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三年級(jí)六一主持詞（精選15篇）
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)六一主持詞，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)六一主持詞 篇1
劉思亦：尊敬的各位家長(zhǎng)
閻悅?cè)唬河H愛(ài)的各位老師
劉思亦：可愛(ài)的小朋友們
齊：大家好
劉思亦：溫暖的陽(yáng)光照耀出燦爛的笑容
閻悅?cè)唬赫T人的花香送上真誠(chéng)的祝福
劉思亦：“六一”是個(gè)特殊的日子
閻悅?cè)唬骸傲弧笔莻�(gè)快樂(lè)的日子
劉思亦：“六一”是個(gè)幸福的日子
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
劉思亦：首先請(qǐng)我們?cè)魧W(xué)堂南老師為我們送上祝福。
劉思亦：今天，我們歡聚在這里，盡情地歌唱、快樂(lè)地彈奏
閻悅?cè)唬撼鑫覀兊男腋�，彈出我們的�?mèng)想
劉思亦：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》由劉思亦、閻悅?cè)弧⒆谝啾硌?/p>
劉思亦：小音符，指尖跳。561，先來(lái)到，235接著跑，65321--大家真熱鬧。請(qǐng)劉一臻小朋友為大家演奏：花指練習(xí)。
閻悅?cè)唬猴h香的牛奶沁人心脾，勤勞的擠奶工令人敬佩！請(qǐng)欣賞郝一涵給我們演奏的《擠奶工》。
劉思亦：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，下面由劉思亦吟誦劉禹錫的《陋室銘》。
閻悅?cè)唬捍猴L(fēng)吹來(lái)了暖意，春雨滋潤(rùn)著大地，迎春花綻開(kāi)了笑臉，小春苗舞出了旋律。請(qǐng)聽(tīng)朱潤(rùn)格表演的《春苗》。
劉思亦：?jiǎn)栆宦暋芭笥眩愫谩?/p>
閻悅?cè)唬旱酪宦暋芭笥�，你早�?/p>
劉思亦：我和朋友捉迷藏
閻悅?cè)唬何液团笥褋G手絹
劉思亦：有朋友不再讓我孤單
閻悅?cè)唬河信笥炎屛铱鞓?lè)
劉思亦：王雨桐的《看朋友》《丟手絹》會(huì)讓我們朋友之間的友誼長(zhǎng)存。
閻悅?cè)唬盒“淄霉郧捎挚蓯?ài)，是我們小朋友的好伙伴，下面請(qǐng)王羽桐給我們獻(xiàn)上她的《小兔乖乖》和《天心順》。
劉思亦：江南水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，小船穿行在茂盛艷麗的蓮葉間，魚兒在蓮葉間自由自在的嬉戲。請(qǐng)聽(tīng)劉宗亦吟誦《江南》
閻悅?cè)唬盒熋�，李金納，才五歲，來(lái)參加，我們師姐快鼓掌，為小金納加油啦！請(qǐng)欣賞李金納的《爬樓梯》。
劉思亦：群山圍繞著故鄉(xiāng)，四面群山還在，長(zhǎng)江的潮水拍打著空城，帶來(lái)絲絲寂寞的`心情，請(qǐng)繼續(xù)欣賞《石頭城》。
閻悅?cè)唬盒⊙蚋幔氵氵�，溫順又可�?ài)，閻悅?cè)环叛蛉赫蜻@邊行，請(qǐng)看閻悅?cè)坏摹缎⊙蚋帷贰?/p>
閻悅?cè)唬骸恫刹钃涞肥且皇赘＝耖g舞曲，描寫了茶農(nóng)們愉快采茶的場(chǎng)景。請(qǐng)聽(tīng)劉思亦演奏的《采茶撲蝶》。
閻悅?cè)唬盒≈衽�，順�(biāo)�，鳥兒唱，魚兒游，江南魚米香，小小竹排畫中游。下面請(qǐng)欣賞胡詩(shī)琪的《小小竹排》
劉思亦：小小少年志氣大，練好本領(lǐng)保國(guó)家，請(qǐng)看劉宗義給我們展示少年拳。
閻悅?cè)唬耗愕募t裙子，我的花衣裳，鮮艷又漂亮。你們看紡織姑娘杜欣羽正在給我們織出更美的羽緞。請(qǐng)欣賞杜欣羽的《紡織忙》
劉思亦：西塞山前白鷺飛，桃花紅，鱖魚肥，江南春景美，游人不愿歸。張志和的《漁歌子》把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。請(qǐng)聽(tīng)閻悅?cè)坏囊髡b《漁歌子》。
劉思亦：四手連奏讀書郎，箏鳴心悅賀滿堂。指尖彈撥剪剪花，花開(kāi)香遍元音堂。請(qǐng)欣賞齊奏《讀書郎》《剪剪花》。
劉思亦：《漁舟唱晚》表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。請(qǐng)欣賞王熙若演奏的《漁舟唱晚》
閻悅?cè)唬撼酥禾斓膲?mèng)想，我們迎來(lái)了五彩繽紛的夏天，讓我們?cè)俅胃袘衙利惖拇禾欤黄饋?lái)欣賞元音學(xué)堂的劉思亦、閻悅?cè)弧⒆谝嗟囊髡b《春江花月夜》。
劉思亦：湖南湘潭瀏陽(yáng)河，幾十里水路彎又彎，偉大領(lǐng)袖毛澤東，揚(yáng)名天下在人間。請(qǐng)聽(tīng)張鈺欣演奏的《瀏陽(yáng)河》。
閻悅?cè)唬汗殴~不僅是我們小朋友的所愛(ài)，它也受到長(zhǎng)輩的喜歡，下面由申紅東奶奶彈奏《關(guān)山月》
劉思亦：學(xué)琴的路上披荊斬棘
閻悅?cè)唬呵趭^的汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴
劉思亦：光明的前程向我們招手
閻悅?cè)唬憾鲙煹慕陶d永記心中
劉思亦：請(qǐng)馮老師為我們的節(jié)日彈奏《高山流水》。
劉思亦：美好的時(shí)光總是短暫而過(guò)，歡聚的宴席總留下不舍得戀意。
閻悅?cè)唬焊兄x小朋友們的精彩表演，因?yàn)槟銈�，我們的未�?lái)充滿希望。
劉思亦：感謝老師們的辛勤付出，因?yàn)槟銈儯覀兊耐昃`放陽(yáng)光。
齊：感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)槟銈�，我們的生活相親相愛(ài)�！傲弧毖莩龅酱私Y(jié)束。祝大家節(jié)日快樂(lè)！我們明年“六一”再相會(huì)。
三年級(jí)六一主持詞 篇2
一、開(kāi)場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
女：老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；
男：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；
男：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！
男：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
男：我們盡情歡歌載舞。
合：xxx小學(xué)“xxx慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：xxx指導(dǎo)教師：xxx。
男：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：xx。
男：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！
女：為什么這么說(shuō)��？
男：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！
女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xx。
女：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱?節(jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xxx等。
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx。
女：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
男：我們期待著xxx開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
女：我們期待著六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xx等指導(dǎo)教師：xxx。
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xxx。
女：過(guò)六一真好！
男：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。
女：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？
男：嗯~~喜樂(lè)年華。
女：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》演唱者：xxx伴舞：xxx指導(dǎo)教師：xxx。
男：xxx的小朋友真是多才多藝！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx音體美才藝展示（女：詳細(xì)介紹）古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
