護士的周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的護士的周記，希望能夠幫助到大家。
護士的周記1
實習第四周，時間不知不覺就從指縫中溜走了，在腎病內科已經(jīng)快一個月，我想在這里所經(jīng)歷的點點滴滴也都將成為我成長路上的一筆財富。
這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班，聽他們說，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒有發(fā)生，這個夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了，早上五點，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復測，一天被扎遠遠不止5次。
當天下午來了一個婆婆，血糖很高，晚上一點開始每隔1小時測一次，每次都被叫醒，我以為她會生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點也沒有。我對婆婆說，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測血糖，痛的'話你忍著點�！逼牌判呛堑膶ξ艺f，“沒事的妹妹，沒有多痛，你扎就是了。”當時我很感動，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會變得好起來。
所以，微笑，樂觀是可以感染人的。我們，也應該時刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。
護士的周記2
這周講課內容有：藥物配制、各類特殊病人的輸液治療、CVC的維護和監(jiān)測、PICC的相關操作（包括塞丁格技術和超聲引導下置管）、導管的維護，加上一些論文、科研的課程，內容都挺豐富的，其中我比較感興趣的是各種溶液、藥物的PH值和滲透壓的計算，但是自己沒很好的辦法算，弄個軟件輸進去藥物就自動生成出來挺好的。
像上周一樣，都是最后一個老師的課最精彩。劉立婕老師的課，已經(jīng)不是一兩次聽了，每次的內容各不相同，但是都講得很能吸引人，上她的課就算原本很困也決不會睡著覺。還有他們南方醫(yī)院部分科室開展的全信息化系統(tǒng)的管理，對杜絕護理差錯事故的`發(fā)生太有好處了，什么都用條形碼電子核對，只是在那種工作環(huán)境中工作會不會感覺太大壓力了呢，連每個病人的巡視查房時間都規(guī)定3分鐘以上，人去哪里護理部都可以了如指掌，管理起來確實很好。但另一方面，太依賴信息化，如果出現(xiàn)罕見的電腦系統(tǒng)問題，醫(yī)院會不會一下子變得很混亂呢？
理論學習就這樣轉眼間過去，下周起就要到臨床實習，很舍不得61個同學一起上課學習的緣分，其實有相當一部分人還沒好好認識呢，大家能從各地相聚到一起真是難得的緣分，好好珍惜。
護士的周記3
上周，規(guī)培的姐姐們走了，因為我上夜班，竟沒有跟她們道一聲離別，在科室的這段時間她們教會了我們很多，對我們非常耐心，與她們相遇我覺得很幸運，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見又分別，感謝遇見的每一個人，他們點綴著你的人生。
規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實。忙碌起來感覺時間就這樣不知不覺的過去了。
實習時我也總會遇到很多煩惱，特別是很多時候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會引起患者的惱怒，一次，給一個病人輸液，可是我沒有穿刺成功，他當時就對我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進那間病房，可是第二天，我去給他測血壓，他居然請我吃香蕉，我很驚訝。
后來想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的.，我們應該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應該盡量做到對他們態(tài)度溫和，關懷體貼。作為護理人員，也是應該注重心理護理的。
這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道：有時去治愈，常常去幫助，時時去安慰。
護士的周記4
在康復科實習的幾周,是我真正接觸臨床,開始實習的幾周.剛開始有些擔心不能適應,也不知從何下手,而且對于康復的印象甚是模糊.但幾天后,我原先的擔心慢慢消失了.
先是科護士長給我們實習生講述康復學科的總論,使我們對康復有了大概的了解.隨后的幾天里,護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設；學會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告……
這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”,在實現(xiàn)理論向實踐轉化的同時,我們仍不忘記加強理論學習.7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的`相關知識,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復護理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時,讓我切實感受到再學習的重要性.
護士的周記5
每年的5月12日，是國際護士節(jié)。這是為了紀念近代護理學科創(chuàng)始人南丁格爾（1820～1910）而設立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無人照顧。當時。英國有一位具有醫(yī)學專業(yè)知識的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰(zhàn)地救護隊，率領38名女救護隊員負責傷病員的護理，在她的領導下，建立了醫(yī)院管理制度，提高了護理質量，使傷病員死亡率迅速下降。
1860年，她又在英國的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護士學校，為推動世界各國護理工作和發(fā)展護士教育，作出了巨大的貢獻。為了紀念這位近代護理學家護士教育的創(chuàng)始人，弘揚南丁格爾對病患如同“老人的兒女，同志的手足，孩子的.媽媽”的獻身精神，國際上把她的生日--5月12日定為國際護士節(jié)。
護士的周記6
在克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，白衣天使－南丁格爾獨自率領三十八名護士奔赴前線，開拓現(xiàn)代護理事業(yè)。
南丁格爾建立了護士巡視制度，每天夜晚她總要提著風燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里，每當她手持風燈，走過長街，身影所及，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱她為”提燈女士“。在她的努力下，病房的.條件，大大改善，半年的時間里，傷亡率下降至百分之二。
1860年，南丁格爾用各界為她表彰的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士學校，，這是世界上第一所正規(guī)護校。
1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑。英國未舉辦國葬。世人為了緬懷這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅和護理教育的奠基人，把她的生日定為國際護士節(jié)，并設立南丁格爾獎，獎勵那些在護理事業(yè)工作方面做出杰出貢獻的人！
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