有關學生周記模板合集十篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的學生周記10篇，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

　　今日是星期六，爸爸媽媽帶我去正大廣場看電影，看到一輛汽車停在東方明珠大門口，上面寫著“獻血光榮”幾個大字。我問爸爸媽媽這是什么意思，爸爸說這是采血車，請好心人把血獻出來一些來救治醫院里的病人。

　　我說：“我們也做好心人來獻血吧。”媽媽說好啊，她帶頭走上車子。

　　里面有二位穿白護士服的阿姨和一位戴眼鏡的醫生叔叔，他們問爸爸媽媽：“飯吃過嗎？”媽媽回答說還沒有，醫生說空腹不能獻血，讓我們吃過飯再過來。

　　吃飯的時候我催爸爸媽媽快點吃，連電影都來不及看，生怕采血車開走了。出來一看，車子還停在那里，我舒了口氣。護士阿姨說先要驗血，看什么血型，還要看合不合格。她用一根針扎一下手指頭，用一個小管子采了一點血滴在白紙上的.一個小圓圈里，媽媽是Ｏ型，爸爸是Ａ型，阿姨說正好都是醫院急缺的血型。

　　媽媽獻血時，我看見阿姨用一根粗一點的針管進媽媽胳膊上的血管里，紅紅的血從媽媽身體上流進一個塑料袋里，袋子還會晃來晃去。阿姨說這一袋血就象我平時喝的袋裝牛奶一樣多，它能救一條人命。

　　我以前生病去醫院看病時最怕打針，我想獻血一定很疼，爸爸媽媽真偉大，醫生叔叔還給他們發了獻血證。我也要獻血，可是阿姨說要滿十八歲才能獻血，我太小了，要等我長大后再來。爸爸媽媽說，希望我長大了也做一個有愛心的人。

學生周記 篇2

　　在十月的最后一天里，上完了最后一堂的跆拳道的課，在回來的路上，用手機看了一段兒跆拳道的電影。

　　太困了，上車一坐到空座上便睡著了，醒來的時候，大布包歪斜在身旁，一只武鞋滾到了走道中央，灰色的地面上躺著一只臟藍的鞋。有一只穿皮鞋的腳，踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋，除了我，沒人看著那只鞋。

　　因為那是一只鞋吧，所以沒人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙，或是一個橙子、一本書，人們早就彎腰撿起來遞給失主了。因為那是一只鞋，一只穿得又臟又舊的鞋，一只垂死的兔子耳朵。

　　我也猶豫著，有些不好意思，這“不好意思”還帶著一絲困意，遲遲頓頓的，我緩緩地，不想引人注意地，將一只手伸入布包，手指往四周探尋了一陣，才觸到了另一只鞋，我拍拍它的頭，在心里對它講，那個，能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來，麻煩了，真是不好意思，給你添麻煩了。

　　包里的鞋一動不動，地上的那只鞋隨著公交的行進，輕微的額搖晃著。

　　到了換乘站，許多人急匆匆的站起來，我連忙彎下腰，將手臂伸長，嗖的一下，釣魚似的，將鞋撈了回來。

　　十月的'最后一次武道課結束了，老師說回去后要多加練習。快要走到門口的時候，他問，“下個月還來嗎？”我背著他脫鞋，說：“可能不來了，要多讀點書了。”他說：“噢，好，讀書是很好的，多讀點書吧。”

　　一個月前，我已在猶豫要不要繼續，想了很多理由，不知該怎樣對老師開口，沒想到今天就這樣說了出來。早晨的雨一直下到了現在，未停的雨淅淅瀝瀝，天也微灰蒙蒙，我走在濕漉漉的路上，忽然想起小時候父母臥室里掛的那幅《武女》，那是一張幾乎細節的畫，畫面上堆積著大量的灰白，像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶，圓滑舒暢。

　　今日，鐘意的成語是萍水相逢。

　　我拿出手機，伴著雨與母親進行了一個簡短的通話，我不學了，太累了。“嗯。”“我今晚回家想吃藕燉排骨。”“好。”

　　周末的晚上，一定要吃藕燉排骨，我要吃一個，兩個，總之要最后一個吃完，因為燉久后的藕塊上泛著的藍色，像極了那雙又臟又舊的武鞋，這是我的第一雙武鞋，也是最后一雙。

學生周記 篇3

　　今天我做導游，去我們美麗的校園看看吧。

　　從必經的學前路上來到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個大字“陸橋實驗小學”，給予學子們一個特別好的印象。走進大門，熟悉的建筑物擺在眼前。校門左側是通知欄，以便讓同學們知道校園里發生的重要事情。

　　下面，我帶你們來到養趣樓。這座教學樓對面的圓形廣場中的巨石上刻著“養根”兩個字。這是我們學校延續百年的文化，是我們最向往的地方。走到養趣樓后面的.廣場上，一陣春風吹來，令人非常愜意，這就是我們學校最莊嚴的地方—養根廣場，一排排蘇醒的花草樹木圍繞在廣場四周。

