高中的周記（通用29篇）

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的高中的周記，希望對大家有所幫助。

　　高中的周記 1

　　這天氣，有時候挺悶熱，有時候卻是那么涼爽，心境止水之際，終于在驀然間看到了美麗的風景。

　　那是久違的蜻蜓，早已在不知不覺中，三三兩兩輕浮在半空，偶爾逗留停頓，偶爾掉頭盤旋。然后我就想起了軍訓，那時候休息的時候，就是看著草地上飛來飛去的蜻蜓，想不到，這么快，一年又過去了，只不過這些蜻蜓不是去年的那些蜻蜓了，這些蜻蜓是屬于下一屆人的風景了。看到了蜻蜓，再想起近來的天氣，我才突然想起，夏天已經來臨了。下午聽著雷聲滾滾，看著陰霾的天空，反倒為了小草期盼著雨，畢竟一歲的草總要有一歲的草的期盼。

　　等待中，驀然一顆小小的果實從我眼前掉落，不等我仔細看，那果實已經安靜地躺在地上了。往周圍一看，地上已經躺著很多青澀的果實，原來是從樹上掉下來的。也是，青澀的果實經不起風吹，更經不起那時間，每每總是輕易地掉落。但偏偏，枝頭上總還是掛著那么幾顆青澀的果實，在葉影晃動間顯得那么孤獨。時間會證明，那幾顆還愿意堅持的.青澀果實，日后一定會成熟的。所以，還是讓青澀的果實繼續孤零零地掛在枝頭吧。

　　藍色優雅的天空，在云朵的邊緣微微散開，云蒙蒙里透出的陽光，散亂地分布在天空，風兒透明地掠過，躲藏著縈繞在半空。綠色的草地顯得很是清翠，很久沒有如此恬靜地風景了。也許是我一直沒心情去注意吧。

　　高中的周記 2

　　我不知道，我的未來在哪里，我也看不到，我的夢想在何處。突如其來的打擊，如同一片大霧，把我埋沒，讓我迷失。

　　記得小時候，老師總是問我們：“小朋友們，你們長大想做什么呀？”我們都七嘴八舌地叫著、嚷著。“科學家”、“建筑師”、“醫生”。可現在呢，我們都還記得當初許下的愿望嗎？

　　初中了，老師們依然不厭其煩地問我們，讓我們寫作文，而我們呢，要么從網上抄襲，要么胡說八道亂寫，又有誰真正思考過這個關乎到夢想的問題呢？

　　現在的我，當年的夢想還記得嗎？還是說，早已經迷失了自我呢？

　　數學，曾經最拔尖的我，現在的腦子是生銹了嗎？還是說，是因為數學老師突如其來的一頓暴揍而對他產生了厭惡，從而不愿意學習？

　　以前，辦公室有我，是因為我去問題目。現在，辦公室有我，是因為老師要對我的`心靈進行洗禮。但他們不懂得，我也并不懂得，我的學習態度由何而改變。我只知道，我的夢想不可能能夠實現了。

　　“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”

　　高中的周記 3

　　已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是圣誕節，在夕陽落山后就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

　　已經是第四節課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會改變。

　　下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的.一切在這個仍未變冷的冬季里進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。

　　往年的平安夜沐浴著的黑色到現在業已經變淡，而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風，永遠的消失在了這個世界。于是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當時大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，在后來的歲月里出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而在一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。

　　高中的周記 4

　　在我們三天的冬令營里有很多令人難忘的事，其中的篝火晚會更是深深的烙在許多營員的腦海中。

　　那天晚上，我們所有的營員和老師都匯聚在廣場上，廣場中間有一個黑黑的爐子，里面塞滿了木頭，紅紅的火焰燒的噼里啪啦的，好像在給我們的晚會助興。晚會分成了兩個版塊。

　　第一個版塊是所有營員的大聯歡，我們大家在一起親密無間的度過了三天，這三天我們一起流汗，一起歡呼，結下了深厚的友誼，已經成了親密無間的好朋友。每一個節目，我們都一起跟著節奏打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個節目就是《三只小熊》的表演，他們一邊唱著，一邊做著各種可愛的動作，讓人過目難忘。

　　第二個版塊是——放飛夢想。老師們做了一個代表大家心愿和夢想的“孔明燈”，準備放飛它。開始，不知道是因為風的'原因還是燈太大了的緣故，孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠，就好像喝多了酒的醉漢一樣，還差一點就撞墻了。正在我們大家都在為它擔心的時候，它卻如夢方醒似的，越飛越高，越飛越高，帶著我們的夢想展翅翱翔去了。

