實用的小學周記

時間：2025-12-29 01:13:11 周記大全我要投稿

實用的小學周記模板集錦8篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的小學周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學周記模板集錦8篇

小學周記篇1

　　在這一周，我的生活比之前更忙碌了：備課、批改作業、管理自習課、班主任的日常工作，每一樣都不能少。而且，我負責了這個星期的所有語文課，所以這個星期的實習任務是前所未有的沉重。

　　不過，我上了這么多堂語文課，終于能夠找到點感覺了；同時，每次課后都有原任老師的指導，我獲得了不少寶貴的經驗：

　　首先，不能拖堂，任何的課程都不能例外。因為學生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。所以，我盡量做到合理把握教學的時間。備課的時候，根據學生的反映來掌握每一環節的時間；另一方面，在課堂上我能做出相應的教學內容調整，所以這個星期的語文課基本上沒有拖堂的現象出現。

　　其次，一些基本的教學技巧我也學會了。譬如，過渡的語言。記得第一次上課，我自己也感覺到每一個環節的過渡很生硬。可能是因為不熟悉教學的過程，自己也有些怯場吧。不過，在經過十幾堂課的訓練以后，過渡語已不再是我的難題了。雖然，我的過渡語算不上很優秀，但起碼現在如果再聽我的課，你一定覺得每一個環節的'銜接會比較自然。

　　另外，我學會強調知識點。我在說重點的時候通常會加以強調：如多次重復知識點，或者提醒學生在書上做標記或做筆記；甚至，我會請同學回答，或者全班朗讀一次，以便更有效地提高他們的注意力。

　　而對于學生的回答，我的總結性語言也向老師學習了一些。原任老師告訴我，我們應該以表揚為基調，調動他們的積極性。如果他們回答錯誤了，作為老師的我們也應該立即更正，給全體同學一個明確的表示，更不能誤導學生。

　　“不要逼學生說出你心中的答案，學生的答案有時候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。”這是余老師說的。通過實踐，我覺得很有道理。教師用書不一定是萬能，老師的答案有時候也只是從老師的角度來講。但學生的答案，卻能引起同齡人的共鳴，比老師的答案更容易接受。所以，我們教授的知識一定要經過自己的消化，整合，才能把知識點發揮得更好。在《夏感》一文中，教師用書某一觀點是“憫農”，但我的學生卻認為是“對農民的敬佩”。這一點，我肯定了我的學生，最終也采納了他們的意見。

　　“老師說得天花亂墜，算不上是一堂精彩的課。上課的最終目的，是讓學生學會了什么。”曾老師告訴我。“授之以魚”和“授之以漁”的道理，這是我在學校學到的知識。但在教學的過程中，我卻很容易忽略了：有時候學生回答不了我的問題，我自己卻急于引導，結果是我把答案給說出來了。這一點，我需要在今后的教學中好好改善。

　　而在這一周里，我上了一個失敗的課。在《春》的第二個課時，由于準備不足，還有自己的不重視，結果我把一堂這么美的欣賞課給糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也會傳染，我上課的兩個班居然前所未有的鴉雀無聲，害我整一節課都在自圓其說。說真的，我現在還有點對不起朱自清先生呢。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認真對待每一次的教案設計，時刻警惕著自己。

　　俗話說，“失敗乃成功之母”。經過這一段時間的鍛煉，我在星期五第一次接受了指導老師的聽課、指導。雖然剛開始時候不太順利：多媒體突然出了點故障、自己也因為太緊張而說話結巴，但慢慢地我進入了狀態。我首先以幾組賞心悅目的荷花圖和一首耳熟能詳的古詩導入我們的主題。然后，我給同學們范讀、梳理生字詞。一步接一步地，在5班同學的積極配合下，我的講課也漸漸得心應手了。最后，我熟練應用多媒體教學，以填空的方式全班一起總結課文的內容。由始至終，5班的學生都很踴躍、也很支持我。正是這種支持，我才能得到指導老師的好評。雖然我的教學還存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有動力了。

　　在班主任工作中，我也有更進一步的表現。在前兩個星期，我經常忘記學生的名字。但為了表示我的誠意，我還是多爭取認識他們的機會。在提問的時候、在批改作業的時候、在課余的時候，我都努力地記下他們的名字。終于，在課堂提問時，我也不再說“這位同學”、“那位同學”了，取而代之的是他們的名字。

