校園內(nèi)主持詞

　　篇一：校園匯演主持詞

　　校園文化文藝匯演主持詞

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情

　　乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　甲：在開學(xué)之初，我們迎來(lái)了換上新裝的美麗校園

　　乙：潔白的墻壁，明亮的教室，到處洋溢著希望

　　甲：仁義禮智信

　　乙：謙誠(chéng)孝敬忠

　　合：那是我們的每日必讀

　　甲：弟子規(guī) 圣人訓(xùn)

　　乙：首孝悌 次謹(jǐn)信

　　合： 這是我們的做人之本

　　甲：自從規(guī)范讀本分發(fā)至同學(xué)們手中以來(lái)

　　乙：我們?nèi)绔@珍寶 謹(jǐn)言慎行

　　甲：校園中處處可見師生熱情問好

　　乙：“謝謝”“對(duì)不起 ”這些文明用語(yǔ)逐漸增多

　　合：這一切的一切都表明我們的文明素養(yǎng)有了很大的提升

　　甲：讓我們共同努力

　　乙：讓我們共同進(jìn)步

　　合：把現(xiàn)在的文明一直傳承下去

　　甲：下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭，大家掌聲歡迎！ 劉校長(zhǎng)講話

　　乙：聽了劉校長(zhǎng)對(duì)我們的肯定，我們十分開心；同時(shí)我們也仿佛看到了我們身上所肩負(fù)的重任

　　甲：是啊，任重而道遠(yuǎn)，我們要學(xué)習(xí)的還有很多

　　乙：我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起唱出《感恩的心》

　　手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　甲：謙讓不是惺惺作假，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)

　　乙：凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀，要多為別人想，

　　甲：下面讓我們來(lái)欣賞由八(2)班的學(xué)生為我們演繹的小品《孔融讓梨》，請(qǐng)九（3）班的小品做好準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎

　　八（2） 小品《孔融讓梨》

　　乙：從剛才的故事中，我又學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)

　　甲：我也知道了，“小時(shí)了了，大未必佳”嘛！

　　乙：那下面的小品說(shuō)的又是個(gè)什么故事，你能未卜先知么？

　　甲：額（做思考狀），我可以把它變出來(lái)，你瞧！（用手指著出場(chǎng)方向） 九（3）小品《九三班那些事兒》

　　甲：大家說(shuō)剛才的表演好不好？（話筒轉(zhuǎn)向觀眾）

　　乙：這樣那我們接下來(lái)要表演的同學(xué)可以說(shuō)是鴨梨山大啊

　　甲：我可不這么認(rèn)為，我相信，后面的節(jié)目會(huì)是——

　　芝麻開花——節(jié)節(jié)高

　　乙：那么，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎九（2）班的學(xué)生代表為我精心準(zhǔn)

　　備的朗誦《文明禮儀》，請(qǐng)九（1）的同學(xué)做好準(zhǔn)備

　　九（2） 朗誦《文明禮儀》

　　甲：文明禮儀像春風(fēng)，如夏花，似秋菊，勝冬梅

　　乙：它伴隨我們的成長(zhǎng)，見證我們的進(jìn)步

　　甲：堅(jiān)韌意志好比大海航行的船舵

　　乙：讓我們沉著應(yīng)對(duì)洶涌的波濤，擁有直掛云帆濟(jì)滄海氣魄。下面請(qǐng)欣賞九（1）

　　班的小品《鐵杵磨成針》，請(qǐng)八（1）班的快板做好準(zhǔn)備

　　九（1）小品《鐵杵磨成針》

　　甲：我來(lái)考考你，怎么樣？

　　乙：恩，你說(shuō)

　　甲：說(shuō)中國(guó)戲劇主要分哪幾種角色？

　　乙：生旦凈末丑

　　甲：那，說(shuō)相聲的基本功包括？

　　乙：說(shuō)學(xué)逗唱

　　甲：我就不信難不倒你，快板兒是有哪幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式？

　　乙：不知道。古語(yǔ)有云：知之為知之，不知為不知，是知也。

　　甲：這話說(shuō)得好。如果現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓你找尋答案，你要不要？

　　乙：那當(dāng)然！學(xué)無(wú)止境嘛！

　　甲：好，那就熱烈歡迎八（1）班的鄭展同學(xué)給大家快板兒《雅行三字歌》，請(qǐng)八

　　（3）班的小品做好準(zhǔn)備

　　八（2）快板《雅行三字歌》

　　乙：我算是長(zhǎng)見識(shí)了，咱們東中人才濟(jì)濟(jì)啊

　　甲：那當(dāng)然，我們學(xué)校的學(xué)生不僅有才能，更重要的一點(diǎn)是，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，下面由七（1）班為大家?guī)��?lái)朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》，請(qǐng)八

　　（3）班的小品做好準(zhǔn)備

　　七（1）朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

　　乙：好習(xí)慣固然很重要，倘若沒有一顆尊重他人的心，最終也不會(huì)有所作為 甲：的確，看看八（3）的學(xué)生是怎樣詮釋和踐行尊師重道的，請(qǐng)七（3）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備

　　八（3）班小品《教子尊師》

　　乙：這世界上最珍貴的東西都是免費(fèi)的

　　甲：陽(yáng)光是免費(fèi)的，蕓蕓眾生，沒有誰(shuí)能夠離開陽(yáng)光二活著

　　乙：空氣是免費(fèi)的，一個(gè)人活著，就需要源源不斷的空氣

　　甲：親情是免費(fèi)的，每一個(gè)嬰兒來(lái)到世上，都得到了父母無(wú)微不至的呵護(hù) 乙：是啊，免費(fèi)的東西還有目標(biāo)，希望，信念，夢(mèng)想

　　甲：再也不要對(duì)蒼天嘆息，因?yàn)樯仙n早已把最珍貴的一切，免費(fèi)的饋贈(zèng)給了每一

　　個(gè)人

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由七（3）班的同學(xué)給大家講個(gè)故事，名叫《恩賜》，大家掌聲歡迎，請(qǐng)七（2）班的小合唱做好準(zhǔn)備