女：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了�？蓯�(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：xxx指導(dǎo)教師：xx。
女：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結(jié)束
男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
男：“六一”的故事為什么這樣引人？
女：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日！
女：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
女：xxx小學(xué)“xxx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！
三年級(jí)六一主持詞 篇3
女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。
男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。
女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，
男：我們正在奮發(fā)、努力，
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
合：xxx小學(xué)xx班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，
女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的`是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男：表演者：xxx大家掌聲歡迎！請(qǐng)xxx的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。
男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，
女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xxx。
合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)xxx的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。
女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xxx的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，！xxx可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：阿里山的姑娘美如水，
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xxx，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：xxx，請(qǐng)xxx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xxx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)xxx《踏浪》做好準(zhǔn)備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞xxx小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)xxx的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望��！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。
女；陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xxx。
男：請(qǐng)xxx班的舞蹈，《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備。
女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：xx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。
男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)xxx班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。
女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xxx的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xxx班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：xxx。
男：讓我們用心靈的琴弦！
女：用童年的祝愿！
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。
媽，交上一份出色的答卷。
合：xxx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見(jiàn)！（主持人向觀眾鞠躬致意）
三年級(jí)六一主持詞 篇4
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位來(lái)賓，
丙：親愛(ài)的老師們，
丁：同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的'日子，又來(lái)到了咱們的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
丁：xxx小學(xué)六一女藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩。
丁：明天，學(xué)校因咱們而自豪。
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
三年級(jí)六一主持詞 篇5
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：六一兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的.問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xxx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xxxx學(xué)校慶六一xxx現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，
乙：感謝父母，
丙：感謝老師，
丁：感謝今天的快樂(lè)，
戊：感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑。
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。
丁：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xxxx學(xué)校慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
三年級(jí)六一主持詞 篇6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的`節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)】
三年級(jí)六一主持詞 篇7
a：敬愛(ài)的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
c：童年是快樂(lè)的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)。
b：童年是無(wú)畏的拼搏！
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。
d：讓我們盡情——?dú)g唱。
a：六月是太陽(yáng)初升的清晨。
b：六月是渴望春雨的蓓蕾。
a：六月是一支七彩的畫筆。
b：六月是孩子們放飛心愿的童年。
a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。
ab：六一兒童節(jié)！
b：今天我們載歌載舞，一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
