小學生周記

時間：2024-12-26 15:54:57 晶敏周記大全我要投稿

小學生周記（精選30篇）

　　一周的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的小學生周記，歡迎大家分享。

小學生周記（精選30篇）

　　小學生周記 1

　　說起我愛看書，那簡直是離不開書。從早到晚，只要一有空，就捧起書津津有味地看起來。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。

　　媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽，就要看書。媽媽幾次奪去我手中的書，我非常的憤怒，對媽媽說：“你是改變不了我愛書。”媽媽便垂頭喪氣地離開了。

　　有一次，我放學回到家。看見桌子上放著一本嶄新的書，頓時，我心花怒放，立刻，我做在沙發上看起來。這時，媽媽來了，問：“你的臟衣服呢？拿出來洗洗。”我看了看臟衣服，又讀起書來。媽媽憤怒地大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗。”我拍了拍臟衣服的`袋子，又捧起書來。這時，媽媽以經生氣了，奪去我手中的書，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗。”然后，給我下了一道命令：一星期不準看課外書。聽了這一消息，我爬在床上大哭起來。媽媽看見了，急忙安慰我。讓我每天看一個小時。一說能讓看書了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬歲。”

　　正如高爾基所說，讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。你們愛書嗎？我相信你們也愛書。但是你們不要看太久，這樣會影響視力。鼻梁，辛苦你了。我會愛護眼睛，讓眼鏡早點退休。

　　小學生周記 2

　　我的小妹妹叫勤勤，她瘦小的個子，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，加上長長的睫毛，顯得漂亮極了。妹妹的嘴巴小小的像櫻桃，說出的話可甜了。

　　妹妹活潑開朗，看見認識的人總是很有禮貌的打招呼。她每次來我家時，總是臉上掛著笑容，熱情的叫我姐姐姐姐的不停。有一次，勤勤和我一起堆積木，我們用了好長時間才把小熊一家三口堆好了，妹妹突然調皮的把它們推到了，望著我的勞動成果被這樣糟蹋，我生氣的打了她一下，她也還手了，竟然掄著小錘子似的小手大叫著：“姐姐，你怎么那么小氣，推倒了再堆一個不就行了。”我依然有點生氣地說：“來我家還亂動我的.東西…”

　　妹妹忽然笑了撒嬌地拉著我的手說：“姐姐對不起我錯了。”看著她那可愛的樣子我就忍不住摸摸她的小臉蛋說：“小淘氣鬼”

　　我的妹妹雖然才六歲，但是總像個小大人，她吃飯前總會去洗洗手。她去別人家里走的時候總會說再見。妹妹淘氣又好動，膽子很大不知道怕人，走到哪里總有說有笑，總能成為焦點。我真喜歡我這個妹妹。

　　小學生周記 3

　　春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個瓜果飄香的季節。

　　一走進校園，啊！環境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風飄來。環繞校園一周，我發現了一個小花壇。遠遠望去，像在歡迎我們進入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

　　在這秋高氣爽的`季節，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學們走進教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。還沒上課，就聽見瑯瑯的讀書聲，這讓人覺得十分舒服。

　　秋天的校園不僅美麗，而且讓人心

　　小學生周記 4

　　今年寒假媽媽帶我去美麗的南海明珠——海南島的三亞去旅游，我去了很多景點，但讓我印象最深的，還是去海底世界的一次潛水。

　　下午我們穿好了潛水衣就上船出發了。過了五分鐘，我們到達了目的地——一個小島邊，船停了下來。下水后我感覺海水涼涼的，像有很多冰在圍著我。教練先教我們怎么潛水，怎么呼吸。于是自己試了一下。哇！我居然成功了！

　　潛水開始了，我拼命地游，還發現了很多有趣的事呢！這里真是一個五彩斑斕的世界！我還看見了美麗的、奇形怪狀的石頭、珊瑚、珊瑚礁……還有各種各樣的成群結隊的小魚，有熱帶魚；有的背上有很多條條花紋，由白色和紅色的條紋組成；有的頭上帶著一頂燈似的紅帽子。

　　最后我還看到了導游說的“小丑魚”了，它全身黃黃的，有白色和黃色的`條紋。別人覺得它很丑，我卻覺得它很漂亮。還有我們常吃的海帶在水里像一條條綠色的飄帶在水里飄動。到五米后，我看見的東西更多了，可光線也更暗了。

