【精選】小學(xué)周記模板集合8篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們信心滿滿的等待著！
星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊(duì)，坐在階梯上，觀看一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。
要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級(jí)的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因?yàn)樗谴硪荒昙?jí)比的，而我們卻不知道代表我們二班的是誰？
比賽開始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無比高興，雖然看不到老師的臉{太陽太毒，老師把自己包的一點(diǎn)也看不見}但是老師笑的聲音，一直在我們周圍回蕩。
經(jīng)過了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我們班班長胡夫乃直接上去沒有下來，去時(shí)兩手空空，來時(shí)兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時(shí)候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。
小學(xué)周記 篇2
在今天在老家的我決定與我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過來拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時(shí)候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時(shí)間也長了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時(shí)我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實(shí)學(xué)習(xí)與捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學(xué)周記 篇3
每天都聽到書聲朗朗的校園，每天都散發(fā)著濃濃的知識(shí)氣息的校園，每天都充滿歡樂的校園，這就是我的母校—南陽市油田第五小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校園北面的.教學(xué)樓，教學(xué)樓前寬大的電子屏幕不斷閃爍著各類教學(xué)信息，臺(tái)階上擺放的各種各樣的鮮花，把教學(xué)樓裝扮得五彩繽紛。
校園東面是一片竹林，走進(jìn)竹林，新鮮的綠竹氣息，神清氣爽，清香撲鼻。當(dāng)微風(fēng)吹過，纖細(xì)伸展的枝葉隨之輕舞，這時(shí)你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語。
校園的西面是綜合樓，這里有合班教室、有圖書館、舞蹈廳、微機(jī)教室和音樂教室，是全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)的地方。
校園的正中央是一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，紫紅色的塑膠環(huán)形跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周，操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架和兩副排球網(wǎng)，同學(xué)們每天在這里跑步，打籃球，打排球，一個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃，給美麗的校園增添了生機(jī)。
還有教學(xué)樓南面的高高聳立的旗桿，每逢星期一，我們穿著整齊的校服來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，隨著雄壯的國歌聲，我們舉起右手，當(dāng)國旗有節(jié)奏地冉冉升起時(shí)，此時(shí)此刻的我，感到無比的自豪。
我愛你，美麗的校園。
小學(xué)周記 篇4
我的媽媽是最關(guān)心我，疼愛我的人，可是媽媽特別愛嘮叨。每天早上媽媽就很早起床了，把飯做好在叫我起床。每次我都懶懶的，不想起來，小聲嘟嚷，讓我再睡一會(huì)嘛！媽媽就開始嘮叨了 ：都七點(diǎn)半了，再不起來就遲到了，快點(diǎn)哎！我不得不鉆出被窩，穿衣服，疊被子，然后開始洗漱，吃早飯。飯桌上媽媽的嘮叨又準(zhǔn)時(shí)響起，水已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了，到了學(xué)校記得多喝水，上課認(rèn)真聽， 不要做小動(dòng)作，不要和同學(xué)們講話。天哪，媽媽的嘮叨聲怎么那么煩人��！
我終于體會(huì)到媽媽的嘮叨所蘊(yùn)含的道理：媽媽的嘮叨是一種愛，一種無私的 永恒的關(guān)愛！
小學(xué)周記 篇5
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃餃子了，我跟爸爸分工后，就開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來：“哎呀！不好。”原來餡太多了，就像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說：“我這是第壹次做嘛！”
沒關(guān)系，吃壹?jí)q，長壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，就是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆娏�，就開導(dǎo)我說：“做任何事不能半途而廢，不然你什么做不好�！拔蚁氚职值迷捄苡械览恚妥屑�(xì)看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子，我又練習(xí)起來，功夫不負(fù)有心人，終于，壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說不出得高興。
小學(xué)周記 篇6
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，小狗皮皮穿著棕色的西服，戴著一頂藍(lán)白相間的帽子，精神抖擻的出去玩。他的鼻子像雞蛋一樣是橢圓形的，可愛極了，它的尾巴細(xì)細(xì)長長的，擺動(dòng)起來可靈活了。
皮皮準(zhǔn)備去森林里玩，忽然他看見一只五顏六色的美麗蝴蝶向他飛了過來。皮皮想：好漂亮的蝴蝶呀，我一定要把它捉住”。于是它追呀追呀，蝴蝶飛呀飛呀。終于皮皮捉住了那只美麗的蝴蝶，可是他也發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了。四周的景色看起來都是一模一樣的，樹，頂天立地，花，萬紫千紅。皮皮急的腦門上直冒汗，心想怎么辦呀，怎么辦呀，找不到回家的路了，他急得哭了起來。
天漸漸黑了，皮皮仰望天空，忽然他看見天空上有一個(gè)大勺子。哦，原來那是北斗七星啊，皮皮忽然想到自己的家好像就是在北邊，于是他向著北斗七星的方向走啊走啊，終于，皮皮順著北斗七星指引的方向找到了家。
北斗七星可真是天上的指北針呀。
小學(xué)周記 篇7
我和父親都喜歡玩大富翁游戲，可是母親不喜歡玩，每次我們叫她玩，她都說要去晾衣服。父親原來說了，等放暑假時(shí)，達(dá)達(dá)哥哥來我家住的晚上，就跟他一起玩，可是，放了這么久假，哥哥只來我家住過一晚，那天晚上又沒有玩大富翁，父親說還要等下次。
小學(xué)周記 篇8
周末，媽媽休息，要帶我去科技館，不過要把功課做好才能帶我去。上午，我把功課都做好了，吃了中飯，我們就出發(fā)了。
來到科技館，一進(jìn)入一樓大廳只見人山人海。映入眼簾的是兩座高大的恐龍骨架，有
兩層樓那么高。原來這里正在展出來自四川自貢的恐龍化石。隨著人群我和媽媽來到了“消逝的恐龍王國——自貢恐龍化石國寶精品展”這里展出了世界著名的恐龍之鄉(xiāng)——四川自貢發(fā)現(xiàn)的大量化石珍品，包括在國內(nèi)首次公開展出的世界上保存最完整的肉食恐龍頭骨，異常罕見的馬門溪龍皮膚化石，長度超過20米的峨嵋龍隨后我和媽媽還觀看了立體巨幕電影《恐龍歸來》，知道了橫行地球長達(dá)1億8千萬年的巨無霸，突然在6500萬年前銷聲匿跡的原因。原來是因?yàn)橐活w比月亮還要大的隕石落在地球上造成地球上的環(huán)境改變了，恐龍就這樣被滅絕了。
上海科技館還設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個(gè)展區(qū)。一切都是那么的有趣，讓我目不暇接，只抱怨參觀的時(shí)間太少，不能一次看個(gè)夠。
通過這次參觀使我懂得了許多的知識(shí)，增長了不少的見識(shí)。更重要的一點(diǎn)是，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，就會(huì)懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識(shí)，并且服務(wù)于人類。
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