學生周記

時間：2022-02-15 09:44:39 周記大全我要投稿

【推薦】學生周記模板九篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

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學生周記篇1

　　周記(一)

　　今天是我第一天實習，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。第一天走進公司，與經理進行簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環境，熟悉一下公司狀況，包括規模，部門，人員分工等。然后經理帶我認識我實習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然后她告訴我我明天開始我就要接受為期一個禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。因為我之前沒有這方面的經歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。接著她帶我到設計部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經過兩年的打拼，已經有一定的市場，和各個公司上業務也往來頻繁。

　　周記(二)

　　接下來的一周，我主要就是接受公司的基本訓練。從早上開始一天都在學習和實踐，訓練的老師蠻嚴格的。和我們一起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以其間的氣氛不錯挺活躍的。早上的時間是老師在公司會議室給我們教學。教的是一些公司的文化和公司的發展，以及作為廣告設計的一員應該具備基本的情操和基本的素質，是比較學術的東西。大家都很積極，期間我們用不同的本地語言進行交流，很親切也很有趣。下午是實踐老師很詳細的帶我們參觀各部門并對其進行解說。我們都詳細的做筆記，因為實踐老師告訴我們這些東西以后都會很經常的使用到，培訓結束后還有一個測試。由于公司在實習期間給每個人都配宿舍，所以我們在實習期間都住在公司員工區。實習期間的每天晚上比較自由，因為并沒有布置什么任務，所以這一周過的比較放松、懶散。閑暇時，我也經常去找我的指導老師，一來幾天下來兩人很是投機，二來也像他討教廣告設計這方面的知識。因為本身并不是這一專業的，所以當初面試時才會申請文員的職位。但指導老師曾向我透漏，因為隨著公司業務的擴大和經濟全球化的影響，公司會考慮做一些外企的平面廣告設計，所以當初才會把我這個外行招進來。聽過她的那番話后，心里也挺高興，因為不行把本專業扔，也不想只做一些打雜的事情。所以這一周我也查閱相關資料，買相關的工具書，為接下來的工作做準備。明天就是測試的日子，所以有點緊張。

　　周記(三)

　　這一周首先對上一周的禮儀教學等做考核。記得考核的那一天下很大的雨，所以搞得每個人心情都不是太好，再加上又要考試，考官看著還特別嚴格。但在上一周我基本掌握應該掌握的東西，所以也不是特別的緊張。考核開始后，我前面的同事一個個的上臺去回答和進行表演，看起來很搞笑，所以大家心情輕松不少。等到我上臺時才知道那是種什么感覺，很緊張因為臺下有很多人在看著你。還好表現不錯，不枉過去幾天那么認真地學習，總算是過關，要不然還得打回去重新接受訓練。我正式成為該公司的一名員工。

　　考核過后的第二天，天就放晴。記得那天我掛上公司的員工身份標識卡，穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽。我人也很激動，早早的來到設計部，將每個前輩的桌面都進行整理，給每個人的水杯都泡茶，將辦公室進行簡單的清理。經理和前輩們來上班后都驚喜不已，對我的印象加深許多，指導老師更是對我贊不絕口。

　　由于現在我還是個外行人，所以能做的也只是給老師打打下手，給各部門送送文件等。所以這一周覺得過得挺無聊的，但老師不斷鼓勵我，每天空暇時也教我一些廣告設計的小知識。但她告訴我，我在公司的定位是翻譯和外貿洽談，所以每天她都給我布置一定的任務量，讓我積累相關的專業術語，筆譯和口語都不能落下，所以這一周過得也挺充實，感覺又回到大學時代。不過，畢竟是些專業術語，所以剛接觸時，學起來比較吃力，幸好上個星期準備充分，有工具書的幫助，學起來漸漸也游刃有馀起來。

　　周記(四)

　　經過一周的工作，深刻體會到打工族的不易，特別是像我們這種實習生，如若人際關系搞不好，在公司里就寸步難行。所以這一周老師囑咐我要刻意的和各個部門的人員保持友好關系，這樣在以后的工作里才能少碰釘子，因為打雜的時間還要維持一兩個月。這一周也積累不少廣告設計這方面的專業術語，都詳細的做筆記，但僅僅是入門，因為還有很多需要記憶，但難度不小，所以之一周末我詳細的為我以后的工作作詳細規劃。鑒于和外資企業的合同還在洽談期，所以我只能繼續蟄伏，等待我的用武之地的出現。所以接下來幾周主要是學習和積累期。

　　周記(五)

　　這一周過的也比較無聊，因為對廣告設計這一方面可以說是一竅不通，所以只能給老師打打下手，給其他前輩倒倒水什么的。老師看出我很沮喪，周三那晚上專門找我談心。她說那時候她也是這么過來的，剛進公司人情世故什么的都不懂，空有一身本事，但也沒法和公司的前輩相比，所以端茶倒水三個月，經理才讓她慢慢接受一些小業務，很是無奈。但是她也和我透漏，公司目前正在和外資企業尋找合作的機會，如果進行的順利的話，我就有用武之地。所以那天晚上很是興奮。