　　最后上船時我還在回憶美麗的“海底世界”。

　　小學生周記 5

　　今天上午，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣，我和爸爸帶著快樂的心情到海濱公園放風箏。

　　來到廣場上，“哇”公園里的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，還有的.在放風箏，抬頭望去，一只只風箏在天空中自由自在地飛翔。風箏的圖案有憤怒的小鳥，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風箏，想和他們比試一下。我的風箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的圖案，下面留著又細又長的彩帶，看上去漂亮極了！

　　爸爸托著風箏，我一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛了起來，爸爸教我線要一放一收，我認真地坐了起來，風箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來，看著天上的風箏，我真想和它一起飛翔。

　　時間過得真快，要吃中飯了，我只好收起風箏，依依不舍地回家了。今天真是快樂的一天。

　　小學生周記 6

　　這個星期六，我們班級舉行了一次跳蚤市場活動。動開始了，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……

　　我拿了幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細閱讀起來，過了一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買了吧。”我點點頭。于是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語”。后來，還有其他的同學也先后買了我的書。

　　時間過的很快，從早上九點半到十一點半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學，像我們一樣學知識有尊嚴。

　　學生學校周記4

　　發試卷那天，我很著急，很想知道自己錯在哪里。當老師發到我的試卷，念道我的分數是94.5的時候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽著分數我還覺得自己考得不錯有進步。但當我認真看了試卷，知道自己錯在哪里時，又覺得后悔極了，錯的.都是不該錯的，我的分數完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進步，但還是不如人意，有些不該錯的地方都錯了。

　　錯的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語稱贊醫生的醫術很高超，我寫了“能醫百病”和“醫術高明”，在考試的時候我認為自己的答案是對的，我對這道題很有把握。可是沒料到，本來不是重點的語文園地里的成語故事中竟然有這道題的答案，正確答案應該是“譽滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了，即使不是書上的重點內容，也應該認真復習，避免在出這樣不該錯的錯誤。

　　從這次考試中，我總結出我的幾個弱點：1.復習時總是敷衍了事，只復習了重點的，卻對次重點看都沒看；2.有些粗心大意，字跡潦草；3.看到題目簡單，就放松自己，不認真審題，也不認真檢查。以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認真練字，改掉粗心大意的壞毛病。

　　“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認真學習，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績。

　　小學生周記 7

　　暑假一周過去了，在寫完作業后，聽聽新聞、看看報紙。這周看了一個電視節目，有的貪污官員本是兩袖清風，因為自己的貪念將自己推入了深淵；有的不良少年本是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的'誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只因為一念之差，在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送自己的前途。

　　回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

　　小學生周記 8

　　每個星期天，我們家總是過得這么充實、快樂。

　　星期天的早晨陽光明媚，風跟日歷，爸爸對我說：“我們一起去老河池釣魚吧。”我拍著手高興地說：“好哇！好哇！”說著說著，我們就拿起魚竿，帶上魚餌前去老河池釣魚。來到魚塘，一只只魚兒跳出水面，水面上濺起了大大小小的水花，可美麗了！魚兒好似在說：“你們好，你們好。”開始釣魚了，爸爸先把魚餌粘在魚鉤上，然后用力地把魚線甩入水塘中。我也學著爸爸的`樣子釣起魚來。

　　當爸爸的魚鰾往水了沉的時候，爸爸把魚線拉上來，“哈哈！我釣得了一條大魚了”。爸爸高興地說。而我釣魚的時候一會兒跑跑，一會兒跳跳，總是沒耐心，爸爸看見了就對我說：“做什么事要一心一意，不能三心二意，還要有耐心，要不然什么事都做不成。”我聽了爸爸的話就專心的釣魚。不一會兒我也釣得了一條大魚，我高興級了！暮色降臨，我們帶著喜悅的心情回家了。

　　這真是一個快樂的星期天。

　　小學生周記 9

　　今天下午，最后一節課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的'游戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。

　　游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。

　　“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步沖上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。

　　游戲還在繼續進行著，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。

　　小學生周記 10

　　愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因為這一天是我的生日。

　　往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物。我向我的爸爸、媽媽表達內心的的'謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當今社會不可沒有知識”我們小學生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學習好。來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說??來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。

　　走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優異的成績回報父母親的養育之恩。

　　我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。

　　我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。

　　小學生周記 11

　　前幾天我去了一家以前經常去的一家面館，我和面館店的老板很熟.

