關(guān)于教師節(jié)主持詞（精選5篇）
在我悲傷的時(shí)候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時(shí)候，是您為我指明方向。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福，愿你平安快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)！下面是小編分享的關(guān)于教師節(jié)主持詞（精選5篇），歡迎大家閱讀。
教師節(jié)主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白：
a：敬愛(ài)的老師們；
b：親愛(ài)的同學(xué)們；
a、b：大家早上好！
a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿！
a、b：祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！（敬禮！）
a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
b：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
a、b：因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美。現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！（歡迎）
結(jié)束語(yǔ)：
a：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
b：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
a、b：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)主持詞 篇2
主持人：韓x（甲） 趙x（乙）
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好！（鞠躬）
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第n個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第n個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第n個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)！
合：四年三班慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
教師節(jié)主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂(lè)：同桌的你）
男：尊敬的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：中午好！
花開(kāi)時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)瓁x學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂(lè)的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來(lái)。
男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長(zhǎng)歷程。
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無(wú)限。
男：重逢的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來(lái)！
（音樂(lè)：燭光里的媽媽）
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著教師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。
女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。
男：（下頭請(qǐng)尊敬的各位教師上臺(tái)并請(qǐng)王教師講話）
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
（同學(xué)給教師獻(xiàn)花）
（王教師講話，同學(xué)代表講話）
女：樸實(shí)的話語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。
（請(qǐng)教師回到座位上）、（音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì)）
男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。
女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的歡樂(lè)。
合：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯！
為完美的明天而祝福！
教師節(jié)主持詞 篇4
（齊）：教師們，同學(xué)們：
大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始！（大家鼓掌）
（女）：xx，明白明天是什么日子嗎？
（男）：當(dāng)然明白！明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第n個(gè)教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的提高都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊（等待同學(xué)們的回應(yīng)）
（男）：是啊！在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給教師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬教師、感激教師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，并且是透過(guò)我們自我努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊（等待同學(xué)們的反應(yīng)）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂！大家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自我的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始！
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他教師講話。
結(jié)束語(yǔ)：
（齊）：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激教師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！（大家鼓掌）
教師節(jié)主持詞 篇5
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
（男）各位來(lái)賓、
（男）尊敬的各位老師、
（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（六人合）大家好！
（女）今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩！
（女）感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民！
（男）由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由XX縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立周年暨教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)幄幕。
（女）首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！
（男）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的.老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
（女）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
（男）在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！
（女）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！
（男）在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！
（女）祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥！
（男）今天，是我們歡騰高歌的日子！
（女）此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻！
（男）讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
（女）讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
（六人合）但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶！
（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞（講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái)）
（女）感謝 熱情洋溢的講話。
（男）新的學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！
（女）今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
（男）首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》（二人退場(chǎng)，留二主持人）
二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞
（一）上篇：古韻中國(guó)
1、蒙學(xué)
《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞
男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱！
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：XX縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄睿腥A民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：XX縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開(kāi)朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
（女）第二篇章：《感恩中國(guó)》
（二）中篇：感恩中國(guó)
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)；希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育；兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸福快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：XX縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣！
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：XX縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：XX縣藝校。
9、愛(ài)心：
舞蹈《愛(ài)心包裹》節(jié)目串詞
女：“5。12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛(ài)心，其中的愛(ài)心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛(ài)心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛(ài)心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛(ài)心體育包裹。
女：包裹雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心包裹》，演出單位：XX縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了XX縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開(kāi)始。
男：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：XX縣五中。
（女）第三篇章：美好中國(guó)
（三）下篇：美好中國(guó)
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：XX縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征。互聯(lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：XX縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞
男：“國(guó)運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：XX縣教育局。
三、閉幕詞
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)xx華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第n個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫XX縣教育的新篇章！
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造XX縣輝煌燦爛的未來(lái)
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌！
男：觀眾朋友們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
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