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寒假網課周記范文（精選61篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的寒假網課周記范文，希望對大家有所幫助。
寒假網課周記 篇1
寒假到了。我早早地完成了寒假作業，過起了我充實的寒假生活。
充實地玩
至于假期生活的本性，對我們——一群十一二歲的小少年們來說，那就是玩了，一學期下來，緊張的大考結束，是不是可以開心地狂歡一下呢?我想應該是的。而且春節是寒假的'一部分，如果你無法在春節里開心一陣子，那么你的生活還有什么意義呢?
因此爸爸同意我在這段日子里開心地玩，開心地過自己想要過的生活，以至連新衣服被鞭炮炸壞了也只是跟我說了幾句注意的話。他很能理解幸福和快樂。所以，我認為，他是一個不錯的爸爸。
充實地習
溫習也是寒假中比較重要的一個部分。說實在的，老師的作業中有不少是溫習作業，也就是鞏固你上學期學到的知識，讓你學得更扎實一些：“溫故而知新”，同時，我們也能獲得諸多以前沒有注意到的知識。
除此以外，在寒假結束時，我還會背背課文，日積月累，抄抄易錯字，讀讀詞語解釋，再做一張模擬檢測。這樣，回頭考應該沒問題，上學期的知識便掌握了。
充實地學
寒假也是養精利銳的大好時期。如果你覺得你溫習得差不多了，那就補充補充你的課外知識吧。
在這個寒假里，我主要在拓展奧數和信息，爸爸給我新買了一本PASCAL的書，盡管這本書比較難懂，但是書上有許多我未見識過的新知識。我很高興。我還在寒假里背了不少新的成語和它們的意思。相信寒假過后，我的課外知識能更上一層樓。
此外，我在寒假里還看了幾本課外書，并在新華書店整整泡了兩天。在寒假里和書在一起，也是一種享受吧。
這就是我的寒假生活。既不乏樂趣，又不乏溫習，還不乏新知識。我想，這樣的寒假生活，應該不錯吧。
寒假網課周記 篇2
現在原本是我們在校園相聚的日子，卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今，我們只能隔著電腦來上網課了。
網課，其實是對我們自律性的一種考驗，并不像平時課堂上，一舉一動都有老師監督。在電腦前，老師看不到學生，學不學得到就要看自己了。現在互聯網很發達，在課堂上逃避、說謊是沒有用的，沒什么逃得過大數據的'法眼。
我曾經也是經不起考驗的，在上網課的第一周，我還沒恢復學習狀態，上課比較懶散，學習囫圇吞棗，緊接著的測驗讓我崩潰了，成績一落千丈，我很自責。于是，我糾正我的態度，學習認真起來，也有了明顯的進步。果然，一分耕耘一分收獲啊！
雖然現在網課有專門的老師錄制視頻，可是蘇老師依然堅持為學生親自上課，這樣上課才更高質量，還可以跟老師現場互動，相比起錄制的視頻，不是更好嗎？不過，這樣老師太費心思了，一節網課來之不易，里面有老師的心血付出，有老師對學生的關愛，還有老師的無私奉獻……如果我們不好好珍惜，上課不認真聽講，那是多么對不起老師的奉獻，自己也一無所獲。如果別人一直在進步，自己卻一直退步的話，那這樣上課還有什么意義呢？
希望疫情盡快結束，我們等著在校園相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到來。
寒假網課周記 篇3
因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發完作業后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業，但是我寫作業的速度是真的非常慢。有時候一項作業還沒寫完，就寫另一項作業，所以有時候到了晚上我一項作業都還沒交。
我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎么說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。
對于這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續下去的`話，我可能就什么事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發上，都懶得走動，怎么說對消化也不良啊！這些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。
記得有一次，我正上網課的時候，有個老師說每件事情重復21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什么改變。可是21遍后，我好像也沒有什么感覺。媽媽經常對我說，自己要自覺，不要什么事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。
寒假網課周記 篇4
因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發生，我們過了一個非同尋常的春節假期，到現在我們還不能回到學校正常上課，每天只能在家里上網課，我非常想念學校，想念同學和老師們。
在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養成良好的習慣很重要，我們要有一個認真的態度才能把事情做好。雖然自己有時候偷懶了，但是媽媽每天也會監督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。
我每天早上9點準時在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的新知識，有的時候我會聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網課的好處，可以反復去聽幾遍。這樣的`網課跟在學校上課的區別有點大，我們大家沒有了互動跟交流，我覺得還是在學校上課感覺比較好。
在家上網課雖然沒有停止我們的繼續學習，但是好希望可以早點回到學校和同學們一起學習，一起玩耍，因為那才是我們最開心的學習生活。
寒假網課周記 篇5
新的學期早已到來，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學習的我們，只能窩在家里上起了網課。
原本的課堂學習變成了居家網課，說真的，還是有些不適應，因為是網上授課，看不到同學們，只能聽到老師的`聲音，但是老師每天都會早早的來到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒有聽見。雖然老師和我們是隔著屏幕的，但老師對我們的愛和關懷是絲毫沒有減半的，反而更加親切溫暖了……
由于網課是需要長時間盯著電腦屏幕，所以眼睛就會有些酸脹的疼，看東西也會有些模糊，每當下午上語文課的時候，老師就會提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個充滿歡聲笑語，有老師和同學們的校園啊！希望疫情早點過去，我們校園見！
寒假網課周記 篇6
在家上課，定有風云。先有同學五星表揚，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個好字了得？難，難，難！
上課時，我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看著屏幕。這陣仗，用認真來形容，不為過吧？轉折來得太快，沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實，我就是發呆了。你看我，一動不動，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時間走得越來越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人
同學們！再見！一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結束了？我還沒聽
沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開發了如此偉大的功能！于是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網課又開始了。我，多花了一倍的.時間。值此，我得出了一個道理：你所浪費的時間，它會加倍來懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！
打那以后，除了特殊情況，其他時間我都不敢神游發呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被釘釘折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重復看著電子屏幕，對眼睛不好。
對于不自覺的我來說，在家上課，真難！
寒假網課周記 篇7
隨著清晨的第一縷陽光從窗臺外灑進來，作為“斗獸師”的媽媽就開啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。
吃完早飯，我和弟弟就該上網課了。你以為我們上網課了家里就消停了嗎？才不會呢！這不，我們家的“斗獸記”正式開演了。
媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍，在我的房間門上貼著“五（1）班”，弟弟的房間門上貼著“一（1）班”的標簽，她自己的房間門上則貼著“校長辦公室”。她以為貼上這些標簽，我和弟弟就能像在學校一樣專心學習了，可是，卻事與愿違。
我上網課雖然不怎么需要媽媽操心，可以獨立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動，于是，他上網課就需要“校長媽媽”親自監督。
一節網課還沒完，弟弟已經借喝水為由跑到客廳溜達了4次。在小神獸第五次成功逃離后，“校長媽媽”在一（1）班課室久等不見他回來，來到客廳一瞧，弟弟竟然打開了電視正在看著動畫片，“校長媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。
網課還沒結束，趁著媽媽去廚房準備午餐時，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著媽媽給他上網課的手機來到我課室對我說：“哥哥，我們來玩一下手機吧！”我的網課還剩下幾分鐘就結束了，經不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機游戲。正在我們玩得起勁時，媽媽突然破門而入，她手里還拿著炒菜的`鍋鏟，見到我們哥倆都在玩手機。此時，電腦上傳出老師講解習題的聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單。化身為“斗獸師”的“校長媽媽”這回徹底動怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。
正在媽媽媽河東獅吼之際，爸爸剛好下班回來了。爸爸一進門就大聲疾呼：“什么味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋里還煮著菜呀！”“校長媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。
一會，“校長媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著爸爸，欲哭無淚。
“咦？我們家的小神獸呢？”爸爸環顧四周發現弟弟不見了。原來，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門。
“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來”為了避免媽媽“江船火獨明”，我自告奮勇愿意充當“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。
得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門，身后傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。
值此全民抗疫之際，不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言，其實當“神獸”的日子也不太好過呀！希望國人早日戰勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學習中去！這樣，我們家也不用再上演“斗獸記”了，哈哈。
寒假網課周記 篇8
因為新型冠狀病毒，我們都宅在家里好幾個月了，但還是沒有開學的消息。于是學校實行了“停課不停學”的方法，讓我們在家里上網課。
一開始我對網上上課非常好奇，于是每天早晨七點就起床了，洗漱好，然后吃早飯，吃好早飯之后，一切準備就緒，我早早地就準備好了手機、橡皮、書、本等學習用品，滿懷激動和興奮的心情等待著開課。
八點鐘，開始上課了，屏幕里傳來老師親切的聲音，通過老師精心制作的課件，我們學習了課文《北京的.春節》，重溫了過春節的喜慶與熱鬧，我在屏幕前聽得入迷了。
突然，來我家玩的表弟打開了電視，我走神了，媽媽說：“看什么呢？”我才回過神來繼續聽課。對，上課要專心！可不能三心二意喲！
網課的唯一缺點就是，老師不能看著我們，如果有同學走神，老師還能提醒我們，上了網課，攝像頭全程關閉，老師看不到我們，雖然有些同學人還在，但心卻不在。
我們老師每次上完課，老都會在釘釘群布置家校本作業，我每次都會按照老師的要求，認真地完成每一項作業。
直到五一放假，我在語文，數學，英語各科學習上都學到了很多知識。但是上網課只能聽老師講課，不能與同學互動，而且會出現網絡卡頓等狀況，老師也聽不到我們的發言，缺少了在學校時那種歡快的學習氣氛和同學們搶答的場面，也缺少了學習氛圍。