　　面館，還是和以前一樣，兩個老式的吊扇轉著，里面擺著八張桌子，每張桌子旁還擺放著四條長椅，靠門旁有一個冰柜和一臺空調。再往里面就是廚房和柜臺了

　　我去的.有些早，還沒到飯點，店里人不多，帶上我就四個人，我從冰柜中拿出一瓶可樂，讓后直徑向柜臺走去，老板見了我，便向我熱情的打了招呼：“唷，來了快一個月沒見你了呀”“是啊，我剛放暑假，和以前一樣，來一碗牛肉面，不加辣”我邊說邊把錢放在柜臺上，“好，牛肉面不加辣”他一邊把錢收了，一邊向廚房喊去。

　　我找了個地方做了下來，打開可樂喝了幾口過了有十分鐘，老板把牛肉面端給我：“先別急吃面，嘗嘗這個”說著又從廚房端來了一小塊東坡肉，我夾起肉嘗了嘗：“不錯，這又是您從哪家飯館學來的？”我問道。老板什么也沒說只是笑了笑。他有個絕活只要吃過的菜，八成都能做出來。這周邊的飯館大部分他都去“偷"學過藝。但他老實，從不張揚，只是把這些菜做出來，給店里的客人們品嘗，看看有沒有改進的地方，有時也會虛心的請教年齡比他小的廚師。

　　老板學菜，就像我們學習一樣。我們要認真學，不懂就問，學會后也要謙虛，這樣才能學出來東西

　　小學生周記 12

　　今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們去游玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”。擊鼓傳花猜謎語等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。

　　當劉老師說完一個“大地尋寶”的游戲時，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時，劉老師說；“地點在右邊的小樹林里，這個游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語，只要找到了，把答案說對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，說；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的`飛到樹林里，找呀找，我轉過身來，發現了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來后，紙條已經被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最后，老師喊集合了，老師說：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的說：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉。”老師問：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。”老師說：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉眼間，到了回家的時間，我們依依不舍地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。

　　啊！烈士陵園真好玩！

　　小學生周記 13

　　一個周末的晚上，爸爸給我打電話說他要加班，媽媽去外婆家了，所以讓我自己拿錢去外面吃晚飯。

　　在我吃晚飯回家的路上，我想爸爸天天上班這么辛苦，不如我來為他做一份‘番茄炒雞蛋’。于是，我高興的回家了。在回家的路上又蹦又跳。到家后我拿出了：4個雞蛋，2個番茄，我拿出一個鍋，先到油在放雞蛋，和番茄我也一起都給放進去了，我用鏟子在哪里就像一個劍客在哪里亂砍，最后番茄炒雞蛋要糊了我才鏟了一下。把它給產了出來用盤子接住，我想只有菜沒有主食和稀飯怎么行那，我又給爸爸蒸了4個窩窩頭，和一鍋的稀飯，我一會跑著一會跑那高興的不得了，一會我一看時間7：30了我的‘囧人的'幸福生活’演了我什么都不顧了就去看，看完第21集我才想起我的窩窩頭和稀飯。可是我這次可真的囧了，我的窩窩蒸糊了都發黑了應該叫黑黑頭，我又去看我的稀飯，更糟糕了稀飯就是一團干稀飯了。

　　9點多爸爸回來了，可是我已經在沙發上睡著了，爸爸吧我一邊抱回屋子里一邊心想真是的明天還要上學還看到這個時候，當爸爸出門的時候我就已經醒了我偷偷的看著爸爸，爸爸一看桌子上的飯菜，心里想這小子睡這么晚不是看電視，而是在我做飯啊！爸爸連忙做了上去吃了一口番茄炒雞蛋差點吐了出來因為雞蛋皮都留在里面了，爸爸沒吐是因為這是我為爸爸做的第一次飯，我看著爸爸吃著我做的飯心里高興極了。

　　小學生周記 14

　　我的學校在培新小學，學校的操場雖說是平凡至極，但要仔細觀察，準會發現那是一個美麗的地方。

　　操場內，最醒目的就是操場中心那八個籃球架，一個個籃球架有的像駝背的老人，有的像水龍頭，有的像正在彎腰拾東西的機器人，還有的像一只只，真有趣！同學們都喜歡在那里玩。