　　篝火晚會聯絡了我們大家的感情，我喜歡這個晚會。

　　高中的周記 5

　　近期發生了許多起校車事故，這也警示著人們：校車安全不容忽視。

　　這些事故的發生大都是父母沒時間接送孩子、這個地區孩子較多。所以大家就圖個省事，將自己的孩子一窩蜂地送入一輛車中。在此同時大家也忽視了安全問題。

　　或許這些人也覺得之前也沒發生意外，依舊保持著僥幸心理咨詢，將孩子送入超載的車中，但他們也不想想：能確保每一次都平安無事嗎？

　　這事情的起因或許就是安全意識不夠，他們或許因為種種原因而沒接受這種安全教育，那么著又是誰的錯呢？

　　此時的他們或許正陷在失去孩子的痛苦中，他們或許會感到后悔，或許感到失望，可這又能怪誰呢？這全歸結于自己的疏忽大意。

　　所以加強這方面的教育迫在眉睫。這需要我們大家共同的努力。社會不僅要加強安全教育和宣傳，還要嚴厲查除這類黑校車。而更重要的是我們要以身作則，不讓周圍的人去乘坐，一見到這樣的行為，更要及時舉報。

　　為了孩子的生命健康安全，我們一定要盡力做好這些事并加以完善。

　　可喜的是，現在出現了一種大鼻子校車，它的.安全系能使更多孩子的生命得到了更好的保障。

　　那么就讓我們繼續將這件事做好吧。關注生命健康，使我們共同的責任。

　　高中的周記 6

　　有一位7歲的公主，她從小就有一個夢想。是穿著潔白婚紗的新娘。

　　這個夢想是從去年她參加小姨的婚禮時開始萌發的。

　　“《婚禮進行曲》緩緩地響起，小姨穿著雪白的婚紗，頭上系著的蝴蝶結飄呀飄，新郎挽著小姨的手，步伐緩慢地走過紅毯。頭頂的燈光變換著顏色，使得新娘更加光彩照人……”公主懷抱小熊，仰著頭，閉著眼睛想著，“如果，如果有朝一日，我能成為那個光彩奪目的新娘就好了。”

　　公主在上小提琴課。

　　“尊敬的公主，我們今天不是演奏這一首吧。”和藹的老師打斷了公主無暇的幻想。她把《綠袖子》演成了優雅的《婚禮進行曲》。

　　她很渴望得到一場屬于自己的婚禮。可現在很晚了，她上床睡覺了。

　　高高的婚禮蛋糕矗在鋪著紅色桌布的臺子上。公主穿著長長的婚禮裙，手捧一束鮮艷的花兒。戴在頭上的蝴蝶結垂下的.白帶子遮在她那光滑的額頭上，一晃一晃，隨著她的步伐而飄動。

　　《婚禮進行曲》從音箱里緩緩的流淌出來，公主臉上洋溢著幸福的光彩。戴在頭上的琉璃發夾和金銀發簪隨著聚光燈的變化而綻放出無限的光彩……

　　公主一直都渴望著能成為一個新娘。

　　在睡夢中，她甜甜地笑了。

　　高中的周記 7

　　夢想，讓恐高的鳥長出了翅膀；夢想，讓絕望的人又有了希望。

　　相信每個人的心中都有一個夢想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當一名教師，用知識來哺育學生們；有的想當一名警察，維護社會的安定與和平；有的想當一名醫生，救死扶傷；有的`想當一名消防員，幫助人們脫離險境……我的夢想就是當一名救死扶傷的醫生。

　　醫生，是一個偉大的職業。他們以高超的醫術把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個完整的家，使越來越多的人們能夠幸福安康、長命百歲。同時，這也是一種對社會對祖國的報答，用這種方式來回饋社會，我感到很驕傲。

　　同時，我知道醫生也不是那么好當的，要想當一名優秀的醫生，不僅要有豐富的文化知識，要在醫學方面刻苦鉆研，而且對待病人要關心，態度要祥和，因為他們是病人。得了病是一件難受的事，我們不應該對他們冷漠無情，應該要為他們分憂解難。