我真希望疫情快點結束，讓我重返學校，與老師和同學們在寬敞明亮的教室里繼續進行正常的學習。
寒假網課周記 篇9
春天已經悄然而至，往常這個時候人們就會去上班，上學了。可是因為新型冠狀病毒的爆發，以前顧客盈門的商店現在卻早早關了門，以前人來人往的街道現在卻空無一人，以前書聲瑯瑯的.校園現在卻只有幾個值班的老師。由于特殊時期限制外出，我們只能呆在家里。學校為了保障我們的學習進度，開啟了“空中課堂”。
雖然是在網上授課，老師們仍然兢兢業業，認真地備課、上課。每天上課前，老師都會準時發給我們網課的連接，提醒我們做好課前準備，確保我們準時上課。下課后，老師還會在班級群里向我們提問，幫我們鞏固知識，答疑解難。網課的內容生動有趣，我會認真聽講，做好筆記。老師還會經常跟我們互動，讓我感覺像是回到了熟悉的教室。
除了語文、數學、英語三門學科之外，我們還可以通過網絡跟著老師們做手工，剪紙，畫畫，運動等，勞逸結合，激起了我們的學習熱情，提高了我們的學習效率。
不辭辛勞地備課。在疫情期間，仍然無微不至地關心著我們。我一定不會辜負學校、老師的期望，在家嚴于律己，認真學習，回到校園時交上一份滿意的答卷！希望疫情能早點兒散去，讓我們可以回到充滿歡聲笑語學校，回到那個窗明幾凈的5年5班教室，回到那個由51個可愛的同學們組成的團結一致、奮發向上的大家庭。
寒假網課周記 篇10
以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀！現在算是夢想成真了。
如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。
開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。
終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的.積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。
然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。
在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢？
寒假網課周記 篇11
因新冠病毒肆虐，學校都停課了，我們進入了全面的網課時代。
而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗！最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網。網速雖慢了點，但總比沒有強啊！
一天，我正興致勃勃地上著科學課，突然畫面停止不動了，任憑我怎么滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說斷就斷了，我的網課啊！
對了，找爸爸，他肯定會有辦法。過了幾分鐘，爸爸火急火燎地趕來，他打開手機“熱點”，我就用那珍貴的手機流量把這節課給上完了……
傍晚，我問鄰居大哥：“你家網絡壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關了，網絡也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著我。“你可把我害‘慘’了！”我欲哭無淚啊！
對我來說，上網課是十分新鮮的.，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節課都換一個老師，風格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學校跟同學們一起上課，不想再做“宅男”了。
寒假網課周記 篇12
雨伴著風，風也伴雨，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，使人靜謐，使人懷想，使人動情，大地像經過一場春雨的洗淋，沖刷著這沾滿病毒的城市。
在這個特殊的時期，在校學習變成了線上學習。記得剛開始上網課時，我還真有點不習慣，感覺一個人上課是有多么冷清。那次上課我十分認真，怕遺落老師說的任何一句話，說實話，幾天過去，我慢慢習慣了上網課，雖然老師換了又換，但每個老師都那么和藹可親，不同的老師講課的方式也不同，可以聽到不同老師講的課程，我也可以從不同的方向去思考問題，結合這幾種學習方法，使我掌握的知識也更全面了，慢慢地發現上網課其實也挺好的，只是離開班集體這個溫暖的大家庭，以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清，沒有搶答聲，沒有討論聲，就像現在大街上沒有吆喝聲，沒有喇叭聲，也沒有熙熙攘攘的人群一樣，沒有小伙伴的陪伴，顯得異常孤獨。抬起頭，看向窗外，天空黑沉沉的`，壓抑得仿佛整個世界變得陰冷，我的心也隨著屋外的天氣而變得陰沉……現在的我還是多么希望去學校上學啊！課上老師的講課，課后同學們之間的嬉戲，這些場景都是那么讓我懷念！
夜幕漸漸爬上天空，一天將結束，病毒啊！你快點走完吧！嚴寒以盡綻春蕾，無限春光在眼前，相信返校學習的日子不會遙遠。
寒假網課周記 篇13
疫情如洪水一般向我們襲來，而我們則像抗洪的小英雄一樣，堅守在自己的家里。我總是不斷地跟自己說：“忍住，還不能出去玩。”
就因為疫情這場洪水，我好久都沒有看到我的`老師同學了，真想他們啊！沒辦法，我只能自己一個人在家里孤孤單單地上網課了。說到網課，我覺得它既有優點，也有缺點。
我先來說說優點吧。首先，上網課不用去學校，這樣就不會被惡魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己試著重復聽，想聽多少遍都可以。再者，上課的時間很自由，我想什么時候上，就什么時候上。不小心錯過了直播時間還能看重播。
說好了優點，我再來說說缺點吧。首先，上網課我不知道自己學得好不好，也不知道，我這樣的水平和同學們比會怎么樣。其次，上網課時，用手機看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術課時，我不能和小朋友討論作品了，也不知道他們畫了什么，真沒意思。
最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學校里上體育課時，我們幾個好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戲。當游戲進入白熱化階段時，如果你使出必殺技——乾坤大挪移，就能使游戲發生反轉，變成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可現在，只有我一個人無聊地做著一些動作。
我真希望疫情能夠快點消退，我好想念我的老師和同學啊！
寒假網課周記 篇14
因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學校都不敢讓我們所有的學生冒著生命危險去學校上課。只能開啟全國中小學學生在家上網課的模式。
當老師通知我們的時候，我心里很開心、很興奮，因為第一次上網課我不知道是什么樣子的。
今天第一次上課，感覺好像也說不上來，又好又壞，沒有上課的氣氛，沒有老師在講臺講的`生動。上課時間很短，同學們不可以坐在一起，也不可以和同學們一起討論，不可以和同學們玩耍，上課沒有同學的笑聲……，現在上網課已經沒有學習的樂趣了。
不過要說上網和沒有一點好，也不是，在家上網課可以比以前上學晚一點，不用把時間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……
上網課是有規則的，提前十分鐘進入直播課堂，把學習用品書、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺著，衣著整齊，室內保持安靜，網絡通暢，上課不可以隨便發表情。
通過疫情，在網上上課也是讓我認識到了互聯網的強大，它像一個布滿全球的巨大蜘蛛網，無論是線上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點兒結束，讓我們從重新回到教室，看著講臺上的老師講的吐沫星直飛，同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。
寒假網課周記 篇15
疫情，悄無聲息的來到，我們回到了老家。
網課，早就上過好幾節，但是，卻沒有和朝夕相處形影不離的同學們一起上過，更何況是在老家。
我的老家在富陽鄉下，在這南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛開著，蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞，枯樹吐出新芽，小花小草遍地是。在這樣的環境中，恐怕想好好學習都難。于是，老家的網課，多了幾分玩耍，多了幾分歡樂。
每天早晨在鳥語花香中醒來，窗外的太陽發出耀眼的光芒，露珠還留在葉子上，仿佛是在等我去欣賞。早飯，早已在樓下等我，卻仍散發著熱氣，應該是剛剛燒好。上課，仍是一樣的專心，但下課卻不一樣了。15分鐘，浪費一分鐘玩的時間都是可恥的，摸爬滾打，唱跳rap籃球，一樣都不能少。在鄉間的小路瘋跑，觀花草之燦爛；在初春的田野玩耍，賞油菜之金黃；在故鄉的'家中眺望，覽群山之秀麗。玩10分鐘，休息5分鐘，再開始下一節課的學習。作業，在吃完晚飯后開始，大多在8點結束，之后看書，做課外習題，如在家里一樣。
若要說在老家上網課的感受，那效果，定會有一些削弱。但是，它給我留下了一段美好的回憶，一段歡樂的，優美的，獨特的回憶。開學，想必也不會太遠，這其中，有好也有壞，好處，是學習的效果會提高；壞處，是會失去這獨特的生活。
銘記，鄉下的網課；細品，獨特的生活。
寒假網課周記 篇16
今年的寒假很特別，為什么呢？因為疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的'校園。學校我們為了我們能夠在家中學習，為我們開展了網課。
上網課的第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從床上爬起來，打開手機，一看時間，還有兩個小時才開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！
終于上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在屏幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯著屏幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地沖著屏幕大聲回答，后來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！
第一節課很快就結束了！我戀戀不舍地關掉頁面，等待下一節課。終于一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。
在家中上網課的過程，讓我明白了、；我們要更加努力學習，長大后成為一個有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！
寒假網課周記 篇17
今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……
這是為什么呢?因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。
日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。
結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的.感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。
因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。
相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!
寒假網課周記 篇18
如果不是因為這場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，我們早已坐在教室里上課了，現在我們只能在家里利用網絡進行學習。由于我本來就有其他興趣班在網上學習，所以我一下子就適應了。
在上網課時，因為老師不能面對面地看到同學們，所以網課簡直就是印照同學們自律性的一面鏡子。有的同學早上睡懶覺，不準時聽課;有的`同學上課不認真聽講、聊天、亂發表情，不但自己學不到知識，還影響認真聽課的同學;有的同學覺得老師不能面對面地批評自己所以不認真完成作業……估計那些自律性差的同學學習會因此更加落后了。而且有的同學家比較偏遠，網絡信號不好，有時候上課斷斷續續的，不能及時完整地聽到老師講課。以上幾點都說明上網課沒有在教室里上課好。可是，要是沒有網課，我們就連一點兒知識都學不到了。不過，老師可以在網上布置作業，可以查看學生作業完成情況，還可以發一些學習資料，有些同學沒來得及上課或者上課內容沒有完全記住的，還可以回放課程，這些方面網課比教室里上課要好。
我還是希望能早日回到教室里上課，在教室里我可以與敬愛的老師們面對面、與親愛的同學們手拉手、課間的時候爽朗地笑、在操場上撒歡地跑。我相信我們國家一定會早日戰勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國加油!老師同學們都加油!待到春暖花開的時候，我們再相聚!
