中學生日常生活周記300字（通用25篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的中學生日常生活周記300字，希望對大家有所幫助。

　　中學生日常生活周記300字 篇1

　　周六這天媽媽帶我到姥姥家。

　　這一天天氣晴朗，沒有風，是個難得的好天氣。舅舅邀請我和媽媽爬山，順便到他承包的果園參觀。舅舅家的果園真大，走了20多分鐘，還沒走到頭。在果園里，我看到許多樹的樹干上涂著一層白白的東西，看上去就像是一列列著裝統一、排列整齊的哨兵。“這是為什么呢?”我問舅舅。舅舅是鎮里的農林技術員，說起話來頭頭是道。他說：“樹干上白色的東西是石灰(它的主要成分是石灰石)給樹干涂石灰，習慣稱為‘涂白’。因為樹木在冬季，向陽的.一面在白天受陽光照射，溫度上升，細胞解凍，夜晚溫度下降，又重新凍結，這樣一凍一化，就會造成樹木內部組織死亡，產生‘日燒’崩裂現象。樹木‘涂白’后，不僅給它圍上一層防寒裙，而且增加了樹木對陽光的反射能力，使樹干溫度變化比較平穩，避免晝消夜凍，減少凍害，防止舊燒’。同時，‘涂白’還可以加速傷口愈合，防止病菌感染，并殺死樹皮內的越冬蟲卵，能有效地防治病蟲害。”

　　舅舅的一番話，使我豁然開朗。

　　中學生日常生活周記300字 篇2

　　周四吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

　　到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發現一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原先是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的'，怎樣會在水里生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里。”之后又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。

　　我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。

　　這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

　　中學生日常生活周記300字 篇3

　　周四這天我去奶奶家，看到了山村美景。

　　清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈現在眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。

　　沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的'臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

　　中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。

　　下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，但是已經可以播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。

　　傍晚，沒有高樓的阻擋，可以送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。

　　晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊!

　　中學生日常生活周記300字 篇4

　　周三下午發生了一件事，我對媽媽作為有點懷疑了。

　　電梯一來，我們一進去映入眼簾的就是：一張皺巴巴的一元紙鈔，被人丟在電梯口地上，進進出出的`很多人都若視無睹，瞧不起那小小的一元錢，懶得彎腰去撿它，我和媽媽都看到了，媽媽對我小聲音地說：“撿吧!”我搖了搖說：“這是別人的錢不能隨便撿。”這時媽媽低下頭，彎下腰，緩緩地把那張紙鈔拾了起來，說：“保護人民幣人人有責呀，大海是眾多小河流匯聚而成，變得壯大的。那么，錢積累下來，也會成為一筆不小的款子。假如一天積累一元錢，那么，一年便可以積累叁佰陸拾伍元。把它捐給希望工程，為貧困山區的孩子們做一點貢獻。”。

　　哦，我才恍然大悟，原來媽媽不是貪錢，難怪我們去銀行時，媽媽常常把幾元錢投進希望工程募捐箱里。

　　中學生日常生活周記300字 篇5

　　周三的下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。玩了一會，我們都覺得這個游戲沒有什么意思。忽然我爸爸突發奇想的說：“不如我們去釣魚吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。

　　開始釣魚了，我們把剛挖上來的.蚯蚓做魚餌，扔進水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。

　　這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假發生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

　　中學生日常生活周記300字 篇6

　　周日家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著你，仿佛在說：“不信試試?”就這一點常常引來不少災禍。

　　它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的`屋里，媽媽一時氣的直叫嚷!于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注:威風：威嚴的氣概;凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注:忍俊：含笑;不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。]。

　　哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。

　　真是太神了，要知道它才幾個月大呀!

　　媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢?

　　中學生日常生活周記300字 篇7

　　我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書名叫《苦兒流浪記》，作者是埃克多馬洛。

　　書中主人翁小雷米是一個聰明可愛的孤兒，可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達理，從此以后，小雷米跟隨主人走過巴黎的.一個個城市，靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經歷了無數艱難險阻，很多磨練，最終成為了一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并實現了自己的理想。

　　小雷米深深地打動了我，他是個孤兒，四處流浪，經歷無數困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂觀，尋找失散多年的家庭，他的精神很值得我學習。小雷米好可憐，他小小年紀就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那么開心，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我要珍惜，要更加努力的學習，像小雷米那樣勇敢、善良、能干。

　　中學生日常生活周記300字 篇8

　　感情是每個人都會遇到的，在這個過程中或是主動，或是被動。

　　也許她還不想談論感情；也許她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒有表現在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會她了，我開始冷漠她的感情。后來，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說：“為什么不幸的'是總發生在我身上。”我好象聽到了她話中其他不幸的事情。關于她的家庭、學習。我在這一瞬間明白了許多事，我開始懂她的心了。我好想關心一下她，可我無從開口呀。

