扶貧文藝晚會主持詞

時間：2021-07-10 19:21:43 主持詞我要投稿

扶貧文藝晚會主持詞

　　扶貧是為幫助貧困地區和貧困戶開發經濟、發展生產、擺脫貧困的一種社會工作，旨在扶助貧困戶或貧困地區發展生產，改變窮困面貌。以下是小編整理的扶貧文藝晚會主持詞，歡迎閱讀！

扶貧文藝晚會主持詞

　　第一部分

　　(男女主持人上場，從大幕中間出)

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　男：親愛的朋友們，

　　男女：大家下午好!

　　男：自我介紹，并介紹女主持人

　　女：由中共本溪市委統戰部、本溪市工商業聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎!

　　男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有

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　　女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。

　　男：12年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活和學習條件的社會公益事業--希望工程愛心助學，在我市正式啟動了。

　　女：12年來，希望工程在本溪不斷發展，越來越多的人關注著這項高尚的事業，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。

　　男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻

　　女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。

　　(佟盛強出。講話結束后，音樂起)

　　第二部分

　　(文藝節目1：大合唱開始--

　　80名少年兒童組成合唱隊，合成四個區塊站立在舞臺下面，臺上燈光輝煌，大幕在合唱中徐徐拉開，可愛的少年兒童翩翩起舞。

　　1、《讓我們手拉手》G調轉降E調，從前奏開始至結束。

　　2、下接《快樂的節目》F調，從前奏開始至結束，前面三段調由臺上的一男一女兩名少先隊員領唱，副歌時合唱隊進入演唱，領唱者在副歌時要有簡單的舞蹈運作，結束時要行隊禮下。

　　3、音樂轉入《我們的田野》F調。徐緩的舞蹈配以合唱隊優美的哼鳴演唱。此時，主持人走上舞臺，在舞蹈的簇擁下激情飽滿地獻詞。)

　　女：每一只小鳥/都想張開翅膀/縱身飛入藍天白云里/盡情去翱翔

　　男：然而/陽光并不總是那么燦爛/天空并不總是那么明朗

　　女：一個個貧困學生/因為種種不同的原因/象欲飛不能的小鳥/過早地垂下了沉重的翅膀

　　男：從此后/他們的眼中布滿了迷茫/他們的心里充滿了憂傷

　　女：是命運不公/還是時運不濟/難到我要永遠離開親愛的老師和同學/告別我那心愛的書本和課堂

　　男：不，不會的/雖然天有不測風云/ 人世充滿滄桑/但是只要有真情相伴/生活就會充滿陽光

　　女：是的，是的/自從我看到了希望工程/我就看到了雨后那道亮麗的彩虹/我就看到了無限憧憬和希望

　　男：一雙雙溫暖的手/扶起了貧困學生的肩膀/一份份真誠的援助/匯聚成了愛的海洋

　　女：讓愛和希望手拉手/讓每一個貧困學生感受到祖國大家庭的溫暖/讓我們一起沐浴著和煦的春風，擁抱那明媚的陽光

　　男：讓我們手拉手/讓我們心貼心

　　女：感謝您/每一個關心和支持希望工程的山城人民/是你們在最關鍵的時刻/給了貧困學生繼續進取的信心和力量

　　男：雖然時光荏苒/然而真情無限

　　女：讓我們的手拉得更緊/心貼得更近

　　男：讓希望工程筑起愛的長城

　　女：讓愛心助學托起更多的希望

　　男女：讓每一只小鳥都能夠高高的/高高的展翅飛翔!

　　4、音樂轉入《歌聲與微笑》F調，主持人下。舞蹈歡快熱烈，合唱隊各方陣要求有簡單的形體和手勢動作，各方陣要求有相互拉歌的感覺，以達到臺上與臺下、臺下各區塊水乳交融的效果。)

　　第三部分

　　(音樂起女主持人用敘述的口吻讀下面這段話，女主持人出來說)(在音樂中搬道具)

　　女：這是一個真實的故事，劇中的小南，是我們學校一個家庭貧困而成績很優秀的一名學生，由于特殊的家庭經歷，她從小就不能和父母共同生活，但學校和社會沒有忘記她，給了她無私的關懷和愛，讓她幸福快樂的成長。

