實用的開學周記模板9篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的開學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學周記 篇1
今天，是開學第一天，我興高采烈地來到學校。今天，有一件重要的事情，就是老師宣布讓我們輪流當班長。
我先來說一下以后我要怎么做才能當上班長。
1、必須做同學們的榜樣，在學習方面要成績優秀。上課專心聽講、積極發言。作業要積極主動、認真完成。如果我學習不好，別的`同學就會說：“班長都學習不怎樣，我為什么要好好學習呢呢？”所以，一定要做同學們的榜樣。
2、要積極的參加體育活動，例如：跑步呀、跳繩呀、接力賽呀、籃球呀、跳遠呀、騎自行車呀和打羽毛球呀。必須從這里挑出2項體育活動學會，才能讓同學們進行體育活動，鍛煉身體，讓身體棒棒的。
開學周記 篇2
今天早上，我背著書包高高興興的去上學，因為我又可以見到和藹可親的老師們和活潑可愛的同學們，走進校園，我看見了熟悉的'環境，新的花草樹木，大樹漸漸地發芽，見到同學們，我非常高興，還要感謝徐皓槿送給我一個很漂亮的抄作業本，我特別喜歡，上面還寫著家庭作業本，翻開第一頁，就是語文、數學、英語和課外，每一個分的很清楚，還有小花小草，還有背著房子的小蝸牛，而且徐皓槿說這是她爸爸自己親手做的，我說：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學玩了好多有趣的游戲。
新學期開始了，我就要有一個新的計劃，每天上課時要認認真真的聽老師講課，積極的回答問題，不能做小動作，放學回家后先認認真真的完成家庭作業，就有時間下樓活動活動，晚上早早睡覺，這樣第二天就能早早起床到學校，學習新的知識。
開學周記 篇3
中考戰場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰自我，戰勝自我。
——題記
站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。
這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變，收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今，最后的號角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰！
在這樣的時刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數不多的自信和對于未來的'迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。
但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——
青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因為想要挑戰自我，迎戰未來！那面對中考的挑戰，我又何懼之有呢？
如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作；
如果在數學上栽跟斗，那就勤于練習，培養數感；
如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗……
每一次的奮斗都會收獲果實，每一滴的汗水都不會付諸東流！每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己！
迎戰中考，挑戰自我！為前進而努力著，并不是說說而已。
開學周記 篇4
知不覺中，新學期已經過了兩個月了，我也在學校里生活了兩個月。
在這兩個月里，有時，我驕傲；有時，我自信；也有時，我困惑……在這兩個月里，我長大了許多，成熟了許多。許多話被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來告訴大家，我上中學后的幾件“趣”事吧！
x月x日，晴
我驕傲。
啊，終于上了初中！當我的腳邁進中學大門時，當我坐在中學的座位時，當我的手捧著那一本本新書時，當我的老師叫我的名字時，我便可以驕傲地一遍遍地對自己說，我上中學了，我是一名中學生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當他們問我我最近怎么樣時，我便可以無比自豪地對他們說，小不點們，我現在是中學生了。
中學的大門，迎接著我，但我也要對得起我現在的身份，好好學習，天天向上，將來好報效自己的祖國。
x月x日，晴
我自信。
今天，學校開運動會了。我從一開始就認為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來的還有少許的感動。
中午，運動員們一個個狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀眾便問吃那么快干嘛，他們回答說，不吃好怎奪冠啊！
下午，比賽開始。運動員們簡直變成了獵狗，把后面的人遠遠地甩在了后頭……
雖然我們沒得到XX項的冠軍，但我們也拿了兩個獎杯，總體來說也是不錯的。
x月x日，陰轉小雨
我困惑。
自從月考成績下來以后，我便變得害怕，變得彷徨，變得困惑。我怕雖然得了XX分，XX名，但這次期中考，我會不會后退呢？
考試在前幾名的同學，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會讓別人認為作弊。我承認，上一次是我運氣好，只跟我后面的那位同學相差一分。但這次考試他會不會超過我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因為我沒有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個用不敗的第一！
經過中學的`洗禮，我們變得成熟、穩重，也開始多愁善感起來。在這三年，我們那腳踏實地的步伐，必定會發現青春的寶藏。我相信，中學的時光和與同學們的際遇將會成為我永不磨滅的記憶。
開學周記 篇5
今天，是值得紀念的一天，也是我們最辛苦的'一天，因為，今天我們學校開始軍訓了，從今天開始，我們就要像一個軍人一樣了，絕對服從教官的命令：教官一聲令下，即使前面是炸彈地雷，也要向前沖；即使前面是金山銀山，也得撤退。
今天早上，我們集體開始了正式軍訓，那是，累日當空，操場上像個烤爐一樣，腳踏上去與踩在巖漿上沒什么兩樣，這好似，一個面部看上去很和藹的教官，向我們提出了嚴厲的要求，每個動作都要求做到最好，幾輪下來，全身骨頭都像要散架了一樣，原以為馬上就要結束了，誰知，時間仿佛在于我們開玩笑呢，舍不得我們，走得外的慢。
下午，我們被帶到了一片陰涼地，還不時有習習涼風從身邊拂過，訓練帶來的壓力頓時減少了很多，如果可以此次都在這種陰涼的地方軍訓，那該有多好。軍訓時成才的基礎，為往后打下夯實的后盾。
開學周記 篇6
開學了，真的好懷念小學的生活，那里有我的.朋友和我熟悉的老師，而這里……一點也不好，沒天每科功課一節課，一天還排不滿，還有一節自習，要在規定的時間內，把布置的作業做完，作業要簽字，如果不簽字的話，就算寫完了，也算沒寫，用英語自我介紹，不能少寫，地理老師規定每次考試分數要在65%以上，卷子發下來，如果丟了，就照原樣抄，知道抄到和原樣一樣才為止。音樂和美術，微機老師是男老師，還好點。數學，英語，語文，地理都是女老師，歷史和政治的老師還不知道呢！我和以前的好朋友在這個班級搭同桌，這是少有的情況，整個學校都不可能有，我兩個在一起還能照顧點，我的書沒有，她去幫我借，有這個朋友真好！
每天早上5點30就得起床，7點15就上課，如果去晚了或有病不打電話告訴老師，就算有很大的病也要來上課，以前早上6點30還在睡覺，而現在呢？就要去上學了。哎……煩死了！快9點了，要去睡覺了，要不然就起晚了！
開學周記 篇7
“隨著歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的'。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進中學的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進中學的大門。見到許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
開學周記 篇8
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的`孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。
開學周記 篇9
與開學第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來：因為上周沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做周記。本周作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做！”我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪里，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！
關于數學：孩子之前預習只顧著完成練習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪里沒對。今天看數學鄭老發的`博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子。
關于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
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