　　夢想，不是嘴上說說就能實現的，所以現在，我要好好學習，努力上進，為了能夠當上一名優秀的醫生來幫助別人，努力地奮斗吧，加油！

　　高中的周記 8

　　這天，是10月1日國慶節，我和媽媽準備去洋人街玩一天。

　　我坐上開往洋人街的公交車上，車上很多人連一點縫隙都沒有。幸好我和媽媽有位置坐，不然也會像這些站著的人一樣被擠成口水雞漢堡的。

　　到了洋人街，一看到洋人街的街道上真是人山人海，不知有多少人？首先我們到了最壯觀的地方：世界第一大廁所。世界第一大廁所門前還有一個巨大的.閃爍著金光的法老王頭像。這個廁所里的馬桶各式各樣，有鱷魚的大嘴巴，有人的大肚皮，還有小狗的嘴巴等。這個廁所個性大，從山下面到山上面都是廁所。之后我們又到了那個十分短的長城上去。長城上人多得不得了，每一個人加起來都像長城一樣長一樣寬了。走完長城，下來是我就看見了一個大大的鐵桶，鐵通上有許多飲料。礦泉水和衛生間等東西。還寫了幾個字：飲料3元。礦泉水1元5角。衛生紙1元，請自覺投放人民幣。這幾個字下面就是投錢的箱子。我問：“媽媽有沒有小偷來偷這些東西”。媽媽說：“有，但是很少。這些人的素質不好”。忽然，有一位叔叔拿了一瓶飲料沒投錢進箱子里就走了。我連忙走過去對那位叔叔說：“叔叔。要投三元錢進去。”叔叔看見我來說他了，他就投了三元進去。還對我說了：“謝謝小朋友的教訓”。就走了。媽媽夸我是好樣的。

　　高中的周記 9

　　最近是感冒的流行季節，走到大街上，不時聽見人們的咳嗽聲。你瞧，大家都在積極抵抗感冒呢！快和我去看看吧。

　　我媽媽是中學老師，她們學校的感冒病毒很猖獗，似乎到了無可就藥的地步。她班上至少有三分之一的同學感冒，一天到晚都在請假。校長做出了一個決定：用白醋熏！于是，醫務室的老師拿來了白醋，在每個班里用來煮。教室里頓時彌漫著酸不溜秋的味道。沒有感冒的同學埋怨道：“呸呸，這么難聞。”而感冒的同學呢，哈哈大笑，拍手稱快，因為他們的鼻子不通啊！一天下來，整個校園都變成了“醋溜土豆”，放學的時候，仍然聽到咳嗽聲，這感冒病毒真討厭，害得人……

　　“啊啊啊……啊趄！”連我也逃不過感冒的手掌心，我全身發軟，兩腿無力，頭昏忽忽的，如果下樓梯，每下一個臺階，全身都在發顫。直到現在都是。剛才去找陳玩的時候，她在上網，我就陪她。這時候我頭更昏了，好想睡覺啊！我昏昏沉沉地來到家里，躺下就動不了，稍微好一點就艱難地爬了起來，精神恍恍惚惚地，看東西的.時候感覺頭很昏，很不舒服，好象要倒下一樣。不，我的手受不了了，休息一下，身子好沉，頭就像千斤巨石一般，走起路來晃晃悠悠。

　　哎喲喂，我快要受不了感冒的折磨了，希望我早日康復吧！

　　高中的周記 10

　　“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”這是我們的老師最喜歡說的一句話。然后老師會問一句，你們是選擇爆發還是滅亡啊？我們就異口同聲地拖著長音來一句：“滅亡！”然后肆無忌憚地狂笑起來……

　　也許不了解我的人會說我太沉默，但是我可以毫不客氣地回敬一句：“道不同不相為謀，我不想和那些與我道不同的人多費口舌。”其實我和朋友們的話很多的，而且常會讓她們大笑起來。我和我同桌都很喜歡笑，所以我們每天都會狂笑幾次，弄得別的同學用莫名其妙的眼神看我們。

　　我曾在周記里寫到：“當我感到委屈了，迷茫了，甚至絕望了，世上沒人理解我時，我只好沿著“沉默”這條“自己的`路”繼續走下去……”老師對此的評語是“也許沉默才是最好的方式。”也許有的時候沉默真的是最好的選擇。就像如果你喜歡一個人，并不一定要說出口，因為也許在你說出口的那一剎那可能就回失去那種美好的感覺，而沉默可能會使它變成一段美好的回憶。回憶那種朦朧的~美好的暗戀滋味……

