jié)目十八：四手聯(lián)彈 《草原英雄小姐妹》 范祉祎、魏佩

　　柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕松自如，如果沒有堅強(qiáng)的毅力就沒有現(xiàn)在大家聽到音樂，所以啊！送大家一句話：下得苦中苦，方為人上人。讓我們再次把掌聲送給藝術(shù)中心的小朋友們。

　　舒：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進(jìn)入了它的世界。接下來請欣賞由藝術(shù)中心魏老師和范祉祎小朋友帶來的四手聯(lián)彈 《草原英雄小姐妹》

　　節(jié)目十九：鋼琴 《姣嫩的花》 劉怡岑

　　柯：魏老師和范祉祎小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調(diào)的鋼琴曲，旋律優(yōu)美，曲風(fēng)輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達(dá)了草原小姐妹放牧?xí)r的歡樂情景。

　　舒：確實(shí)是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場的觀眾朋友帶來美好的回憶，請欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。

　　節(jié)目二十：聲樂 《童心是小鳥》 鄒雨欣

　　鄧：幾只小船在時而平靜時而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個在與陰晴不定的河流奮斗的戰(zhàn)士。音樂戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲里。請欣賞《童心是小鳥》，演唱者鄒雨欣。

　　游戲環(huán)節(jié)二：（舒凱老師）

　　民生銀行互動：人偶持小鬼當(dāng)家卡出現(xiàn)。

　　1、 小朋友們，你們覺得這個圖片好不好看？（好看）這是民生銀行為小朋友設(shè)計的小鬼當(dāng)家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好？（好）

　　2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來我們這里辦一個這么可愛的卡，好不好？到時候娜娜阿姨會送小朋友一份可愛的禮品哦！

　　3、我們還可以讓爸爸媽媽幫我們買個保本保息，5年30%的產(chǎn)品，讓錢越來越多，我們長大了上學(xué)用，好不好？