　　校運會的時候，我在完成學校分配的任務之后，馬上參與我們班的工作。最難忘的是6班運動健兒的身影。看著他們在烈日下為班爭光，我自己也不由得為他們放聲加油！聽到李慧君同學在長跑中跌倒了，最終卻奪冠，我興奮極了；看到男子接力賽中，我們班的男生合作無間，在最后一棒中脫穎而出，我高興地沖到了跑道上給他們祝賀。這一幕幕，永遠留在了我的腦海中。

　　在這個星期，我充分感受到學生的熱情，他們對我的支持。而我也漸漸發現，我習慣了這樣忙碌、充滿意義的生活。我開始離不開他們了！

小學周記篇2

　　有一天，我津津有味地看著《克雷洛夫寓言》時，它不小心劃了我一下……

　　“嘿！你這本書，竟敢劃我。哼！算了！不看你了”。一個聲音從地下傳來。“誰？誰在里面？”我急忙跑到房間，爺爺還在睡覺啊！難道家里見鬼了？“主人，我就在你手上啊！”“你？書會說話？”我不敢相信。“沒錯！你不要懷疑自己的耳朵。我就是兩千年前的“黃河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它說。我驚呆了，像木頭似的全身僵硬地站在那里。我遲疑了一會兒，便怒氣沖沖地說：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你來劃傷自己了，而是你故意來劃傷我啰！”洛夫的火氣也蠻大的，反駁道：“對于這件事，我已經道歉了，而且，我又沒有故意去劃你，你火氣怎么這么大啊！要學會寬容對待每一件事，難道你沒聽老師講過做人要寬容嗎？好啦，好啦！也有我的錯，為了補償，我帶你去“書界海”認識我的朋友，品嘗那里的小吃吧！”我的心情猶如凋謝的花朵突然綻放，猶如一道彩虹劃過，一下子晴朗了很多。“好啊！只要游玩這一趟下來，我就不生你氣了。”我興奮地說道。突然，一道白藍相間的光劃過—我們來到了洛夫所說的“書界海”。

　　我對這里的一切都感到新奇：這里的房子都是三角形的，而且兩幢房屋之間隔得很近，一跳就可以跳到對面去：這里的.車，是海綿做的，如果油門踩大力一點，車就會飄到天上去。我和洛夫去認識了它的朋友，去吃了各式各樣的小吃，去了界海游樂園玩，還坐在人山人海的書山上看了世上最大最圓的月亮……

　　突然，從山下傳來一陣打鼓聲，我被驚醒了，我望了望四周，我正坐在自己的床上啊！哦！原來是一個夢，一個神奇又奇妙的夢！

小學周記篇3

　　每天都聽到書聲朗朗的校園，每天都散發著濃濃的知識氣息的校園，每天都充滿歡樂的校園，這就是我的母校—南陽市油田第五小學。

　　當你走進校園，首先映入眼簾的是校園北面的教學樓，教學樓前寬大的電子屏幕不斷閃爍著各類教學信息，臺階上擺放的各種各樣的鮮花，把教學樓裝扮得五彩繽紛。

　　校園東面是一片竹林，走進竹林，新鮮的綠竹氣息，神清氣爽，清香撲鼻。當微風吹過，纖細伸展的枝葉隨之輕舞，這時你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語。

　　校園的.西面是綜合樓，這里有合班教室、有圖書館、舞蹈廳、微機教室和音樂教室，是全面提高同學們綜合素質的地方。

　　校園的正中央是一個寬敞的操場，紫紅色的塑膠環形跑道，環繞操場一周，操場中間有四個籃球架和兩副排球網，同學們每天在這里跑步，打籃球，打排球，一個個生龍活虎，生機勃勃，給美麗的校園增添了生機。

　　還有教學樓南面的高高聳立的旗桿，每逢星期一，我們穿著整齊的校服來到操場，參加莊嚴的升旗儀式，隨著雄壯的國歌聲，我們舉起右手，當國旗有節奏地冉冉升起時，此時此刻的我，感到無比的自豪。

　　我愛你，美麗的校園。

小學周記篇4

　　我家離市場說近不近，說遠又還好，平時假日很少去逛市場，只有偶爾和爺爺或奶奶去時，才有機會一探究竟。跟著爺爺一同逛市場只有走馬看花，但跟奶奶去逛市場就不一樣了，因為奶奶可以一次逛兩個小時才回家，比媽媽逛市場的時間還久。

　　奶奶在市場時，就是一個“VIP”，市場里的所有人她都認識，一打招呼就聊個不停，買樣青菜也可以和老板、老板娘殺價。每當我聽到奶奶在殺價時，我都會笑個不停，因為奶奶總是會在殺完價后笑笑的說：“不好意思喔！”老板也總是笑嘻嘻的回應著。后來我才知道，奶奶的殺價只是開玩笑而已。