　　七（3）故事《恩賜》

　　甲：最近有個(gè)親子綜藝節(jié)目很火啊

　　乙：你說(shuō)的是《爸爸去哪兒》么？

　　甲：恩，我最喜歡天真可愛的Angela，你呢？

　　乙：其實(shí)五個(gè)小孩各有優(yōu)點(diǎn)，最打動(dòng)我的是石頭，因?yàn)樗�很懂�?/p>

　　甲：最近我常常聽到七（2）班的同學(xué)練習(xí)這首歌，不知道他們會(huì)如何演繹這么

　　活潑的小朋友和明星爸爸之間的故事呢？快有情他們上場(chǎng)吧！

　　七（2）小合唱《爸爸去哪兒》

　　乙：在我們的人生道路上，什么最重要？是錢財(cái)？機(jī)智？還是名譽(yù)？

　　甲：不，都不是。應(yīng)該是誠(chéng)信。一諾千金，一言九鼎，這些都是前人留給我們的

　　經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和寶貴財(cái)富

　　乙：對(duì)，我們的讀本上好像有一篇叫《曾子殺豬》的寓言故事，說(shuō)的就是做人要

　　誠(chéng)信

　　甲：我們聰明的八（1）班的學(xué)生把它搬上了舞臺(tái)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎

　　他們登場(chǎng)！

　　八（1）小品 《曾子殺豬》

　　經(jīng)過(guò)緊張的總分后，我們本次匯演的成績(jī)新鮮出爐了！請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 獲得班次匯演三等獎(jiǎng)的是：

　　獲得班次匯演二等獎(jiǎng)的是：

　　獲得班次匯演一等獎(jiǎng)的是：

　　下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)，張書記,為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

　　甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)

　　句里，我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。

　　乙：快樂的時(shí)光總是過(guò)得飛快，年輕歲月總是如此的短暫

　　甲：是啊，讓我們珍惜這美好時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份愛

　　乙：文明，機(jī)智，禮貌，堅(jiān)持。。。還有很多是我們要學(xué)習(xí)的

　　甲：在十八屆三中全會(huì)的勝利召開下，校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，老師們的辛勤付出

　　乙：還有全體學(xué)生的積極努力，我們這次的校園文化匯演圓滿結(jié)束

　　合：讓我們一起向快樂出發(fā)！

　　篇二：校園活動(dòng)主持詞

　　環(huán)境教育走進(jìn)特教課堂

　　——哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

　　時(shí)間：3月15日下午15：00—16:00

　　地點(diǎn)：哈爾濱市盲聾啞學(xué)校

　　主持人：學(xué)校團(tuán)總支書記劉振

　　活動(dòng)程序：

　　一、市環(huán)保局周林波副局長(zhǎng)講話

　　二、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話

　　三、觀看環(huán)保動(dòng)畫片和上一堂環(huán)境教育課

　　四、向?qū)W生代表（10人）贈(zèng)送環(huán)保書籍、環(huán)境教育光盤和環(huán)保小衛(wèi)士的徽章、證書。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)代表全中心上場(chǎng)和學(xué)生結(jié)對(duì)子、送小禮物、在旗幟上簽名。

　　六、全場(chǎng)共同學(xué)習(xí)手語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”

　　七、校長(zhǎng)做總結(jié)講話。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　劉振老師主持詞

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　今年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，今天借著學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，我們迎來(lái)了一群綠色的使者，他們是來(lái)自于哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心的工作人員，他們專門從事環(huán)境宣傳教育的工作。今天，他們將為我們帶來(lái)最新的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念，和我們共同探討環(huán)境問題，把綠色夢(mèng)想和環(huán)保意識(shí)的綠色種子帶給在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，同時(shí)也愿意和同學(xué)們成為朋友，建立深厚的友誼。

　　一、首先，讓我們歡迎市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)講話。

　　二、感謝周局長(zhǎng)的講話。下面，有請(qǐng)市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話

　　三、感謝楊主任，感謝宣信中心對(duì)我們學(xué)校的垂愛！下面的時(shí)間就交給宣教中心的邢晨老師。感謝邢晨老師為我們準(zhǔn)備的這堂圖文并茂的環(huán)境教育課，我想師生們一定是受益匪淺。

　　邢晨主持詞

　　四、也謝謝盲聾啞學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和這群可愛孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流，你們是我見過(guò)的最可愛的學(xué)生！一直以來(lái)，哈爾濱市環(huán)保局和市教育局在全市中小學(xué)校中大力開展環(huán)境教育工作和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，有效提高了師生的環(huán)境素質(zhì)。下面，就請(qǐng)市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任、邢洪林主任以及宣教中心的中層干部代表向市盲聾啞學(xué)校贈(zèng)送環(huán)

　　境教育光盤、環(huán)保書籍和環(huán)保小衛(wèi)士證書和徽章。（背景音樂《環(huán)保小衛(wèi)士之歌》響起）也衷心的希望盲聾啞學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中摸索出一條適應(yīng)本校學(xué)生的環(huán)境教育之路，讓綠色的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽，做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　五、宣教中心的叔叔阿姨們?yōu)樵趫?chǎng)的每一個(gè)孩子們都準(zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在就放在你們的桌子上。禮物雖小卻代表了我們一份誠(chéng)摯的心意，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　今天，還有28名幸運(yùn)的孩子，將和我們宣教中心的同志們結(jié)成互幫互助對(duì)子。下面，有請(qǐng)周局長(zhǎng)、楊主任、邢主任、某某 拉著你們身邊新朋友的小手，走上臺(tái)來(lái)。(背景音樂《把愛傳出去》響起)。各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事們，現(xiàn)在請(qǐng)把你精心挑選的禮物送給你身邊的新朋友，是心底的那份愛讓我們相識(shí)，是環(huán)保把我們緊緊的連在一起。下面，讓我們?cè)谄鞄蒙瞎餐�簽下我們的名字，一顆紅心中有你有我，一顆紅心中對(duì)地球母親共同的祝愿。讓我們大手牽起小手，共同保護(hù)我們的地球，齊心協(xié)力把哈爾濱創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們回座。

　　六、下面，讓我們用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)一個(gè)共同的心愿。讓我們一起“珍惜綠色，關(guān)愛地球”。有請(qǐng)手語(yǔ)老師。

　　七、最后，有請(qǐng)盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)講話。

　　今天的活動(dòng)到此結(jié)束，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！再見！

　　篇三：蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝匯演主持詞

　　蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝匯演主持詞

　　蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式 暨“青春揚(yáng)帆夢(mèng)想啟航 ”元旦文藝匯演 主 持 詞