　　成長歷程中每個人都會經歷蛻變。但是難免會有些傷痛。在你的傷痛讓你不堪忍受時，你可以和你最信任的人說出。但是千萬不要對那些喜歡說別人閑話的人說，因為既然他會和你說別人的閑話，他同樣會把你的傷痛展示給別人，而這只回讓你的傷痛加深。對這些人沉默還是你最好的選擇。

　　不一定要在任何時候都在沉默中爆發，也要沉默下來想一想自己的過去和未來……

　　高中的周記 11

　　星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點多我們來到了響水河鎮準備漂流。汽車沿著崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點，我們開始了準備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，扎好了腰帶，然后大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點，這里的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中布滿石頭。其他人已經乘著皮艇出發了，我和爸爸、媽媽選了一個藍色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶著皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最后，我坐在中間，隨后爸爸也坐了上來，我們開始了漂流。

　　剛開始的時候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面傳來了驚叫聲，我急忙抬起頭來朝前看去，噢！原來前面是一個小峽谷。我也緊張了起來，這時爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來越快，撲通一聲，我們沖下了小峽谷， 我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也沖進了我們的筏艇。來到了一個平緩的'地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來，倒干凈了皮筏艇里的水，我們又繼續出發了。就這樣，我們過了一關又一關，終于到達終點。

　　這次漂流讓我變的更勇敢了。

　　高中的周記 12

　　今天陽光明媚，風和日麗，我和媽媽一起去廣場玩。到了那里，一個游戲吸引我的眼球：攀巖。

　　工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞。我便開始挑戰了。我把威亞拉到前面，用一只手拉住吊著的木板的繩子，一只腳小心翼翼的伸向木板，接著是第二只腳……

　　通過第一關，我卻沒想到第二關異常的險峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死的盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準時機，猛地撲過去，抱住一個搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關。

　　第三關，考驗的是挑戰者的平衡感。只有一根細細的'繩子橫在那兒，想要過去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便強烈的搖晃起來，嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜，不如放手一搏。于是，我伸出一只還在顫抖的腳，踩在了繩子上，接著是第二只腳……

　　更驚險的莫過于第四關了，那一個個梅花樁立在那里，仿佛在說：來呀，來踩我呀！我惱羞成怒，一個箭步沖上去，差點摔下來。于是，接下來我便小心翼翼的，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步的踩著它往前走……

　　第五關，也就是最后一關，工作人員把綁在我身上的威亞換成一條普通的繩子，并讓我從那兒跳下去。我渾身發抖，磨蹭了好一會兒才跳下去，嚇得魂飛魄散……

　　列夫·托爾斯泰說：一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事。所以我們想要保持健康的身體要經常運動哦！

　　高中的周記 13

　　星期六，窗外下著小雨，爸爸和媽媽都出差了，只有奶奶、妹妹和我在家里。

　　我靠在窗邊往外看，春雨綿綿的，密密的，它像牛毛一樣從空中飄落下來。走到陽臺，伸手向外，毛毛雨輕輕地落在我的掌心。盡管好涼好涼，而我卻不舍得把手伸回來，只管貪戀這清鮮的春意。

　　不一會兒，耳邊傳來一陣“轟隆隆”的雷聲，我被嚇了一跳，不自覺地縮回了手。正在熟睡的妹妹也被吵醒了，一骨碌坐起來，看著坐在窗邊的我問：“姐姐，怎么了？”。

　　“是春雷！”我回頭對妹妹說。

　　我看了看家里的日歷，原來今天就是“驚蟄”。我想起之前讀過《這就是二十四節氣》里關于“驚蟄”這個節氣的內容，安慰受到驚嚇的妹妹說：“驚蟄之后天氣就會變暖了，春雷就是來驚醒冬眠中的動植物的.，不要害怕。”妹妹看似聽懂了，乖乖地起床和奶奶吃飯去了。而奶奶呢，一邊牽著妹妹往餐桌走，一邊嘴里念叨著：

　　“未過驚蟄先打雷，四十九天云不開。”。

　　在這樣的春日里，我翻開我的書，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，靜靜地閱讀起來……

　　高中的周記 14

　　理想像一張張紙飛機，帶著我們的理想唯美地劃過天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名優秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實一個家庭有時候裝潢還是其次，主要是這個家庭的幸福才是這個家庭最美、最漂亮、最有特點的。