　　說真的，我去市場的目的只是運動而已，因為這里市聲鼎沸，各式的叫賣聲不絕于耳。而且人潮擁擠，我不大喜歡這樣的環境，和大超市關門、寬敞的購物空間比起來，真是小屋見大巫。但是話說回來，傳統市場可是充滿人情味的地方，婆婆媽媽若身上的錢不夠，不是向熟識的老板賒帳，就是是找鄰居借錢回到家再還。

　　告訴大家一個秘密喔！我的'媽媽放假最愛走路去逛市場，除了可以運動外，她說：“去市場看各式各樣的人及販賣的東西，是很有趣的事。”所以她才有辦法沒有買任何東西就耗費了一個上午的時間啊！

小學周記篇5

　　星期六，我和爸爸、媽媽去買自行車。我們去了兩家都沒買到，在最后一家五羊自行車行買到了自行車。它是一輛紅色16的自行車，一共花了360元。付完款后我把它騎回了家。

　　六一兒童節快到了，這是爸爸、媽媽提前給我買的節日禮物，我心里高興極了。

小學周記篇6

　　清晨，我來到廚房，正準備吃早點，突然發現盆子里放了兩條大魚，問媽媽才知道原來今天中午叔叔要給我們做他拿手的魚。盆子里的魚一個比一個大，肥肥的，讓人一看就想到吃的時候的香，饞的`讓人口水像瀑布一樣飛流直下三千尺……。

　　中午叔叔回來了，他向平時一樣給我和媽媽訴說著今天發生的事情，而后便一頭鉆進了廚房。過了一會，魚香味從廚房飄呀飄，飄到我的房間，飄到我的鼻子里。阿……！真香呀。我仔細的聞了聞，突然感覺我的肚子開始咕咕的叫，好像在抗議說：“我餓了，我要吃這香噴噴的魚兒……”。實在忍受不了，我就準備去廚房詢問合適能開飯，還沒有走出去，已經聽到了媽媽和叔叔的呼喚：“小朋友吃飯了”。叔叔一邊端著盤子一邊唱歌，快活的樣子好像打仗勝利歸來的將軍，看到盤子里的魚，色、香俱全，就差我來品嘗味道了。我迫不及待的吃了一口，香、辣、鮮……太好吃了。我一會就吃掉了半條魚，叔叔和媽媽笑著對我說：“慢慢吃，沒有人和你搶，小心刺”。

　　叔叔的手藝越來越好了，經常做一些意想不到的菜肴，不信你們下回來我家作客時，叔叔一定還會給你們做一道他拿手的“香辣蝦”呢！

小學周記篇7

　　春姑娘剛剛回家休息了，夏姐姐就悄悄地跑出來玩耍了。

　　清晨，晴朗的天空飄著幾朵白白的云，清新的空氣迎面撲來。站在微風中，仿佛在和風姑娘跳舞，踏著輕盈的`步伐，伴著微微的春風。看！風姑娘的舞姿多么美妙哇！

　　酷熱的中午，太陽公公烤著大地，人們個個想烤熟的烤鴨，一邊頭頂太陽，一邊抹著頭頂的汗往前行走。人人都在埋怨今天的天氣太熱。

　　涼爽的夜晚，太陽公公落山了，月亮升起來了，他把那皎潔的月光灑向大地。小星星也掛上了天空，一閃一閃的。一陣微風吹來，小星星眨著眼睛，好像在親切的對人們說：“快回家吧！千萬別著涼了！”

小學周記篇8

　　每個人都要換牙，可是我卻有一次特別的換牙經歷，那就是吃爆米花居然把牙給吃掉了。你相信嗎？就讓我講給你聽聽吧！

　　星期五放學后，我和幾個同學在公園門口買了一包爆米花。正吃得起勁呢，我突然吃到一粒硬硬的東西，我立刻把它吐掉了。馬上，我就覺得嘴巴里有一股又腥又咸的味道，同時發現嘴里少了一顆牙。我大叫一聲：“啊呀！我掉了一粒牙！”聽我這么一喊，他們都聽停止了游戲，都跑過來幫我滿地找牙。找呀找呀，終于我找到我的`呀了。我的牙小小的，像一顆小小的玉米粒。不過有一個小洞里面全是血。我真奇怪這顆乳牙不用醫生拔，吃爆米花會吃掉。我決定把這顆奇怪的乳牙收藏起來。等我長大的時候再拿出來看看，一定會想起這件有趣的事情。

【實用的小學周記】相關文章：

小學周記周記01-19