　　操場的周圍圍著一圈塑膠跑道，跑道外圍有許多棵桂樹和香樟樹，春天，那些樹木都長出了新芽，這是春姑娘給了它們新的'生命，夏天，桂樹枝干繁茂，長出了花苞，而香樟樹猶如一個個小哨兵，挺立在跑道的兩側，這是夏姐姐正在軍訓；秋天，桂樹散發出濃濃的氣息，就連香樟樹也給自己噴了香水，這是秋姑姑在舉辦香水晚會；冬天，桂樹沒有了葉子，但香樟樹依然挺立，一陣風吹過，它的葉子隨風舞動，這是冬爺爺在考驗它們對惡劣環境的承受力。

　　早上，同學們在上操，頭頂上一群群鳥兒飛過，停留在屋頂上，好像在觀看我們做操呢！中午，同學們熱的在教室里不肯出來，連鳥兒也無影無蹤。下午，只有幾只鳥兒在操場上，但是有許多同學正在

　　上體育課，操場上依舊歡歌笑語，晚上，操場上一片寂靜，仿佛整個校園都沉睡了，但那里卻成了鳥的天堂！是鳥兒們歡樂的地方。

　　怎么樣，我們學校的操場不錯吧！我喜歡我的學校，更愛我們學校那美麗的操場。

　　小學生周記 15

　　我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。

　　我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。

　　所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級付出嗎？那個童話給了我的啟發是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。

　　那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶著自己的`獵狗捕捉動物，突然，一只兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經盡力而為了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎么還逃得出來？”說上的兔子說：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了。”

　　這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會耽誤大事。

　　小學生周記 16

　　今日中午我們大家討論吃什么飯時，我心血來潮說:“吃面條吧!吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶卻說:“家里沒有面條了，誰去買呢”“我去。”我說。“我也要去。”弟弟說。“你們一起去吧!”奶奶掏了掏兜“去買1.6元面條吧。”我和弟弟下樓了。

　　可一下樓，我就后悔了，因為過年路上的人異常多，他在人堆里跑來跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之后他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就明白他會有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢一向在我手里攥著呢。到了買面條的'地方，有兩家，去哪一家，奶奶說南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽是從哪邊升起來的，噢，后面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才明白，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對，奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老板說了，最終拿了面條，拖著一向掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來了!

　　這次買面條又讓我提高了一點，能夠帶著弟弟出去買面條了，并且下次我要認一認東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。

　　小學生周記 17

　　不知不覺中一年過去，又迎來了新的一年。我和大家一樣，放鞭炮、貼春聯，吃餃子，逛廟會。沉浸在歡度喜慶祥和的氣氛中。

　　在年三十中午放鞭炮時，有一件奇怪的事情發生了。我在家樓下空地上點燃了7000響的“滿地紅”時。在鞭炮響的同時，樓下停放的好幾輛汽車也開始“嗚哇、嗚哇？”地唱起來，鞭炮停了，可是汽車還是在唱。我心想難道汽車有靈性，過年了，和我們一樣高興，就唱起來了。我在興奮的同時，心里也有一點疑惑，或者說是有一絲絲的害怕，汽車是否和科幻書上寫的一樣，成精了？我百思不得其解。晚上我躺在床上，透過窗戶看著天空中五顏六色的煙花，煙花可美麗了。可我仍在想著汽車如何會成精呢？腦中的疑惑還沒有答案，慢慢就睡著了。

　　第二天，我一睜開眼睛，就問爸爸，我想爸爸肯定知道，我把心中的疑惑從頭到尾的給爸爸描述一遍，爸爸的`解釋很快讓我明白了。原來是這樣：原來好多汽車現在都安裝了防盜報警器，一旦小偷搞出響動來，報警器就會嗚叫。可以及時通知車主，防止車被盜。

　　通過這件事，我懂得這樣的道理：那就是生活中處處有學問，在生活中除了要有一雙慧眼仔細觀察，還要有強烈的好奇心。打破砂鍋問到底的精神，這樣就能了解生活中更多的奧妙，取得更大的收獲。

　　小學生周記 18

　　很久沒有寫周記了，其實一直很希望寫周記，因為這樣能和老師多交流交流，高一也經常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。

　　最近，老師有很長一段時間沒來，那時班里確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學習。我也有點不解：“老師到底有什么重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”后來開班委會才知道你原來那么忙，當一個人亂了套的時候，確實會很混亂的'，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。

　　同時，我也為自己和同學們感到擔心，僅僅因為老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示著什么?我們還需要有人管，需要有人監督，但事實不應該是這樣的。一個人應該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還說的起勁，但只要上課鈴聲一響就應該馬上意識到。如果有感覺的話，在幾秒內就可以安靜下來。而且，保持安靜并不是做給別人看的，是對自己的負責。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。

　　我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態又恢復到以前的狀態了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班里很舒服，也很幸福。好，不說了要努力學習!