　　因為同外資企業的合作尚在醞釀期，所以我也只能安于現狀。每天繼續臥薪嘗膽，并在實踐老師的指導下對廣告業這一方面的專業知識、專業詞匯等進行大量的學習、積累。期間曾和老師合作完成對該公司的外文網站的設計。我主要負責相關資料的翻譯和一些瑣碎的細節。經過一個月的努力，取得不錯的效果，得到經理的贊賞，并從老師身上學到許多網頁設計方面的知識。

　　網頁設計好后，老師交代我網站的護理等工作就交給我。由于制作網頁時，關于這方面的知識她都或多或少提到過，所以做起來也不是很吃力。但有些比較專業的.地方，我還要時不時去請教她。老師非常有耐心，從不因為我吸收慢而發脾氣，所以我越來越喜歡她。關于企業模板方面，我的目標就是要做的簡單而又大氣，并且所有企業都通用的模板，應經理的要求，我也一直在修改模板的布局，樣式等等，我也發現自己的能力在不斷的提升。我也利用晚上的時間自己做一個網站，主要是全國大學網址導航和高校論壇，并且綜合一些教育類的網站。我覺得把自己所學的知識應用到實踐中，才是最好的。而且不僅僅只是做網頁，現在我每天晚上還要，給我的網站優化、推廣。這些都是學校里沒有接觸過的，也沒有聽過的，每天就是靠晚上的時間泡在站長、seowhy等論壇里，邊學習邊工作。

學生周記篇2

　　十月一日是一年一度的小學生節，是祖國母親的生日。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。

　　乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。

　　中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒??一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續向前走就沒有這么好的事物了：

　　一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，()旁邊的橘子樹也枯萎了。

　　我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！

　　我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。??時間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

　　這次小學生雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！

學生周記篇3

　　都說童年是人生最美好的時光，但一晃，它就過去了，曾經的童年在我們的腦海里留下了深刻的記憶。小時候，我們曾經做過武術荒唐的事情。

　　記得有一個夏天，我閑得無聊，沒有事干，纏著奶奶，說要她陪我玩，奶奶有事要忙活，奶奶就給我一瓶我最喜歡的李子園，喝完的李子園，只不過是兩三分鐘的事情，我一下子就喝完了，我又想再喝一瓶，于是就跑去水龍頭那里，往瓶子里頭加滿了涼涼的水，把它放在牛奶箱里，等待第二天的到來。

　　第二天早上，我很高興地跑到牛奶箱前，慢慢打開箱子的蓋，我很失望，后果很嚴重，昨天放進去的一瓶子水應該會變成了一瓶子牛奶的呀，可是沒有啊，于是乎，我帶著一瓶子水與疑問去找奶奶了，奶奶告訴我：“水怎么會變成你愛喝的李子園牛奶呢，笨蛋小初……”我問：“奶奶，那牛奶是什么變成的呢？”奶奶：“不知道，你長大后，多讀書就知道了。”

　　五歲那年，我發現了影子，從戶外玩游戲時發現的，她一直跟著我，嚇得我從離家蠻遠的小溪直奔家里，問奶奶去了，奶奶像個小孩一樣笑嘻嘻地告訴我：“影子啊，那個叫影子，是我們的好朋友，瞧，我也有呢。”“那為什么到屋里來就看不到了呢？她去哪里啦？”“她睡覺去了吧，所以你也睡覺去吧……”“好嘞！”

　　類似這種有趣的事情經常會發生，童年對我來說就像一個大問號，我在童年中玩耍，在童年中增長知識，在童年中慢慢成長……

　　奶奶對我的解答雖然是不怎么科學的，但她的回答不是比老師講的容易多了嗎？

學生周記篇4

　　XX年05月08日星期日天氣：晴

　　在我童年的記憶中，有很多事都已經淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。

　　記得我讀三年級時，爸爸不知從哪兒抱來一只小貓。它全身長著黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家，我就給它洗澡，喂飯，還經常陪它玩耍。不久，我們之間就產生了深厚的友誼，可以說是形影不離。

　　但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分后悔的事發生了。記得那是一個星期四的晚上，我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無濟于事。突然一個熟悉的身影朝我走來，我一看，原來是黃黃。真討厭！怎么就不知道我正心煩意亂呢！我使勁朝它大吼一聲：“你這只臭貓，快點給我滾出去。”它朝我“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，別生氣！”可我覺得煩透了！就氣沖沖地放下筆，朝它撲過去，我一抬腳就把黃黃踢了出去！我想：這下終于可以安心思考了。“功夫不負有心人”我總算把這道思考題做出來了。這時，才想起了那只可憐的小貓，剛才我好像太狠了點！這就去找它玩吧！我找了半天也沒有找到，最后，我在門口發現了它，可令我意想不到的是它已經“長眠不醒”了！我抱著黃黃，淚流不止，后悔不已。