寒假網課周記 篇19
同樣是上網課，我上網課和弟弟上網課可真是不一樣啊！叔叔打來電話告訴我們，課間十分鐘休息，弟弟差點把家都掀過來了，害得叔叔和阿姨現在除了在家上班，還得在家看孩子。
弟弟也不小了，比我也就小一歲，我上小學四年級，弟弟上小學三年級，我在家上網課是安安靜靜的，他在家上網課像是大鬧天宮。聽叔叔說，弟弟上網課的時候就不怎么老實。開著視頻看老師講課，老師要是講錯了一點什么，或者老師視頻里傳來什么聲音，他都要轉頭告訴叔叔阿姨，昨天老師視頻里的炒菜聲，弟弟就及時匯報給叔叔阿姨聽了，弄得叔叔阿姨也開始想象老師家里的情景。每節網課的課間十分鐘，弟弟更是在家里鬧翻了天，他像是魚兒回歸了大海，從沙發翻到床上，從床上翻到地板上，叔叔阿姨一數落他，他就說課間十分鐘一定要運動運動，才不至于免疫力下降，讓叔叔阿姨無言以對。
今天阿姨又打來電話找我媽媽“訴苦”，后來我從媽媽的`話里才知道，弟弟上完網課的課間休息時間，總共加起來有好幾十分鐘，而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下，叔叔阿姨家已經沒法收拾了。弟弟因為沒有小伙伴跟他一起玩，他在家里把小時候的玩具全都倒出來玩兒了，這讓終于熬到了他上三年級的阿姨又開始回歸到弟弟年幼的時候，在家里，線上下了班，立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里，讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了，把窗臺上養花的泥巴挖了在家里玩兒，弄得屋里到處都是泥，讓下了班來收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了。現在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點結束，好讓弟弟回歸到學校里去上學，讓他們的生活輕松一些。
寒假網課周記 篇20
時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時刻警醒著我。
為了讓我們科學地上好每一堂課，學校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，并且不易產生視疲勞。
語文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟著數學老師進入了神奇的數學王國，折著有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟著英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實。
下課后，同學們把整理好的'筆記發到QQ群里，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心里，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園里。
寒假網課周記 篇21
近段時間來，很多人都加入了網課的學習中，那我們高一的學生也不能落伍啊。所以我們學校也設置了一些網課讓我們學習。在這網課的學習中，我有自己的感受。
網課時利用網絡在線學習的課程，就我學了之后，我發現我網課對于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時學習是老師講解，但是老師說出的話不會顯示，也不會重復說，所以網課在這方面作業就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的.重點也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點知識的筆記了。
最近對網課我是興趣很濃，接下來的網課我也很期待，希望進展會快一點。
寒假網課周記 篇22
我是高一學生，我們也實行了網上授課的方法幫助我們學習，我上網課下來，感覺還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會顯示重點知識，我可以明確的知道學的是什么。
看著老師在網上給我們上課，其實還挺開心的，因為我們也接近有一個月沒有見到老師了，還能這樣通過網課的方式見面，挺開心的。
網課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的`課程，我在家也沒有無聊了，總算是有學習的勁了。不過網課也有缺點，因為是聯網才能上的，要是斷網絡了，我就上不了網課了，課程也就會停止。這是很大的一個缺點，希望可以得到改善。
總體上，我覺得我網課還是不錯的，幫助也很多。
寒假網課周記 篇23
莫找借口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法。我們總是在找著理由，去辯解自己的那些不好。
其實網課以來，我們自己到底學得怎樣？還是自己心里最清楚。老師和我們都是自己在自己的房間里，用著一條蜿蜿蜒蜒的網線，聯絡著我們。我們興許也正坐在房間，順著那蜿蜿蜒蜒的線攀爬著，希望能爬到盡頭。
如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。正是如此，網課的我還是迷茫，聽著英語老師，說著一大堆的復雜英文，可能是因為我本來就聽不懂英文，對英文也沒有興趣。所以，對英語這門學科，也不怎么上心，雖然聽不懂，但也是在聽，單詞、語法都背了，上課老師還是講著那些聽不懂的英文。有人還搞笑的.說，反正我們又不出國，學那么多英文有什么用？但是你要知道，如果你想要眼界更寬，那么你要會的僅僅不止在課本。
記得老師說，不要把課本當成全世界，要把全世界當成課本。網課以來我認為，如果說讓我說一條我堅持到底的那一定是，我從早上就開始練的字。雖然自認為有很大的改變，但是如果說，你不會做的話，那么你字寫得再好，便都是無用。我需要堅持，因為堅持到最后一定會有我想要的結果。
風伴著我前行，雨與我穿梭。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
寒假網課周記 篇24
因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發生，我們過了一個非同尋常的春節假期，到現在我們還不能回到學校正常上課，每天只能在家里上網課，我非常想念學校，想念同學和老師們。
在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養成良好的習慣很重要，我們要有一個認真的態度才能把事情做好。雖然自己有時候偷懶了，但是媽媽每天也會監督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。
我每天早上9點準時在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的`新知識，有的時候我會聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網課的好處，可以反復去聽幾遍。這樣的網課跟在學校上課的區別有點大，我們大家沒有了互動跟交流，我覺得還是在學校上課感覺比較好。
在家上網課雖然沒有停止我們的繼續學習，但是好希望可以早點回到學校和同學們一起學習，一起玩耍，因為那才是我們最開心的學習生活。
寒假網課周記 篇25
疫情當前，寒假自然而然的延長了許久。直到現在，我們也不知道具體的開學時間…因此，就有了網絡課程。
最開始其實是不怎么提倡網課的，大多數人覺得疫情很快就會過去，沒有必要在網上上課，只會讓學生的心情更加疲累；而少數人則是認為，疫情并不會那么快過去，在這期間開設網課是對學生的負責，也是學生們的一個機會……
但是到后面，漫長的疫情，讓大多數人變成了少數人……網課幾乎變成了生活中最常見的日程，到處都能看到有學生對著手機或是電腦在上網課，但又有少部分的學生會偷工減料，或是完全沒有上課，就跟湖南哪咤所說的一樣，他的授課效果根本得不到保障，在沒有監督的情況下，誰也不知道網線對面的學生是怎么樣的？這或許就是上網課的一個弊端。
身為一個中學生，我自覺應該有認真上課的義務，面對網課，我也能盡量的保持平時課堂的心態。對于上網課這件事情，我認為他不是單純的一個任務，而是一個磨練和測試的機會。他和平時上課不一樣，是通過網絡來呈現課堂上的知識，就是作業都是在網絡上完成的，所有的一切都與網絡有關聯……這看起來是相當的便利，但是青海敏敏說，長期面對屏幕，對于人體的視力有很大的傷害，而且網課沒有管制，基本就是老師或者學生的一言堂，經常會有學生在網課里討論一些無關的話題。
但是，我認為，網課可能會成為以后的潮流……為什么這么說呢？這是有根據的，從網絡被發明出來的那一天開始，人們對網絡的研究越來越深，同時，對于網絡的依賴也越來大。更有甚者……已經完全離不開網絡了！這都歸咎與網絡的魅力，但是在現在，為了自身的安全和利益，有很多人開始遏制網絡的發展，或是對網絡的接觸。我認為這其實是不必要的！網絡的`魅力讓人感到恐懼，但他確實是可以掌控，可以擊敗的。只要找出他的弱點，對癥下藥，網絡就完全不是問題了，不是嗎？甚至還能成為我們的助力。
像是這次的網課潮流，實際上是一個不可錯過的時機。有的人擔心孩子的視力受損害，有的人擔心無法保證授課效果，又有的人擔心孩子對作業的態度隨意…這都是可以解決的。
例如說：孩子的視力問題，我們都知道，視力受損大多都是因為紫外線輻射接收過多，但是，如果能安排好時間上網課，適當的休息，對眼睛按摩來保護眼睛，其實這方面也不是什么大的問題。
其他方面也類似，只是需要一點監督罷了……實際是一個提升成績的機會！現在各個網站免費開放課程，以往需要許多錢財的課程給你免費開放，甚至還有免費題庫！這些都是學生們的機會。也給了家長反駁學生說因為老師教的不好，所以學生成績才不好的流言蜚語。
但這世界上從來沒有十分自覺的人，只不過是習慣促成了一切。我覺得這些主要依靠自身的毅力和內心想法，外因大多都是為了懶惰找出的借口罷了。具體的可行性主要因人而異……
寒假網課周記 篇26
2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因為一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網上學習。
因為我從來沒有上過網課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反復多次試機，最后順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節網課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心里也十分緊張。網上上課跟在教室里還是有很大區別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發言，可現在需要打字發言。因為不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經開始下一個問題了，就這樣一節課不知不覺下課了。我回想這節課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！
下課后整理完畢，準備好下節課的'書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕松，愉悅。因為我們能直接跟老師同學互動并積極回答問題，將自己的看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節課就搞得這么累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解并熟練掌握。
我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悅的教室。
寒假網課周記 篇27
因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家里上網課了。
上午八時，我們上了一節閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關于上網課的'要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……
第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學會了。
下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節課我們上了英語課，復習了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的.疑問。
雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家!