　　小學生周記 19

　　今天，我學過圍棋后就按老師說的話，從電腦上把弈城圍棋給找了出來，并在上面注冊了一個號：烈火燎牙。

　　我選了個對手就開始下了。開始我下了個“小目”和“目外”，對手則下了兩個“星位”。我開始掛角，對手就跟著走棋。到了中盤，我發現對手圍起了大模樣，我毫不猶豫地打了進去。但別人“一鎮”眼看就要把我封住了。“估計這兒難活了”，我心里暗暗的想。可天生不服輸的我，偏偏要在這兒做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。這可不行，我絞盡腦汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、沖、扳、擋……費了九牛二虎之力終于做了一只眼。我開始興奮了，功夫沒白費，只要再做一只眼就好了。下棋進入到白熱化階段，對手也不是吃素的'，他早已洞察到我的目的，對我步步緊逼！我“跳”，他就“刺”；我“飛”，他就“跨”；我只好“尖”，他卻“點”……我好容易做了個虎口，他一點，真眼變成了假眼。我在里面橫沖亂撞，對手是步步緊逼，五分鐘過去了，我不但沒有活，還把對手圍成了銅墻鐵壁，這塊大龍全軍覆沒了，我要輸慘了。我點了一下目，對手已經有一百三十幾目了，而我只有五十幾目。我只好認輸。

　　今天我輸了，但我知道了這樣一個道理：做事不能太貪心了，這樣只會因小失大。

　　小學生周記 20

　　“xxx，你干什么呢？不臘自己的事。”一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒寫”無奈！

　　以上是我一周以來的經典名言。為了不想NO。6兩組“光榮”地獲得最后，我開始了罰寫政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！

　　這讓我煎熬了腦筋，也沒有辦法。在這里，我想認個錯。周五中午，同學們唱歌沒有聲，一起拖拖拉拉的.，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會調整好心情來面臨同學的。這個周我主要捉紀律，下個周我會抓住組員自學的。每個人的小測必須已完成，不然......嘿嘿......晚上回家就要秉燭夜遺文了！

　　看我這腦子，差點又忘了：橙子呀，你好偏心啊！

　　叫班主任“柚子”，叫邱子實“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽梨”叫楊書權“香蕉”......也不給我起個水果名......太過于朋友了。由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學，所以本人嚴正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來輔導我7門主課，有意者請求登岸“實驗中學2.7教室”擇優錄取，工資免談。最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時候交出來？不然我要“搶劫”了！

　　“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛吃的嗎？什么時候讓我們大飽口福呀！

　　我們等著呢......

　　小學生周記 21

　　這周是七年級的開始，也是我正式成為初中生的過渡。現在，我真不得不說：“好累呀！”

　　這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。

　　就拿星期四的那天作業來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業是這樣的.——將知識點試卷的第一面全部背完后默寫。剛聽到時，我們一度認為是老師布置錯了，沒想到老師說完就走了，并沒覺得有什么問題。好吧，先遵守再說吧！

　　于是我背著輕飄飄的書包，拖著沉重的步子，從8點40開始寫著成“山”的作業。先把前兩科寫完后，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”

　　聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。

　　洗澡后感覺全身軟綿綿的，馬上鉆進了暖和的被窩，睡著了……

　　第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業了。

　　哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上初中了，不再是小學生了，科目都增加了，作業不會嗎？

　　小學生周記 22

　　今天，學校舉行了“玩具總動員活動”。同學們帶來了各種各樣的玩具，有精致的小賽車，有轉動神速的地獄巨蛛，有威風凜凜的擎天柱，有漂亮的玩具狗，還有奇妙的奧運火炬……真是無奇不有啊!我帶的是玩具是駝螺青龍圣刀，它是我考試滿分，我阿姨獎勵我的'。它有鋒利無比的刀片，由綠色的和白色外殼組成的，底下有一個小圓片，如果要啟動它，只要把繩子一拉，駝螺就會飛快地旋轉。