　　(文藝節目2：小品《愛在人間》，廣場小學表演，結束后女主持人出，用充滿感情的語言讀下面這段話。表演者將首先切好的蛋糕分送給臺下的領導。)

　　女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有著同樣經歷的孩子，最快樂的一天，讓我們把這份最快樂的祝福獻給所有關心和愛護他們的人。

　　第四部分

　　男：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。愛心助學，幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的愿望，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛，讓心靈不再彷徨;是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。

　　(文藝節目3：歌舞《越來越好》，市歌舞團表演)

　　第五部分

　　(訪談節目1)

　　(訪談對象為資助單位代表，女主持人在臺下進行現場采訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起，市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到臺前，深情地演唱《愛的奉獻》，資助代表和結對子成員隨演唱節奏站在歌唱者后面揮舞花束直至結束，下場。)

　　1、女：希望工程在本溪的蓬勃發展，始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天，我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表，我來介紹一下，這位是中共本溪市委統戰部常務副部長朱勝軍同志，作為這次活動主辦單位之一的領導，請您談一談你們對愛心助學活動的認識。

　　市委統戰部領導：

　　⑴愛心助學工程已經成為一種社會共識，成為一種各級組織應該切實做好的一項義務。

　　⑵通過大家的合作形成合力，在工作中將有更大的優勢。

　　女：謝謝，請坐。多年來，本溪市的愛心助學事業得到了社會各界的關心和幫助，尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持，例如本溪工源水泥(集團)有限責任公司，近幾年向希望工程愛心助學事業無私捐獻資金300余萬元，救助學生300余名。在我市，向這樣充滿愛心的私營企業家還有很多很多。下面，我來介紹一下，這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長，作為全市非公有制經濟的領導機關，請您談談對于參與此次活動的感受。

　　市工商聯會長姜偉講話：

　　⑴幾年來，工商聯作為群團組織一直以扶貧幫困為己任，在光彩事業、五項工程活動中已將這次工作作為常項工作。

　　⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中，我們覺得這項工作意義重大，應該予心深化和做大，進一步動員廣大工商業戶貢獻社會。

　　⑶這是一個集體的力量，體現全體廣大工商業戶心系本溪，熱愛家鄉的真情實感。

　　女：謝謝兩位的精彩發言。(女主持人下)

　　2、男：好，謝謝。希望工程和愛心助學活動，傳遞的是愛心，營造的是希望。是愛的源泉，讓貧困學生們沒有對生活失去夢想;是愛的奉獻，讓我們挽起貧困學生的'手，去共同創造無限美好的未來和輝煌。

　　(文藝節目4：《愛的奉獻》音樂起，男主持人退，演員上場。)

　　(音樂的間奏中，女歌手講幾句話)

　　3、節目退后，男女主持人上

　　女：手拉手獻愛心，小手牽小手，少先隊員之間互相幫助、共同進步。

　　男：少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動，是城鄉少年之間交友的橋梁。

　　女：在我市開展的手拉手互助活動，讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手，讓你一本書、一起過一個快樂的節日，使同學相互學習，取長補短，共同進步，共同發展。下面請聽幾位手拉手小伙伴的心聲。

　　(文藝節目5：手拉手小伙伴節目《我們是手拉手小伙伴》)

　　第六部分

　　男：中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈里，都涌動著龍的精神。面對種種困難和坎坷，我們選擇的是共同奮斗;我們相信，只要胸懷壯志去拼搏，就一定能夠贏得成功。請欣賞由市青少年宮武術隊表演的節目《虎躍龍騰》。

　　(文藝節目6：武術表演《虎躍龍騰》)

　　(武術表演結束后，音樂直接起，武術隊員速下。)

　　第七部分

　　男：我與希望手拉手，讓愛連著你我他，我市的書畫界名家他們光臨本次活動現場，并把他們精心書畫的作品獻給本次活動，獻一份愛心，今后將對所有作品拍賣，拍賣所得全部用于愛心助學事業。

　　男;他們是：……

　　(禮儀小姐拿著作品從臺口右側上。電視鏡頭分別指向作品和作者，不一定對應)