　　我知道，其實學一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經有人這樣問過我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會畫畫，還要對顏色很敏感，最重要的'就是每個房屋的結構都是不同，你設計的時候并不是那么容易。”聽她這樣講，我的內心有一點點的動搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！

　　回到家里，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對你的回報有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。

　　高中的周記 15

　　我每一天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我明白不管在任何一個地方都務必講禮貌，懂禮貌。

　　又一次我和爸爸一起坐公交車，車上十分的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置能夠坐，所以我很悠閑的看著窗外的美景，大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時車上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝著睡覺，就是朝著窗外看，當我看到老奶奶時由于車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我立刻站了起來，準備把位置讓給老奶奶，但是意想不到的事情發生了，一位看上去四十多歲的燙發阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙發阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙發阿姨卻不以為然的.說“這是公共場所，人人都能夠坐”。這時邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙發阿姨，那位燙發阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當時心里美滋滋的。

　　我認為我們生活中禮貌社會里，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現，更是個人品質行為的充分體現，讓我們擁抱禮貌弘揚美德，讓禮貌伴我成長！

　　高中的周記 16

　　今天是學校組織去番禺神木文化公園春游的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。

　　我就本以為自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董教師也來到了教室，教師看到人齊了，便說：“請同學們排好隊！”，然后我們秩序井然地排好隊，來到旅游大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那里應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的神木……”。我還在想著神木公園有多少神奇的`事，突然聽到有人說：“下車了！”。哦，這么快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟著同學們下了車，排好隊后，教師就帶我們去神木文化公園。來到公園里，我們首先拍集體照；然后我們一路看著美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場合，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續游玩。午飯后，我們來到游樂場，哪里有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然后就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著長長的尾巴和擺著圓圓的腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真心愛！ 時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這里，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是無價之寶的國家神木。

　　春游神木文化公園，讓我了解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧秘，我真快樂。

　　高中的周記 17

　　“明天古詩大賽，同學們回家好好準備，前三名有獎！”

　　唉！晚上回到家后我就開始嘆氣。我因為到作文班的時間比較短，許多古詩沒學過，背不下來多丟人！我又很愛面子。可現在臨陣磨也沒心思了。我想，如果明天我不去上課該多好啊！但媽媽是不會同意的，怎么辦？這時，家里來了一些客人，我忽然想出了一個好辦法。

　　我假裝很聽話地寫作業，又乖乖吃飯，然后對媽媽說：“媽媽，你去招待客人吧，我去房間看書。”媽媽也沒多想就去招待客人了。過了一會兒，我悄悄地從臥室里溜出來，進入了衛生間。我先打了一大盆十分涼的水，然后把臉放到盆子里面浸，呀，好涼！這大冬天的，真不好受！不過沒關系，為了明天不去上學，我豁出去了！接著我把雙手也放在盆內，這時的我已經直哆嗦了，然后我又急忙把水倒掉，快速回到臥室里，心想，光這樣是不管用的.，怎么辦才好呢？我忽然看到桌子上的三把大扇子，我何不用這幾把大扇子扇呢？可又一想，用扇子扇感冒了還可以，但如果沒感冒不是白忙活了嗎？我不管這些了，就脫下衣服，拿起那三把大扇子，開始了我新創的“三扇齊扇”！呀，好冷啊！沒事的，再扇就感冒了，于是我接著扇，沒扇幾下，真打了一個大噴嚏，太好了，就要感冒了！接著又連著打了六個大噴嚏，啊，我肯定要感冒了！所以又接著扇，可扇了一會兒，因為太累，就不知不覺地睡著了，自然是忘了蓋被子。

　　第二天早上醒來后，感覺不舒服，太好了！我感冒了！可當媽媽知道后，只給我簡單吃了些藥，根本沒有不讓我去作文班的意思。

　　唉！白忙活了，這制造感冒的滋味可不好受呀！

　　高中的周記 18

　　印象中，我有幾次自己買東西的經驗，既新鮮又有趣，至今我還很難忘呢。

　　記得奶奶曾經叫我去買雞蛋，于是我沿著彎彎曲曲的巷子，去到住家后面的雜貨店，一路上經過了許多住家，看到鄰居的小孩三三兩兩聚在一起，正聚精會神的玩目前流行的神奇寶貝戰斗圓盤，戰況激烈的難分難舍，可惜我無法加入。也聽到了大大小小的呼叫聲，時而忽大忽小、忽快忽慢，根本來不及細分在叫什么，更聞到了香噴噴的煎魚味，更讓我感到饑腸轆轆，于是我加緊腳步、邁開步伐，打算趕快完成任務，來到雜貨店，哇塞。進進出出的顧客，簡直就像螞蟻在搬食物一樣，手上大袋小袋的，喔。原來是在準備中元節的祭品，這次買東西的經驗，還滿好玩的。

