【精品】初中周記模板集錦7篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的初中周記7篇，歡迎大家分享。

初中周記 篇1

　　你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的'特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

　　晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!

初中周記 篇2

　　我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷發展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。作為一名光榮的少先隊員，我們更應 該注重禮儀，倡導文明。

　　可是，我們身邊的不文明現象卻屢見不止。就拿我們學校來說，許多同學把早點、塑料袋隨便得扔在了馬路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條馬路臭烘烘的，這不是為我 們織里抹黑嗎？作為一名光榮的少先隊員，怎么可以這么不講文明呢？另外，許多大人隨地吐痰，經常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

　　我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的.觸手可及。其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時，多一點耐心 的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　馬上就要開奧運了，讓我們迎奧運，講文明，樹新風！讓文明的中國盼奧運吧！

初中周記 篇3

　　北風呼呼的吹著，雪花靜靜的漂著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，這個寒冷的冬天來到了，小動物們跑到洞穴里，一步也不敢邁出來。

　　雪花在空中翩翩起舞，跳起了美麗的舞蹈，人們看見雪花在上面翩翩起舞，別提多高興了。

　　有一次，我出去玩，地上鋪滿了潔白的.雪花，媽媽在遠方看著我，我看著媽媽的身旁的雪真的像大米飯，因為大米飯是我的最愛，我的口水都要流出來了，我高興地跑著，馬上就要吃到雪了，只聽見：“撲通”一聲，原來是一個小胖子滑到了呀！我趕緊把他扶起來了，原來他比我還笨呀！

　　有一次考試，題上說：“雪像什么？”我寫的是雪像大米飯，我回到家問媽媽：“咱們樓下的雪那么多，又那么白，我好想吃，它真像我的最愛呀，”媽媽你能告訴我他可以給大地帶來什么嗎？媽媽說：“雪可以給大地帶來溫暖，還給打的蓋上了潔白的被子。”雪的心靈真是太美麗了！

　　我要向雪姑娘學習！

　　冬天———我愛你！

初中周記 篇4

　　我們干什么都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重復的，如果選錯了，第一次就沒有了，第二次選擇出現了。

　　我的第一次選擇是：有一位阿姨問我你老爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，老爸在說老爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說：“不會。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎么的，就是說不出來，我想：這么說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起老爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個念頭出現在我的'腦海里，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是老爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心里覺得不對。回想一下老爸對我的好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說也不行。啊!靈感又來了，干脆老爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個。我怕說錯，把第一次選擇失去了。于是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，老爸一半好，于是我說了出來。這一次心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說老爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

初中周記 篇5

　　今天中午我們大家討論吃什么飯時，我心血來潮說：“吃面條吧!吃茄汁面。”大家都同意，可是奶奶卻說：“家里沒有面條，誰去買呢?”“我去。”我說。“我也要去。”弟弟說。“你們一起去吧!”奶奶掏掏兜“去買1.6元面條吧。”我和弟弟下樓。

　　可一下樓，我就后悔，因為過年路上的人特別多，他在人堆里跑來跑去，像泥鰍一樣，我怎么追都追不上，后來他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不，可他一直掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就知道他會有這一招，可他不知道，嘿嘿，我的錢一直在我手里攥著呢。到買面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想半天，想想太陽是從哪邊升起來的，噢，后面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到面條鋪我才知道，面條有好多種，寬的、窄的、粗的.、細的，那么多種，哪種才好啊，想半天，對，奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老板說，最后拿面條，拖著一直掙扎的小家伙回家。到樓上累得我都喘不過氣來!

　　這次買面條又讓我進步一點，可以帶著弟弟出去買面條，而且下次我要認一認東南西北，免得下次再找不著地，鬧出笑話。

初中周記 篇6

　　雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？為了證明這是真的，我和媽媽一起做了個有趣的小實驗。

　　實驗的材料很簡單：一個透明的玻璃杯、一瓶凈水、一個生雞蛋、一罐鹽和一個勺子。

　　我現在玻璃杯中倒了大半杯水，然后將生雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋迅速地沉到杯底，我用舀了三勺鹽加入水中并輕輕地攪拌。鹽迅速地溶化了，而雞蛋去沒有一絲會浮起來的感覺。

　　我有繼續在水中加了兩勺鹽，有趣的現象發生了_雞蛋直立起來，緩緩地飄在水中央，也不露出“頭”，就像一枚水雷在水中自由地穿梭。

　　我好奇地觀察了一會兒。媽媽讓我接著往水里加鹽。鹽沉入杯底，開始拒絕溶化了，而雞蛋逐漸浮了上來，像一格調皮的小男孩，把“頭”露出了水面。我用手指把它摁下去，可是我一松開手，它又馬上浮了上來。我興奮極了，在桌子旁邊又是唱，又是跳，媽媽的臉上也露出了欣喜的笑容。

　　突然，我的`腦子里冒出了一個新的問題：既然生雞蛋可以在鹽水中浮起來，那么熟雞蛋是不是也可以在鹽水中浮起來呢？以后只要有時間，我一定要再做一次關于熟雞蛋能不能在鹽水中浮起來的小實驗。

初中周記 篇7

　　畫家的煩惱是怕畫不好畫；歌唱家的煩惱的是擔心唱不好歌；商人的煩惱是怕賺不到錢；農民伯伯的煩惱是擔心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般美的學校 ，和我一起生活了六年的同學，還有那可敬可愛的老師。

　　陽光普照大地時我煩惱，星光輕吻萬物時我同樣煩惱。可誰能幫我消除煩惱呢？爸爸不能，媽媽不能，老師也不能。“我該怎樣擺脫煩惱的困擾？”每天我不知問過自己多少遍。是應該面對現實， 還是逃避呢？不，我不愿也不敢面對現實！逃避？可誰又能告訴我怎么個逃法？為此，我不知問過多少次老師，也不知有過多少次以淚洗面。我實在太愛這所學校了，實在太愛與我昔日相處的同學了， 實在太愛我的老師了！因為是你給我帶來了快樂，因為是你教給了我知識，因為是你教會了我做人。

　　每當一想到要離開我的學校、我的'同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲 痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一 邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭；……

　　晚上，熄燈休息時，我反復地想為什么會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校，太愛我的老師，太愛我的同學了吧！

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