寒假網課周記 篇28
“媽媽，什么是網課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑著回答了我的問題。對于網課，我有好多疑問呀，到底網課是什么呀？
在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節網課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我仿佛置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節奏，在課本上劃重點，寫標注。可是感覺網課時間好短，節奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！
媽媽說：“不要著急，等會我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網課好厲害哦。”我接著說，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室里聽老師講課，有不懂的`地方可以直接問老師。現在疫情嚴重，學習只能靠網課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。
寒假網課周記 篇29
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節語文課上，往后我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。
數學課上，往后我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的'錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”后，政治直播課已經結束......
下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......
寒假網課周記 篇30
最近網絡又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻發布的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機上網課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的`在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播。看完直播，做完作業，下頭是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。
由于上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？
寒假網課周記 篇31
“呀！怎么聽不到老師的聲音啊！”“今天難道不用上網課了嗎？還是我家里的網又不好了？”只見老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時配合手勢，可我就是聽不見他在說什么。我心里有一點竊喜，今天的課是不是就不用聽了？反正也聽不到！可是還有一點不安和著急，萬一其他同學都在學，就我沒學到呢？我還是急忙叫了媽媽聯系老師，哇！原來老師忘記開麥克風了！哎，這下好了，老師開了麥，總算可以定定心心認真聽講了。上完網課，一定還有一堆作業等著我。有的課上課時間很長很長，有時還要用手在屏幕上寫字，我有點不適應，這樣的網課真是又苦又辣呢。
在家里上網課和學校里上課真是完全不一樣啊！不過呢，在家上網課也有甜的'體驗。不用爸爸媽媽天天送我上下學，不會被老師挨罵，還可以在聽網課時吃一點兒零食，真爽！
我還學到很多知識，上語文課時我學到了很多歷史知識，上作文課時，老師給我們讀一些有趣的故事，還教我們如何寫好作文。我寫英語作文時，比五年級的同學還寫得還好了。這些課讓我心里有滿滿的收獲，感到很香甜。
這就是我在家上網課的日子，有苦辣也有甜，不過，我還是希望疫情結束，可以早點兒上學。畢竟，能夠坐進課堂的感覺，更甜！
寒假網課周記 篇32
因為新型冠狀病毒來襲，開學被冷酷地推遲了，沒法去學校上課了，我們開啟了宅在家里上空中課堂的模式。
我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線上上課。帶著這份期待，我七點多就起床了，準備好書本，坐等課程開始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來，我不由自主地立正，莊嚴敬禮!突然特別想念我們的大操場。
晨會結束了，要正式上課了，我緊跟著老師的'節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師布置作業時，我突然神游了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學和我親愛的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會更加豐富多彩，生動有趣，還會有同學們的討論更會平添許多趣事。而現在只有我一個人的房間和講課老師的聲音。“在干嘛呢?認真聽，老師都在布置作業了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時期，我們應該倍加珍惜這樣的學習機會，相信校長說的，等到春暖花開，我們就能再見了。
寒假網課周記 篇33
“每個早晨七點半就自然醒，風鈴響起又是一天云很輕。”喜歡這句歌詞，因為它反映了我們現在的生活。每個早晨很早起來，洗漱完畢打起精神開啟新的一天的網課旅程。
第一節課是語文，我們又看到了史老師親切的臉龐。“同學們快打開攝像頭，上課了！”早已經聽習慣的這句話，很多同學都自覺地打開了攝像頭。“今天我們學習的是《一顆小桃樹》……”跟著視頻中老師的講課聲，我們埋頭記起了筆記。
同時，也跟著思考老師的問題。后半節課，老師讓同學們構思小練筆并且完成，一節充實的語文課就完成了。數學課一開始就聽見了數學老師熟悉的方言，沒想到聽久了居然聽出了親切感。數學課結束后，英語課便“走來了”。在英語課上，同學們興致勃勃的用英語描述一個人的外貌，還跟著來時了解了課文并且完成了練習。一半天下來，如果沒有自覺的意識，那就會浪費一上午的時間。
在中午，我聽到了一個令我驚喜又期待的消息：我們要開學了。想到即將見到同學和老師，見到美麗的校園，心里肯定很激動，然而一聽到開學的.消息，爸媽說：“啊，真舍不得你要去學校了。”可是為什么我聽出了不舍中暗暗的喜悅呢？
離開學已經不遠了，期待與同學們的相見，希望在最后的十幾天里我們能自覺自律，爭取給網課畫上圓滿的句號。
寒假網課周記 篇34
長達六天的在家時間已經結束了，今天我們如約返校。但在家的網課學習讓我難以忘卻。
網課對我們有利也有害。
好的一方面就是在電腦、手機中上課我們只需要看屏幕，而不用和老師默默地進行心靈互動，這會讓我們靜下心來，只要認真就能完成。其次，網課的作業任務也很可少，可以利用下課、中午來完成一部分，減少我們晚上的作業量，能在一定程度上保證我們的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，網課中老師只能通過屏幕來看你上課的情況，但事實上，你到底有沒有在聽課，老師也無法很清晰地感受到，課堂效率不是很高。其次，提交作業也是一大問題，老師的家校本早已經布置，可常常到了最后還是沒能達到全員提交，是因為設備的原因嗎？我不知道，但他們自己肯定知道，這樣的學習態度于初四的.我們來說很是令人擔憂。最后，初四的生活是緊張的，學習是繁重的，對于自制力差的人來說，網課期無疑就是分水嶺，斷橋路，這樣的學習對我們是一種很大的考驗，挺過的就是勝利者，挺不過的就只有后悔和遺憾了，且是終生，不可逆轉的。
如此說來，網課很明顯弊大于利，那我們到底應不應該提倡上網課呢？我認為，網課是學習的一種形式，只有在一些特殊情況下學校才會開展網課，做到停課不停學。而網課又是我們自主學習效率的保證，所以，對于自主學習來說上網課也是有必要的。
所以，讓我們正確的認識網課，積極地參與網課，這樣我們的“雪假”才不會白白荒廢。
寒假網課周記 篇35
本以為網課就那么結束了，實際上它的影響卻一直持續到了今天。這不，今天就來了一次“網課的美妙回憶”。
下午第一節是語文課，而我竟把帶語文書這件事拋在了腦后，兩手空空地來到了學校。當上課鈴響起時，才從同學那兒借了書。
上課了，老師竟要我們背誦完課期間學過的所有文言文和詩詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細柳》屬實已經有些忘確了。當張口結舌而毫無所言時，那種無比的尷尬是前所未有的。
然而，這未結束。