　　我真的好想對她說：“也許你很累，但你要知道：在實現夢想而奮斗的路途中，沒有一分鐘不是咬牙堅持走過的。人生路本來就是這樣，沒有什么公平不公平。

　　中學生日常生活周記300字 篇9

　　漸漸習慣一個人的我，習慣一個人生活，一個人玩耍，一個人傻笑。或許看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過一個人走進我的世界。

　　朋友們都說：蘇蘇……我們都走進不了你的世界，為什么不讓我們走進去呢？我從來都是沉默，除了沉默還有什么呢？我僅剩的一絲快樂似乎已經消失不見，一個人，一個人，從來都是一個人，記得一個人說過，你的.世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒否認她。我只是微微點點頭，我自己竟愣了一下，怎么了？不是習慣一個人了嗎？

　　她說，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢？也該笑笑了吧？不會是，柔兒一走，你就瞎說什么。我從來都是一這句話回過去，在瞪她一眼，轉身走了。是不是太過分了呢？我回頭又想想。

　　或許真如他所說，我真的沒快樂吧……或許，真的應該留一絲快樂在身邊了，僅存的快樂保留下去吧。

　　中學生日常生活周記300字 篇10

　　窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那么含糊不清。

　　我想：初中生活應該是豐富多彩的！看，那些初中校門口的墻報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。

　　我想：初中生活應該是充滿挑戰的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里初中的輔導書都比我們占的柜臺多！

　　我想：初中生活應該是新鮮的！新的教學樓、新的老師、新的`同學。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學校標志的新的校服。看！放學路上的那幾個初中生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。

　　學校變了，師生情不會變；同學換了，友誼不會變！課程變了，學習的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！

　　中學生日常生活周記300字 篇11

　　我們之間，那永遠解不開的心結，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反復復問過自己：“我是不是真的很差勁?”

　　父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣?

　　我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?

　　那又為何為何?為何再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

　　說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認為：“我們的`想法，是異想天開!”

　　你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。

　　拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?

　　中學生日常生活周記300字 篇12

　　我的初中生活是全新的。新的學校，新的班級，面對新的老師、新的同學，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學習氣氛也與小學時代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺階，也意味著我將登上一個全新的高度！

　　我的.初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學習的內容也增加不少。新科目代表著我的知識的增加，也代表著我將度過多姿多彩的初中生活！

　　我的初中生活更是奮斗的。面對班中一位位學習高手，我也不甘心落在后面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛，無時無刻不鞭策著我盡自己全力做到最好！

　　這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的，肯定還有許多，許多……無論初中生活是怎樣，我都會以樂觀，積極向上的態度來度過我的初中生活的每一天！

　　中學生日常生活周記300字 篇13

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經結束了六年的小學時光了。成為了即將升入初中的初中生。我對初中充滿了憧憬和期待！

　　我的初中生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學、還有全新的環境和全新的同學。這些將會是那樣的全新、那樣的快樂。

　　初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以與我的`同學共同討論問題、與老師談論數學題、和同學一起運動……初中生活將會是這樣的多彩以及有趣。

　　初中生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫道：“只有愛拼才會贏。”是啊！只有愛拼才會贏。我相信在我的初中生活之中只有實力才能決定地位。要通過每一考試來取決于在班中的地位，這樣才是真正的實力！初中生活將會是奮斗的。

　　這就是我對初中生活憧憬以及期待。

　　中學生日常生活周記300字 篇14

　　現在在上信息課，我們信息老師從來不管我們，讓我們自由玩電腦，以后每個星期的這個時候，我都會來哦。

　　今天學校要開運動會。說是運動會，其實什么都沒有。因為南京要辦青奧了，我們一會兒練廣播操、武術操，一會兒練健美操，而且還要比賽。話說這三種操被初一初二全體學生鄙視啊。初三要中考，所以不用練。然后，真正剩下的項目就只有跳長繩、拔河了沒辦法，學校沒有塑膠跑道，不能比田徑……還沒有小學的`項目多。

　　說道信息課，因為正好是第三節，在大課間操之后。所以每次一做完操，童鞋們就集體沖上四樓微機室。每逢下雨天不做廣播操時，第二節課一下就全部奔上四樓。好積極有木有。體育課之前也是，下課了就陸陸續續地走到操場。全校大概就我們班這樣了吧。

　　中學生日常生活周記300字 篇15

　　在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

　　運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時在旁的`同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

　　我們學校的生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

　　中學生日常生活周記300字 篇16

　　我相信，在座的同學都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數不勝數，我時時都會記起那發生在我和爸爸媽媽之間的小事。

　　例如：媽媽每日早上都用輕柔的.聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因為媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導我做作業，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