　　【開場(chǎng)】

　　姜

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　潘

　　各位來(lái)賓

　　張

　　敬愛的老師們

　　倪

　　親愛的同學(xué)們。

　　合

　　大家下午好

　　張

　　玉兔辭舊歲

　　倪

　　祥龍迎新來(lái)。

　　張

　　滿載成功與收獲的2011年已揮手向我們告別

　　倪

　　充滿希望與挑戰(zhàn)的2012年正微笑著向我們走來(lái)。

　　姜

　　2011年是令珠城百姓難忘的一年十二五規(guī)劃正式開啟、中國(guó)共產(chǎn)黨喜迎九十華誕、辛亥革命暨蚌埠開埠通商百年、城市大建設(shè)如火如荼。

　　潘

　　2011年也是令六中師生難忘的一年小組合作學(xué)習(xí)模式改革在兩個(gè)年級(jí)得以全面推進(jìn)中美教育交流合作走向深入。

　　倪

　　春是萬(wàn)物的向往

　　春是大地的希望

　　春是生命的季節(jié)

　　春是多彩的樂章

　　生命在春季里起舞

　　贊歌在春季里唱響

　　潘

　　讓我們?nèi)谌氪禾臁�擁抱春天春天承載著六中人的期盼與希望

　　姜

　　讓青春揚(yáng)帆、夢(mèng)想啟航夢(mèng)想有待于六中人去描繪、實(shí)現(xiàn)和開創(chuàng)。

　　潘

　　蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“青春揚(yáng)帆 夢(mèng)想啟航”元旦文藝匯演 合

　　現(xiàn)在開始。

　　1、學(xué)生大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《校園的早晨》 是誰(shuí)徹夜燃燒自己迎來(lái)黎明的曙

　　光是誰(shuí)譜寫滿園綠色托起枝頭的輝煌是老師用心血鋪就希望之路帶領(lǐng)我們奔向理想是老師用汗水鑄就成功之路引領(lǐng)我們邁入智慧殿堂。您明亮眼神是深夜溫暖的燭光您寧?kù)o眼神是清晨竹笛的脆響。請(qǐng)欣賞學(xué)生大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《校園的早晨》演 唱校藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)指 揮丁翠芳老師 2、教師健身操 《青春舞曲》 在六中活躍著這么一批年青人他們愛崗敬業(yè)在課程改革中勇挑重任他們善教愛生在教學(xué)成績(jī)上表現(xiàn)突出他們多才多藝在各類活動(dòng)中顯現(xiàn)才華。今天六中的女教師們帶來(lái)了火熱激情的健身操表演瞧她們邁著正青春自信、個(gè)性張揚(yáng)的步伐向我們走來(lái)請(qǐng)欣賞教師健身操《青春舞曲》表演者陳梅、何香、賈露露、馬子君、馬蘭、朱小妹、陳媛、陳豐。 3、器樂合奏《梁祝》 雙雙化蝶凄美纏綿的梁祝故事在世界各國(guó)廣泛流傳被譽(yù)為中國(guó)版的“羅密歐與朱麗葉”。純潔的愛情、動(dòng)人的傳說(shuō)使一曲《梁祝》成為千古絕唱今天我校的路雪穎、陳壯、單柯銘、葉曉宇、康曉語(yǔ)四位同學(xué)將用小提琴、大提琴、鋼琴合奏的形式為我們重新演繹這首經(jīng)典之作請(qǐng)欣賞。 4、拉丁舞 拉丁舞是紳士的舞蹈它象征著高貴和典雅它的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格。 桑巴的激情恰恰的活潑倫巴的婀娜斗牛的強(qiáng)勁牛仔的逗趣都給人帶來(lái)了獨(dú)特的美感下面就請(qǐng)大家欣賞拉丁舞表演表演者田若冰、束冉、王星辰、尹玉曄等。 5、表演唱 《湊熱鬧》 2011年的六中校園熱鬧非凡書畫征集比賽同學(xué)們大顯身手《七彩林》改版校刊閃亮登場(chǎng)美國(guó)師生來(lái)訪掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮校園科技文化藝術(shù)節(jié)中是你方唱罷我登場(chǎng)這還不算那邊又來(lái)了一群愛湊熱鬧的孩子請(qǐng)欣賞表演唱 《湊熱鬧》表 演陳暢 許靜蕾等 6、中華古詩(shī)吟唱 走過(guò)歲月長(zhǎng)河往事悠悠仿佛還在昨天漫過(guò)時(shí)間長(zhǎng)堤海角天涯仿佛近在眼前中華古詩(shī)詞是民族文化的瑰寶是華夏精神的延承自我校開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái)親近經(jīng)典、誦讀經(jīng)典在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng)接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中華古詩(shī)吟唱共同感受我們血脈中流淌出的華夏情、民族魂表演者劉文熠、徐奇瑤、宋心怡等同學(xué)。

　　6后

　　姜

　　現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第一次頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng) 七、八年級(jí)三等獎(jiǎng)

　　潘

　　獲得七年級(jí)團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)的班級(jí)有

　　9班 、10班、11班、16班、15班、13班、8班、1班

　　姜

　　獲得八年級(jí)團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)的班級(jí)有

　　1班、2班、16班、4班、14班、8班、11班、15班

　　潘

　　請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)堄嘈ｉL(zhǎng)、劉勇主任為以上獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

　　請(qǐng)我們用熱烈掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀

　　接下來(lái)請(qǐng)余校長(zhǎng)和劉主任為我們現(xiàn)場(chǎng)抽取十名幸運(yùn)觀眾。

　　姜

　　現(xiàn)在我宣布獲得第一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾抓緊時(shí)間到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品。 潘

　　沒有中獎(jiǎng)的同學(xué)也請(qǐng)不要灰心接下來(lái)還有機(jī)會(huì)等著大家。

　　7、曲 藝 作為中國(guó)一門古老的民間藝術(shù)曲藝講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱這其中的每一樣都是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ颥F(xiàn)在很多娛樂節(jié)目中頻頻出現(xiàn)的模仿秀就是曲藝學(xué)的翻版今天我校的曲藝新苗張浩然同學(xué)也為我們帶了恢諧幽默的模仿秀請(qǐng)欣賞。 8、民樂合奏《喜洋洋》 2011年我校大事、喜事不斷在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下校園安全加固工程如期完成、科技實(shí)驗(yàn)樓正式啟用、辦公樓改造完成亭臺(tái)軒榭、紫藤奇石相映成趣七彩鮮花、如茵草坪交相輝映典雅優(yōu)美的環(huán)境使六中師生喜氣洋洋、煥發(fā)活力請(qǐng)欣賞校藝術(shù)團(tuán)女子民樂隊(duì)表演的民樂合奏《喜洋洋》