a：我們盡情的唱啊，跳啊.就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了。
b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《小動(dòng)物唱歌》。
a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。
b：瞧，又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》。
a：聽(tīng)著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。
b：小螞蟻也來(lái)了。歌曲《小螞蟻》。
a：你快樂(lè)嗎？
b：我很快樂(lè)。
a：今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。
ab：記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的'笑臉迎接美麗的明天！
ab：讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）。
b：六月，是童年的搖籃。
a：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：六月，是童年的太陽(yáng)。
a：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠始住?/p>
a：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
ab：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
三年級(jí)六一主持詞 篇8
A：尊敬的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB：大家早上好！
A：童年是快樂(lè)的兒歌。
B：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)。
B：童年是無(wú)畏的拼搏！
A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
B：在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日！
A：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。
A：此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。
B：我們的生活是多么幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
AB合：我們擁有滿腔的熱情。
AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A：我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
B：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
B：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的.希望。
AB合：感謝您，敬愛(ài)的老師；感謝您，親愛(ài)的園�。桓兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
A：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。
B：xx小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
A：今天，是我們孩子最高興的日子。
B：今天，是我們孩子最有意義的一天。
A：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。
B：請(qǐng)欣賞，一（1）班舞蹈《娃哈哈》。
A：我是一只貓，快樂(lè)的星貓，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)星貓》。
A：在黨旗的指引下，我們仰望藍(lán)天放飛翱翔的夢(mèng)想，施展壯志凌云，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；在祖國(guó)遼闊的土地上，我們朝著黨的最終理想疾進(jìn)在康莊大道！
B：千語(yǔ)萬(wàn)言化成一首首歌，聽(tīng)：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲！”讓一顆顆沸騰的心暫時(shí)安靜下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)四（1）合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。
B：古人常說(shuō)德高望重、德才兼?zhèn)洹Ｕ?qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的手語(yǔ)操《三德歌》。
A：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難創(chuàng)造了奇跡 ，請(qǐng)欣賞四（2）帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)奇跡》。
B：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步 ，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞六（2）班《少年街舞》。
A：春眠不覺(jué)曉，處處吻蹄鳥。請(qǐng)欣賞三（2）班的舞蹈《春曉》。
A：開(kāi)心的舞蹈跳呀跳起來(lái)，搞笑的動(dòng)作樂(lè)呀樂(lè)開(kāi)懷。歡樂(lè)的聚會(huì)鬧呀鬧起來(lái)，大家的心情好呀好起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《超級(jí)搞笑舞蹈串燒》。
B：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深而中國(guó)人精神和隨武術(shù)灑向世界。下面請(qǐng)欣賞由六一班帶來(lái)的武術(shù)表演《劍術(shù)》。
A：偉大的祖國(guó)母親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛耀眼，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一的舞蹈《日不落》。
B：小朋友們，你們喜歡魚嗎？今天，我們請(qǐng)來(lái)了一群可愛(ài)的小金魚。請(qǐng)欣賞舞蹈《我是小金魚》。
A：有沒(méi)有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒(méi)有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒(méi)有一支舞蹈會(huì)讓我們想躍躍欲試？下面請(qǐng)欣賞《有沒(méi)有》這支舞?讓我們知道到底有沒(méi)有！
B：接下來(lái)是四（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節(jié)日快樂(lè)。
A：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎。
B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。
A：螢火蟲用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，螢火蟲用自己的生命點(diǎn)燃。三（1）說(shuō)要用歌聲帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)螢火蟲的世界。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》。
B：剛才的歌聲是否給了我們無(wú)盡的遐想，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，讓我們欣賞活力的《少女時(shí)代》吧！
A：接下來(lái)是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《板凳舞》，請(qǐng)同學(xué)們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。
B：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一”。
A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