　　它給我帶來了無窮的樂趣。我們各自展示了自己的玩具，然后交換了各自的玩具，最后還利用著些玩具開展拉有趣的游戲：比如駝螺比賽，布娃娃比美……今天，我們似乎走進了玩具的王國!小學生周記200字篇31

　　今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發，開始了愉快的旅行。

　　我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

　　經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時后我們就到家了。

　　小學生周記 23

　　炎炎的夏天，有一天中午，我在寫作業，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說好。大伙一起來到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河里，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個軟軟的東西，想看看這是什么，拿住了它往上一拉，把一個人拉倒了，我看了看原來是我一個朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來，可是那個人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗。可其中一個朋友說沒事大家開玩笑的。

　　我們開始摸河蚌，我的同伴摸了一個小河蚌，喲;怎么小，我跟大伙說：我聽爸爸提起過，“河蚌一般就是兩個一群三個一伙地在湖里安著家，剛才你摸的'小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續摸確定那里還有大河蚌。”忽然腳踩到一個硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見了，我很害怕，忽然從河中央出現了一根蔥，我游到蔥后面，用手堵住蔥的頭，過了一會從水出來一個人，那是我朋友，還有一個人，把兩根蔥塞在鼻子里。

　　他們說：“那邊有很多河蚌，我們游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一個大袋子，裝了一半，運到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見一個小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。

　　晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著中午摸河蚌的歡快的場景，臉上露出一絲微笑……

　　小學生周記 24

　　今天下午五點鐘，我和爸爸、爺爺、奶奶在空調房里面包餃子。

　　面團和餃子餡很快就準備好了；開始包餃子了，爺爺先把一個面團搓成一根粗而長的條子，再用刀把條子切成大小均勻的小塊，然后把小塊按平，最后用搟面棍把按平的小塊搟成餃子皮。我和奶奶、爸爸包餃子；只見大人們用筷子夾一點餡放在餃子皮中心，把餃子皮的對邊合攏，一個餃子就麻利地做出來了。

　　我學著他們的樣子做了起來，可我包出來的餃子像一個無精打采的懶漢一樣趴在桌子上直不起身來。爺爺、奶奶、爸爸看著我包的餃子哈哈大笑起來。我不服氣了，瞅著他們的餃子包起了第二個。經過努力，我笨拙的小手終于靈活了些，包出來的`餃子也勉勉強強站直了身子。我知道比起大人包的可差遠了；大概是我一本正經做餃子吧，大人們再也沒笑過我。后來，奶奶還一個勁地夸我包得挺不錯呢。

　　我們三人繼續包著餃子，爺爺一直在搟著餃子皮，一直做到五點半左右；包餃子用的面團做完了，可餡還有一大堆，沒辦法，那就留著明天慢慢包了。

　　餃子煮熟了，屋里彌漫著餃子的香味，掀開鍋蓋一看，哈，一個個餃子鼓著大肚皮，饞得我口水直咽。“噢，快吃餃子了，美味的餃子啊，不吃白不吃！”我大聲地叫著。“哈哈哈”，這時屋里又響起了一陣陣笑聲。

　　小學生周記 25

　　打開記憶的閘門，有許多往事一一出現在我的眼前。有的記憶猶新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。

　　那是一個星期六的晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九個水球和兩個水槍。我們倆都有一個“神器”哥哥的“神器”是個能擋住水球和水槍的雨傘。我的“神器”是小水桶，我們倆開始激烈的戰爭了。

　　我的基地是雜車區，我哥哥的基地是個草叢。我把5個水球藏在了車底下，還有4個水球我把其中一個水球放在頭上擠爆，然后把那3個水球放在褲兜里，在把兩把水槍里所有的水刺進去在把，在把兩把水槍插進褲腰。我跑到了哥哥的`地盤，然后跟他說：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了。”我把水槍拽出來，然后扔給他，他把水槍扔在后面。我想：你先在別以為你大獲全勝，等會看誰小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的頭都濕了，就信他一回把。他正放松的時候。我到他基地把他的“水槍庫”給炸掉了。哥哥才反應過來這時他才知道中了我的“苦肉計”我把我所有的子彈都拿了出來人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。