　　女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表著一顆顆愛心，讓我們對各位書畫家感謝衷心的感謝。

　　(禮儀小姐拿著作品從臺口左側下。)

　　女：本溪是一個山美水美的地方，提到本溪讓我最難忘的是秋天那漫山的紅葉，層林盡染，紅透山城。瞧，山城的紅葉又要紅了。

　　直接表演文藝節目7：歌伴舞《楓葉紅了》，市青少年宮表演)

　　第八部分

　　(訪談節目2：特困生的過去、現在和將來。)

　　1、女：特困生是一個特殊的社會群體。在他們中間，更多的學生并沒有因家庭貧困而意志消沉、一蹶不振，在社會各界的幫助下，他們克服種種困難，頑強拼搏，用優異的學習成績交上了令我們無比欣慰的答卷。

　　現在，我向大家介紹一個人--在他10歲的時候，父親因公負傷而失去了勞動能力，家中還有多病且無工作的母親和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以優異成績考入市一中后，得到了市委辦公廳同志們的真誠援助。1995年，他在高考中脫穎而出，以我市文科第一名的成績考入中國著名學府--北京大學。畢業后，他又回到本溪參加了工作。

　　他就是王勇同志，下面讓我們共同歡迎他與大家見面。

　　******

　　(2、王勇上臺)

　　女：王勇，你好。作為北京大學的畢業生，你當初選擇工作有很多機會，為什么你要回到本溪?

　　王勇：……(回報本溪)

　　第九部分

　　女：謝謝王勇對家鄉本溪的一片深情。莘莘學子當思報國偉業/壯志躊躇不忘黨的恩情/涓涓心聲如不絕的泉水/聽我唱支歌兒獻給黨聽。

　　請欣賞由市青少年宮表演的小合唱《我向黨來唱支歌》。

　　(文藝節目8：小合唱《我向黨來唱支歌》，市青少年宮表演，此歌曲采用兩組對唱應答方式表演)

　　第十部分

　　(音樂起，直接表演文藝節目9：歌舞《不得了》，市歌舞團表演)

　　第十一部分

　　(訪談節目3暨捐贈活動)

　　1、女：我與希望手拉手，讓愛和希望手拉手。下面，我們請各縣區代表,房地產開發商代表，銅箔廠代表及軍分區代表上臺捐獻資金。請團市委李琳書記代表市愛心助學辦公室接受捐贈資金。

　　(主持人宣布開始后，由1名禮儀人員引導嘉賓舉支票牌順序從臺下左側臺口入場，主持人從右往左逐個宣布數額，李琳書記逐一接受捐贈資金向觀眾示意，然后逐個交給身后禮儀小姐。)

　　(結束后，禮儀小姐引導李書記及嘉賓下場)

　　******

　　2、女：愛心助學活動得到了社會各界的大力支持，幾年來我市的廣大企事業單位及個人積極捐資獻愛心，特別是在本次活動中，各縣區統戰部、工商聯、團委相互合作，我市國有企事業單位、駐溪部隊及廣大非公制經濟人士給予了大力的支持。下面請捐資者代表上臺，請市領導為各位捐資者代表頒發榮譽獎牌。

　　(主持人宣布請有關領導為捐資者代表頒榮譽證書，由一名禮儀小姐引導各捐資者代表(14人)從臺下左側臺口上臺，站好，其他禮儀小姐手執證書和鮮花從左側幕后上，站在捐資者代表前面一一對應，面向觀眾，逐個送到有關領導手中后下臺，各位領導將牌匾和鮮花頒發給捐資者代表。)

　　******

　　3、女：現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎捐資者代表講幾句心里話。

　　(主持人請臺上三位嘉賓講一句有關愛心助學的話，嘉賓事先定好，集中站在靠近主持人一側)。

　　******

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝這些充滿愛心的捐贈者，也感謝所有關注希望工程和愛心助學活動的好心人，謝謝大家!