當老師巡視完教室幾圈后，立刻語出驚人“請筆記超過十個字的同學坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學都刷地坐下了，啊，好尷尬。
很恨自己，為什么不記得去帶上書呢，只有對自己負責，才能夠擔當起大任啊。
接下來，老師給我們發了兩張稿紙，說是把網課所學都默寫一遍。這時，才真的感到自己所下的功夫還是遠遠不夠的。
網課期間，因為講的比較快，往往都是通過截屏來解決記筆記的問題，課下就是把知識都放那兒了，沒有抽空再去復習一下。忘記也是有規律的，倘若不及時復習，那和不學又幾乎毫無差別了，不付出，便永無“出路”。
沒有付出，哪來的勇氣去面對上課的積極；沒有付出，又哪來的日后回報。語文的`抽查僅是一個小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個人對待學習的態度。
唉，網課雖已過去，但它的影響卻從未消失。
相信，這將是最苦的一次網課回顧吧。
寒假網課周記 篇36
今天下午第三節課是英語，這節課是閱讀英語學習報。我最喜歡英語閱讀課啦！因為平時都是讀語文學習材料，現在終于可以換換口味啦！
王老師安排讓我們用二十分鐘先自行閱讀，之后在釘釘群里直播講解。我就好好的利用這二十分鐘，先將不會的單詞圈起來，都閱讀完后一起上網搜查。就這樣二十分鐘轉瞬即逝，但我也將那六篇小短文的意思記的.滾瓜爛熟。之后就點開了釘釘觀看直播。因為是要翻譯小短文的意思，所以王老師就用起了連麥功能。一開始，我有些害怕就沒有連麥，但是我們班的張澈，師云帆和張盛涵都連了麥，只是上節閱讀課他們都被叫過了，所以王老師就呼吁大家積極連麥。可過了好一會沒有一個人連，這是讓說大猩猩的介紹，我其實會，只是沒有勇氣去連麥。后來老師就叫了杜明駿回答，只是他不太熟沒說對意思，所以我只能替他干著急，沒辦法，最后王老師也只能尷尬的自己將短文給大家講了一遍。
之后老師又讓翻譯下一篇短文，這次我做了充足的心理準備，點開了連麥鍵，我非常非常的緊張，就這樣大概持續了兩分鐘，王老師又開始點人連麥了，只見老師的鼠標在我名字旁邊晃了一下，我見了之后也不管三七二十一，馬上就退出了連麥，此時真是心臟都快要跳出來了，我也不知道為什么就退出了，明明做了很充足的準備啊！
這次連麥雖然失敗了，但是以后我一定要連麥回答一次問題，戰勝心中的害怕蟲！
寒假網課周記 篇37
“吃飯了吃飯了，趕緊過來吃，一會兒還得上網課呢。”老媽催促道。“哎呀，怎么還要上啊，我記得今天沒課了呀。”我反駁地說。一想，哦，對！今晚有作文班的網課。
網課網課，以前幾星期開始就從我的耳朵里從左飛到右，從右飛到左，哪兒哪兒都是網課這兩個字。我說，網課有這么的好玩嗎？
其實我非常討厭上網課，可它畢竟是堂課，不上也得上。
我匆匆忙忙地吃完晚飯，本想今天這么多好吃的菜多吃一點的，可是因為時間太緊，來不及了。我打開平板上釘釘的頁面，開始今晚無聊到極致的網課之“旅”。
網課雖說是網課，但大部分的老師都是沒有要求學生的.設備既能看到老師，又能看到自己，只不過多一條，老師能看到所有人。所以上課期間就可以隨意一些。只有這一點我是喜歡的。
這網課上著上著，連我自己都不知道自己在干些什么了，真是太無聊了。可是還得聽，要不然不知道該寫什么東西了。不過類似于我這種人，聽了就像沒聽一樣，知道了要寫什么之后別的都不管了，到最后還是得靠自己想。
快結束的時候，我發現這個網課竟然還有催眠的效果，太神奇了。
就這個樣了，我毛里毛糙地聽完了這一個多小時的網課，開始去寫我的作文了。
其實說到頭，都是病毒惹得禍。要是沒有這病毒，我就可以不用上這個該死的網課了。
多希望能坐在教室里上課啊！那樣不僅專注度更高，效率也有所提升。
寒假網課周記 篇38
因為疫情的影響，只能在家里上課，而且每天都要面對嚴厲的媽媽，但是云課堂還是很有趣的，我每天都可以做我喜歡的手工，還可以畫畫。媽媽把我的作品都收藏好了，你們看：
我在藝術欣賞課上，學習了如何制作撥浪鼓，還了解了在古代人們的玩具有哪些，想到他們沒有電視看，沒有手機玩，覺得他們真的很可憐。有兩次在課堂上，老師還教我們做了毛毛蟲和冰激凌，我很開心可以做這么多好看又好玩的手工。
最有趣的要數一次音樂欣賞的課上，我把拖把，杯子和搖搖玲拿來跟老師一起互動，我問媽媽，好聽嗎？媽媽又好氣又好笑的.看著我，我覺得這節課上得很歡樂。
除了這些，我覺得紅色文化課也特別有趣。課堂上雖然老師講了很多打仗的故事我覺得可怕，但是也教會我們幸福的生活來之不易。我在課后畫了北京天安門，制作了紅纓槍，看著這些我就時刻都會記得課堂上老師講過的紅色故事。
當然，云課堂中的語文和數學也都很有趣，既能看到很多美景、聽有趣的故事，還能看老師做實驗呢，如果沒有聽懂，我會倒回去再聽一次，也不用擔心老師會批評我。我常常還會把生活中和課堂上發聲的有趣的、印象深刻的事寫進我的日記中，我們艾老師還給了我的日記五星好評，我很開心。
雖然云課堂很有趣，但是我還是有些想念我的老師和同學們。我希望能和老師還有同學們一起上有趣的云課堂。
寒假網課周記 篇39
在這漫長的兩個多月中，我們從最開始的興奮好奇逐漸慢慢轉變為了平淡……
網課生活雖然簡單平常，沒了在學校里的歡樂刺激，但大家的美好的氛圍依然不減。雖然教學的模式變了，但是教學的本質沒變。只要我們想學，在哪兒不是學呢？況且，有著許多同學利用了這次機會“彎道超車”未嘗不是一件好事，在家的學習是很考驗學生們的自主能力的，當我在家里上網課的時候，家里的父母也會給予我一個良好的學習環境。他們會一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機上看電視的時候，插上耳機，不管怎么樣，都會給我一個安靜的學習環境。這也是一次鍛煉的機會，相信這兩個月的時間下來，大家一定都有了不少的收獲！
每天里，當我到上網課的時候，我就會全神貫注的投入到學習里。我覺得不管是在家里上網課，還是在教室里上實體課，我們都應該認真的對待。并且將課堂里的每一個知識點全都學透徹，畢竟學習永遠是自己的事情。
下個星期就要開學啦，回想起來，這一次特殊的`教學體驗還是給我留下了很多的美好回憶的……但是，是時候重新收拾收拾自己、整裝待發啦！讓我們奔赴久違的校園吧！
“Ade！我的網課！”
黑色的文字講述著我們一個又一個美好的回憶，但這只是表面，真正珍貴的記憶永遠藏在我們心中！陪伴著我們，直到永遠！
寒假網課周記 篇40
遠程學習，網課，這是一場試煉。好的自然一直好下去，而壞的呢？惰性一上來了，就改不掉了。這就是學生們開學后的兩極分化。
其實一開始，我對網課積極性滿滿，但是到后面，就慢慢開始怠惰，覺得網課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后，我逐漸發現了事情的'不對和嚴重性。
只有播種，才有收獲。的確，這句話正適合形容當下時局。
在網課直播時，老師不會等你。你必須有充足的準備面對新的課程。人生就是一場賽跑，槍聲響起，所有人奮力向前沖，沒有誰會去等你。
網課就像木馬病毒，在提供方便的同時也帶來危害。比如分屏玩游戲，看視頻。因此各大平臺的青少年模式就起到了關鍵作用。家長和孩子們打起了游擊戰。但仔細想想，這大部分的上課中不務正業色人員平時有放松嗎？平時有固定時間接觸電腦嗎？
再加上實名制和青少年模式，使本來就僅已游戲為消遣，放松的學生陷入緊張，使其更加沉迷。這是無解的。每個人在規定時間內必須完成一件可能完不成的任務，誰都會緊張。就像強迫一個只是把賭博當娛樂的人逼他天天沉迷其中，最后還要控訴他自制力不強。
所以在此時間，抓住一切機會和零碎的時間玩游戲，刷視頻，做平時不能做的事。導致網課聽不進去，既然聽不進去就不如做這些相對而言放松的事。如此就陷入惡性循環。所以，這是一場試煉。淘汰那些不重視自己，不珍視時間的人。
寒假網課周記 篇41
昨天從新聞里看到全國各地的學生們開學的場景，9月1日多么重要的日子啊，似乎只有很少城市卻在上網課。
心中抱有遺憾，我們沒能夠正常開學，但網課仍不可忽視。因其重要性同開學一樣，而引發不少人調侃自己“這是我暑假以來起最早的一次”。此次網課同去年不一樣的是，并沒有再分一次釘釘群，企業微信直播就讓全年級八百多人一起上了課，竟然意外地方便。比以前網絡總是卡，也并不是每門課程都以直播的形式，一天下來，忙得不亦樂乎。
全年級上課，老師只需要在課前發過來二維碼，識別二維碼等待間就可以了。幾分鐘之后，直播當的人數便呈直線式上升，達到七有人。從昨天的第一節課我就發，老師是在學校的錄課室里直，所有設備都是提前調好的才沒有出現網絡卡頓。不論哪一科，都用直播的方式進行，而且一個年級一起上課比每個班一起上課更方便統計些。
好在今年我把上網課的設備換成了電腦，那么大的屏幕，比看手機平板好多了，也不必在使用時間過長而摸著發燙的.屏幕去打字了。只是發言倒沒有那么自由，現在幾乎是一秒鐘一條消息，在消息里偶爾能看見個同班同學都異常激動。再有，外班同學總是動不動就把評論區給弄成了聊天室，一再叮囑依舊是不聽，只有禁言才能管制了某些同學。上課該有上課的樣，每次討論題目的時候，總是會夾雜著幾句無關緊要的話語。不理那些無趣的評論，是最有效的方法。
十天網課，過了這十天，就要與同學們相見。
寒假網課周記 篇42