　　表演者周燦陽(yáng)、薛雨婷、龐翌璇、李婉玥、何以凡等。 9、表演唱《萬(wàn)泉河水》、《山楂樹》、《Jingle Bell》 經(jīng)典與流行似乎是與生俱來(lái)而又反差很大的一對(duì)孿生兄弟當(dāng)流行經(jīng)歷了時(shí)間考驗(yàn)、幾代人的認(rèn)同它就會(huì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)典新時(shí)代的微風(fēng)拂去經(jīng)典上布滿的塵埃它又會(huì)重流行。經(jīng)典與流行如同多條交織縱橫的小路通往桃源深處接下來(lái)的這一組經(jīng)典歌曲重唱一定能喚起你我心底的記憶回到那曾經(jīng)的純真年代。請(qǐng)欣賞表演唱《萬(wàn)泉河水》、《山楂樹》、《Jingle Bell》表演者徐子涵 劉馨恬 李夢(mèng)婷等。 10、舞 蹈《江南》 水墨江南如詩(shī)如畫煙雨迷蒙中相思蕩漾夢(mèng)縈蘭亭如癡如醉墨香清雅里心事婉約。日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南詩(shī)人筆觸下的江南是那樣的含情脈脈、搖曳多姿江南在我們心里就是一幅幅精美的畫卷。下面請(qǐng)欣賞劉明珠、劉梓涵等同學(xué)用舞姿為我們演繹小橋流水的詩(shī)畫江南。 11、民樂合奏《草原之夜》 被喻為西部歌王的王洛賓廣泛汲取民歌營(yíng)養(yǎng)在長(zhǎng)達(dá)62年的音樂創(chuàng)作中為我們留下了近千首歌曲。毫不夸張地說(shuō)當(dāng)今世界上凡是有華人的地方都會(huì)響起王洛賓歌曲迷人的旋律《草原之夜》便是一首大家耳熟能詳西部民歌代表它表現(xiàn)了夜色下草原的靜謐、牧民的閑逸請(qǐng)欣賞邢開雯、趙子涵、趙逸飛、劉怡冰、孫曉萱五位同學(xué)用民樂合奏的形式為我們奉上不同以往的草原之夜。值得一提的是邢開雯同學(xué)在今年暑假進(jìn)行的亞洲國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)中獲得古箏專業(yè)少年A組金獎(jiǎng)。

　　11后

　　潘

　　現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第二次頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng) 七、八年級(jí)一、二等獎(jiǎng) 姜

　　獲得七年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的班級(jí)有 7班、3班、5班、14班、2班、4班 一等獎(jiǎng)的班級(jí)有6班、12班

　　潘

　　獲得八年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的班級(jí)有 10班、7班、3班、13班 一等獎(jiǎng)的班級(jí)有 9班、5班、6班、12班

　　姜

　　請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)堒橇⒈笮ｉL(zhǎng)、王志勝書記為以上獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)讓我們用熱烈掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

　　接下來(lái)請(qǐng)芮校長(zhǎng)和王書記為我們現(xiàn)場(chǎng)抽取五名幸運(yùn)觀眾。

　　潘

　　現(xiàn)在我宣布獲得第一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾迅速到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品。 姜

　　希望中獎(jiǎng)的同學(xué)能將幸運(yùn)帶給大家傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　12、女聲獨(dú)唱《藍(lán)色愛情海》 今晚夜色里藍(lán)色愛情海泛著粼粼波光陣陣晚風(fēng)蕩漾吹拂著多情人的臉龐我們蕩起雙槳共同徜徉于愛的海洋。請(qǐng)欣賞歌曲“藍(lán)色愛情海”。表 演丁翠芳老師。 13、舞蹈《Dī Dī da》 青春是淙淙的流水煥發(fā)著無(wú)限的活力青春是跳躍的音符連接起靈動(dòng)的樂章青春是初升的紅日放射起耀眼的光芒。正值青春年少的我們?cè)趺茨苋鄙偌で樗纳涞奈璧改叵旅婢驼?qǐng)欣賞王詩(shī)杰、李凡等同學(xué)為我們充溢著青春氣息的舞蹈《Di Di da》請(qǐng)欣賞。 14、雙排鍵演奏《名偵探柯南》 大家對(duì)《名偵探柯南》可能并不陌生該片以緊張的氣氛、引人入勝的情節(jié)風(fēng)靡全球片中動(dòng)感、悅耳的音樂令人難以忘懷今天經(jīng)過(guò)重新編排揉入時(shí)尚夢(mèng)幻的街舞將帶領(lǐng)我們一同享受視聽盛宴的柯南世界請(qǐng)欣賞雙排鍵演奏《名偵探柯南》雙排鍵陳直、王博文伴舞韓國(guó)政、胡文喆。 15、男聲四重唱《I want it that way》 后街男孩的一曲《I want it that way》響徹全球“讓一切隨緣吧”也唱出了我們很多人的心聲。是啊萬(wàn)物皆有緣就像我們有緣相聚在六中有緣在此歡聚、共迎新年下面就讓我們一起欣賞由雍澤宇、劉天一、高航、張承釗同學(xué)給大家?guī)��?lái)的男聲四重唱《I want it that way》請(qǐng)欣賞。

　　15后

　　姜

　　現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第三次抽獎(jiǎng)

　　最后二名幸運(yùn)觀眾即將產(chǎn)生現(xiàn)在有請(qǐng)??上臺(tái)抽獎(jiǎng)現(xiàn)在我宣布獲得最后一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾迅速到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品恭喜這兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)同時(shí)也祝愿在場(chǎng)的所有人兔年大吉大利大展鴻圖大顯身手。

　　16、舞蹈《我愛我快樂》 清風(fēng)低拂落花狂灑舞姿曼妙舞步輕靈這一切交織在一起便勝卻人間無(wú)數(shù)我思故我在我愛我快樂接下請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛我快樂》表演者孫雨晗、張淑媛等同學(xué)。

