【精華】學(xué)生周記合集七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
每天一早，到了學(xué)校，一走進(jìn)校園中，就會(huì)看見一片綠油油的花草樹木，其中有一棵大樹，非常特別。
這棵大樹像一位非常年老的老爺爺一般，有著滿臉皺紋，有著歲月的痕跡。
每當(dāng)我們下課的時(shí)候，我們躲在它的手臂下遮風(fēng)避雨，就像是爸爸一樣保護(hù)著我們。
當(dāng)我們上課的時(shí)候，它就像是警衛(wèi)伯伯一樣高高大大的聳立在那邊，為我們守護(hù)校園。
它是一棵讓許多人有著回憶和感情的大樹，雖然它將搬離原有的地方，但它的精神和回憶我們永遠(yuǎn)留在心里。
還有，我們不要忘記不能破壞大自然，也不要傷害花草樹木，更不要破壞它們的生長環(huán)境，要努力讓我們的世界充滿了鳥語花香的氣息。
學(xué)生周記 篇2
上個(gè)周末，我在公園玩了一次打氣球游戲。我射擊了10發(fā)子彈，擊碎了6個(gè)氣球，還得到了一個(gè)小禮物，我開心極了。這次射擊讓我喜歡上了玩具槍，我也非�？释軗碛幸话褜儆谧约旱臉�。在我的再三央求下，爸爸終于給我買了一把98K狙擊步槍。
收到槍的那一刻，我欣喜若狂，高興得像一只快活的小鳥，又蹦又跳。我按照說明書上的指示把槍組裝好，然后迫不及待地上彈、射擊。
我用瞄準(zhǔn)鏡鎖定目標(biāo)——不遠(yuǎn)處的塑料眼鏡，扣動(dòng)板機(jī)。啪！子彈非但沒射中眼鏡，反而把墻打個(gè)坑�！斑@是怎么回事呢？我明明已經(jīng)瞄準(zhǔn)目標(biāo)了呀？”我暗暗地問自己。哦！原來在扣動(dòng)板機(jī)的那一瞬間，我的手抖了，所以才沒射中目標(biāo)。我凝神靜氣地又一次瞄準(zhǔn)目標(biāo)，左手穩(wěn)穩(wěn)地托住槍，右手迅速扣動(dòng)板機(jī)，子彈劃出一道完美的弧線，精準(zhǔn)地?fù)糁心繕?biāo)。啪！塑料眼鏡被炸飛了，摔到地上，摔出一道裂痕。
此時(shí)的我仿佛是一名神勇的狙擊手，帶著勝利的喜悅，高舉步槍，大聲喊道：“我打中啦！”
98K狙擊步槍，我的最愛！
學(xué)生周記 篇3
早上，隨著鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準(zhǔn)備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，便背著書包，撐著雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細(xì)雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來，滴在了我的雨傘上，傳來“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著優(yōu)美的樂章。
來到學(xué)校，走進(jìn)教室的門口，便聽見同學(xué)們議論紛紛的聲音，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。不看不知道，一問才知道，原來洪澤輝在討論有沒有帶字典的事情。我的臉由晴轉(zhuǎn)陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來，看著同樣沒有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來了，手里拿著一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒反應(yīng)過來，心想：我沒帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過來？不行，我肯定會(huì)被批評(píng)的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應(yīng)過來，便請(qǐng)教了李哲帆。哦，原來他是從隔壁班級(jí)里借來的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著臉皮借來了一本字典。終于，我沒有被老師批評(píng)�？偨Y(jié)結(jié)尾
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我只好厚著臉皮向別人借書的我吸取了這次的教訓(xùn)。這次的“借書記”鉆進(jìn)我記憶的閘門，鞭策著我不斷向前，永不后退！
學(xué)生周記 篇4
“嘰嘰喳喳”這是什么聲音?原來是鳥兒在歌唱啊!
我望著歡樂的小鳥羨慕地想：鳥兒有美妙的嗓音，還有一對(duì)可以飛向天空的翅膀，它們多么自由快樂呀!如果我也可以像鳥兒一樣在天空自由自在地飛翔，那該多好啊!
想著想著，我仿佛真的變成了一只活潑機(jī)靈的小鳥，在天空自由自在地飛翔……我往下俯視，發(fā)現(xiàn)世界是那么細(xì)小，昔日的高樓大廈此時(shí)在我眼中不過是一個(gè)火柴盒大小的物體，而那些汽車就像一只只螞蟻在移動(dòng)……
如果我可以自由自在地飛翔，我要飛到月亮上去，倚在桂樹下，撫摸玉兔，陪嫦娥聊天為她解悶……
如果我可以自由自在地飛翔，我要帶著外婆和媽媽到北京去玩，去看看我們北京的天安門、故宮、長城……
如果我可以自由自在地飛翔，我要飛到中國落后的山區(qū)，給那些貧困兒童帶去學(xué)習(xí)用品和我的誠摯心意……
如果我可以自由自在地飛翔，我要飛上珠穆朗瑪峰，去感受中國有世界第一高峰的自豪;如果我可以自由自在地飛翔，我要飛越太平洋，去領(lǐng)略世界第一大洋的浩瀚……
如果我真的可以自由自在地飛翔那該有多好啊!
學(xué)生周記 篇5
今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來到東方明珠，這里人不計(jì)其數(shù)，真是人的海洋啊!
我們買了了門票就上塔了。進(jìn)塔的時(shí)候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來到第二層，看到那里有商場、超市。忽然看見一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過去，想看看究竟是怎么回事。跑過去一看，我恍然大悟，原來是在買東方明珠的模型啊。我嚷著說：“媽媽，媽媽，我們也買一個(gè)吧�！眿寢屨f：“好啊。”接著我們繼續(xù)往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實(shí)很高，乘電梯上塔時(shí)，我覺得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。
從塔上下來我們?nèi)|方明珠演藝劇場看演出。那里的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優(yōu)美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。
學(xué)生周記 篇6
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜，觀察大蒜的生長過程。
我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來，我先找來一個(gè)碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)�，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天，我一醒來就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長的柄變細(xì)變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長呢!
晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因?yàn)樗樟舜笏獾念伾臀兜啦艜?huì)變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長呢!
過了一天，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的.“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠，“媽媽，快來看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊，媽媽聞聲趕來，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”
沒兩天，蒜芽兒就長到了4、5厘米，大蒜底部長出了白白的“胡須”，蒜瓣也開始變癟，變空，媽媽說這是因?yàn)樗庋苛宋樟怂獾臓I養(yǎng)，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長大，長高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
學(xué)生周記 篇7
放假的第一周，我拿起爸爸給我買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事認(rèn)真，決心堅(jiān)定。在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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