今年春節，突如其來的新型冠狀病毒打亂了大家的生活，為了控制這個疫情，我們大家都要宅在家里不能出門。聽媽媽說，這次因新型肺炎疫情，學校無法如期開學。一聽到這個消息，我興奮得手舞足蹈，開心得一蹦三尺高，像一只活蹦亂跳的兔子一樣。我心想著：“太爽了!又可以在家里多玩幾天了。”還沒等我反應過來呢，媽媽又來了一句：“別高興得太早，接下來要上網課。”我想：“啊!白高興一場，不過在家上課自由自在的，反正林老師又看不見。
在媽媽的指導下，我下載了一個“釘釘”APP。第一次上網課，覺得特別新奇!我一聽到手機“叮”的一聲，提醒我要上課了，這好像學校上課的鈴聲一樣。我按時坐在屏幕前，當隔著屏幕上，老師那繪聲繪色的講課聲讓我聽得津津有味，一下子喜歡上了網課。就是有些遺憾的是，平時在課堂上都是大家舉手回答老師提出的`，而現在只能自己獨立完成，卻少了和同學爭先恐后地搶答。上完課，我會及時地完成老師布置的家庭作業，并上傳到釘釘。老師也會及時給我們批改作業。如果發現錯誤，老師也會耐心地幫我們糾正，如果全對，正確率高，將會被評為優秀作業，跟在學校里也沒什么區別嘛!所以我們要自覺對待。
時間過得真快，上網課第四周已經結束了。我還是喜歡在學校上課的情景。真希望疫情早點過去，因為我太想念老師和同學們了。
寒假網課周記 篇43
每天睜開眼都可以預料一天的生活。如果不出意外，這注定又是無聊的一天。
我進去網站，找到語文課，點進去，一剎那間我像被注射了一劑強心針。屏幕上出現的這位，不是11班的胡老師嗎？他那鼎鼎大名我早有耳聞：據說他博覽全書，上課風趣幽默，跟我們“曾帥”非常相似；據說他連古板的小古文也能講得栩栩如生，能帶動全班背誦小古文；據說，他跟我一樣膜拜金庸，向往行走江湖的快意人生。今天的課有了胡老師這有趣的人，再加上有趣的課文——《魯濱遜漂流記》，應該值得期待吧！
《魯濱遜漂流記》我早兩年已經讀過，今天就讓我跟著胡老師重新認識一下魯濱遜吧！伴隨著胡老師那略帶磁性的男中音，我再次走進了魯濱遜的世界，嘿，魯濱遜，真是一位有想法、有作為、敢行動的三好青年！嘿，胡老師，真是風趣幽默機智的'三好老師！
下課后，我決定再抽時間再好好讀讀這本書，畢竟好書不厭百回讀嘛，畢竟我的偶像胡老師推薦了這本書嘛，畢竟現在待在家里啥也做不了嘛！
不過和魯濱遜相比，我還是有點慚愧，人家在荒島流落了十余年之久，也不慌亂，反而絕地求生，而我才困了這么點時間，還是在衣食無憂的情況下都已經躁動不安了，這么說來是應該向他學習！
讓我帶著敬佩重新跟他打一聲招呼，嘿！魯濱遜！
感謝胡老師把魯濱遜再次帶到我的生活中，嘿！胡老師！
寒假網課周記 篇44
今天是學生的開學日，不同于往年的是，由于冠狀病毒肺炎，孩子們在家上網課，由于是新領域，盡管提前一周做準備，也出現了很多狀況，比如網不好，很卡，光我們學校就準備了釘釘，微信，知師圈，優教信使四個渠道，但也遇到作業傳不上去，優教信使打不開的情況。
身為教師的我，由于兩個孩子，孩子學校用的是名校同步課堂，它最大的`優點可在電視上看，但一個年級，一個頻道，需要兩個頻道，家里幸虧有兩個電視，孩子又不是太自覺，坐姿，聽課就很隨意，效果不是太好，于是就得陪孩子聽課，一塊做作業，一塊做手工，全靠家長督促，監督，給他們聽寫，背課文，背經典誦讀，還要拍視頻給老師，老師也是想盡了各種辦法，給孩子發導學案，課件，作業等等，不但老師忙，作為家長的我，快累得虛脫了。
真是應了新出的段子“疫情當下：全民成廚子了，醫護成戰士了，老師成主播了，公務員成門衛了，家長成監考老師了……只有孩子們依然是神獸，以前看手機電腦跟做賊似的，現在也光明正大了”，由于拿著手機，你稍不留神，他就看一會兒抖音，玩一會兒游戲，你一制止，他就像癮君子一樣，立馬對你變臉。不得不與他斗智斗勇。
這可惡的病毒快滾蛋吧，讓我們恢復正常的生活，走到正常的軌道上來。也不至于一會兒不看手機，就有幾十條甚至幾百條的短信，還有會議視頻等著，真的全國人民在家呆著都成了低頭一族了。
寒假網課周記 篇45
還沒到八點半，可我已經既緊張又興奮地等待在電腦前，因為今天我要上網課了。網課會是什么樣的？讓我拭目以待。
今天早上的第一節課是語文課，但還沒開始。沒等多久，我的語文網課老師就出現在了我家的電視屏幕上。這個老師講得很好、很細，因此，我在電視上聽課，就跟在原來的班級里聽課一樣。
上第二節課數學課的時候，我就已經沒那么多的緊張和激動了。而且這一節數學課上學的東西都非常的`簡單，所以我很快的就學會了這一節課我們需要學習的內容。
早上的第三節課是英語課，英語課以前我都很喜歡，而且成績也差不多。但是我感覺今天早上在電視上上的這一節英語課，我不知道怎么的，有一點聽不懂。可能是他們學校講課和我們學校講課的方法是不一樣的吧，因為在我們的學校，上英語課老師一般都是講意思的，可是這位老師幾乎沒講一個意思，所以我有一點沒有聽懂。
下午第一節課因為我不知道下午還有課，所以第一節課耽誤了。第二節課是道德與法治，但是我也耽誤了半節課。我開始看這一節課的時候，那位老師正在講：要多與家長溝通······然后今天的最后一節課是音樂課。這節音樂課我們學的是小鳥，小鳥這一首歌。這首歌我們童年都聽過，所以這首歌我很快就學會了。
我感覺老師們非常的辛苦，現在是新型冠狀病毒肺炎的爆發期，很多人都在家里歇著。但是老師呢？老師他們不能歇，每天就只能吃泡面。在這里，老師們，我想對您們說：您們辛苦了！
寒假網課周記 篇46
在我們學習生涯中，從來也沒有上過網課。然而今年，我有了一個上網課的機會。
農歷春節，這樣一個特殊的節日，疫情牽動著人心。危難之際，無數年輕人挺身而出，選擇與國家共渡難關。而我們，為了給祖國奉獻一點自己的綿薄之力，大家都在家中進行自我隔離。有些家長在家中視頻上班，而我們則在家中上網課。我們把教室從學校搬到家中，用電腦學習，開啟了網上的學習之路。
下載好“釘釘”后，我們便開始等待老師上課。老師在釘釘上開啟了第一堂網課，這也是我在釘釘的第一節網課，我早早地準備好筆記本以及各種教輔書和課本，坐在電腦前等待老師的.直播。
網課開始了，還是老師熟悉的聲音。但是，網絡不穩定總是卡頓，老師的聲音斷斷續續的傳來，屏幕還時不時的黑屏。唉，原來熱鬧的課堂，一下子冷清了下來。沒有了同學們的你爭我搶地回答問題，也沒有了大家地讀書聲，一瞬間心中有一些失落，而我并不是很喜歡這種上課方式。
雖然，網課不用雖然網課不用像平常那樣在學校待得時間長，但是，這也最考驗同學們的自覺性和意志力的時候。所以，要堅持努力住，為自己的夢想奮斗。如果夢想有條捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持。
03年的“非典”我們都一起走過來了，這一次我們一樣可以。等這場“戰爭”結束以后，我們再一次回到教室，一起上課可好？中國加油，武漢加油！
寒假網課周記 篇47
在今年的疫情期間，我上過許許多多節網課，唯獨那一節讓我非常喜歡。
記得那一次，是我第一次上網課，所以不習慣，而且也比較緊張、害怕。那是梁老師給我們上的語文網課。在網課上，我的心情非常緊張，梁老師提問題的時候，我也不敢搶答。之后梁老師連續提了幾個問題后，也沒見有我搶答，就點名讓我來答，當時我緊張到不知所措，梁老師發現我的問題后，就在屏幕的那邊語重心長的說：“今日是第一節網課，大家都比較緊張，小紅，就似平時上課那樣，別緊張，慢慢答，其實上網課和在學校上課沒什么大變化，只是待在家里學，不能在教室里學，你剛才都看見，同學們都是這樣上課，好吧，拿出你平日的水平，作答吧，同學們都在等著你呢。”聽完老師的.一番教導后，我平復了一下心情，調整了自己緊張的狀態，認真的準確的說出了答案。看到梁老師滿意的表情，我開心地微微一笑，因為回答后，老師和同學們都贊揚了我，讓我的心情一下就輕松了。之后，我認認真真的聽完了梁老師這節網課，還搶著回答了幾次提問，老師一直用飽滿的情緒鼓勵我，還投來贊許的目光。
上完這節網課，后來我就不緊張了，慢慢地習慣這種上課。因為，當我緊張的時候，總會想起那節課梁老師投來的那贊許的目光。這是我最喜歡的一節網課，因為這節網課使我懂得要慢慢融入新的不同環境，要有一顆鎮定的心。
寒假網課周記 篇48
今天就是暑假的最后一天了，明天我們就要投入緊張而快樂的學習與上課之中，只不過在回學校之前，我們還要上12天的網課！
有了2020年寒假上網課的體驗，現在我們對網課要做什么準備了如指掌，上網課時也不會丟三落四，但在這里我還是要梳理一下。
首先，直播在企業微信班級群，千萬不要再上釘釘了；上網課時一定要用大一些的設備，如：平板、電腦……等，不要盯著小手機屏幕；在使用電子產品時要有自控力，看與學習無關的東西，只能害自己，畢竟我們有前車之鑒，對于這一點，大家心里應該都有數。
其次，書本應當準備齊全，上次的時候，很多同學都吃了沒準備好書本的虧。因為，當時借書不好借，書店中的庫存也全部賣光，所以沒有了書本，學習的進度也就降低了，現在我真心的感謝謝老師和作為家長委員會代表的叔叔阿姨，他們幫我們整理好了需要領回家的12本書，解決我們大部分同學買不到書、借不到借書、借不全書的煩惱與困苦。