　　17、舞蹈《舞苑民族風(fēng)》 魯迅先生曾說(shuō)民族的才是世界的。在當(dāng)前國(guó)際交流合作日益密切的背景下如何實(shí)現(xiàn)古為今用、洋為中用是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)深入思索的問題。接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將西方的芭蕾舞與中國(guó)的民族舞有機(jī)結(jié)合在一起在中西合璧中別有一番情趣請(qǐng)欣賞舞蹈《舞苑民族風(fēng)》表演盛思潔、史揚(yáng)科、楊晨、李雅茹、杜蕾等。 18、《印度舞》 印度是一個(gè)神奇的國(guó)度在印度舞蹈不僅是藝術(shù)更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛一些印度舞只在廟里表演給神看它也因此多了一層神秘色彩。 下面就讓我們一同走進(jìn)這個(gè)神奇的國(guó)度品味異域風(fēng)情。請(qǐng)欣賞我校師生共同演繹的《印度舞》表演陳豐、陳媛老師及校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì) 19、歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》 九十年前的中華大地風(fēng)云激蕩之際一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立九十年前的長(zhǎng)城內(nèi)外民族存亡之時(shí)一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起。從此中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化從此華夏兒女書寫了舉世矚目的奇跡。回首昨天我們品味滄桑放眼明天我們憧憬美麗。永遠(yuǎn)跟你走人民才有幸福的生活永遠(yuǎn)跟你走道路才越走越寬闊請(qǐng)欣賞歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》演 唱史繼鳳老師伴 舞何香、馬子君、賈露露、馬蘭、朱小妹、鐘云、張騰玢、劉靜老師、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)。

　　【結(jié)尾】

　　踏著青春節(jié)拍我們向春天走來(lái)邁著矯健步伐我們向春天走來(lái)走進(jìn)春天走進(jìn)生機(jī)勃勃的世界走進(jìn)春天走進(jìn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。

　　在六中發(fā)展史上我們?cè)�迎�?lái)了一個(gè)又一個(gè)春天2000年恢復(fù)辦學(xué)2004年創(chuàng)建省級(jí)特色初中2008年劃規(guī)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2009年中美教育交流項(xiàng)目確立2011年第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃開啟。 昨日的輝煌來(lái)源于我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以辦人民滿意學(xué)校為宗旨白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)團(tuán)結(jié)一心風(fēng)雨前行。

　　明日的挑戰(zhàn)有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理提升辦學(xué)品位擴(kuò)大品牌影響以敢為人先的勇氣弄潮搏擊攜手奮進(jìn)。

　　孫

　　蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演到此結(jié)束。

　　潘

　　衷心祝愿各位來(lái)賓新年快樂、萬(wàn)事如意

　　劉

　　祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步 孫祝愿我們的老師工作順利、身體健康

　　姜

　　祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

　　潘

　　老師們同學(xué)們

　　合

　　讓我們明年再會(huì)

　　請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)留步上臺(tái)與演職人員合影留念。

　　篇四：校園文藝晚會(huì)主持詞

　　校園文藝晚會(huì)主持詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!

　　甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)......

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

　　甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

　　乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。

　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有"御前清曲"的美譽(yù)。

　　甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。

　　乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

　　甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

　　甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

　　乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

　　乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

　　乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

　　乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。

　　甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

　　乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

　　甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

　　篇五：校園文化主持詞

　　校園文化主持詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：青年朋友們 合：晚上好！

　　甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！ 乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。

　　甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。

　　甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來(lái)，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大??

　　篇六：感到校園主持詞

　　“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”頒獎(jiǎng)典禮

　　（主持詞）

　　（播放視頻，在音樂聲中主持人依次上場(chǎng)。站定，鞠躬示謝） A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)

　　B：親愛的老師們：

　　合：大家好！

　　A：過(guò)去的2014,給我們留下了太多美好的記憶，也讓我們深深地記住了一個(gè)詞，那就是“最美”。

　　B：是啊，“最美”帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)和無(wú)限的回憶。2014對(duì)于中國(guó)是不平凡的一年，對(duì)于教育是不平凡的一年，對(duì)于相小更是不平凡的一年。

　　A：從教育均衡發(fā)展的攻堅(jiān)克難，到打造區(qū)域特色學(xué)校的梳理提煉，從聚焦高效課堂，到依德治校、依法治校示范校的爭(zhēng)創(chuàng)，這一年，全校師生沐浴著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新； B：大雪無(wú)痕，大愛無(wú)聲。“最美”的相小人，不言苦、不言累、用

　　無(wú)聲的行動(dòng)，在教育的征途上留下了一串串清晰、堅(jiān)實(shí)的腳印，用忠誠(chéng)的誓言，譜寫新時(shí)期的最強(qiáng)音。

　　A：今年，學(xué)校舉行了“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層選拔，組委會(huì)共評(píng)選出二十位感動(dòng)玉華人物。 B：今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。

　　A：2014，感動(dòng)校園人物（集體）頒獎(jiǎng)典禮

　　合：現(xiàn)在開始！

　　A：在外界的眼里，教師的工作是單調(diào)而平凡的，但就是在這平凡中，卻照見了師者純凈的心靈，在相公小學(xué)的校園里，她以一顆仁愛之心，

　　以滿腔真情，呵護(hù)著每一個(gè)孩子，不論來(lái)自何方不論有著怎樣的境遇。她用母親般的愛守護(hù)著教育的公平。讓我們一起走進(jìn)她的世界。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)致感動(dòng)辭。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　B：每當(dāng)那段熟悉的旋律再度響起，我們知道此刻頒獎(jiǎng)活動(dòng)已接近尾聲，此刻的終了相信將是一個(gè)新的起點(diǎn)，感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一次動(dòng)情的回顧，更是一次心靈的震撼，精神的洗禮，也將成為我們不斷前行的不竭動(dòng)力。

　　A：其實(shí)每個(gè)相小人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)相小人都在感動(dòng)著相小。此時(shí)此刻，從大家的神情中我們看到，感動(dòng)已經(jīng)變成了我們每個(gè)人的行動(dòng)，必將激勵(lì)著我們執(zhí)著堅(jiān)守，開拓創(chuàng)新，書寫為師興教的華彩樂章。

　　B：親愛的老師們，在新的一年來(lái)臨之際，讓我們攜起手來(lái)，共同走在相小嶄新的路上。

　　A：讓我們舉杯高歌，一起走向相小輝煌的明天！

　　B：頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束，祝大家

　　合：新年快樂，合家幸福！

　　頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束 D：明年追夢(mèng)途上再相會(huì)！、宣布頒獎(jiǎng)典禮（主持人上場(chǎng)音樂：相信自己）