B：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
A：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
B：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
A：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
B：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
A：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
AB合：交上一份出色的答卷！
A：“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
B：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
AB合：再見(jiàn)。
三年級(jí)六一主持詞 篇9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！ 甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xx小學(xué)慶�！傲粌和�(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。
甲：軍號(hào)嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅(jiān)決不后退。請(qǐng)欣賞二年段同學(xué)演唱的'歌曲《小號(hào)手之歌》。
乙：接著請(qǐng)欣賞第二首歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。
甲： “講故事特色項(xiàng)目”深受同學(xué)們的喜愛(ài)，這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請(qǐng)了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺(tái)給我們講故事。同時(shí)還邀請(qǐng)了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書畫創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。
乙：想要開(kāi)心跟著我唱，想要快樂(lè)跟著我鬧，快快樂(lè)樂(lè)，蹦蹦跳跳，快樂(lè)寶貝就是我，我們都是快樂(lè)寶貝。請(qǐng)欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)寶貝》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》。
乙：小鳥，小鳥，請(qǐng)到這里來(lái)，這里的樹(shù)木長(zhǎng)成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開(kāi)。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂(lè)的小鳥。請(qǐng)欣賞四年段同學(xué)演唱的歌曲《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《茉莉花》。
乙：接下去請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎(jiǎng)的部分選手演唱。
甲：長(zhǎng)江是我的家，長(zhǎng)江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛(ài)，走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請(qǐng)欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長(zhǎng)江我的家》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國(guó)發(fā)展的力量。祖國(guó)每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國(guó)在飛騰。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《飛騰》。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！
乙：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
甲：放心吧，母校。
乙：放心吧，祖國(guó)。
合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
合：領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
朋友們?cè)僖?jiàn)，咱們明年六一再相聚。
三年級(jí)六一主持詞 篇10
一、開(kāi)幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!
在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝�？蓯�(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
(合)：俺們小學(xué)xxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
二、節(jié)目匯演
1、《中國(guó)好少年之歌》
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。
請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
雅言傳承文明
經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開(kāi)展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼
胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的`鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!
7、舞蹈《編花籃》
在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門;在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
三、閉幕式
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!
合：我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!
女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
三年級(jí)六一主持詞 篇11
開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
女：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
男：接下來(lái)請(qǐng)xxx小學(xué)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
男：今天xxxx領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
女：謝謝xx領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
甲：“xxxx”兒童節(jié)女藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：六月是童年的搖籃，是童年的.故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪xxx小學(xué)美麗的明天。
乙“xxxx”兒童節(jié)女藝匯演到此結(jié)束。
三年級(jí)六一主持詞 篇12
�。ㄩ_(kāi)頭）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
合：這是多么幸福的一天��！
乙：今天，我們?cè)谶@里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
甲：下面宣布今天到會(huì)來(lái)賓的名單
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先為大家表演的是
——中途報(bào)節(jié)目名單.