再次，筆記本一定要備齊，經過兩年的'學習，我認為筆記一定要抄到筆記本上，特別是數理化英四科。筆記抄到書上就會淹沒在眾多厚厚的課本海洋中，有目的的尋找就很難了。然而，在筆記本上分類記，就不會發生找不到的情況。
最后，時間管理極其重要。我們上網課的時候，爸爸媽媽應該都在上班，這就需要我們有極強的自控力，認清什么事該做，什么事不該做，畢竟開學之后的第一個月考可以一見分曉。
上網課，你準備好了嗎？
寒假網課周記 篇49
第一次聽說上網課，我有點小興奮。那天，我早早起了床，洗漱后，草草吃好早飯，準備好了學習用品。我像往常去學校一樣，戴上紅領巾。
八點半時，響起了《義勇軍進行曲》熟悉的旋律，我不由自主地臉向國旗敬禮，唱國歌。
九點時，網課開始。剛開場，我收不回思緒，老師講的內容好像都長了翅膀一樣，從我一只耳朵飄進，向另一只耳朵逃出。幸好，老師講得課是妙趣橫生，才把我帶入課堂的佳境。我硬生生地拉回自己，終于恢復了“正常”。一天的網課，在來去匆匆中，終于結束了。
我蠻喜歡上網課，我覺得直接在家里學習，節省了去學校路上的時間。課余間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒有老師面對面的教學，還能增強我們自主學習的'能力。我們自覺上課，自行學習，自我尋找作業錯誤，能養成極強的自律性……
我雖然喜歡網課，但也很擔憂。課堂中，我們不能和老師面對面交流，有些似懂非懂的題目只能問家長，但不能像老師一樣一針見血地道出其中緣由。沒有同學間的爭論，有些問題的了解也只能停留在表面，不能深入的剖析。到時不知能不能消化掉。見不到同學，不能與他們分享自己的快樂和煩惱。聽不到瑯瑯的讀書聲，見不到充滿活力的身影，心里怪難受的……
網課，讓我歡喜，讓我憂。我還是希望能早點回到學校，與老師和同學們歡聚在一起。
寒假網課周記 篇50
庚子年初病毒入侵，為了隔離病毒，學校不得不延遲開學時間。宅在家里，也不能荒廢學業，學校就開設了“空中課堂”。什么是“空中課堂”？我覺得很好奇，媽媽告訴我——上網課。
二月中上旬，一聽說要上網課，我既期待又覺得新鮮。哦，我從來都沒有體驗過以直播的方式上課哎。于是，我便進入了無窮無盡的想像之中：嗯，老師給我們上網課，會不會提問我們問題啊？或者布置作業，那我要好好記筆記……
第二天，我興奮地坐在電腦前面，真不知道網課是那個老師上的，下一刻就要揭開了。“呃……”原來是提前錄好的視屏課呀。雖然和我想象中的有大大不同，但我仍然很興奮。很快，一天的課程結束了，好奇的一天也過去了。
就在不知不覺中，一個月過去了。盡管不能及時返校上課，通過空中課堂，我們照樣趕上了進度，學到了相應的知識。遇到新事物，剛開始是感到特別新鮮，有一股勁頭，“時間可以沖淡一切”，漸漸的，我感覺上網課變得平常起來，沒了剛開始時的新鮮感。上完了課又覺得十分無聊，沒了與同學的`互動，總覺得少了些什么，好像每天都在腦子裝知識似的，怪難受的。唉，離實現還有較大距離。
我開始想念我的同學了，想起同學一起學習的情景，想到了與同學爭得面紅耳赤的樣子！我好想回校上課啊！
瞧，病毒已被驅逐，春天已經來到，返校的腳步越來越近了！
寒假網課周記 篇51
2020年春節，一場由新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。為了安全人們都開始了足不出戶的生活。在這樣的情況下，教育部發布“停課不停學”的活動，正式開辟了一種嶄新的學習方式——網上授課。
我們班大多課都在釘釘直播群里上，這種教學方式生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。不過，我依然感覺以前在學校上課的彼此陪伴更好，非常渴望和大家一起肩并肩走完初中最后的時光。
在網課期間，我特別感謝我們班的老師，他們每天都在努力幫我們鞏固知識點，每天還要給我們安排練習。其中就有我們的`語文老師——
每天早晨六點起床打卡，然后就開始上語文。總有那溫柔的聲青陪伴著我們，那種感覺真的很奇妙。記得有一次早上，我拿著手機發現是黑屏狀態，以為手機出了問題，弄了半天，才發現是老師那出問題了。潘老師一早上的辛苦付出就這樣都付諸東流了。現在想想還是覺得很惋惜。
語文老師不僅要教我們，還要照顧自己的孩子，可她卻為了我們的未來，提前回來教我們。因為白天她女兒要上網課，兒子要人照顧，以至于她每天都要六點半上課，晚上十一點半才能批改我們的作業。多辛苦！
還有其他老師也在盡心盡力的上網課。數學老師每天在下午一點準時開始訓練或者網課，沒有一天懈怠過，更不用提古老師了……經過一個月的網課學習，我覺得成績有了很大的提升。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”網課終將結束，也就愈加懷念我們一起上網課的時光。
寒假網課周記 篇52
因為疫情防控，我們又迎來了網課。一說到網課，我便又想起了疫情最開始的那段上網課的時光，當時過得是挺舒服的，在家上課，但成績也確實是下降了不少，所以我對網課又愛又恨。
一聽說要上網課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號，怎么排的。好在只不過排到了十號而已。課程排得也很好，每個科目都是連排兩節課，這樣老師也能有充足的.時間為我們詳細講解每一個知識點，并且都快達到了像日常上課一樣的效果，不會出現老師剛調好設備開始講就到下課時間了的情況。而且在短短十天內，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。
回想起以前上網課時的情景，才明白那時成績下降是有原因的。那時都是等到老師第一節課已經開始講了，我才起床，然后便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實，要么整個人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要么就直接躺床上去聽了，好不容易做好了吧，嘴里邊還吃著零食，遇到知識點了，筆也不動一下，直接就截屏了，心想著以后再抄到書上，然后就沒有然后了，書上干凈地比洗過的臉還干凈，芝麻粒大的筆跡都看不見。
這次的網課，我準備好好聽講，如果能在網課這樣少了老師的管教下好好聽講，我相信我一定會變得更自律，可能一些壞毛病都會消失不見。這次的網課更能見證我們的自律能力等方面。網課過后，誰認真了？誰努力了？自見分曉。
寒假網課周記 篇53
因為在近期上的是別具一格的網課，所以我的眼睛也受到了輕微的傷害。但是，所謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在我為網課對眼睛的傷害發愁時，媽媽竟然調出了投屏模式。
在昨天我睡午覺的時候，媽媽坐在沙發上，想看看手機如何去投屏，因為媽媽用的`手機和家中的電視都是小米的，所以媽媽想試試能不能投屏。結果，媽媽發現了手機的功能有投屏能投屏，所以媽媽的手機和電視成功的連接了上去，然后便可以投屏了。
但是媽媽又發現，她無論如何弄，就是弄不成橫屏。于是，媽媽給爸爸發信息，問爸爸怎么橫屏，爸爸告訴媽媽在某一個軟件中打開，然后把方向鎖定關閉，之后便可以橫屏了。
媽媽試了一下，果然如爸爸所料，媽媽終于調成的橫屏了。于是，媽媽興奮地把我叫起來，說可以投屏了，終于不用盯著手機看了。我剛剛開始時還不信，揉著雙眼走出了房門，進入客廳便看見了電視屏幕上的微信頁面，我才真正的相信媽媽投屏了。
在之后，媽媽把學習資料和學習視頻都投屏在了電視上，我的眼睛再也不痛了。媽媽又后悔沒有早點發現投屏這一功能，如果她早點發現的話，那么我的眼就不會受到傷害了，不會整天盯著手機看了。
雖然媽媽在昨天才發現了投屏，但是我還是很感激，因為如果沒有媽媽，我也不會想到投屏！
寒假網課周記 篇54
窗外陽光明媚，到處是鳥語花香，正是出去郊游的好日子，可我卻一臉郁悶的在家寫著作業，這一切還要從早上說起。
今天是星期六，媽媽要出門工作，只有我一個人在家上網課，出門前媽媽叮囑我說：“你自己在家好好學習，千萬不要偷玩啊！”“知道了，母上大人”。只聽“啪”的一聲，門關上了，我一屁股倒在沙發上，長舒了一口氣：“終于自由了！”我慢吞吞地打開網課，漫不經心地看了起來。可還不到兩分鐘，我就感到昏昏欲睡了，于是我打開了電視，拿了幾包零食，用最舒服的姿勢邊看電視，邊吃零食，邊聽網課。一開始我心里緊張極了，要是媽媽突然回家，發現我不務正業怎么辦？但是沒一會兒，我就被電影一波三折的劇情所吸引了，心中的忐忑早就被拋到了九霄云外。我一會兒被感動得潸然淚下，一會兒被逗得前仰后合，笑個不停，一會兒還模仿著電影人物的神態念起臺詞，好不快活。
快樂的時光總是短暫的`，正當我沉浸其中，門口突然傳來了開門的聲音。我連忙站起身來，飛快地關了電視，手忙腳亂地收拾起周圍的垃圾。媽媽進門，見我這副樣子，也便猜出了怎么回事。我臉羞得紅，想要偷偷溜進房間，被媽媽用眼神瞪了回來。
窗外依舊晴空萬里，房間里卻格外陰沉，站在一旁的媽媽用那副恨鐵不成鋼的表情瞪著我，真是搬石頭砸腳——自作自受。我懊悔極了，心中暗暗發誓再也不偷玩了。
寒假網課周記 篇55