　　男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來(lái)賓！

　　男：親愛的老師們！同學(xué)們！

　　男：大家上午好！

　　男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。

　　男：是啊，我們?cè)�感�?dòng)于革命先輩為國(guó)為民舍生取義，我們?cè)�感�?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊?guó)的科學(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國(guó)，我們?cè)�感�?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

　　男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。

　　男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”—— 第二屆“感動(dòng)校園” 人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。

　　=男：“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)是一種至高無(wú)尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲枴⑴�力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2013年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。

　　（領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！

　　（放電視片）

　　A：下面有請(qǐng)劉穎老師上場(chǎng)。

　　A：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予劉穎老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為劉穎老師頒獎(jiǎng)。

　　B：他是學(xué)校里必不可少的專業(yè)人士，多種角色匯于一身，忙碌的他用默默的付出感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。（放電視片）

　　B：下面有請(qǐng)宋明珠上場(chǎng)。

　　B：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予宋明珠的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為宋明珠老師頒獎(jiǎng)。

　　A：開朗的性格，風(fēng)趣的談吐，讓她成為了同事中間的調(diào)和劑，更成為了學(xué)生心中的最酷“麻辣教師”，讓我們一起來(lái)看她的故事。 （放電視片）

　　A：下面有請(qǐng)陳靜老師上場(chǎng)。

　　A：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予陳靜老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為陳靜老師頒獎(jiǎng)。

　　采訪：大家稱你做麻辣教師，其實(shí)這麻辣中蘊(yùn)含著教育的智慧，大家很好奇你是如何讓學(xué)生如此的喜歡你

　　B：我們來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一位老師：她樸實(shí)無(wú)華，卻彰顯著別樣的風(fēng)采。 （放電視片）

　　B：下面有請(qǐng)楊倩老師上場(chǎng)。

　　B：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予楊倩老師的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為楊倩老師頒獎(jiǎng)。

　　A：她們?cè)鷮?shí)工作，把自己的青春融入到平凡的工作中，不懼艱辛，不畏困難，真心付出，無(wú)悔無(wú)怨。這就是兩位位年輕母親的真實(shí)寫照，請(qǐng)看大屏幕（放電視片）

　　A：下面有請(qǐng)?jiān)勒胬蠋熒蠄?chǎng)。

　　A：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予岳真老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為岳真老師頒獎(jiǎng)。

　　B：

　　（放電視片）

　　B：下面有請(qǐng)趙雯老師上場(chǎng)。

　　B：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予趙雯老師的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為趙雯老師頒獎(jiǎng)。

　　學(xué)生健美操比賽視頻（經(jīng)典的）

　　A：舞動(dòng)的旋律，動(dòng)感的節(jié)奏，瀟灑的動(dòng)作，不俗的業(yè)績(jī)。對(duì)，他就是王巖洪，智慧和堅(jiān)韌書寫健美操傳奇的男子漢。（放電視片） A：下面有請(qǐng)王巖洪老師上場(chǎng)。

　　A：訪談：

　　A：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予王巖洪老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為王巖洪老師頒獎(jiǎng)。

　　采訪：通過(guò)和你的接觸，其實(shí)我深刻地感到你是一個(gè)在工作上很講究方法的人，并且取得了不俗的業(yè)績(jī)，能不能和我們?cè)谧�的年輕老師分享一下你的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　B：她是同事眼中勇挑重?fù)?dān)的先鋒。她是學(xué)生眼中令人尊敬的摯友，她在艱辛中尋覓快樂，在快樂中踏實(shí)付出。

　　篇七：校園晚會(huì)主持稿

　　校園晚會(huì)主持稿

　　男：校園的純真揮灑最美的真摯，青春的交響綻放華麗的激情

　　女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地

　　男：我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚，讓我們?cè)谧蠲?/p>

　　的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！

　　男：歡迎來(lái)到2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主

　　持人。

　　女：我是今晚的主持人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位

　　來(lái)賓，他們是:

　　男：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！現(xiàn)在，我宣布：幼

　　兒師范學(xué)院2014級(jí)學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會(huì)

　　合：正式開始！

　　女：首先請(qǐng)。。。為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！

　　男：感謝。。。的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?/p>

　　男：首先讓我們一起來(lái)欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬(wàn)媛媛。

　　男：一首優(yōu)美的《葡萄園夜曲》把我們帶到音樂的殿堂，接下來(lái)讓我們跟隨著輕快的琴聲到音樂的海洋中遨游吧！請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《什錦菜》、《哈里羅》。 男：琴聲太優(yōu)美了，當(dāng)然，人更美。是嗎？

　　女：誒，擦下口水好嗎。一看見美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個(gè)盆了。

　　男：哎呀，愛美之心人皆有之嘛。聽說(shuō)下個(gè)節(jié)目的表演者也是個(gè)美女哦！

　　女：就你的消息最靈通，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》

　　女：我國(guó)的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，是中華民族的文化瑰寶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞蹈《茉莉花》

　　男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒有長(zhǎng)大的孩子。

　　女：父母總擔(dān)心我們?cè)谕�前走的時(shí)候，會(huì)跌倒，會(huì)受傷。

　　男：但是我們想說(shuō)，爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們可以獨(dú)自面對(duì)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。 女：下面就請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　男：再簡(jiǎn)單的事情，如果用錯(cuò)了方法也解決不了；再好的東西，如果擺錯(cuò)了位置便不再是美。請(qǐng)欣賞兒童劇《小熊請(qǐng)客》

　　男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)。。。為我們抽取三個(gè)三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。

　　女：這三個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請(qǐng)拿到。。。號(hào)，…….號(hào)和…….號(hào)的同學(xué)，你在哪里？請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

　　男：要趕緊上來(lái)哦，。。。號(hào)同學(xué)你獲得的是…….。…….號(hào)同學(xué)，你獲得的是情侶杯。…….號(hào)同學(xué)，你獲得獎(jiǎng)品的是…….。還沒有抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎(jiǎng)在等著你呢。

　　女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開心扉，用心聆聽美妙的音樂，感受鋼琴如水的旋律。

　　男：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》

　　女：我們現(xiàn)在的生活幸福快樂。但幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

　　女：孟洋，你知道嗎？其實(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹會(huì)更綠。

　　男：哎呦，看不出來(lái)你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢(mèng)想。今天我們同學(xué)就