　　這件事給我了一個啟示：做任何事，都要三思而后行，不然會造成嚴重的后果！

學生周記篇5

　　今天作文課，我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺。

　　我想：我要畫一個小平房，房子旁邊畫幾棵大樹，天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個紅紅的太陽。應該說很簡單，一定能畫好。想好后便我就開始畫了。可是，一閉上眼睛，頓時覺得，眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫出了太陽。后來，我的手不時抓著衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。

　　我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連云朵也畫得歪來倒去的，還有一朵云竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！

學生周記篇6

　　20xx年x月xx日星期x 天氣：

　　“人多力量大”—眾人拾柴火焰高

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

　　“啊~……手抄報!開始把快點，抓緊時間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧?”幾個同學征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!

　　“開工!”我宣布。經過一番商量后，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閑著：一個涂色，一個抄寫。

　　說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢?正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框里抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終于換來了成果——手抄報“出爐”了。我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的沖著目標一起努力，就會“萬事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

學生周記篇7

　　星期日，我看見媽媽再干家務活。我看見媽媽這么辛苦趕緊跑過去幫媽媽擦地，媽媽說：“孩子你能幫我干家務我可真高興啊！”我說：“沒事這是我應該做的，您都這么累了還干，我都看不下去了，媽媽我們一起干吧，您歇會我先幫您干著。”媽媽點點頭。

　　過了一會兒，媽媽我和我就干完了。媽媽說：“孩子，你長大了能幫家長干活了，我真高興！你想讓我獎勵你什么呢？盡管說。”我抱著媽媽說：“媽媽我什么都不要，我只要您能答應我以后少干些活，讓我和爸爸幫幫您，我一定能做好的。”媽媽說：“好好好，我答應你行了吧！”我點點頭，眼里流著眼淚。

　　自從我的這一番話語，讓媽媽不在勞累不在疲倦了，我最后我只想說：“媽媽您辛苦了！”

學生周記篇8

　　本周五天，充滿了挑戰的培訓課程，挑戰人的上課專心程度！由于在由于一學員將沓鈔票練功鈔，引進了學堂，跟著在業務知識培訓的第一課堂開展了練點鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點鈔聲音噼里啪啦。

　　當然，由于這周大部分時間在電子教室上，于是很多人也啟動電腦觀看愛國主義教育篇霍元甲，也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”游戲……鑒于我是信管專業出身，于是研究了用電腦做課堂筆記這個課題，同時也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時得研究，我發現：如果使用電腦筆記，將會迅速提高學生效率，可以有效提高我們迅速總結重點，加強加深關鍵點印象和理解！因為你可以很快得在重點后打出你腦子里得個人看法，結合老師ppt和講解，能更通透了解。同時，對于老師提出得問題，我們也可以隨時百度一下，來更全面，獨到的提出自己的觀點和看法！利用電腦進行多方會議溝通授課等其實國外已有很多軟件，比如mindmanager這類的軟件〕周末行里再次組織出游，中越邊境憑詳友誼關。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個城市就像12年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽這次開車的師傅說，今天邊界對面的越南和50年前一樣，一點都沒變！我和同行感嘆，社會主義好阿！在邊境還看到，中國這邊不斷有集裝箱貨物運送到邊境，而那邊則是用老式手推車來把卸載的貨物運回去。

　　所以，我認為，金融業，在東盟組織的帶動下，在廣西地區，大有前途！

　　一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出游，我們可以達到以下幾個目的：

　　1，迅速發展同事之間的友誼！這個在北海當天就達到了男生在車上與身邊女生都交換聯系方式2，培養新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法，就是優待人才！給予他們好的環境使其安心工作！

　　3，觀察各個人的性格特征，團隊精神等綜合素質。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無余！

　　4，通過提高機會成本，降低了毀約可能性。你說，給你那么多好的，住如家賓館，在首府最繁華地帶培訓上班，帶你旅游……都會給想毀約的人以心理愧疚感，同時給大家更多的關懷感！

　　5，通過對比，增加了大家對光大的熱愛忠誠度。走了一圈中越邊境，你就會感到社會主義多么美好，光大銀行工作環境多么美妙，南寧城市多么發達了！落戶此地的慶幸之心油然而生！當然對比上海等有差距是必然的，但事物總是相對的嘛。

　　但也有一些不足，對于新進的員工，最關心的工資和職業發展沒有具體提及！而前者又是大多數人關心而不敢詳問的〔鑒于殘酷的就業壓力〕，當然，可能這就是語言技巧問題了還牽扯到。后者，則應該從行的內部結構和整體目標來說！得讓群眾們知道自己現在所處的位置，將來可能發展的路子，才好去針對性努力。