唉，今年怎么就冒出了個新型冠狀病毒？它真可恨！它沒收了我和小伙伴的歡聲笑語，沒收了白衣天使和家人的團圓，沒收了街道的熱鬧，還沒收了我們的校園，弄得我們直到現在還沒開學，但停課不能停學，我們每天在家按時上網課。
“媽媽，我要聽網課了，要用手機。”
“把手機放在給你配備的支架上，帶上耳機，不能和你姐姐互相影響。你要記住：不要以為帶上耳機，就可以聽歌、聽故事……”媽媽一邊把手機遞給我，一邊嘮叨著。
“不會的，我的母親大人。”
“不會就好，別陽奉陰違，我隨時監督你！”
看著媽媽一臉嚴肅，我趕緊坐在書桌前，迫不及待地打開了手機，幾乎同一時間，上課的視頻火速趕來。
和平時在學校里上課一樣，網課老師有聲有色地講解，我認真地聽，一會兒記筆記，一會兒寫詞語，然后按要求完成老師留的作業，一節課不知不覺地上完了。
我懶得站起來，用取耳機的右手托著腮幫，陷入了沉思：再過一段時間，我們就得期中考試了，在家里認真上網課的.同學肯定可以取得好成績，而那些不用功學習的同學就會露出馬腳。別說媽媽對我要求很嚴格，就算媽媽不看著我，我也不能不認真，要不考試漏了餡兒，多難為情啊。
希望同學們都能在家里認真學習，讓自己的成績更上一層樓！
寒假網課周記 篇56
網課已經上了許久，同學們內心早有判定，我喜歡哪門課，不喜歡哪門課哪個老師，我喜歡哪個老師，我不太喜歡哪個老師，同學們終于有機會發聲了，老師舉辦了一場同學們喜歡的網課活動，讓同學們來選擇。早上統計表出來了，排行前四的正是我們熟悉的四大天王：語文、數學、英語、科學。老五就是美術，老六是道德與法制，老七并列，音樂和綜合實踐，老八和小九弟分別是心理和體育。
首先語文是當之無愧的老大，它說第二就沒人敢說第一，我們班的'班主任是一位語文老師，所以我們對語文就情有獨鐘，這一切培養了我們對語文的熱愛，而且網絡上的語文課十分有意思，有很多視頻可以看，非常好玩兒。
另外的三大天王也差不多是這樣，而老五美術，這是許多愛畫畫的同學們的福音，我們班愛畫畫的同學可不少，道德與法制、音樂和綜合實踐十分有趣，心理課主要是出在很多人都左耳進右耳出，但誰都沒有想到小九弟是體育課。
體育課，在各大學校。都是十分受歡迎的，而因為線上上課時，我們家里有很多體育器材沒有，所以人氣不是很高，加上一些體育細胞不太好的同學肯定不會選體育。所以體育只能當小九弟了。
同學們最喜歡的網課各不相同，所以這只是我的推測，但無論是老大還是小弟都有要上的價值。
寒假網課周記 篇57
今天，又是一個漫天飛雪的日子，我又開始在家上起了網課，對比大上個周的網課，我深深感覺到了這次的寒冷：窗外寒風“呼哧呼哧”的刮著，仿佛要席卷整個世界；屋內上網課的我握筆的'手已經被凍得打顫，恨不得立馬鉆進被窩好好暖上一暖。
上完一天的課開始瘋狂地寫起了作業，一科又一科，寫得我直犯困，努力撐起眼皮，可還是抵擋不住困意來襲，趴在桌上睡著了。正在做著美夢時，爸爸進來叫我吃飯，我瞟了一眼鐘，六點了！完了，我還有一堆作業沒寫呢，可咋整呀？雖然害怕，但那飯菜的噴香還是把我的魂勾了去。
走到桌前，爸爸早已把飯放在了我的面前，看著那滿滿一大碗的土豆雞塊，我早已按捺不住，咬一口，就像是舌尖上的味蕾被炸開了一樣，又麻又鮮。我一邊對爸爸見長的廚藝贊不絕口，另一邊又止不住地往嘴里塞美味。
吃完飯已經六點多了，看著班級群里的一個個同學陸陸續續地提交上了作業，我開始慌了，用自己政治考試時抄答案的手速開始補起了作業。不一會兒，一張張紙就排滿了密密麻麻的字。不一會兒，班級群中也出現了我的名字。
時間總是過得那么快，回想這一天的網課，雖然忙碌又勞累，可是在下課后可以到廚房去偷吃幾塊早晨剩下的肉也是一天中最開心的時候，也讓我的網課因有了美味的誘惑而增添了幾分樂趣。
寒假網課周記 篇58
“每個早晨七點半就自然醒，風鈴響起又是一天云很輕。”喜歡這句歌詞，因為它反映了我們現在的生活。每個早晨很早起來，洗漱完畢打起精神開啟新的一天的網課旅程。
第一節課是語文，我們又看到了史老師親切的臉龐。“同學們快打開攝像頭，上課了！”早已經聽習慣的這句話，很多同學都自覺地打開了攝像頭。“今天我們學習的是《一顆小桃樹》……”跟著視頻中老師的.講課聲，我們埋頭記起了筆記。
同時，也跟著思考老師的問題。后半節課，老師讓同學們構思小練筆并且完成，一節充實的語文課就完成了。數學課一開始就聽見了數學老師熟悉的方言，沒想到聽久了居然聽出了親切感。數學課結束后，英語課便“走來了”。在英語課上，同學們興致勃勃的用英語描述一個人的外貌，還跟著來時了解了課文并且完成了練習。一半天下來，如果沒有自覺的意識，那就會浪費一上午的時間。
在中午，我聽到了一個令我驚喜又期待的消息：我們要開學了。想到即將見到同學和老師，見到美麗的校園，心里肯定很激動，然而一聽到開學的消息，爸媽說：“啊，真舍不得你要去學校了。”可是為什么我聽出了不舍中暗暗的喜悅呢？
離開學已經不遠了，期待與同學們的相見，希望在最后的十幾天里我們能自覺自律，爭取給網課畫上圓滿的句號。
寒假網課周記 篇59
漸漸地，網課已經持續了一個多月了。同學們也對網課更加熟練了，最近課堂上就會出現一些神奇的事。
在剛上網課時，大家可能都會認真聽課。畢竟換了一種上課方式嘛，又新奇又好玩，老師上課也會點名。回答問題，如果不會回答就很尷尬，大家都要認真聽。以防被抽。到了現在上網課已經持續一個多月了，我們和五班也不是一個教室的，大家可能會想：都是自己班的人就不尷尬了。他們可能不認真聽了，老師叫到也不回答問題，上網課說的俗一點就是對著電腦上課，你不開攝像頭，不開麥，老師根本不知道你在做什么，有些同學就會同時看著兩個屏幕。一個用來上課，一個用來玩游戲。
相信邊上課邊玩游戲的例子不會少吧，在上課的時候經常會聽到音樂的.聲音或是一些游戲詞，再者就是電視劇的聲音，有些聰明的同學會把麥關掉，或是聲音調到最小。但是有些不聰明的同學會忘記關麥游戲音樂，大家就都會聽到，老師也知道會有這樣的情況，可是老師也不知道你在做什么，也管不著，在體育課和語文課老師都會要求。開攝像頭，但是有的同學故意不開，他就是不想讓老師知道他在干什么，體育課老師會點那些沒開攝像頭的同學的名字，可是有些同學一會兒開一會兒關，還找借口說網卡，有些同學更皮，直接在攝像頭上粘塊透明膠或是黑布，老師問起來就說攝像頭壞了。
如此怪現狀，同學們費勁心思做，不知道能獲得什么好處呢？
寒假網課周記 篇60
上網課的這一周有緊張、有害怕、有激動，同時也有許多歡喜和感動。
上網課之前我們進行了培訓，其實聽培訓的時候我是有些害怕的，因為我害怕我在實際操作過程中忘了步驟，害怕出現因為操作不當而致使上課效果不好的情況。
后來我們教研組每一個人都直播了一次，別的`老師旁聽，在這個過程中，我們慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。
說實話，上網課是非常激動的，我是第一次給孩子們上網課，孩子們也是第一次聽我的網課，簡單的跟孩子們寒暄了幾句之后，我們就開始了知識的講授，整堂課下來都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥后，系統直接把我卡了出來，還好，當時我是一邊用電腦直播，一邊用手機看直播狀況，趕緊又重新開始直播，所幸沒有耽誤太長時間。在課堂上有突發情況的時候，我們要鎮定一點，不要手忙腳亂，這樣才能最大程度保證課堂效果。
許多家長在釘釘上跟我說，孩子看到老師的臉，聽到老師聲音的時候，特別激動，特別開心，回答問題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動，進行了連麥，許多同學都參與了進來，雖然沒有坐在教室里，但是孩子們也非常認真。
在釘釘上看家長的留言，得到了許多家長的支持與肯定，其實在這個特殊時期，家長們也在很認真地陪伴孩子們成長，希望我們能夠繼續家校攜手并進，共同呵護孩子的健康成長。
寒假網課周記 篇61
今天是我第一次在電視上看網課。
早上剛吃完飯，我就在電視前等待著網課的開始。我把要用的筆、本子，和電子課本都準備好了。現在可謂是“萬事俱備，只欠東風。”
第一堂課是語文課，這次老師講的是三年級下冊的第一課《古詩三首》中的《絕句》(唐)杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。聽老師在朗讀古詩時，我仿佛身在其中。老師講的很生動。我在下面聽得津津有味。這次語文課真是讓我樂不思蜀。
緊接著休息了一會兒便開始了讓同學們腦洞大開的數學課。這次課老師叫我們用豎式解析除法。雖然這個知識點以前學過，但這次的是兩位數除以一位數。這次的`數學課，也讓我們學到了不少新知識。讓我們學會用兩位數除以一位數來解決問題。雖然不能在課堂上跟老師互動，但是在老師講的時候，我會在下邊回答老師的問題。
在英語課上，我們學了國家的英語。比如中國China，美國USA。這次老師是全英文教學。在聽到老師說生詞的時候，我會先拼字母音節。這樣方便知道它的發音。當然我也會順著老師意思走。老師還給我們呈現了各個國家的重要標志與重要建筑。讓我大開眼界！
這是我第一次在電視上上課，感覺非常有趣。雖然隔著屏幕，但是卻能感覺到老師的熱情，我也在專心致志地聽課，記筆記。
這次在電視上上課真的是讓我見識了不少呢！