　　我非常開心，我的哥哥非常慚愧，心想：我竟然能輸給一個小毛孩。正當哥哥反悔的時候我便說上一句千古名局說：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。

　　小學生周記 26

　　今天是開學的第二周了，我每天還是很早起床了，收拾書包后，離開那每天只能待幾個小時的家了

　　路上，我遇見了一個月沒見的“小弟”。“一個月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的說。“可不是嗎，每天除了寫作業以外是吃火鍋，什么大魚大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以后已經到學校了。

　　我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊：“交作業！”“知道知道，不是交作業嗎，喊什么呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的說。“快點兒，別廢話，交作業”，方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業邊想：今天真倒霉。

　　第二節課下了以后，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“說了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……已經講到上課了。直到下課了，才又說了起來。

　　下午，我帶了10塊錢來學校，本來想在三八婦女節送老媽一個水晶球，但由于我花錢的能力太強了，沒到放學已經花了五塊，直到放學以后又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。

　　回到家后我媽立即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元。”“什么？那好，那你快把余下的`錢還給我！”我從“還”這個字兒發現了老媽很氣！

　　交完錢以后我立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安。”

　　在床上我正要睡覺的時候，忽然想了還有一件事沒有做，那是“晚安。”

　　小學生周記 27

　　春雨，是一個又奇怪，又頑皮的人。

　　早晨，天灰蒙蒙的，好像在白色里調了一點兒墨水，又如一張巨大的宣紙，又像一幅淡墨的山水畫

　　天空中還不時飄著點雨絲，但過不多久，雨漸漸的大了起來，從不時“嘀嗒”下幾滴雨水，變成豆大般的雨從天空中傾盆而下，“嘩啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盤玉豆，地上立刻有了一個個小水坑。可不到十分鐘，雨比剛才小了許多，小雨點撲呀撲地落到地面上濺起了許多水花。雨更小啦！雨絲在空中舞蹈，哈！春雨！你真是個多變的小可愛。

　　一早上，天色在不斷變化著，由灰黑色的云，漸漸為云中泛出一絲絲灰黑色的邊，但不久之后，云中透出幾分陽光，陽光拂到水坑上，漾起了一幅很美的.畫。可春雨寶寶發現不對勁，太陽要射開云朵姐姐了，不好！出動！

　　春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下個沒完沒了了！過了好一會兒雨又一次停了，那是多么令人興奮呀！可頑皮的春雨發現了人們燦爛的笑臉！下午又開心地下了起來！

　　呵呵呵！嗚嗚！交織著春雨的“喜”，人們的“怨”。春雨令人欲哭無淚，又可愛又可恨，春雨就是這么一個人，讓你帶了雨傘——白帶，沒帶雨傘的讓你變成“落湯雞” ！呵！我也是個受害者！

　　你瞧！你瞧！我批評了他，他又發火了！嘩啦啦……

　　小學生周記 28

　　今天是星期六，周記又“回來”了。

　　老師讓我們寫這周發生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學、寫作業、吃飯、寫作業、睡覺，沒什么可以寫啊……

　　我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我說說怎么寫，但她好像看出了我的心思，因為當她看到我拿著作文薄過來，她立刻假裝發困，然后就躲進她房間里睡覺去了。

　　唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開口說話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬萬沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時間早已經可以寫一大堆了。”好吧，沒人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。

　　我想著想著，不知不覺睡著了，等我醒來發現已經下午四點了。“不！我睡了兩個小時，怎么辦？一個下午上就要過去了，媽媽之前還答應我寫完周記后可以讓我看會電視呢。唉，這周記，簡直是籠，把我牢牢的困在了里面。不，就算是個鐵籠子我也要把它給啄開。”

　　我拿起筆開始寫周記，時不時看一下時間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛的'電視了……”不知不覺已經越寫越了……

　　終于，我還是獨立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”

　　小學生周記 29

　　在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

　　在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的'調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭發弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

　　經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

　　“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕松地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。

　　小學生周記 30

　　我吃完飯，呆呆的坐在沙發上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。

　　我記著有一次放學了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的.衣服還很少，別的同學都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說：“快走，要不一會雨下得更大了。”，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因為我是你的老師，我聽了實在是太高興了。

　　這件事我永遠也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。

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