　　(全體捐助者代表在音樂聲中揮動花束，下場。)

　　第十二部分

　　男：“老吾老彼及人之老，幼吾幼彼及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，多少年來，這種美德始終深深地銘刻在華夏子孫的心中。正是這種美德，讓我們盡己所能，扶弱濟貧，風雨同舟。因為我們堅信，只要我們真誠互助，我們就會共同走進快樂幸福的時光。

　　請欣賞市歌舞團表演的舞蹈《吉祥》。

　　文藝節目10：歌舞《吉祥》。

　　第十三部分

　　(女主持人和消防支隊領導一起在漸弱的舞蹈音樂聲中走到舞臺上)

　　1、女：當生活的風雨突如其來，我們會選擇奮斗;當成長的道路變得泥濘，我們會選擇堅強;當一個又一個挫折和坎坷，被我們頑強地拋在身后，我們依然會選擇愛心，因為我們的一生，都需要愛的支撐。

　　女：站在我身邊的這個首長是消防支隊的蔡暢宇政委。你好蔡政委，在今年的3月份你們支隊的優秀戰士金春明立功不忘社會，將獎金2萬元捐獻給愛心助學事業。

　　蔡政委：是的，金春明是我支隊明山大隊特勤班的一名普通戰士，他入伍7年來年年立功，參加各類火場戰斗1000余次，今年又被公安部授予“全國消防部隊值勤崗位練兵十佳技術能手稱號”，并獲得上級獎勵2萬元。金春明將其全部捐獻給愛心助學事業，同時我們全體消防官兵也受這種精神鼓舞，共捐款30080元，專門成立“春明愛心助學獎學金”。春明是一位孤兒，他想用這些獎學金為和他一樣經歷的同學們提供一些幫助。

　　主持人：非常感謝武警部隊及部隊首長培養出這樣的好戰士。(掌聲)(請蔡政委下)下面，請金春明上臺和大家見面。

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　　(金春明上臺)

　　2、女：春明，你是一個孤兒，2萬元錢對你來說不是一個小數目，是什么原因使你決定把這2萬元錢捐獻給愛心助學事業?

　　金：2萬元錢，對我來說確實不是一筆小數目。當我接過這筆獎金時，我想的更多的是，在我雙親去世后，是黨和政府對我的關懷和幫助，才使我能夠健康成長;特別是在入伍后，是部隊的教育讓我知道應該怎樣恪盡職能，做人民群眾的忠誠衛士，是部隊領導和戰友們的關懷，使我無時不體會到家的溫暖。我雖然是一個孤兒，但我并不感到孤獨，可以說，沒有大家的關心和愛護，就沒有我立功受獎的今天。

　　因此，我想到了社會上還有與我有同樣生活經歷的孩子們，如果我能用這2萬元獎金為他們做點事，幫助他們改善一下學習和生活條件，這就是我回報黨和人民辛勤培養我的方式之一。

　　女：今天，我高興地告訴大家，春明的心愿就要實現了。有幾位小同學和春明一樣有著一樣不幸的經歷，但他們也都和春明一樣，在生活中自立自強，在學習上努力追求向上，個個都是品學兼優的好學生。他們因愛組成了一個特殊的家庭.下面,讓他們跟大家見面.

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　　(弟弟妹妹們上場)

　　3、同學：春明哥哥好!

　　金：弟弟妹妹們，你們好!(三個孩子走到金面前,金摟著三人向觀眾行禮,金介紹三個孩子情況)

　　金:這位是市二高中李盈同學, 這位是東勝小學趙文同學, 這位是桓仁東關小學曹雪同學.

　　4、女：家是愛的港灣，每一個擁有家庭的人，都會得到愛的呵護;而每一個失去了家庭溫暖的人，就會象一只飛進風雨之中的風箏，飄搖不定。今天，我們欣喜地看到這個因為愛而組成的特殊家庭，讓我們用熱烈的掌聲，共同祝福這個家庭的每個人都快樂幸福!讓愛常住我家

　　(文藝節目11：金春明和孩子們同唱《讓愛住我家》，武警戰士和少年宮學員一起表演)

　　第十四部分

　　男：朋友們，本溪的愛心助學活動始終得到了各級黨和政府領導的高度重視和積極支持。今天，市政府副市長王祖申同志專程趕來參加這臺晚會，下面讓我們歡迎王市長講話。

　　(市領導上臺講話，團市委領導引導上臺)