　　可以小小地圓一下你的夢(mèng)想，同學(xué)們通過(guò)自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。

　　男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的環(huán)保T臺(tái)秀。

　　（男：第一組服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來(lái)的這一系列是報(bào)紙服飾系列，平時(shí)那一摞摞被堆放在角落里的舊報(bào)紙，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時(shí)裝完美融合在了一起。）

　　（女：第二組服裝講解：童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。現(xiàn)在朝我們走來(lái)的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個(gè)個(gè)從花叢中走出來(lái)的花仙子，充滿著夢(mèng)幻與神秘。）

　　男：感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的環(huán)保T臺(tái)秀表演。也感謝為我們?cè)O(shè)計(jì)出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計(jì)師們。

　　女：又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出…….來(lái)我們抽出兩個(gè)二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼吧。

　　男：現(xiàn)在這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是…….號(hào)和…….號(hào)。請(qǐng)拿到這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。

　　女：…….號(hào)同學(xué)，你獲得的獎(jiǎng)品是叮當(dāng)貓玩偶。…….號(hào)同學(xué)你獲得獎(jiǎng)品的是耳麥。還沒有獲得二三等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，后面還有一個(gè)我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。

　　男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動(dòng)聽的人聲碰撞到一起會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起去聽聽吧。

　　女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。

　　男：其實(shí)吧，我覺得我長(zhǎng)得挺帥的，沒想到居然有只狼說(shuō)他才是最帥的。哼，我倒要看看他長(zhǎng)得有多帥。請(qǐng)欣賞：故事《我是最帥大野狼》

　　男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無(wú)窮活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞充滿青春活力的（大眾健美操）

　　女：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個(gè)晚會(huì)能順利進(jìn)行，我想離不開許多人的共同努力，他們?cè)谂_(tái)下為我們付出了許多辛苦的勞動(dòng)。像我們的燈光師兼音響師。。。老師，還有我們?cè)S多在臺(tái)下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示感謝。

　　男：謝謝同學(xué)們熱情的掌聲，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：吉他彈唱《晴天》 男：同學(xué)們，剛剛的表演精不精彩，還要不要再來(lái)一首？不好意思，沒有了。 女：同學(xué)們的熱情真是高漲啊，趁著這股熱氣我們趕緊欣賞下個(gè)節(jié)目（親愛的） 男：你這人，才認(rèn)識(shí)多久就叫人家親愛的

　　女：誒誒，別自作多情好嗎？我是說(shuō)下一個(gè)節(jié)目的名字就叫（親愛的）

　　男：請(qǐng)欣賞小品《親愛的》

　　男：現(xiàn)在終于到了最最激動(dòng)人心的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)…….為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

　　女：現(xiàn)在這個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)在我手上了。它是…….位數(shù)的。它的個(gè)位數(shù)是、，十位數(shù)是……百位數(shù)是、、有請(qǐng)拿到…….號(hào)的幸運(yùn)之星到舞臺(tái)來(lái)領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

　　男：請(qǐng)…….為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)：…….行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。

　　男：青春的激情在這里飛揚(yáng)，舞蹈的風(fēng)情火一般地燃燒。接下來(lái)請(qǐng)欣賞流行舞《Ah yeah》

　　女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語(yǔ)。盡管大家意猶未盡，但是美好的時(shí)光總是短暫的。

　　男：我宣布：2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

　　女：謝謝各位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)還要感謝國(guó)際樂高教育對(duì)晚會(huì)的贊助。祝大家晚安！

　　篇八：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

　　校園藝術(shù)節(jié)主持詞

　　最愛說(shuō)的話是中國(guó)話；最愛寫的字是方塊字；

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報(bào)答咱媽媽。這就是我們：新時(shí)代的好少年，

　　這就是我們：新世紀(jì)的中國(guó)娃。

　　請(qǐng)欣賞三學(xué)年的歌伴舞《中國(guó)娃》.

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是文化的樂土，精神的家園。

　　我們?cè)诔錆M花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，在這里我們放飛理想，收獲希望。

　　下面請(qǐng)欣賞三學(xué)年的快板《書香校園》.

　　沸騰的場(chǎng)面激動(dòng)人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；

　　此時(shí)，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚(yáng)。

　　那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來(lái)，

　　讓我們：歡歌勁舞、一展風(fēng)采。

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的激情四射的現(xiàn)代舞.