　　還有在這之前，正在流行哈啰kitty磁鐵，我最喜歡幫家人跑腿，義務幫他們買個飲料。快餐什么的，反正有求必應啦。就算犧牲打電動的時間，我也在所不惜呢。因為家人會把哈啰kitty磁鐵，當作我的犒賞。當店員把磁鐵交給我時，我的心總是七上八下的，緊張的不得了。當要拆開包裝來看時，最是興奮了。而得到最珍貴的隱藏版時，更讓我欣喜若狂，忍不住蹦蹦跳跳高喊“賓果。”當然，引人側目也就在所難免了，不過，人不癡情枉少年嘛。好像連大人也有人瘋狂的入迷呢。那陣子，我是“助人為快樂之本”的信徒，因為真的'很快樂。

　　有了幾次買東西的經驗后，覺得自己還挺能干。家人夸我辦事牢靠，更讓我感覺輕飄飄，心情就像氣球飛向藍天似的，感覺自由自在真快樂。其實，我的獲益才多呢。這樣一舉數得的事，我是樂此不疲的，所以家人要我幫忙買東西，我就成了“馬上辦中心”了。

　　高中的周記 19

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一·三班的科室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中的生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的`。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

　　高中的周記 20

　　在坊子實驗基地的五天中，留下了很多深刻的記憶，但最令我難以忘懷的是那節攀巖課。

　　這是一場勇敢者的較量，這是一次充滿快樂和汗水的挑戰，當我們走到了3、4米高的攀巖墻時，每個人臉上都露出了無比緊張、害怕但還有些許激動的神情。當了解了技術要領核查看了堅固的保護措施后，我們放松了許多。有些同學在看到這面攀巖墻后望而生畏，想到要放棄，而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵中打消。

　　看到一個個同學勝利攀爬后的喜悅表情和所聽到熱烈掌聲時的激動，我感到更加緊張，我決定要用100%的努力，去征服這場挑戰。到我了，此刻，感到步伐是那樣的沉重，穿上安全舒適的保護衣服，走到了攀巖墻前，頓時感到整個身體都不服從我的指揮，聽著教練的一聲“好，開始。”我雙手緊抓攀巖墻上凸起的部分，撐起整個身體的重量，邁出了那即使微不足道但至關重要的第一步，后面幾步都較為順利，速度也很快，這使我信心大增，可是到攀巖中上部時，跨度很大。

　　我嘗試去攀登，可是那似乎都無濟于事，我想要放棄，可是聽到下面同學的加油聲，我打消了這個念頭，并又想到了經常說的'一句話：努力不一定成功，但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣，邁出了那困難的一大步，當我到達終點后，下面響起了熱烈的掌聲……當我“重歸大地”時，老師說：“還是鍛煉少了，以后要加強鍛煉，多練手勁，手勁大了，就攀得快了。”我笑著點了點頭。

　　當所有同學都出色地完成了這次攀巖活動，教練在下課前欣慰地說：“同學們表現得很棒，但有些同學還需要加強鍛煉，好，現在下課。”同學們說笑著談論自己在攀巖時的感受，爽朗的笑聲響徹整個校園上空。

　　高中的周記 21

　　今天的周記我們統一寫：我們一邊寫周記一邊練說話。

　　一上課，老師問：“那幾個人哪去了？"我們說：“他們去跑步了！"老師又問常明哲：“你不會坐？"老師問常明哲會不會坐，常明哲馬上坐好了。我們正寫著，跑步的人回來。

　　接下來的內容老師說自由發揮，不管誰對你說話或你對誰說話，你就盡可能把話都記下來，然后呢同學們就埋頭苦寫。

　　郭耀華是跑步中的一個，他坐下來就扭頭來問我：“寫啥了，哎，快說！”我回答說：“老師讓寫這一節課發生的事，或是誰和誰的對話，比如咱們倆兒的對話，就可以寫。”郭耀華“哦"了一聲就去寫了。