　　記得有一次，我因為晚上開電風扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

　　爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

　　中學生日常生活周記300字 篇17

　　在追求生活中的我們，我們總想拿，總想做得比別人好，因此有些人為了這個“贏”字而喪失本性。

　　對我來說，輸和贏只是一種促進人們前行的一中方式，而不是利用它。正如一個好的賽手，若不是許多的失敗者，哪能襯托出你的第一啊。又如一朵紅花，若不是綠葉的相襯，它也只是平凡的一個角色而以。生活中雖然離不開輸贏，但是真正的人是讓輸贏作為自己的伴侶。贏，是為了激勵更多慢行的人們；輸，是為了提醒人們。

　　一條賽道上，人們都在向終點沖去，其中必定有人第一，有人第二…但是，比賽就是為了拿第一嗎？比賽是生命蓬發的.象征，敢于挑戰的人就是個勝利者，雖然有的人明明知道也許會輸，但是他挑戰了，堅持到了終點，那么，我們的掌聲應該熱烈的送給他。

　　真正的成功者，是敢與從容面對輸贏，勇于取舍，挑戰自我的人。在他們的眼里，輸和贏只是一種行式，而真的是在過程中品讀快樂。

　　輸贏并不重要，重要的是參與挑戰的過程。

　　中學生日常生活周記300字 篇18

　　大家整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的.步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，大家也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！

　　在課下，大家也是生龍活虎。別看大家上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學們的校園生活豐富多采吧！

　　中學生日常生活周記300字 篇19

　　中學生日常生活周記300字 篇20

　　墻上的“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……

　　晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

　　第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　現在我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的.眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

　　中學生日常生活周記300字 篇21

　　對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間中學生活。

　　中學的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了中學，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的`時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了中學，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了中學的我已經長大了，懂事了，學會自主了……

　　中學生日常生活周記300字 篇22

　　陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行

　　云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著??突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。“額”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！

　　黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的`是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

　　中學生日常生活周記300字 篇23

　　從小性格孤僻的我，從不擅長與人交流，也不敢與人大聲說話，生怕一說話就會說錯一樣，所以也害怕長大，因為長大，也就意味著面對的人也越來越多，與人交流也是不可避免的。就這樣子，害怕上初中，因為上初中就得意味著要住校。

　　可是時間不聽我的話，還是如期地到了初中生活，懷著一顆恐懼之心來到了初中學校，低著頭，不敢正視任何一個人，來到新的班級，老師要每個人介紹，每到這個時候，就害怕，輪到我的時候我就簡單地說我叫什么，當時老師還把我的名字搞混有點在開玩笑，可是我覺得好丟臉呀。這時就需要安排座位，我被分配到跟一個很高的女同學，記得是你跟我第一個打招呼的，你笑起來很好看，有兩個淺淺的酒窩，你問著我家住哪，說你外婆就在我們村，也許是因為你外婆是我們家的'吧，感覺到分外的親切。可能你也看出我的性格內向吧，但是你總能用你的方式讓我放下心中的一些恐懼。

　　不知道接下來的初中生活會怎么樣，但是我希望接下來你陪我走過初中生活，希望這三年的初中，你都能是我的同桌。

　　中學生日常生活周記300字 篇24

　　對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想的!

　　我認為：初中是人生最美好的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂章;初中是將理想放飛在藍天的無限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶……

　　每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學的同學。從現在起，我是一名中學生了，不再是 衣來伸手，飯來張口的寶寶;不再是用爸爸送我上學了;老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習;爸爸媽媽也不幫我檢查作業了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的忙碌著手中的工作。

　　我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的`面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節的歡笑徹底的在我身邊消失了。

　　讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!

　　中學生日常生活周記300字 篇25

　　今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂傷又悠揚的驪歌聲中，那多采多姿的紀念冊，開始在同學之間傳遞。校園里充滿了惆悵離愁，也彌漫著畢業的興奮。要來的日子終于來了！雖然是初逢的驚喜，就像發生在昨天，而分手的黯然，卻已經過了五個月。

　　上了初中很高興可以認識那么多，來自不同學校的朋友。由小朋友升格為同學，我不能再像剛出生的小鳥一樣，凡是需要母鳥來打點，我要變得像那羽翼漸豐即將遠走高飛的小鳥，一樣獨立、一樣堅強。

　　常聽別人說，初中功課多、壓力大，但是我發現并沒有想象中的恐怖，可以很快樂。現在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關心我們，讓我們充滿信心，我得好好表現，才不會令他們失望，也是對自己負責。

　　在童年的日子里充滿酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著時間一天一天的過去，我已揮別了童年，進入了煩忙的初中生涯。別了我的'童年，別了我那無憂無慮的時光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。

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