　　這就是我第二個溫暖的家。

學生周記 篇4

　　上網看見一個Q群在探討“文科男”的氣質。

　　“文科男都是國寶”，這句話是網上的`流行語，即言文科男之稀少。其實我不這么看，我比較愿意說文科男都是活寶。

　　現在許多人對文科男氣質的理解都偏差了，認為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標新立異。這確實是文科男的一種氣質，但這卻不應該成為所有文科男的標準，因為這是一種從眾化的，不科學的行事風格。

　　其實，文科男與理科男的最大區別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應該沉穩大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。

　　其實，文科男氣質，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。

學生周記 篇5

　　外面正在下雪，好冷。媽媽，你一個人在外面孤單嗎?天冷了，你衣服穿的厚嗎?你口渴了，有人為你端杯熱開水嗎?你在想兒子嗎?兒子想你啊!

　　媽媽，還記得小時候，我躲在你懷里哭泣嗎?你用溫暖的雙手替我擦去淚水的時候，你告訴我：“男兒流血不留淚。兒子你要堅強!”可是，媽媽哦!如今淚水劃過臉龐，我該用什么力量讓自己堅強?沒有你的愛，我怎么能夠不哭泣。媽媽啊，你的離去讓我的世界失去了光明。我該用什么去找尋我的未來?你怎么能忍心讓我在黑暗里哭泣?你又怎么能讓我迷失在回憶里?媽媽，你在哪里?

　　夜悄悄的降臨，一個人抱著自己去暖。我用我的右手給左手溫度。寂寞將心吞噬，眼淚陪我過夜。我想讓自己不哭，可是為什么眼淚不愿意把我放過?對自己說：“不哭，不哭。媽媽會回來的。”也許這就是自欺吧。可是除了這樣我真的不知道該用什么安慰自己。外面的繁華，我不要。天黑了，我只希望對媽媽說聲晚安。

　　很后悔，我為什么沒有好好學習?為什么要選擇離開家到外面上學?如果我在也許一切都會好一些吧。抬起頭，正對著月亮。雪夜的月亮好冷清，是寂寞吧。天空有流星劃過，誰天使的淚。天使在哭，他也找不到媽媽了?

　　媽媽哦!我知道我已經不再是小孩子，未來有好多我要用自己的雙肩去扛。我不能一輩子守在你的身旁。可是，媽媽你為什么選擇離去呢?也許是爸爸真的.讓你傷了心。可是，還有我啊。我大了，不管明天會有多苦，只要有我在，我一定會用我的雙手為你撐起一片天。媽媽，好想能在你身邊，大聲的告訴你：“媽媽，我愛你!”

　　曾經天真的認為世界很美，沒人流眼淚。直到媽媽離去了，才知道大人的世界好煩。我不想長大。媽媽，也許你真的傷了心。可是氣消了，你快點回來好嗎?我想你。對著天空我許下心愿：媽媽，回來吧!

　　媽媽，你在哪里?

學生周記 篇6

　　周六早上——

　　“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門外射進了我腦里，其速可與光速相比。

　　“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，繼續寫作業。”我裝作若無其事，繼續調大音量聽歌。

　　“你存在，我深深的腦海里……”聽到歌曲高潮處，我也情不自禁哼唱了起來：“你存在……”

　　——“偉偉啊，不要聽歌啦！考慮一下自己啊！作業寫了多少哇，你不寫作業就來剃頭嘍，喊了你半天又不回個話，你這是要干嘛呀！”我聽到的不是扣人心弦的樂曲，而是怨氣重重的批評。

　　此時的我，心里感覺媽媽有千般不是：不應該打擾我聽歌、不能剃了我特意留著的發型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬種想法，都化成了一句話，我嘴巴慢慢地擠它出來：“媽媽，頭發留著不好看嗎？剃短了一點都不像話，過段時間我肯定剃。”這句話我說了幾次？有奏效了幾次呢？

　　可是媽媽卻無視這句話，拋下“穿好衣服下樓，馬上給你剃！”冷冷一句便揚長而去。看著她闊步出門的那副姿態，我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的，不過又想到平時里老師和父母的.教誨，我壓下了感覺不公平的那顆心，穿好衣服下樓，讓媽媽給剃頭。

　　剃頭過程中，我一言不發，但心中想保持發型的想法卻伴隨飄下的頭發一樣，一點點變少，終消。

　　剃完了，我拖著沉重的步伐上了樓，開門后倚著墻走到了鏡子前面，我本以為映入眼簾的是一個不堪入目的形象，可是細細看來，這還是平常的我，充滿活氣、發散生機的我！

　　有時候，換個角度想問題，結果就會不同，有很大的不同。

學生周記 篇7

　　朋友們，大家知道為什么福字要倒著貼嗎?哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。

　　我家有很多“福”。快過年了，我和哥哥看見許多人家的門上還沒貼上福字呢!于是，我就把老爸從揚州帶回來的`一百張福字，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。