　　篇九：校園年會(huì)主持詞范文

　　甲：送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲; 乙：送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙; 甲：送一份真情不要回報(bào)，送一份平安讓你幸福。 乙：新年將至，我們?nèi)�體同學(xué)給老師們送上一份衷心的祝福! 下面請(qǐng)欣賞由 班 帶來(lái)的舞蹈祝福。 十三、歌伴舞： 《天海長(zhǎng)城》 藍(lán)天白云，放飛著同學(xué)們馳騁的心靈;碧波大海，映襯出同學(xué)們寬 闊的胸懷。 在藍(lán)天大海間，有一道亮麗的風(fēng)景線，他們用青春構(gòu)筑起堅(jiān) 固的長(zhǎng)城，守護(hù)著人民的幸福與安寧。在新年到來(lái)之際，為我們?yōu)樽羁?愛的人獻(xiàn)上一首歌，祝福他們平安、快樂。 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天海長(zhǎng)城》 十四、歌伴舞： 《祖國(guó)萬(wàn)歲》 甲：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回， 五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈 魂; 乙：改革開放的旗幟，舉起了我們的自尊和國(guó)威。 丙： 祖國(guó)在吶喊中闊步前進(jìn)， 我們熱愛偉大的祖國(guó)， 祖國(guó)萬(wàn)歲! 丁： 請(qǐng)欣賞歌伴舞 《祖國(guó)萬(wàn)歲》 十五、小合唱： 《天籟傳奇》 天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂/就想把星星摘下來(lái)。綠草也無(wú) 垠 春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就是/你身邊那一朵云彩。 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天籟傳奇》 。 十六、合唱： 《相親相愛》 甲：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ); 乙：今天我們相會(huì)在這里，共同慶祝元旦佳節(jié)。 丙：我們?yōu)槊魈於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於�拼搏�?mèng)想。 丙：拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你的支持。無(wú)論遇到什么困 難，只要有你就不迷茫。 甲：因?yàn)椋�我們是一家人，相親相愛的一家人。 乙：有福同享，有難同當(dāng)。 丙：相知相守，地久天長(zhǎng) 丁：請(qǐng)欣賞 為大家合唱《相親相愛》 。 十七、獨(dú)唱： 《我的中國(guó)心》 無(wú)論遠(yuǎn)在天涯海角，無(wú)論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都 有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié);對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀的心，叫 中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》 。 十八、小品： 《高考外傳》 十九、小品： 《請(qǐng)假伴奏曲》. 二十、詩(shī)朗誦： 《聽說(shuō)記憶還在》 二十一、經(jīng)典誦讀： 《弟子規(guī)》 甲： 誦讀中華經(jīng)典，開啟了同學(xué)們的智慧，潤(rùn)澤了同學(xué)們的心靈。 乙：誦讀中華經(jīng)典使我們感受到了古典文化的魅力，受益匪淺。 丙：踐行《弟子規(guī)》 ，令我們知書達(dá)理，言行文明。 丁：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的誦讀聲，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng) 欣賞 的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》 。 二十二、幼兒歌舞聯(lián)唱 學(xué)前教育班的同學(xué)們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，端正的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué) 苦練， 早已練就了能歌善舞就業(yè)技能。 下面請(qǐng) 為我們帶來(lái)的 幼兒歌 舞聯(lián)唱。 二十三、葫蘆絲合奏《軍港之夜》 甲：當(dāng)年，一首《軍港之夜》不知打動(dòng)過(guò)多少華夏兒女，今天讓我 們重新聆聽那美妙的旋律，讓那熟悉的音符，再次撥動(dòng)我們的心弦。 請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》 二十五、古箏獨(dú)奏： 《漁舟唱晚》 《漁舟晚唱》是我國(guó)現(xiàn)代著名古箏演奏家婁樹華先生的成名作，是中 國(guó)古箏中劃時(shí)代的作品。樂曲描繪了江南水鄉(xiāng)晚霞輝映下波瀾不驚，上 下天光，一碧萬(wàn)頃的水上美景。同時(shí)，也描繪了漁民載歌載舞，月光如 水，萬(wàn)家燈火的畫面。 二十六、舞蹈： 《西域風(fēng)情》 西域是一個(gè)好地方，讓人情不自禁地心馳神往。那里人杰地靈、山 清水秀、云高風(fēng)輕。那里有古老的絲綢之路，能歌善舞的姑娘，圣潔的 土地，千年的神畫。 請(qǐng)欣賞 等表演的精彩舞蹈《西域風(fēng)情》 二十七、三句半： 《職校新貌》 甲：同學(xué)們，今天，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。 乙：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，游刃有余。 丙：全體教工腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔。 丁：校容校貌煥然一新，專業(yè)建設(shè)日新月異。 男：新建的宿舍樓拔地而起，新校的藍(lán)圖正在繪制。 女：我們心中的學(xué)校，永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)那么充滿活力。 男：在這辭舊迎新之際，讓我們說(shuō)說(shuō)我校的校園新貌。請(qǐng)欣賞由幼師三 班自編自演的三句半《校園新貌》。 二十八、快板： 《文明禮貌代代傳》 甲：文明禮貌是一首歌，一首奮發(fā)向上的歌。 乙：文明禮貌一首是詩(shī)，一首沁人心脾的詩(shī)。 甲：文明禮貌是一眼泉，一眼清澈透亮的泉。 乙: 傳統(tǒng)美德要牢記，文明禮貌代代傳。 請(qǐng)欣賞 快板《文明禮貌代代傳》 二十九、結(jié)束舞蹈： 《祖國(guó)你好》 祖國(guó)，是多么深情的名字;祖國(guó)，是多么絢麗的詩(shī)歌;祖國(guó)，是多 么溫暖的懷抱; 祖國(guó)， 是我們心底最動(dòng)聽的歌謠! 讓我們深情的喚一聲： 你好祖國(guó)!祖國(guó)你好!請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》 。表演者： 等，編 導(dǎo)： 老師 結(jié)束詞 甲：今天，是節(jié)

　　日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起; 乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 丙：今天，我們用歌聲和祝福迎接新的一年的鐘聲。 丁：今天，我們共同度過(guò)了一個(gè)快樂、喜慶的夜晚。 甲：讓我們記住今晚。 乙: 讓我們描繪今晚。 丙：讓我們期待明天，走進(jìn)蓬勃的希望。 丁：讓我們期待待明天，走進(jìn)充滿活力的新時(shí)代。 甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐; 乙：讓我們?cè)谛碌恼鞒讨校瑪y手奮斗，勇往直前。 丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮�再揚(yáng)我校精神。 丁：讓我們共繪沂南職業(yè)教育學(xué)校燦爛輝煌的明天! 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們，今天晚上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束了。 甲：祝老師們 合：新年快樂，合家歡樂! 甲：祝同學(xué)們 合：健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成! [ 結(jié) 束 ]

　　篇十：校園報(bào)告會(huì)主持詞

　　校園報(bào)告會(huì)主持詞

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請(qǐng)到了鄄城縣司法局，鄄城縣公安局，鄄城縣交警大隊(duì)等三位領(lǐng)導(dǎo)到校為大家做報(bào)告。參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：同志，同志，司法所所長(zhǎng)同志，，中心校校長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及各完小的校長(zhǎng)同志們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　開會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：

　　1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

　　2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

　　3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。

　　4、要認(rèn)真聽講，對(duì)照反思，針對(duì)問題無(wú)則加勉，有則該之。

　　5、以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人

　　根據(jù)安排，大會(huì)有三項(xiàng)議程，下面逐一進(jìn)行。

　　大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。

　　進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。

　　進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。

　　按照會(huì)議安排，各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢。結(jié)合同學(xué)們實(shí)際，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什

　　么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，并給我們提出了希望和要求。

　　結(jié)合這次報(bào)告會(huì)，我再提幾點(diǎn)要求：一是同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)文化層次，使自己成為優(yōu)秀的中學(xué)生；二是通過(guò)今天的報(bào)告會(huì)，全體同學(xué)要對(duì)照自己，提高認(rèn)識(shí)，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法守法的合格中學(xué)生。三是希望同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。四是希望全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，創(chuàng)造中學(xué)燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。各班回去后，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，舉行一次以法制為主題的班會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。

　　最后，讓我們?cè)俅螌?duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝！

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