　　剛給郭耀華說完，孫凱迪就和李科良玩起了"撕報紙大戰"，那聲音特別清脆，就像在撕膠帶粘東西。但他們撕的，卻是剛發的報紙。老師一走過來他們就傻臉了，趕快把報紙藏了起來，裝出一副特認真的`樣子。不過在我看來，那樣子很可笑。

　　正寫著，我的腳突然往前一滑，滑到了郭耀華的凳子下弄不出來了，疼死我了，郭耀華卻無動于衷，太氣人了！沒辦法，就這樣將就著寫吧。

　　我非常安靜地寫著，郭耀華突然給我頭上來了一個“嘣兒”，我沒吭他，他才又去寫了。我偷偷看了一下他寫了什么東西，當時就被他氣暈了，他寫的都是他干的"好"事，只是把壞人的名字改成了我，還加了一堆無中生有的東西，就完全是我干的了，太可惡了！

　　我憋著氣沒吭他，過了一會兒，他又把我的本搶走了，然后我要了好大會兒才還我，沒事，我早料到他會來這一個下流的招兒，早在他之前，我就已經把他的周記全看了。哈哈哈哈，真爽！

　　高中的周記 22

　　那感動深深烙印在我心上，每回想，都會使我感到絲絲愛的暖流。

　　父親是一個很嚴肅的人，認識他的人都覺得他很少笑，太死板。我也是這樣認為的，但那次是例外。

　　在我很小的時候，還在鄉下讀書時，我最想要的東西當然就是一雙漂亮的運動鞋。在剛開學時，我就向爸爸說了這個愿望，希望他在年底給我，爸爸點點頭，我認為他是答應了，所以一直認真讀書，想也讓爸爸在年底開心開心。

　　年底到了。那天，我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著，心里想著我的運動鞋會是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無遺。

　　到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴肅，我想爸爸是個老實的人，一定是想學城里人搞個什么驚喜給我，就沒多在意。

　　晚飯，意外的事情發生了，爸爸破天荒第給我夾了菜。我當時覺得爸爸好像真的沒有給我買鞋，問：“爸，我的運動鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷說：“沒買。城里新年的運動鞋實在太貴了。你還要上學。”聽了，我的眼淚奪眶而出，轉身跑到自己的房間大哭了一場。一邊哭一邊大喊：“你一點都不愛我！”

　　父親敲了幾下我的門，我沒理他。他又在門口說了幾句話，我沒聽清，然后就一片寂靜，門外再也沒有什么動靜。我想：爸爸是和我說‘明年再買’這之類的話吧。那一夜，我傷心了一晚，生氣了一晚。

　　早上，陽光從窗外照了進來，很刺眼。一起床，發現床的旁邊有一雙運動鞋，我的`心臟頓時跳漏了幾拍。仔細一看，上面還有父親歪歪的字：女兒爸爸愛你！我的淚又奪眶而出，止不住。陽光照進來，找到那雙鞋子上，很漂亮，很迷人。我覺得自己好幸福。

　　記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動的暖流，仔細品味，有一種幸福叫感動。

　　高中的周記 23

　　生活中的很多事情，往往都須要我們去深度思索。或許，你會不經意間獲得很多簡潔而對你極有好處的哲理。從小學升入初中，許多人都須要一段適應期。有對新的生活的適應，新的學習的適應，還有對新老師的適應。我就是須要適應期的.學生。可是，老師在課堂上的講課速度快得讓我頭疼，因為我腦子反應并不快，甚至有點遲鈍，而且一驚慌大腦就空白，必需有肯定的消化時間。

　　上次，數學老師讓我做道數學題。我在那兒琢磨了半天，可一點頭緒也沒有。正值我一頭霧水時，我發覺她已經攻克難關了。她是誰呢？正是我的小學同學，我的死黨兼競爭對手。我更加地心浮氣躁，腦子一點也不好使了。可我骨子里那天生的倔勁，逼著我肯定要自己解決。可任我萬般努力，仍毫無頭緒。無奈，我只好低下自己那名貴的頭，向她請教。經她簡潔講解后，我茅塞頓開！之后，我又獨自鉆研，竟然又琢磨出另一種做法。我給她講了，她也點頭贊揚，我倆會心地笑了。我說：“咱倆真是天生絕配啊！”