　　剛敲開一戶人家的門，我就雙手送上“福”字，還說：“祝您龍年吉祥。”又敲開一戶老奶奶的門，“你是誰家的孩子呀，還給我們送福字?”老奶奶問。 “我也是這個小區的。”我回答道。“哦，那謝謝你送的福。”我們又來到一為叔叔家，叔叔說：“我們家已經有了。”阿姨急忙說：“人家都把福氣送上門來了，還不趕快收下啊。”叔叔也開心地收下了。

　　真是贈人玫瑰，手有余香啊。看到人家門上貼著我送的“福”，看著人家微笑的臉，別提有多高興啦!

學生周記 篇8

　　這一段時間媽媽在繡鞋墊，是十字繡花的，很漂亮，我看得手也有點癢癢了，想讓媽媽教我，媽媽說等我作業寫完再說。我這幾天狂寫呀!寫得手指捏筆都捏癟了，終于寫完了。今天涼快，媽媽答應帶我去買十字繡。

　　媽媽騎車帶我去十字繡店看看，店里掛滿了繡品，大幅的《國色天香》、《旭日東升》······要用很多線，要一針一針的繡，太難了。我想選個喜洋洋，簡單，顏色少好繡。可媽媽說辛苦繡個幼稚的作品有點浪費。我看來看去，選了一個中國古典風格的五子送福圖，分別有五副圖，我選了一個小孩放風箏的，其余的有滾鐵環的、踢沙包的、把掃把當大馬騎的、踩高蹺的'。每個孩子穿不同的衣服，顏色很鮮艷，玩著小孩子喜歡的小游戲，但都是梳兩小辮的光頭，可愛極了。這幅圖顏色不多，繡法簡單，在媽媽的指點幫助下，我能繡好。阿姨用線筆認真地打格，我等不急的又去看別的畫了。

　　媽媽帶我逛了一圈，回家我就急著要繡了，要當一個小秀女了，真好玩。

學生周記 篇9

　　九月十七日的下午第三節課，我和四位同學一起去了多媒體教室考中秋節知識竟賽的試卷。

　　老師在發考卷時，我的.心跳得飛快，不知道能不能考得好一點。

　　老師把試卷發給我的時候，我就開始做了。前面幾道題我都會，可是好像從十幾題開始老師發給我們的紙上根本就沒有答案，我就看了題目，覺得對的，就把答案寫上去了。

　　等我全都寫完了之后，我就把試卷交上去了。這時我的心里才輕松了許多。

　　我想，這次知識競賽很有意義，它能讓我增長很多知識。

學生周記 篇10

　　唉！又過了一年了。每到年底，就要反省、檢討這一年，也要對自己的未來有些計劃，迎接新的一年、朝著夢想走去。

　　這一年中的表現，最令我滿意的就是參加球隊，開始我總是討厭打球，因為很辛苦，又是跑步、又是傳接球，不過現在越打越順，漸漸的喜歡上打球、體力也越來越好，還有一個更重要的，就是去參加比賽，我雖然是替補，沒有上球場，但是我在一旁大聲吶喊，給他們加油，最后奪下冠軍。另一個令我滿意的就是功課了，以前我坐在功課比較好的旁邊，我的數學很不好，現在坐在我旁邊的同學和我功課差不多，兩人互相研究下，我的數學慢慢懂了，也越來越好。

　　每個人總是把自己的缺點隱藏，把自己的`優點告訴別人，自己做錯事，就不告訴別人，別人的優點也不會說。這一年我需要改進的就是上課愛講話，要克制自己少聊天，但是不知為何坐在我旁邊不論是誰，我都可以進入話題聊天，我想以后自己坐好了，就沒人好聊天了（開玩笑的）。還有一個要改進的就是自夸，我在想自己需要改進時，妹妹說：“你不是愛自夸，這就是你要改進的地方！”想想有時的確會自夸，要改才行了！最后一個要改進的就是要節儉一點，我總是喜歡把好不容易存的錢，一口氣把他花光，就覺得很愉快，但是錢就沒了，所以以后要節儉，一點少花錢至于錢都花在麥當勞、肯德基、唱片行中，也常被媽媽片去請客，錢就沒了。

　　最后，新的一年，希望需要改進的地方能改，對未來的期許，就是新的一年會比前一年更好，因為新年新氣象，還有紅包拿多一點，拿去畢業旅行用﹔還有一個期許，就是麥當勞、肯德基不會倒以前有間速食店，被我說倒，不久就倒了，所以希望他們不會倒。當然，還有功課更進步。愿望那么多，會不會不靈啊？

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