男：彈去五月的風(fēng)塵
女：迎來(lái)六月的陽(yáng)光
合：讓我們?cè)诠?jié)日到來(lái)的今天，隨著歡樂(lè)的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請(qǐng)欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準(zhǔn)備。
女：小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)。大灰狼來(lái)了，小兔子們?cè)趺崔k？請(qǐng)欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。
男：小老虎是活力的象征，小老虎是希望的象征，我們都像小老虎一樣在長(zhǎng)輩的希望中長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞中班團(tuán)體操表演《小老虎》
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無(wú)限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的.六個(gè)面復(fù)原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個(gè)人行。他就是
合：王俊威。請(qǐng)他為我們表演----智力魔方。
女：動(dòng)畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯(cuò)》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《我真的很不錯(cuò)》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》準(zhǔn)備。
女：小小蠟筆是我們的最愛(ài)，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什么？請(qǐng)欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個(gè)感情充沛的小歌手。接下來(lái)我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國(guó)外風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動(dòng)感音符》準(zhǔn)備。
男：歡快的旋律，跳動(dòng)的身影，就像一群快樂(lè)的音符。請(qǐng)欣賞中班集體舞《動(dòng)感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請(qǐng)欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢(mèng)蕾、王正陽(yáng)等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。
男：激揚(yáng)的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩(shī)、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的笑臉像天上閃閃的星星。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。
男：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國(guó)同歡，與世界同樂(lè)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
（結(jié)尾）
甲：真是一個(gè)難忘的六一
乙：真是一個(gè)快樂(lè)的六一
甲：把心打開(kāi)
乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航
甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上
乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始
合：六一慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)
三年級(jí)六一主持詞 篇13
甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛(ài)的同學(xué)朋友們
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！
乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
丙：尊敬的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
丙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的'太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
三年級(jí)六一主持詞 篇14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們。
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：＂六一＂兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了xx小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。
甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)主任講話。
丙：第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。
乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。
甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。
生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽�。ň瞎┲x謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）
生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！下面請(qǐng)欣賞擺手舞，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開(kāi)雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心寶貝》。
乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。
乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的.姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。
乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：T形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有T形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的媽媽，你把愛(ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠(chéng)的說(shuō)聲，我愛(ài)您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。
乙：一群天真可愛(ài)的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗(yàn)著中國(guó)人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！更讓我們真切的感受到來(lái)自全世界的人間大愛(ài)，北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，讓祖國(guó)成為世界矚目的焦點(diǎn)，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來(lái)北京。請(qǐng)欣賞舞蹈《人類是一家》。
乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《安全感》。
甲：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。
乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙著羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請(qǐng)看我們的二人轉(zhuǎn)小品《傻子小段》。來(lái)點(diǎn)掌聲……
甲：在這個(gè)世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運(yùn)。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運(yùn)伴隨著我們?cè)谧拿恳晃弧Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《幸運(yùn)星》。
甲：有人說(shuō)，笑容滿面是快樂(lè)的向征。
乙：有人說(shuō)，家和萬(wàn)事興是快樂(lè)。
甲：有人說(shuō)，有了錢就快樂(lè)。到底什么才是快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？
乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍�漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的童年》。
甲：下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《小白楊》。
甲：從竹林深處走來(lái)一群美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞傣族舞《卜少與卜帽》
乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，悅耳迷人。在這快樂(lè)、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。
乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。
甲：一群光著腳的土家娃，放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的土家娃》
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，
合：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
丙：踏響大地，
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
丙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
合：童年的生活最最幸福。
甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>
合：去描繪燦爛的明天！
甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
合：去憧憬美好的未來(lái)！
乙：xx小學(xué)慶＂六一＂文藝匯演到此結(jié)束
甲：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
三年級(jí)六一主持詞 篇15
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的.敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。
乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)“六一”》。
甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)《說(shuō)唱臉譜》。
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！
乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。
甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！
乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎？好！我來(lái)起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)舞蹈《春曉》。
甲：接下來(lái)是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！
乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一、講安全》。
乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開(kāi)始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專門開(kāi)了一次辯論會(huì)，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng)！
甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂(lè)，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國(guó)》。
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。
乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
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