　　晚上，我想著這件事，突然醒悟：人，有時候不能太倔強，該低頭的時候就要學會低頭。或許有的人認為低頭就等于認輸。但我覺得，有時低頭也是一種才智！俗話說：退一步海闊天空嘛1

　　今年的平安夜，我班的部分同學在教室里玩打火機。我作為班長，看到后感覺挺危急的，就把這件事記在了“班級平安日志”上，并告知了班主任。他們找我想讓我通融。我說：現在你們懊悔了，當時你們怎么不這樣想呢？他聽后，苦著個臉，說：我完蛋了！“結果下午，老師就教訓了他們一番。老師說：”假如當時你們點的東西引起爆炸那受到的教訓可不止這些了。“

　　有時我們做事就是缺乏推斷性。不考慮后果，只顧眼前的快感。也不想這件事對自己是否有利。

　　高中的周記 24

　　曾經讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……

　　生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。

　　生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。

　　古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。周恩來從小立志：為中華之崛起而讀書，于是，這個志愿變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛戴。

　　在我們的現實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨游，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望。“十年寒窗無人問，一日成名天下知。”這無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。

　　老師常對我們說：“沒有壓力，就沒有動力。”是啊，學習的壓力，工作的`壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不著，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產生了巨大的動力，鼓舞著我們。

　　朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手！

　　高中的周記 25

　　古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

　　每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，特別是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，然而我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我初中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。

　　以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發出的淡淡的香氣……”

　　我想：盡管此刻的我在學習上還很疲憊，然而我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

　　周考已經結束了所有的`科目，然而，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒有多少人能寫出。

　　還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，畢竟咱們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，咱們根本就理解不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。

　　然而，值的欣慰的是，我在一點點進步。

　　高中的周記 26

　　今天是學校組織去番禺神木文化公園春游的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。

　　我就本以為自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董老師也來到了教室，老師看到人齊了，便說：“請同學們排好隊！”，然后我們秩序井然地排好隊，來到旅游大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那里應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的`神木……”。我還在想著神木公園有多少神奇的事，突然聽到有人說：“下車了！”。哦，這么快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟著同學們下了車，排好隊后，老師就帶我們去神木文化公園。來到公園里，我們首先拍集體照；然后我們一路看著美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場所，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續游玩。午飯后，我們來到游樂場，哪里有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然后就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著長長的尾巴和擺著圓圓的腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真可愛！

　　時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這里，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價值連城的國家神木。

　　春游神木文化公園，讓我了解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧秘，我真高興。

　　高中的周記 27

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定了解。面對高二生活也有許多感受。

　　上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的`弱小聲音？理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

　　高中的周記 28

　　記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。

　　高一時，有放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結實，不怕冷。”可當車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。

　　高二的時候，有我由于學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的`壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。

　　上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。

　　隨著年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……

　　高中的周記 29

　　愛是一個太陽，給人溫暖；愛是一朵鮮花，給人芬芳；愛是流不盡的小河，給人滋潤萬物。

　　記得有一天，風雨交加，天黑沉沉的，我還在學校上數學課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來。現在正在下雨，我摸了摸書包，“不好！”我大聲叫了起來，原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的思想里有一個小天使還有一個惡魔在斗爭，小天使說：“在學校等爸媽來接吧。”惡魔反駁說：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。

　　當時，我在那兒等呀等，等了好長一段時間，我想爸爸可能不會來接我了，學校里都沒人了，我忽然傷心地哭了起來。這時候，學校門口出現了兩個身影，那就是我的爸爸和媽媽，他倆護送我回了家。

　　在下車時，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說，馬上背我上車去醫院。當時天非常黑，仍下著大雨，我在醫院住了幾天，爸爸媽媽每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來照顧我，我發現爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了，我非常擔心，很焦急不安。爸爸對我說：“不用擔心爸爸媽媽，你要心情愉快才能早日康復的.。”我聽了爸爸的話感覺心情好多了，焦急不安的心情又恢復了平靜。

　　過了幾天，我的腳好了，可以上學了，爸爸輕輕對我說：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學會好好照顧自己。”我感動地點點頭。

　　愛無處不在，只要你細心觀察就會發現它的存在。

【高中的周記】相關文章：

高中的周記12-28

高中優秀周記03-20

寒假周記高中03-07

高中周記優秀09-11

高中周記范文10-25

高中在校周記02-21

有關高中周記01-28

高中假期周記02-22

周記高中范文12-12

高中開學周記04-25